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教科信函(han)〔2021〕30號

各(ge)省、自治區(qu)、直轄市教育(yu)廳(教委)，新(xin)疆生產建設(she)兵團教育(yu)局，有(you)關(guan)部門(單位(wei))教育(yu)司(局)，部屬各(ge)高等學(xue)(xue)校、部省合建各(ge)高等學(xue)(xue)校：

　　為深入貫(guan)(guan)徹(che)黨中央、國務院(yuan)關于(yu)碳(tan)達(da)峰(feng)碳(tan)中和(he)的重(zhong)大戰略部署，發(fa)(fa)揮高校(xiao)(xiao)基礎研究主(zhu)力軍和(he)重(zhong)大科技(ji)創新策源地(di)作(zuo)用，為實(shi)現碳(tan)達(da)峰(feng)碳(tan)中和(he)目(mu)標提供科技(ji)支撐(cheng)和(he)人才保障，我(wo)部制定了《高等學校(xiao)(xiao)碳(tan)中和(he)科技(ji)創新行動計劃》。現印發(fa)(fa)給你們，請(qing)結合實(shi)際認(ren)真貫(guan)(guan)徹(che)執行。

教育部

2021年7月12日

高等學校碳中和科技創新行動計劃

　　我國力爭2030年前(qian)(qian)實現碳(tan)達峰、2060年前(qian)(qian)實現碳(tan)中和，是黨(dang)中央(yang)經過(guo)深思熟慮(lv)作出的重(zhong)大戰(zhan)略(lve)決策，事(shi)關中華民族永(yong)續發(fa)展(zhan)(zhan)和構(gou)建(jian)人(ren)類命運共同體(ti)。為(wei)貫(guan)徹黨(dang)中央(yang)、國務院重(zhong)大戰(zhan)略(lve)部署，引(yin)導高校把(ba)發(fa)展(zhan)(zhan)科技第一生產(chan)力、培養人(ren)才第一資(zi)源、增強創新第一動力更好(hao)地(di)結合起來(lai)，為(wei)做好(hao)碳(tan)達峰、碳(tan)中和工作提供(gong)科技支撐和人(ren)才保障，制定本行動計劃。

　　一、總體目標

　　深入貫徹落實習(xi)近平總(zong)書(shu)記重(zhong)(zhong)(zhong)要講(jiang)話精神和黨中央、國務院決策部署，充分(fen)發(fa)揮(hui)高校(xiao)基礎(chu)研究深厚和學科(ke)交叉融(rong)合(he)的優(you)勢，加(jia)快(kuai)構(gou)(gou)(gou)建高校(xiao)碳(tan)中和科(ke)技(ji)創新(xin)體(ti)系和人才(cai)培養體(ti)系，著力提(ti)升(sheng)科(ke)技(ji)創新(xin)能(neng)(neng)力和創新(xin)人才(cai)培養水平，加(jia)快(kuai)碳(tan)中和科(ke)技(ji)成果在重(zhong)(zhong)(zhong)點(dian)領域、重(zhong)(zhong)(zhong)點(dian)行業和重(zhong)(zhong)(zhong)點(dian)區域的示范應用，構(gou)(gou)(gou)建教育(yu)、科(ke)技(ji)和產(chan)業統籌推(tui)進(jin)、融(rong)合(he)發(fa)展(zhan)的格局(ju)，為構(gou)(gou)(gou)建清潔低(di)碳(tan)安全(quan)高效的能(neng)(neng)源(yuan)體(ti)系、實施(shi)重(zhong)(zhong)(zhong)點(dian)行業領域減污降碳(tan)行動、實現(xian)綠(lv)色低(di)碳(tan)技(ji)術(shu)重(zhong)(zhong)(zhong)大突破、完善綠(lv)色低(di)碳(tan)政策和市場體(ti)系、營(ying)造綠(lv)色低(di)碳(tan)生活、提(ti)升(sheng)生態碳(tan)匯能(neng)(neng)力、加(jia)強應對氣候變(bian)化國際(ji)合(he)作等(deng)提(ti)供(gong)科(ke)技(ji)支撐和人才(cai)保(bao)(bao)障(zhang)，扎實推(tui)進(jin)生態文明建設，確保(bao)(bao)如期實現(xian)碳(tan)達(da)峰、碳(tan)中和目標。

　　近(jin)期目標。利用3—5年(nian)時間，在高校系統布局建設一(yi)批碳(tan)中(zhong)(zhong)和領域科技(ji)創新平(ping)(ping)臺，匯聚一(yi)批高水平(ping)(ping)創新團隊，不斷調(diao)整優化碳(tan)中(zhong)(zhong)和相關專業、學科建設，推動人(ren)才培(pei)養質量持續(xu)提升，實現碳(tan)中(zhong)(zhong)和領域基(ji)礎(chu)理論(lun)研究和關鍵(jian)共性技(ji)術新突破。

　　中(zhong)期目(mu)標。通過(guo)5—10年的持續支持和(he)建設(she)，若干高(gao)校率先建成世(shi)界一(yi)流碳(tan)(tan)中(zhong)和(he)相關學(xue)科和(he)專業，一(yi)批(pi)碳(tan)(tan)中(zhong)和(he)原創理(li)論研究和(he)關鍵核心技術達到世(shi)界領先水平，為實(shi)現(xian)碳(tan)(tan)中(zhong)和(he)打(da)下堅實(shi)基礎。

　　遠期目標。立足(zu)實現碳(tan)中(zhong)(zhong)(zhong)和(he)(he)(he)(he)(he)目標，建成一批引領世界(jie)碳(tan)中(zhong)(zhong)(zhong)和(he)(he)(he)(he)(he)基礎研究的頂尖學科，打造一批碳(tan)中(zhong)(zhong)(zhong)和(he)(he)(he)(he)(he)原(yuan)始創新高地，形成碳(tan)中(zhong)(zhong)(zhong)和(he)(he)(he)(he)(he)戰略科技力量，為我國實現能源(yuan)碳(tan)中(zhong)(zhong)(zhong)和(he)(he)(he)(he)(he)、資源(yuan)碳(tan)中(zhong)(zhong)(zhong)和(he)(he)(he)(he)(he)、信息碳(tan)中(zhong)(zhong)(zhong)和(he)(he)(he)(he)(he)提供充分科技支撐和(he)(he)(he)(he)(he)人才保障。

　　二、主要舉措

　　1. 碳中和人才培養(yang)提(ti)質(zhi)行動

　　推進碳(tan)(tan)(tan)中和未(wei)來技(ji)術(shu)學(xue)院和示范性能源(yuan)學(xue)院建設，布局一批適應(ying)未(wei)來技(ji)術(shu)研究所需的科(ke)教(jiao)資源(yuan)和數字化資源(yuan)平臺，打造引領未(wei)來科(ke)技(ji)發展和有(you)效培養復合型(xing)、創新(xin)型(xing)人才(cai)的教(jiao)學(xue)科(ke)研高(gao)(gao)地。加(jia)大在(zai)新(xin)工科(ke)建設中的支(zhi)持力度，鼓勵高(gao)(gao)校與科(ke)研院所、骨干企(qi)業聯合設立碳(tan)(tan)(tan)中和專(zhuan)業技(ji)術(shu)人才(cai)培養項(xiang)目，協同培養各(ge)領域各(ge)行業高(gao)(gao)層次(ci)碳(tan)(tan)(tan)中和創新(xin)人才(cai)。

　　加(jia)強(qiang)與人(ren)工智能、互聯(lian)網、量(liang)子(zi)科(ke)技等(deng)(deng)前沿方向深度融合，推動碳(tan)(tan)(tan)中(zhong)和(he)(he)相(xiang)關(guan)交叉學科(ke)與專(zhuan)業(ye)建設(she)。加(jia)快與哲學、經(jing)濟(ji)學、管(guan)理學、社會學等(deng)(deng)學科(ke)融通(tong)發展，培養(yang)(yang)碳(tan)(tan)(tan)核算、碳(tan)(tan)(tan)交易、國(guo)際(ji)氣(qi)候變化談判等(deng)(deng)專(zhuan)業(ye)人(ren)才(cai)(cai)。加(jia)快制定(ding)碳(tan)(tan)(tan)中(zhong)和(he)(he)領域(yu)人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)(yang)方案，建設(she)一批國(guo)家級碳(tan)(tan)(tan)中(zhong)和(he)(he)相(xiang)關(guan)一流本(ben)科(ke)專(zhuan)業(ye)，加(jia)強(qiang)能源(yuan)碳(tan)(tan)(tan)中(zhong)和(he)(he)、資源(yuan)碳(tan)(tan)(tan)中(zhong)和(he)(he)、信(xin)息碳(tan)(tan)(tan)中(zhong)和(he)(he)等(deng)(deng)相(xiang)關(guan)教材建設(she)，鼓勵(li)高校開(kai)設(she)碳(tan)(tan)(tan)中(zhong)和(he)(he)通(tong)識課程，將碳(tan)(tan)(tan)中(zhong)和(he)(he)理念與實踐(jian)融入人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)(yang)體(ti)系。

　　2.碳(tan)中和基礎研(yan)究突破行動

　　圍繞(rao)零(ling)碳(tan)(tan)能源(yuan)、零(ling)碳(tan)(tan)原料(liao)(liao)/燃料(liao)(liao)與(yu)(yu)(yu)工(gong)藝替(ti)代、二氧化碳(tan)(tan)捕集(ji)/利用/封(feng)存(cun)、集(ji)成耦合與(yu)(yu)(yu)優(you)化技術(shu)等關鍵技術(shu)創新需(xu)求，開展碳(tan)(tan)減排、碳(tan)(tan)零(ling)排、碳(tan)(tan)負排新技術(shu)原理(li)研究(jiu)。加強溫室氣體排放監測與(yu)(yu)(yu)減排評(ping)估、氣候(hou)變化下(xia)的生(sheng)態系統(tong)安全-重(zhong)大風(feng)險識別與(yu)(yu)(yu)人類活動適應機(ji)制(zhi)(zhi)、減污降碳(tan)(tan)協同增效實現(xian)機(ji)制(zhi)(zhi)、脫碳(tan)(tan)路徑優(you)化、數字化和(he)低碳(tan)(tan)化融合等機(ji)理(li)機(ji)制(zhi)(zhi)研究(jiu)。系統(tong)揭示海洋和(he)陸(lu)地(di)碳(tan)(tan)匯(hui)格(ge)局、過程機(ji)制(zhi)(zhi)及其與(yu)(yu)(yu)氣候(hou)系統(tong)的互饋機(ji)理(li)，闡明地(di)質碳(tan)(tan)封(feng)存(cun)固碳(tan)(tan)功效、增匯(hui)潛(qian)力與(yu)(yu)(yu)管理(li)模式等碳(tan)(tan)匯(hui)理(li)論。

　　3.碳中和關鍵技(ji)術攻關行動

　　加(jia)快碳(tan)(tan)減(jian)(jian)排(pai)關(guan)鍵技(ji)術(shu)(shu)攻(gong)關(guan)。圍繞化石能(neng)源綠色開發(fa)(fa)、低碳(tan)(tan)利用、減(jian)(jian)污降(jiang)碳(tan)(tan)等開展技(ji)術(shu)(shu)創新，重(zhong)點加(jia)強(qiang)多能(neng)互補耦(ou)合、低碳(tan)(tan)建筑材料、低碳(tan)(tan)工(gong)業(ye)(ye)原料、低含氟(fu)原料等源頭減(jian)(jian)排(pai)關(guan)鍵技(ji)術(shu)(shu)開發(fa)(fa);加(jia)強(qiang)全(quan)產(chan)業(ye)(ye)鏈/跨產(chan)業(ye)(ye)低碳(tan)(tan)技(ji)術(shu)(shu)集成耦(ou)合、低碳(tan)(tan)工(gong)業(ye)(ye)流程再造、重(zhong)點領域效(xiao)率提升等過程減(jian)(jian)排(pai)關(guan)鍵技(ji)術(shu)(shu)開發(fa)(fa);加(jia)強(qiang)減(jian)(jian)污降(jiang)碳(tan)(tan)協同、協同治理與生態循(xun)環、二(er)氧化碳(tan)(tan)捕集/運(yun)輸/封(feng)存以及(ji)非二(er)氧化碳(tan)(tan)溫室氣體減(jian)(jian)排(pai)等末端減(jian)(jian)排(pai)關(guan)鍵技(ji)術(shu)(shu)開發(fa)(fa)。

　　加(jia)快碳(tan)零(ling)排關鍵技(ji)術(shu)(shu)攻(gong)關。開發(fa)新(xin)型(xing)太陽(yang)能(neng)(neng)(neng)、風能(neng)(neng)(neng)、地熱能(neng)(neng)(neng)、海洋(yang)能(neng)(neng)(neng)、生(sheng)(sheng)物(wu)質能(neng)(neng)(neng)、核能(neng)(neng)(neng)等(deng)零(ling)碳(tan)電(dian)力技(ji)術(shu)(shu)以及機械能(neng)(neng)(neng)、熱化(hua)學(xue)(xue)、電(dian)化(hua)學(xue)(xue)等(deng)儲能(neng)(neng)(neng)技(ji)術(shu)(shu)，加(jia)強高比例可(ke)再生(sheng)(sheng)能(neng)(neng)(neng)源(yuan)并網(wang)、特(te)高壓輸電(dian)、新(xin)型(xing)直流配電(dian)、分(fen)布式能(neng)(neng)(neng)源(yuan)等(deng)先進(jin)能(neng)(neng)(neng)源(yuan)互聯網(wang)技(ji)術(shu)(shu)研究(jiu)。開發(fa)可(ke)再生(sheng)(sheng)能(neng)(neng)(neng)源(yuan)/資源(yuan)制氫(qing)、儲氫(qing)、運(yun)氫(qing)和(he)用(yong)(yong)氫(qing)技(ji)術(shu)(shu)以及低品位余熱利(li)用(yong)(yong)等(deng)零(ling)碳(tan)非電(dian)能(neng)(neng)(neng)源(yuan)技(ji)術(shu)(shu)。開發(fa)生(sheng)(sheng)物(wu)質利(li)用(yong)(yong)、氨能(neng)(neng)(neng)利(li)用(yong)(yong)、廢棄物(wu)循(xun)環利(li)用(yong)(yong)、非含氟氣體(ti)利(li)用(yong)(yong)、能(neng)(neng)(neng)量回收利(li)用(yong)(yong)等(deng)零(ling)碳(tan)原料/燃料替代技(ji)術(shu)(shu)。開發(fa)鋼鐵、化(hua)工、建材、石(shi)化(hua)、有色等(deng)重點(dian)行業(ye)的零(ling)碳(tan)工業(ye)流程再造技(ji)術(shu)(shu)。

　　加快碳(tan)負排(pai)關(guan)鍵(jian)技(ji)術攻關(guan)。加強二氧(yang)(yang)化(hua)碳(tan)地質利用、二氧(yang)(yang)化(hua)碳(tan)高效轉化(hua)燃料化(hua)學品、直接空氣二氧(yang)(yang)化(hua)碳(tan)捕集、生(sheng)物炭土(tu)壤(rang)改良(liang)等碳(tan)負排(pai)技(ji)術創新;研究碳(tan)負排(pai)技(ji)術與減(jian)緩和適應氣候變化(hua)之(zhi)間的協同關(guan)系，引領構建生(sheng)態(tai)安(an)全(quan)的負排(pai)放技(ji)術體系;攻關(guan)固碳(tan)技(ji)術核心難(nan)點，加強森(sen)林、草原、濕地、海洋、土(tu)壤(rang)、凍土(tu)的固碳(tan)技(ji)術升(sheng)級，提升(sheng)生(sheng)態(tai)系統碳(tan)匯。

　　4.碳中和(he)創新能力提升行(xing)動

　　優化(hua)布局(ju)一(yi)批(pi)碳(tan)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)和(he)(he)(he)領(ling)域(yu)教(jiao)育部重點(dian)實(shi)驗室和(he)(he)(he)教(jiao)育部工(gong)程研究(jiu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)，開展碳(tan)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)和(he)(he)(he)應用(yong)基(ji)礎研究(jiu)和(he)(he)(he)關(guan)(guan)鍵(jian)技(ji)術(shu)(shu)攻(gong)關(guan)(guan);建(jian)(jian)設(she)若干碳(tan)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)和(he)(he)(he)領(ling)域(yu)前沿科(ke)(ke)學中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)，探索碳(tan)減排(pai)、碳(tan)零(ling)排(pai)、碳(tan)負排(pai)等關(guan)(guan)鍵(jian)技(ji)術(shu)(shu)的(de)(de)共性科(ke)(ke)學問題;建(jian)(jian)設(she)碳(tan)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)和(he)(he)(he)領(ling)域(yu)關(guan)(guan)鍵(jian)核(he)(he)心(xin)(xin)技(ji)術(shu)(shu)集成(cheng)攻(gong)關(guan)(guan)大(da)平(ping)臺，開展從基(ji)礎研究(jiu)、技(ji)術(shu)(shu)創(chuang)新(xin)(xin)到產業(ye)化(hua)的(de)(de)全鏈條(tiao)攻(gong)關(guan)(guan)。加(jia)強國家(jia)(jia)重點(dian)實(shi)驗室、國家(jia)(jia)技(ji)術(shu)(shu)創(chuang)新(xin)(xin)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)、國家(jia)(jia)工(gong)程研究(jiu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)等國家(jia)(jia)級碳(tan)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)和(he)(he)(he)創(chuang)新(xin)(xin)平(ping)臺的(de)(de)培育，組建(jian)(jian)一(yi)批(pi)攻(gong)關(guan)(guan)團隊(dui)，持續開展關(guan)(guan)鍵(jian)核(he)(he)心(xin)(xin)技(ji)術(shu)(shu)攻(gong)關(guan)(guan)，打造(zao)若干碳(tan)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)和(he)(he)(he)技(ji)術(shu)(shu)創(chuang)新(xin)(xin)的(de)(de)戰略科(ke)(ke)技(ji)力量。

　　5.碳中和科技(ji)成果轉(zhuan)化行(xing)動

　　支(zhi)持(chi)高(gao)校(xiao)(xiao)聯合(he)(he)(he)科技企(qi)業(ye)(ye)建(jian)(jian)(jian)立(li)技術(shu)研(yan)(yan)發(fa)中(zhong)心、產(chan)(chan)業(ye)(ye)研(yan)(yan)究(jiu)院、中(zhong)試基地(di)、產(chan)(chan)教融(rong)(rong)合(he)(he)(he)創新(xin)平(ping)臺等，積極參與創新(xin)聯合(he)(he)(he)體(ti)建(jian)(jian)(jian)設，促進(jin)跨(kua)行業(ye)(ye)、跨(kua)領域、跨(kua)區(qu)域碳(tan)(tan)中(zhong)和(he)關鍵技術(shu)集成耦(ou)合(he)(he)(he)與綜(zong)合(he)(he)(he)優化，加快創新(xin)鏈與產(chan)(chan)業(ye)(ye)鏈深(shen)度融(rong)(rong)合(he)(he)(he)，推動能(neng)源深(shen)度脫(tuo)碳(tan)(tan)、工業(ye)(ye)綠色(se)(se)制(zhi)造、農業(ye)(ye)非二(er)氧化碳(tan)(tan)減(jian)排以及(ji)建(jian)(jian)(jian)筑、交(jiao)通(tong)等重(zhong)點領域低(di)碳(tan)(tan)發(fa)展。不斷(duan)深(shen)化校(xiao)(xiao)地(di)合(he)(he)(he)作，支(zhi)持(chi)高(gao)校(xiao)(xiao)聯合(he)(he)(he)地(di)方建(jian)(jian)(jian)設一(yi)批(pi)碳(tan)(tan)中(zhong)和(he)領域省部共(gong)建(jian)(jian)(jian)協同創新(xin)中(zhong)心和(he)現代產(chan)(chan)業(ye)(ye)學院，構建(jian)(jian)(jian)碳(tan)(tan)中(zhong)和(he)技術(shu)發(fa)展產(chan)(chan)學研(yan)(yan)全鏈條創新(xin)網絡(luo)，支(zhi)撐建(jian)(jian)(jian)設一(yi)批(pi)綠色(se)(se)低(di)碳(tan)(tan)示(shi)范企(qi)業(ye)(ye)、示(shi)范園區(qu)、示(shi)范社(she)區(qu)、示(shi)范城市(群)。

　　6.碳(tan)中和國際合作交(jiao)流行動

　　推進與世界(jie)一(yi)(yi)流(liu)大(da)(da)學(xue)(xue)和(he)學(xue)(xue)術(shu)機構的合(he)作(zuo)(zuo)交流(liu)，開展碳中(zhong)(zhong)和(he)科(ke)(ke)(ke)技(ji)領域(yu)(yu)高(gao)(gao)水平人才(cai)(cai)聯合(he)培(pei)養(yang)和(he)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)研究;建(jian)設(she)一(yi)(yi)批高(gao)(gao)校碳中(zhong)(zhong)和(he)領域(yu)(yu)創新引智(zhi)基(ji)地，大(da)(da)力吸引匯(hui)聚海外(wai)高(gao)(gao)層(ceng)次人才(cai)(cai)參(can)與我國碳中(zhong)(zhong)和(he)學(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)建(jian)設(she)和(he)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)研究;在國家留學(xue)(xue)基(ji)金計(ji)劃中(zhong)(zhong)，對碳中(zhong)(zhong)和(he)領域(yu)(yu)人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)和(he)相(xiang)關學(xue)(xue)術(shu)科(ke)(ke)(ke)研交流(liu)予以支持(chi)。支持(chi)高(gao)(gao)校舉辦高(gao)(gao)層(ceng)次碳中(zhong)(zhong)和(he)國際學(xue)(xue)術(shu)會議或論(lun)壇，主動加(jia)強(qiang)應對氣候變化國際合(he)作(zuo)(zuo)，推進國際規則標準制定，共同(tong)打造綠色(se)“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”。支持(chi)建(jian)設(she)碳中(zhong)(zhong)和(he)國際科(ke)(ke)(ke)技(ji)合(he)作(zuo)(zuo)創新平臺(tai)，推動高(gao)(gao)校參(can)與國際碳中(zhong)(zhong)和(he)領域(yu)(yu)大(da)(da)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)計(ji)劃和(he)大(da)(da)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)工程(cheng)。

　　7.碳中和戰略研究創新行(xing)動

　　建設碳(tan)(tan)(tan)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)和(he)(he)(he)(he)戰略(lve)研(yan)究基地，打(da)造碳(tan)(tan)(tan)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)和(he)(he)(he)(he)高端智庫，組織高校(xiao)加強碳(tan)(tan)(tan)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)和(he)(he)(he)(he)戰略(lve)研(yan)究，為(wei)我國(guo)做好(hao)碳(tan)(tan)(tan)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)和(he)(he)(he)(he)工作提供(gong)決策支(zhi)撐。重(zhong)(zhong)(zhong)點(dian)(dian)(dian)研(yan)究碳(tan)(tan)(tan)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)和(he)(he)(he)(he)基本(ben)內涵、實(shi)現(xian)路(lu)徑(jing)(jing)和(he)(he)(he)(he)主要(yao)(yao)路(lu)線，碳(tan)(tan)(tan)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)和(he)(he)(he)(he)與能(neng)源(yuan)、產(chan)業(ye)(ye)及經濟體系發(fa)展(zhan)的影(ying)響關系;深入(ru)分析電(dian)力、鋼(gang)鐵、建材、石化等重(zhong)(zhong)(zhong)點(dian)(dian)(dian)行業(ye)(ye)和(he)(he)(he)(he)能(neng)源(yuan)、建筑、交通等關鍵(jian)領域(yu)實(shi)現(xian)碳(tan)(tan)(tan)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)和(he)(he)(he)(he)目(mu)標的主要(yao)(yao)障礙與轉型成(cheng)本(ben);研(yan)究利用信(xin)息技術(shu)(shu)實(shi)現(xian)重(zhong)(zhong)(zhong)點(dian)(dian)(dian)行業(ye)(ye)領域(yu)碳(tan)(tan)(tan)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)和(he)(he)(he)(he)途徑(jing)(jing)與信(xin)息通信(xin)產(chan)業(ye)(ye)低碳(tan)(tan)(tan)化發(fa)展(zhan)模式;研(yan)究重(zhong)(zhong)(zhong)點(dian)(dian)(dian)產(chan)業(ye)(ye)空(kong)間布局與碳(tan)(tan)(tan)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)和(he)(he)(he)(he)目(mu)標實(shi)現(xian)的關聯(lian)機制;開展(zhan)面向碳(tan)(tan)(tan)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)和(he)(he)(he)(he)的國(guo)家氣候治理體系、國(guo)際氣候合作研(yan)究，形成(cheng)技術(shu)(shu)、行業(ye)(ye)、領域(yu)、區域(yu)及國(guo)際多維度的創新(xin)戰略(lve)支(zhi)撐體系。

　　三、組織實施

　　1.加強頂層設計(ji)。教育部成立碳(tan)中和科(ke)技(ji)創新專家(jia)組，指導(dao)和協調行動計(ji)劃(hua)的(de)實(shi)施;有關司局積極研(yan)究并推進具體任(ren)務實(shi)施。省(sheng)(區、市)教育主管(guan)部門和高校(xiao)要(yao)以服(fu)務國家(jia)碳(tan)中和重大戰(zhan)略部署為目標，統籌各類資源、加大探(tan)索力度，支持碳(tan)中和領(ling)域學科(ke)建設、人才培養、技(ji)術(shu)創新和國際(ji)合作。

　　2.優(you)化資源(yuan)配(pei)置。支持高校承擔(dan)或參與碳中和領域國家重大(da)科技任務，培(pei)育國家級(ji)、省部級(ji)創新(xin)平(ping)臺，建設碳中和產教融合(he)聯合(he)體，全面加強高層次人才(cai)培(pei)養，為碳中和技術創新(xin)發(fa)展提(ti)供急需專業人才(cai)。在(zai)國家級(ji)人才(cai)評選(xuan)中，加大(da)向(xiang)碳中和領域優(you)秀(xiu)人才(cai)的傾斜力度(du)。

　　3.加(jia)強(qiang)宣傳推(tui)廣。通過開展(zhan)多(duo)種(zhong)形式的(de)科普(pu)活動，引(yin)導各層次人群(qun)踐行綠(lv)色(se)(se)消(xiao)費、低碳(tan)生活新(xin)方式，營造綠(lv)色(se)(se)低碳(tan)生活新(xin)時尚。高校領導干部要加(jia)強(qiang)碳(tan)中(zhong)和相關知識的(de)學習，增強(qiang)抓好綠(lv)色(se)(se)低碳(tan)發(fa)展(zhan)的(de)本領，推(tui)動綠(lv)色(se)(se)校園建設。