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　　近日，教(jiao)育部印發了《關(guan)于推開教(jiao)職員工(gong)準(zhun)入(ru)查詢工(gong)作(zuo)的通(tong)知》(以(yi)下簡稱(cheng)《通(tong)知》)。教(jiao)育部教(jiao)師(shi)工(gong)作(zuo)司(si)負責(ze)人(ren)就(jiu)《通(tong)知》有關(guan)情況回答了記者提問(wen)。

　　1.《通知》出臺的背景和意義是什么？

　　答：習近平(ping)總書(shu)記強調，評價教(jiao)師(shi)隊(dui)伍素質的第一標準是師(shi)德師(shi)風，要將害(hai)群之馬清除出教(jiao)師(shi)隊(dui)伍，并依(yi)法進行懲處，對師(shi)德違規(gui)問題“零容忍”。黨的二十大報告指出，加強師(shi)德師(shi)風建設，培(pei)養高(gao)素質教(jiao)師(shi)隊(dui)伍，弘揚尊師(shi)重教(jiao)社會風尚。

　　為加強(qiang)師德師風建(jian)(jian)設，凈化校園(yuan)環境，切實(shi)(shi)保護學(xue)生，2020年(nian)，最高人(ren)民(min)檢(jian)察院(yuan)、教(jiao)(jiao)育(yu)部、公安部聯(lian)合印(yin)發(fa)《關(guan)于(yu)建(jian)(jian)立教(jiao)(jiao)職(zhi)員(yuan)工準(zhun)入(ru)查(cha)詢性(xing)侵違(wei)法(fa)犯(fan)罪信(xin)息制度的意見》(高檢(jian)發(fa)〔2020〕14號(hao))，明確(que)指出(chu)建(jian)(jian)立教(jiao)(jiao)職(zhi)員(yuan)工準(zhun)入(ru)查(cha)詢性(xing)侵違(wei)法(fa)犯(fan)罪信(xin)息制度，由教(jiao)(jiao)育(yu)部建(jian)(jian)立統一的信(xin)息查(cha)詢平(ping)臺，與(yu)公安部部門間信(xin)息共享(xiang)與(yu)服務(wu)平(ping)臺對接，實(shi)(shi)現性(xing)侵違(wei)法(fa)犯(fan)罪人(ren)員(yuan)信(xin)息核查(cha)，面(mian)向(xiang)地方教(jiao)(jiao)育(yu)行(xing)政(zheng)部門提供教(jiao)(jiao)職(zhi)員(yuan)工準(zhun)入(ru)查(cha)詢服務(wu)。2021年(nian)修訂實(shi)(shi)施(shi)的《未成年(nian)人(ren)保護法(fa)》第六十二條規定，密(mi)切接觸(chu)未成年(nian)人(ren)的單位招聘(pin)工作人(ren)員(yuan)時，應(ying)當向(xiang)公安機關(guan)、人(ren)民(min)檢(jian)察院(yuan)查(cha)詢應(ying)聘(pin)者是否具有性(xing)侵害、虐待、拐賣、暴力傷害等違(wei)法(fa)犯(fan)罪記(ji)錄;發(fa)現其具有前述行(xing)為記(ji)錄的，不得錄用。2022年(nian)，最高人(ren)民(min)法(fa)院(yuan)、最高人(ren)民(min)檢(jian)察院(yuan)、教(jiao)(jiao)育(yu)部聯(lian)合印(yin)發(fa)《關(guan)于(yu)落實(shi)(shi)從業禁止制度的意見》(法(fa)發(fa)〔2022〕32號(hao))，明確(que)嚴格執行(xing)犯(fan)罪教(jiao)(jiao)職(zhi)員(yuan)工從業禁止制度。

　　新(xin)(xin)時代(dai)對師(shi)(shi)德(de)師(shi)(shi)風建(jian)(jian)設提(ti)出(chu)了更(geng)高要(yao)求，《中華(hua)人民共和(he)國教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)法》和(he)《教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)資(zi)格條例》對喪失、撤銷教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)資(zi)格做出(chu)明確規定，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部建(jian)(jian)立(li)了教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)資(zi)格限制庫，要(yao)求各地(di)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)行(xing)政部門(men)及(ji)時將喪失、撤銷教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)資(zi)格的人員信息錄(lu)入教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)資(zi)格限制庫。2018年，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部印發教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)職(zhi)業行(xing)為十(shi)項準則，明確了新(xin)(xin)時代(dai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)職(zhi)業規范，劃定基本(ben)底線，加強師(shi)(shi)德(de)師(shi)(shi)風建(jian)(jian)設。但(dan)是一些地(di)方(fang)還(huan)是偶爾會發生(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)員工性(xing)侵學(xue)生(sheng)的現象，造成惡劣社(she)會影響和(he)嚴(yan)重(zhong)危害后(hou)果。全社(she)會要(yao)求嚴(yan)懲(cheng)、防范的呼聲(sheng)很高。

　　教(jiao)育部深入貫徹落(luo)實(shi)有(you)關法律法規和文件精神，回應基層需要，在(zai)全國教(jiao)師(shi)管理信息(xi)系統中建(jian)立了教(jiao)職員(yuan)工(gong)準(zhun)入查詢(xun)平(ping)臺，查詢(xun)擬聘(pin)用教(jiao)職員(yuan)工(gong)在(zai)全國范圍內有(you)無性(xing)侵(qin)違(wei)法犯罪(zui)信息(xi)和喪失、撤銷(xiao)教(jiao)師(shi)資格(ge)信息(xi)，有(you)效避免了相關人(ren)員(yuan)異地從教(jiao)情況，切實(shi)將師(shi)德師(shi)風(feng)第(di)一標準(zhun)融入教(jiao)師(shi)資格(ge)認(ren)定、招聘(pin)引進等環節，做在(zai)日常(chang)、嚴在(zai)日常(chang)。

　　2.《通知》出臺的過程是怎么樣的？

　　答(da)：教育(yu)部(bu)高度(du)重視準(zhun)入查(cha)(cha)(cha)(cha)詢(xun)(xun)制度(du)和(he)平臺建(jian)設工(gong)作(zuo)，多次(ci)召開專(zhuan)題會議，研究查(cha)(cha)(cha)(cha)詢(xun)(xun)事宜。在(zai)查(cha)(cha)(cha)(cha)詢(xun)(xun)平臺初(chu)步建(jian)成后(hou)，起(qi)草(cao)了(le)試(shi)點通(tong)知(zhi)，并(bing)征求了(le)有關(guan)地(di)方教育(yu)行政(zheng)部(bu)門(men)、高等學校和(he)法律(lv)專(zhuan)家意(yi)見(jian)，形(xing)成試(shi)點方案，2022年(nian)在(zai)5省份開展試(shi)點工(gong)作(zuo)。2023年(nian)，在(zai)總(zong)結試(shi)點工(gong)作(zuo)的基礎上，教育(yu)部(bu)進(jin)(jin)一(yi)步完善了(le)準(zhun)入查(cha)(cha)(cha)(cha)詢(xun)(xun)制度(du)，優化了(le)準(zhun)入查(cha)(cha)(cha)(cha)詢(xun)(xun)平臺，起(qi)草(cao)了(le)《通(tong)知(zhi)》初(chu)稿(gao)，并(bing)經(jing)認真調研、聽取有關(guan)方面意(yi)見(jian)，對《通(tong)知(zhi)》進(jin)(jin)行修改完善，形(xing)成《通(tong)知(zhi)》印(yin)發稿(gao)。

　　3.《通知》的主要內容是什么？

　　答：《通知》主要包括以下(xia)幾方(fang)面內容：

　　一(yi)是(shi)目標任務。《通知》明(ming)確了推開教(jiao)職員(yuan)工(gong)準入查(cha)詢工(gong)作旨在完善(shan)教(jiao)職員(yuan)工(gong)準入查(cha)詢制(zhi)度，推動(dong)查(cha)詢平臺應用，嚴把(ba)教(jiao)師隊(dui)伍(wu)入口關，加強師德師風建設。

　　二是查(cha)(cha)(cha)詢(xun)(xun)(xun)要(yao)求。《通知》詳細(xi)介(jie)紹(shao)了查(cha)(cha)(cha)詢(xun)(xun)(xun)工(gong)(gong)作的(de)(de)(de)查(cha)(cha)(cha)詢(xun)(xun)(xun)對(dui)(dui)象、節點、內容、主(zhu)體(ti)、程(cheng)序。其(qi)中(zhong)(zhong)(zhong)，查(cha)(cha)(cha)詢(xun)(xun)(xun)對(dui)(dui)象依據未成年(nian)人(ren)(ren)保護法(fa)(fa)(fa)(fa)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)法(fa)(fa)(fa)(fa)、高(gao)等(deng)(deng)(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)法(fa)(fa)(fa)(fa)、高(gao)檢(jian)發(fa)〔2020〕14號、法(fa)(fa)(fa)(fa)發(fa)〔2022〕32號等(deng)(deng)(deng)法(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)和文(wen)件確(que)定(ding)(ding)，中(zhong)(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)校(含幼兒(er)園(yuan)、中(zhong)(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)、特殊教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)(xue)校、中(zhong)(zhong)(zhong)等(deng)(deng)(deng)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)校、專門(men)學(xue)(xue)校及其(qi)他教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)機構等(deng)(deng)(deng))查(cha)(cha)(cha)詢(xun)(xun)(xun)對(dui)(dui)象為(wei)擬(ni)(ni)聘用(yong)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)，包(bao)括教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)輔助人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)、行(xing)(xing)(xing)(xing)政人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)、勤雜人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)、安保人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)等(deng)(deng)(deng)在校園(yuan)內工(gong)(gong)作的(de)(de)(de)人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)。高(gao)等(deng)(deng)(deng)學(xue)(xue)校(含普(pu)通本科學(xue)(xue)校、高(gao)等(deng)(deng)(deng)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)校、成人(ren)(ren)高(gao)等(deng)(deng)(deng)學(xue)(xue)校、其(qi)他普(pu)通高(gao)等(deng)(deng)(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)機構、從事研究(jiu)(jiu)生(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)科學(xue)(xue)研究(jiu)(jiu)機構等(deng)(deng)(deng))查(cha)(cha)(cha)詢(xun)(xun)(xun)對(dui)(dui)象為(wei)擬(ni)(ni)聘用(yong)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)。高(gao)等(deng)(deng)(deng)學(xue)(xue)校擬(ni)(ni)聘用(yong)其(qi)他教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)參照執(zhi)行(xing)(xing)(xing)(xing)。查(cha)(cha)(cha)詢(xun)(xun)(xun)節點與(yu)高(gao)檢(jian)發(fa)〔2020〕14號文(wen)件保持相(xiang)對(dui)(dui)一致，在入(ru)職(zhi)前進(jin)(jin)行(xing)(xing)(xing)(xing)查(cha)(cha)(cha)詢(xun)(xun)(xun)。查(cha)(cha)(cha)詢(xun)(xun)(xun)內容依據未成年(nian)人(ren)(ren)保護法(fa)(fa)(fa)(fa)、高(gao)檢(jian)發(fa)〔2020〕14號文(wen)件、法(fa)(fa)(fa)(fa)發(fa)〔2022〕32號文(wen)件、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)行(xing)(xing)(xing)(xing)為(wei)十項準(zhun)則和教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)法(fa)(fa)(fa)(fa)、《教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)資(zi)格(ge)(ge)條例(li)》中(zhong)(zhong)(zhong)關于(yu)喪失和撤銷教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)資(zi)格(ge)(ge)相(xiang)關規(gui)定(ding)(ding)確(que)定(ding)(ding)。擬(ni)(ni)聘用(yong)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)查(cha)(cha)(cha)詢(xun)(xun)(xun)《關于(yu)建(jian)(jian)立教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)準(zhun)入(ru)查(cha)(cha)(cha)詢(xun)(xun)(xun)性(xing)侵(qin)(qin)違(wei)法(fa)(fa)(fa)(fa)犯(fan)罪信(xin)(xin)(xin)(xin)息制(zhi)(zhi)度(du)的(de)(de)(de)意(yi)見》《關于(yu)落(luo)實從業(ye)(ye)(ye)禁止制(zhi)(zhi)度(du)的(de)(de)(de)意(yi)見》規(gui)定(ding)(ding)的(de)(de)(de)性(xing)侵(qin)(qin)違(wei)法(fa)(fa)(fa)(fa)犯(fan)罪信(xin)(xin)(xin)(xin)息和《中(zhong)(zhong)(zhong)華人(ren)(ren)民共和國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)法(fa)(fa)(fa)(fa)》《教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)資(zi)格(ge)(ge)條例(li)》規(gui)定(ding)(ding)的(de)(de)(de)已納入(ru)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)資(zi)格(ge)(ge)限制(zhi)(zhi)庫的(de)(de)(de)喪失、撤銷教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)資(zi)格(ge)(ge)信(xin)(xin)(xin)(xin)息。擬(ni)(ni)聘用(yong)其(qi)他教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)查(cha)(cha)(cha)詢(xun)(xun)(xun)《關于(yu)建(jian)(jian)立教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)準(zhun)入(ru)查(cha)(cha)(cha)詢(xun)(xun)(xun)性(xing)侵(qin)(qin)違(wei)法(fa)(fa)(fa)(fa)犯(fan)罪信(xin)(xin)(xin)(xin)息制(zhi)(zhi)度(du)的(de)(de)(de)意(yi)見》《關于(yu)落(luo)實從業(ye)(ye)(ye)禁止制(zhi)(zhi)度(du)的(de)(de)(de)意(yi)見》規(gui)定(ding)(ding)的(de)(de)(de)性(xing)侵(qin)(qin)違(wei)法(fa)(fa)(fa)(fa)犯(fan)罪信(xin)(xin)(xin)(xin)息。查(cha)(cha)(cha)詢(xun)(xun)(xun)主(zhu)體(ti)和查(cha)(cha)(cha)詢(xun)(xun)(xun)程(cheng)序分(fen)類確(que)定(ding)(ding)。中(zhong)(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)校擬(ni)(ni)聘用(yong)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)的(de)(de)(de)查(cha)(cha)(cha)詢(xun)(xun)(xun)主(zhu)體(ti)為(wei)中(zhong)(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)主(zhu)管(guan)(guan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)行(xing)(xing)(xing)(xing)政部(bu)(bu)門(men)，中(zhong)(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)校在全國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)管(guan)(guan)理信(xin)(xin)(xin)(xin)息系(xi)(xi)統的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)準(zhun)入(ru)查(cha)(cha)(cha)詢(xun)(xun)(xun)模(mo)塊中(zhong)(zhong)(zhong)提交(jiao)查(cha)(cha)(cha)詢(xun)(xun)(xun)申(shen)請，主(zhu)管(guan)(guan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)行(xing)(xing)(xing)(xing)政部(bu)(bu)門(men)審核并進(jin)(jin)行(xing)(xing)(xing)(xing)查(cha)(cha)(cha)詢(xun)(xun)(xun)。高(gao)等(deng)(deng)(deng)學(xue)(xue)校擬(ni)(ni)聘用(yong)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)查(cha)(cha)(cha)詢(xun)(xun)(xun)主(zhu)體(ti)為(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)所在的(de)(de)(de)高(gao)等(deng)(deng)(deng)學(xue)(xue)校，高(gao)等(deng)(deng)(deng)學(xue)(xue)校在全國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)管(guan)(guan)理信(xin)(xin)(xin)(xin)息系(xi)(xi)統的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)準(zhun)入(ru)查(cha)(cha)(cha)詢(xun)(xun)(xun)模(mo)塊中(zhong)(zhong)(zhong)進(jin)(jin)行(xing)(xing)(xing)(xing)查(cha)(cha)(cha)詢(xun)(xun)(xun)。

　　三(san)是結(jie)(jie)果使用(yong)。《通知(zhi)》加(jia)強(qiang)查(cha)(cha)詢(xun)結(jie)(jie)果的使用(yong)，規(gui)定擬(ni)聘(pin)用(yong)教職員工經查(cha)(cha)詢(xun)發(fa)現有(you)《關于建立教職員工準入查(cha)(cha)詢(xun)性(xing)侵違法(fa)犯(fan)罪信息(xi)制度(du)的意見》《關于落實從業(ye)禁止制度(du)的意見》規(gui)定情形的，不(bu)得(de)錄(lu)用(yong)，并由擬(ni)聘(pin)用(yong)單位書面告知(zhi)查(cha)(cha)詢(xun)對(dui)象(xiang)不(bu)錄(lu)用(yong)理(li)由和(he)申請(qing)復查(cha)(cha)權利;擬(ni)聘(pin)用(yong)教師(shi)經查(cha)(cha)詢(xun)發(fa)現有(you)喪失教師(shi)資(zi)格信息(xi)和(he)在(zai)撤銷教師(shi)資(zi)格期限內(nei)的，不(bu)得(de)聘(pin)用(yong)為從事教育教學工作的教師(shi)，并由擬(ni)聘(pin)用(yong)單位書面告知(zhi)查(cha)(cha)詢(xun)對(dui)象(xiang)不(bu)聘(pin)用(yong)理(li)由和(he)申請(qing)復查(cha)(cha)權利。

　　四是異(yi)(yi)議處理。《通知》注重(zhong)保(bao)障擬(ni)聘(pin)(pin)(pin)用(yong)(yong)教職員(yuan)工異(yi)(yi)議申請(qing)的(de)權利。查詢(xun)(xun)對象對查詢(xun)(xun)結果有異(yi)(yi)議的(de)，應在(zai)收到(dao)告知的(de)15日內向擬(ni)聘(pin)(pin)(pin)用(yong)(yong)單位書面提出，由擬(ni)聘(pin)(pin)(pin)用(yong)(yong)單位請(qing)求查詢(xun)(xun)主體通過查詢(xun)(xun)平臺申請(qing)復(fu)查，擬(ni)聘(pin)(pin)(pin)用(yong)(yong)單位應書面告知查詢(xun)(xun)對象復(fu)查結果。

　　五(wu)是追責情形(xing)。《通知》加強對查(cha)詢信息的(de)使用(yong)管理，規定(ding)教育行(xing)政部(bu)門、學(xue)校及(ji)其工作人員有下列情形(xing)的(de)，依(yi)法(fa)依(yi)規予以(yi)處(chu)理：(一)未(wei)履行(xing)申請查(cha)詢或者查(cha)詢義務的(de);(二(er))對查(cha)詢有問題人員，未(wei)按照相(xiang)關法(fa)律法(fa)規予以(yi)處(chu)理的(de);(三(san))散(san)布、泄露、篡改(gai)、不當使用(yong)查(cha)詢獲悉的(de)有關信息的(de);(四(si))玩(wan)忽職守、濫(lan)用(yong)職權、徇私(si)舞弊的(de);(五(wu))其他違反(fan)教職員工準入(ru)查(cha)詢制度的(de)情形(xing)。

　　六是(shi)工(gong)作要求(qiu)(qiu)。《通(tong)知(zhi)》對(dui)各(ge)省級教育行政部門(men)、部門(men)教育司(局)和教育部直屬高校(xiao)工(gong)作提出了(le)具體要求(qiu)(qiu)，包括宣(xuan)傳解讀政策、監(jian)督指導實施、加強信息(xi)管理、總結(jie)經驗做法等，確保(bao)準入查(cha)詢制度(du)落地落實落細。

　　4.此次查詢內容有何突破，將來會不會繼續拓展查詢內容？

　　答：關于此次《通知》查(cha)(cha)詢內容的(de)問題，教育(yu)部(bu)在高檢發(fa)〔2020〕14號文件規定(ding)查(cha)(cha)詢性侵(qin)違法犯罪(zui)信息(xi)的(de)基礎上增(zeng)加(jia)了查(cha)(cha)詢已納入教師資(zi)格限制庫(ku)的(de)喪失、撤銷(xiao)教師資(zi)格信息(xi)。主(zhu)要考慮是：

　　一是法律(lv)依據(ju)充分。高檢發(fa)〔2020〕14號文件(jian)對(dui)性侵違法犯罪界定的較為清(qing)晰，《中華(hua)人民共和國教(jiao)(jiao)師(shi)法》和《教(jiao)(jiao)師(shi)資格條(tiao)例》對(dui)喪失、撤銷教(jiao)(jiao)師(shi)資格有明確規定。

　　二是基層強烈需求。基層希望進(jin)一步(bu)(bu)增加查(cha)詢(xun)(xun)(xun)的違法(fa)犯罪(zui)(zui)信息內容。教育部(bu)從2008年(nian)起建(jian)立了教師(shi)(shi)資(zi)(zi)格(ge)(ge)限制(zhi)庫，近年(nian)來不斷規范(fan)喪失(shi)(shi)、撤銷(xiao)教師(shi)(shi)資(zi)(zi)格(ge)(ge)工作。考(kao)慮到(dao)喪失(shi)(shi)和撤銷(xiao)教師(shi)(shi)資(zi)(zi)格(ge)(ge)覆蓋(gai)一部(bu)分違法(fa)犯罪(zui)(zui)信息，之前出現過(guo)已(yi)喪失(shi)(shi)教師(shi)(shi)資(zi)(zi)格(ge)(ge)的人(ren)員又入(ru)職學校(xiao)實施(shi)違法(fa)犯罪(zui)(zui)行為，造成惡劣(lie)影響(xiang)。因(yin)此(ci)，此(ci)次(ci)查(cha)詢(xun)(xun)(xun)進(jin)一步(bu)(bu)拓(tuo)展(zhan)了查(cha)詢(xun)(xun)(xun)內容，將教師(shi)(shi)資(zi)(zi)格(ge)(ge)限制(zhi)庫的喪失(shi)(shi)、撤銷(xiao)教師(shi)(shi)資(zi)(zi)格(ge)(ge)信息也納入(ru)擬聘(pin)用教師(shi)(shi)準入(ru)查(cha)詢(xun)(xun)(xun)范(fan)圍。

　　下一步(bu)(bu)，我們將(jiang)本著突(tu)出重點、逐步(bu)(bu)探索、穩(wen)步(bu)(bu)推進的(de)原則，隨著相關部門對查詢制度的(de)統籌完善，對查詢內(nei)容(rong)的(de)進一步(bu)(bu)明確，教(jiao)育部將(jiang)逐步(bu)(bu)拓展查詢的(de)違(wei)法犯罪內(nei)容(rong)，不斷加(jia)強從(cong)業禁止制度的(de)落實。