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教學(xue)廳函〔2023〕10號(hao)

各(ge)省(sheng)(sheng)(sheng)、自治(zhi)區、直轄市教(jiao)育廳(教(jiao)委)，新(xin)疆生產建(jian)(jian)設兵團(tuan)教(jiao)育局(ju)，有關省(sheng)(sheng)(sheng)、自治(zhi)區人力資源社會(hui)保(bao)障廳，部屬各(ge)高(gao)(gao)等學校、部省(sheng)(sheng)(sheng)合建(jian)(jian)各(ge)高(gao)(gao)等學校：

　　為深入學習貫徹黨(dang)的二十大精神，落實黨(dang)中央(yang)、國務院關于(yu)高校畢業(ye)生(sheng)就業(ye)工作(zuo)決策部署，抓住高校畢業(ye)生(sheng)就業(ye)工作(zuo)關鍵期，加(jia)力加(jia)快(kuai)工作(zuo)進程，全力促(cu)進高校畢業(ye)生(sheng)順利就業(ye)，教育部決定(ding)開展2023屆高校畢業(ye)生(sheng)就業(ye)“百日沖刺”行動。

　　一、行動主題

　　百日沖刺促就業 踔厲奮發建新功

　　二、行動時間

　　2023年5月(yue)—8月(yue)

　　三、行動目標

　　通(tong)過開展“百日沖刺(ci)”行(xing)動(dong)，聚焦當(dang)前促就(jiu)(jiu)業工作重點(dian)(dian)難點(dian)(dian)，精準拓展崗位，優(you)化指(zhi)導(dao)服(fu)務，引導(dao)畢業生(sheng)(sheng)主動(dong)求職，幫助(zhu)更(geng)多高(gao)校(xiao)畢業生(sheng)(sheng)在離校(xiao)前后落實就(jiu)(jiu)業去(qu)向，全力促進2023屆高(gao)校(xiao)畢業生(sheng)(sheng)高(gao)質量(liang)充分就(jiu)(jiu)業。

　　四、行動任務

　　(一)精(jing)準拓展市(shi)場性崗位

　　“百日沖刺”期間，各地各高校要(yao)針對還未落(luo)實去向畢(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)的情況，有針對性地拓(tuo)(tuo)展(zhan)市場崗位，更好匹配畢(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)的就業(ye)需求，提升訪企(qi)拓(tuo)(tuo)崗的實效(xiao)性和供(gong)需匹配度。

　　更加有效(xiao)開(kai)展訪(fang)企(qi)(qi)拓(tuo)崗(gang)(gang)(gang)。各地各高校要精準(zhun)組織“訪(fang)企(qi)(qi)拓(tuo)崗(gang)(gang)(gang)促(cu)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)”行動，為未落實(shi)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)去向(xiang)的畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生開(kai)拓(tuo)有效(xiao)崗(gang)(gang)(gang)位(wei)資源。各高校要針對就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)去向(xiang)落實(shi)率(lv)低的學(xue)科專業(ye)(ye)(ye)加大訪(fang)企(qi)(qi)拓(tuo)崗(gang)(gang)(gang)力度，校院(yuan)領導同(tong)志要精準(zhun)走訪(fang)相(xiang)關行業(ye)(ye)(ye)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)，為相(xiang)關學(xue)科專業(ye)(ye)(ye)開(kai)拓(tuo)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)新空間。高校領導班子要認真落實(shi)訪(fang)企(qi)(qi)拓(tuo)崗(gang)(gang)(gang)“兩個100”的要求。二級院(yuan)系領導班子成員要依據歷屆(jie)用(yong)人單位(wei)實(shi)際數量(liang)，開(kai)展實(shi)地走訪(fang)，足質足量(liang)開(kai)拓(tuo)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)崗(gang)(gang)(gang)位(wei)。要結合畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)需求，提升崗(gang)(gang)(gang)位(wei)的利(li)用(yong)率(lv)和(he)訪(fang)企(qi)(qi)拓(tuo)崗(gang)(gang)(gang)的實(shi)效(xiao)性。

　　提升校園(yuan)招(zhao)(zhao)(zhao)聘供(gong)需匹配(pei)度。各地各高校要持(chi)續開展(zhan)“萬(wan)企進校園(yuan)”活(huo)(huo)動，保持(chi)校園(yuan)招(zhao)(zhao)(zhao)聘的熱度和(he)學生(sheng)參與(yu)度。二(er)級院系要結合學科專(zhuan)業(ye)特色、畢(bi)業(ye)生(sheng)意向等情(qing)況，開展(zhan)小(xiao)而(er)精、專(zhuan)而(er)優的專(zhuan)場(chang)招(zhao)(zhao)(zhao)聘活(huo)(huo)動。要提升每一場(chang)校園(yuan)招(zhao)(zhao)(zhao)聘活(huo)(huo)動的實際效果，促進畢(bi)業(ye)生(sheng)和(he)崗位精準有效對(dui)接(jie)。

　　充分用(yong)好“互聯網+就(jiu)(jiu)業”資源。各地各高(gao)校(xiao)要加快推進國家(jia)大學生(sheng)就(jiu)(jiu)業服務平臺與各地各高(gao)校(xiao)的就(jiu)(jiu)業信息(xi)共享，充分利用(yong)平臺崗(gang)位(wei)資源，為未落實(shi)就(jiu)(jiu)業去向的畢業生(sheng)提供相匹配的崗(gang)位(wei)信息(xi)。高(gao)校(xiao)就(jiu)(jiu)業部門要組織(zhi)人員從中篩選合(he)適的崗(gang)位(wei)，精準推送給有需要的畢業生(sheng)。

　　(二)加快政策性崗(gang)位招錄

　　“百(bai)日沖刺”期(qi)間，各(ge)地各(ge)高校(xiao)要積極配合有關部門(men)抓緊推進政(zheng)策性(xing)崗(gang)位(wei)招錄進程，按照規定時間要求，倒排工期(qi)、掛圖作戰，確保如期(qi)完成各(ge)項招錄任務。

　　如期完成(cheng)政策(ce)性(xing)崗位(wei)(wei)(wei)招錄。各(ge)地(di)各(ge)高(gao)(gao)校(xiao)要(yao)抓緊(jin)推進高(gao)(gao)校(xiao)專升(sheng)(sheng)本、第二學(xue)士學(xue)位(wei)(wei)(wei)等升(sheng)(sheng)學(xue)考試，其中專升(sheng)(sheng)本于5月(yue)底(di)(di)前完成(cheng)錄取工作，第二學(xue)士學(xue)位(wei)(wei)(wei)于7月(yue)底(di)(di)前完成(cheng)錄取工作。各(ge)地(di)教育行(xing)政部門要(yao)積(ji)極配合有(you)(you)關部門落實優化公務員和事業單位(wei)(wei)(wei)、國有(you)(you)企業、科研助理(li)等政策(ce)性(xing)崗位(wei)(wei)(wei)招錄時(shi)間安排，確保8月(yue)底(di)(di)前全部完成(cheng)。

　　組織實施好基(ji)層就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)項(xiang)目(mu)。各地各高(gao)校要(yao)(yao)做(zuo)好組織動員，大(da)力引導(dao)高(gao)校畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)赴基(ji)層就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。要(yao)(yao)集中(zhong)宣傳“特崗計劃(hua)”“三(san)支一(yi)扶”“西部計劃(hua)”等基(ji)層服務項(xiang)目(mu)，重點(dian)介紹高(gao)校畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)到基(ji)層就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)優(you)惠政策，動員畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)積極報名參與。鼓勵各地進一(yi)步擴(kuo)大(da)地方基(ji)層項(xiang)目(mu)規模(mo)，落實好各項(xiang)優(you)惠政策。要(yao)(yao)積極引導(dao)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)參與城鄉(xiang)(xiang)社區(qu)計劃(hua)、“大(da)學生(sheng)(sheng)(sheng)鄉(xiang)(xiang)村醫生(sheng)(sheng)(sheng)專項(xiang)計劃(hua)”，拓寬城鄉(xiang)(xiang)基(ji)層就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)新空間。

　　(三)做好針對性就業指導

　　“百(bai)日(ri)沖刺”期間，各(ge)地各(ge)高校要重點針(zhen)對(dui)2023屆(jie)多數(shu)畢(bi)業(ye)生(sheng)受(shou)疫情影響(xiang)外出實習實踐相對(dui)較少、部(bu)分畢(bi)業(ye)生(sheng)“求(qiu)穩”和“慢就(jiu)(jiu)業(ye)”等(deng)情況，有針(zhen)對(dui)性地開展就(jiu)(jiu)業(ye)指導，采取有效措施(shi)，引(yin)導畢(bi)業(ye)生(sheng)積極求(qiu)職(zhi)、盡早就(jiu)(jiu)業(ye)。

　　培育(yu)積(ji)極正向的就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)價值觀。各(ge)地各(ge)高校(xiao)要開展(zhan)形式多樣的主(zhu)題教(jiao)育(yu)活動，激勵畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)矢志奮斗、積(ji)極就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)，盡早邁出求職第一(yi)步。要加強就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)指導(dao)，將本校(xiao)、本專業(ye)(ye)(ye)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)實際與就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)市場需求講清講透，引導(dao)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)客觀看待(dai)個人(ren)條件和(he)社會需求，從實際出發選擇職業(ye)(ye)(ye)和(he)工作崗位。要充分發揮朋(peng)輩激勵作用，通過畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)委(wei)員(yuan)會、學(xue)生(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)委(wei)員(yuan)、黨員(yuan)“一(yi)幫一(yi)”等方式，及(ji)時(shi)將就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)政策、就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)信(xin)息等直達畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)，暢通畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)思(si)想動態與學(xue)校(xiao)溝通渠道。要主(zhu)動關心(xin)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)進展(zhan)和(he)困難，引導(dao)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)適當調整(zheng)心(xin)理預期(qi)、化解焦慮情緒、增強就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)信(xin)心(xin)。

　　大(da)力組(zu)織就(jiu)業(ye)(ye)實(shi)習實(shi)踐活動(dong)。各(ge)地各(ge)高校要抓緊時間，組(zu)織未落實(shi)就(jiu)業(ye)(ye)去向的畢(bi)業(ye)(ye)生“走出去”，了(le)解相關行(xing)業(ye)(ye)和用人單位(wei)，認識職場環境，激發求職動(dong)力。通過企業(ye)(ye)參訪、師(shi)生共(gong)同參與訪企拓崗、行(xing)業(ye)(ye)調(diao)研等(deng)多種形式，讓畢(bi)業(ye)(ye)生親身體驗行(xing)業(ye)(ye)人才(cai)需(xu)求，切(qie)實(shi)感受職業(ye)(ye)發展空(kong)間，激勵畢(bi)業(ye)(ye)生盡(jin)早(zao)求職。

　　組織(zhi)開展大(da)(da)學(xue)生職(zhi)業(ye)(ye)(ye)規劃(hua)(hua)大(da)(da)賽(sai)。教育部(bu)近期將啟動(dong)大(da)(da)學(xue)生職(zhi)業(ye)(ye)(ye)規劃(hua)(hua)大(da)(da)賽(sai)，各地各高校要以大(da)(da)賽(sai)為(wei)抓(zhua)手，進一步加強(qiang)生涯教育，幫助畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生科學(xue)做好學(xue)業(ye)(ye)(ye)和職(zhi)業(ye)(ye)(ye)規劃(hua)(hua)，及早做好就業(ye)(ye)(ye)準(zhun)備(bei)。要發動(dong)學(xue)生廣泛(fan)參與大(da)(da)賽(sai)，積(ji)極匯聚社會(hui)資源(yuan)，為(wei)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生就業(ye)(ye)(ye)搭建供需對接(jie)平(ping)臺。

　　加強涉就(jiu)業風險(xian)防(fang)范(fan)。各(ge)(ge)地各(ge)(ge)高校要(yao)開展就(jiu)業安(an)全教育，幫助學(xue)生(sheng)防(fang)范(fan)“黑中(zhong)介”“付費實習”等就(jiu)業陷阱，增強求職(zhi)安(an)全意識和(he)法治(zhi)意識。各(ge)(ge)高校要(yao)嚴格審核招(zhao)聘(pin)信(xin)息(xi)，嚴禁在各(ge)(ge)類校園(yuan)招(zhao)聘(pin)活動中(zhong)設(she)置違反國家規定的有關(guan)歧視(shi)性(xing)條款和(he)限制性(xing)條件。積極配合相關(guan)部門及(ji)時(shi)查處和(he)打擊虛(xu)假招(zhao)聘(pin)等違法行為。

　　(四)加強重點群(qun)體就業幫(bang)扶

　　“百(bai)日(ri)沖刺”期間，各(ge)地各(ge)高校要重點對求職受阻和困難(nan)家庭畢業(ye)生開展就(jiu)業(ye)幫扶(fu)，摸清情況、建立臺賬，努(nu)力為他(ta)們提供(gong)有效的指導和服(fu)務(wu)，盡可(ke)能幫助他(ta)們實現就(jiu)業(ye)。

　　重(zhong)點幫(bang)扶(fu)求(qiu)職受(shou)阻的畢(bi)業(ye)生(sheng)。針對有(you)就業(ye)意愿但在(zai)求(qiu)職中屢(lv)屢(lv)受(shou)挫、尚未落實崗位的畢(bi)業(ye)生(sheng)，特別是困難(nan)(nan)群體(ti)畢(bi)業(ye)生(sheng)，高校負(fu)責教(jiao)師(shi)要(yao)及時跟進(jin)，提供(gong)有(you)效幫(bang)扶(fu)。要(yao)幫(bang)助學生(sheng)分析(xi)診斷(duan)求(qiu)職中的問題，完善個人簡歷(li)，合理選擇就業(ye)目標，提升求(qiu)職技能(neng)。各(ge)高校至少為(wei)每一(yi)名就業(ye)困難(nan)(nan)群體(ti)畢(bi)業(ye)生(sheng)精(jing)準推送3個以上崗位。鼓勵(li)教(jiao)師(shi)陪(pei)同學生(sheng)投遞(di)簡歷(li)，了解畢(bi)業(ye)生(sheng)求(qiu)職困難(nan)(nan)和用人單位需求(qiu)，將畢(bi)業(ye)生(sheng)在(zai)招聘中面臨(lin)的難(nan)(nan)處轉(zhuan)化(hua)為(wei)深化(hua)就業(ye)指(zhi)導和人才培養改革(ge)的動力。

　　抓緊實施年度“宏志助航計(ji)劃”。2023屆高校畢(bi)業(ye)生的(de)集中(zhong)培(pei)訓(xun)任務原(yuan)則上(shang)應于5月底前完成。鼓勵設立省級(ji)、校級(ji)培(pei)訓(xun)項(xiang)目，幫(bang)助更(geng)多有(you)需要的(de)重點群體畢(bi)業(ye)生提升就(jiu)業(ye)能力。

　　(五)健全就業監測機制

　　“百日沖(chong)刺”期間，各地各高校要規(gui)范做好畢(bi)業(ye)生去向信息報送，加強數據核查(cha)，嚴(yan)格落實“四不(bu)準(zhun)”“三不(bu)得”要求，確保就(jiu)業(ye)數據真實準(zhun)確。

　　規范(fan)準確登記畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生去(qu)向。各高校(xiao)要(yao)指(zhi)導畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生及時完成畢(bi)(bi)業(ye)(ye)去(qu)向登記。要(yao)規范(fan)采集畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生去(qu)向信息，嚴格(ge)把關相(xiang)(xiang)關佐證材料，對(dui)靈活就業(ye)(ye)的，要(yao)提供用人單位的聘(pin)用證明或(huo)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生本人簽字(zi)確認的證明材料，薪酬(chou)需達到(dao)當(dang)地(di)最低工資(zi)標準。各高校(xiao)要(yao)加大(da)源頭(tou)數(shu)據把關力度，強化相(xiang)(xiang)關工作人員培(pei)訓，確保就業(ye)(ye)數(shu)據采集嚴格(ge)規范(fan)。

　　加強就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)數(shu)據核(he)(he)查(cha)。各(ge)地(di)各(ge)高(gao)(gao)校要盡早(zao)開(kai)展(zhan)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)數(shu)據核(he)(he)查(cha)，重點核(he)(he)查(cha)“被(bei)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)”“花(hua)式簽約”“人崗不(bu)符”“實習變就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)”、佐(zuo)證材料不(bu)完整不(bu)規范(fan)等(deng)問題，嚴(yan)防就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)數(shu)據失真。要通過學校之間、學院(yuan)之間交叉互查(cha)等(deng)方式，更好提高(gao)(gao)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)數(shu)據監(jian)測質量和(he)(he)核(he)(he)查(cha)工作效率。對(dui)違反就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)統計監(jian)測規定的高(gao)(gao)校和(he)(he)相關人員，要嚴(yan)肅查(cha)處(chu)通報。

　　五、工作要求

　　(一)抓緊啟動“沖(chong)刺(ci)”。各地各高校(xiao)要(yao)搶(qiang)抓就(jiu)業(ye)(ye)“百(bai)日(ri)沖(chong)刺(ci)”關鍵期，加快(kuai)就(jiu)業(ye)(ye)工(gong)作節(jie)奏，盡快(kuai)制定“百(bai)日(ri)沖(chong)刺(ci)”工(gong)作方案(an)，統籌好促就(jiu)業(ye)(ye)工(gong)作安排，科學提出時間表、路線圖，精心組(zu)織實施。

　　(二(er))確保落(luo)實見效。各地各高校(xiao)要落(luo)實就(jiu)業(ye)(ye)“一把手”工程，確保工作部(bu)署(shu)到(dao)位、責任(ren)落(luo)實到(dao)位。各省(sheng)級就(jiu)業(ye)(ye)工作專(zhuan)班(ban)要全力推進(jin)(jin)各項任(ren)務落(luo)實，加強工作監(jian)督。高校(xiao)書(shu)記校(xiao)長要親(qin)自部(bu)署(shu)、親(qin)自推動、親(qin)自督查。教育(yu)部(bu)將實行工作周報制度，重點監(jian)測(ce)促就(jiu)業(ye)(ye)工作進(jin)(jin)展和實際(ji)成效，適時開展全國(guo)高校(xiao)畢業(ye)(ye)生就(jiu)業(ye)(ye)創(chuang)業(ye)(ye)示(shi)范單位評(ping)審。

　　(三)注重(zhong)宣(xuan)(xuan)傳引導。各(ge)地各(ge)高校要(yao)大(da)力(li)宣(xuan)(xuan)傳報道“百(bai)日沖刺”行動開(kai)展情況、就業(ye)典型經(jing)(jing)驗和先進人物，努(nu)力(li)營造全社會共同支持(chi)高校畢(bi)業(ye)生(sheng)就業(ye)的良(liang)好(hao)氛圍。要(yao)密切關注輿情動態(tai)，對工作中(zhong)可能出(chu)現的風險點認真排(pai)查、做好(hao)應(ying)對預(yu)案，確保及(ji)時有(you)(you)效化(hua)解。有(you)(you)關工作經(jing)(jing)驗做法請及(ji)時報送教育部(高校學生(sheng)司)。

　　聯系人及電(dian)話：教育部高校學生司 蔡(cai)煒浩

　　電子(zi)信箱(xiang)：.cn

　　教育部辦公廳

　　2023年(nian)5月(yue)11日