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教師(shi)廳〔2023〕5號

各省、自治區、直轄市教(jiao)育廳(教(jiao)委)，新疆生產建設兵團教(jiao)育局，有關部門(單(dan)位)教(jiao)育司(局)，部屬有關高等學校：

　　現將《國家(jia)級職業教(jiao)育教(jiao)師和校長培(pei)訓基地管理辦法(試行)》印發給(gei)你(ni)們，請(qing)遵照(zhao)執行。

　　教育部辦公廳

　　2023年12月19日

國家級職業教育教師和校長培訓基地管理辦法(試行)

　　第一章　總則

　　第一條 為深入貫徹落實黨(dang)的(de)(de)二十大精(jing)神(shen)，落實習近平總書記關于職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育和教(jiao)(jiao)師工(gong)作的(de)(de)重(zhong)要指示批(pi)示精(jing)神(shen)，建立健全職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育培(pei)(pei)訓(xun)體系(xi)，加(jia)強全國(guo)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)師、校(xiao)長培(pei)(pei)訓(xun)基地建設(she)(she)管理(li)，打造一批(pi)國(guo)家級(ji)培(pei)(pei)訓(xun)樣板(ban)，根據《中華人民共和國(guo)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育法》，中共中央(yang)辦(ban)公(gong)廳、國(guo)務院辦(ban)公(gong)廳《關于推動現代職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育高質量發(fa)展的(de)(de)意見(jian)(jian)》《關于深化現代職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育體系(xi)建設(she)(she)改革的(de)(de)意見(jian)(jian)》等文件精(jing)神(shen)，制定本辦(ban)法。

　　第二(er)條 國家級(ji)職(zhi)業教育教師(shi)和校長培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)基(ji)(ji)地(di)(di)(以下簡稱國培(pei)(pei)(pei)基(ji)(ji)地(di)(di))按(an)照(zhao)“國家統籌規劃、省級(ji)建設支持、基(ji)(ji)地(di)(di)主體運行、校企協作共建”的原則(ze)展(zhan)開建設，旨在(zai)通(tong)過示范(fan)引領(ling)，帶動各級(ji)各類(lei)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)基(ji)(ji)地(di)(di)規范(fan)建設，打造(zao)一批高(gao)素質專業化培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)和管理團隊(dui)，提高(gao)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)基(ji)(ji)地(di)(di)組織(zhi)管理、項(xiang)目(mu)策(ce)劃實施、支持保障(zhang)和可持續(xu)發展(zhan)等(deng)能力，為(wei)培(pei)(pei)(pei)養適應職(zhi)業教育高(gao)質量(liang)發展(zhan)的教師(shi)和校長隊(dui)伍奠定堅實基(ji)(ji)礎。

　　第三條(tiao) 本辦法主要適用(yong)于國(guo)家級職業教(jiao)育雙(shuang)師(shi)型教(jiao)師(shi)培(pei)(pei)訓基(ji)(ji)地和國(guo)家級職業學校(xiao)校(xiao)長(chang)培(pei)(pei)訓基(ji)(ji)地等(deng)國(guo)培(pei)(pei)基(ji)(ji)地的建設管理(li)，其他層級教(jiao)師(shi)和校(xiao)長(chang)培(pei)(pei)訓基(ji)(ji)地可參照執行。

　　第二章　職責分工

　　第(di)四條 教育(yu)部(bu)負責國培(pei)基(ji)(ji)地的頂(ding)層設計、統籌協調、指導監(jian)督和(he)考核(he)評估(gu)，制(zhi)定基(ji)(ji)地管理辦法，組(zu)織基(ji)(ji)地遴選確定、優(you)化(hua)調整，協調基(ji)(ji)地優(you)質資(zi)源(yuan)共(gong)(gong)建共(gong)(gong)享共(gong)(gong)用，組(zu)建培(pei)訓(xun)專家資(zi)源(yuan)庫，定期召開(kai)工作(zuo)會議，組(zu)織國培(pei)基(ji)(ji)地專項培(pei)訓(xun)。

　　第五(wu)條 省級教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)行政(zheng)部門按(an)照國培(pei)基(ji)地(di)建(jian)(jian)設有關(guan)要(yao)求，全面落(luo)實選、推、建(jian)(jian)、用(yong)的(de)主體(ti)責任，加(jia)強省域(yu)內(nei)國培(pei)基(ji)地(di)建(jian)(jian)設指(zhi)(zhi)導(dao)和(he)(he)過程(cheng)管理，在經費、制度保障等方面給予支持。在符(fu)合條件的(de)情況下，要(yao)優先選用(yong)國培(pei)基(ji)地(di)承擔職(zhi)業(ye)院校教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)素質提高計劃以及職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)、校長(chang)培(pei)訓(xun)項(xiang)目。要(yao)結合本地(di)區產業(ye)和(he)(he)經濟社會發展實際，加(jia)強省級各類培(pei)訓(xun)基(ji)地(di)建(jian)(jian)設的(de)統(tong)籌管理，做好(hao)與(yu)國培(pei)基(ji)地(di)的(de)銜接配套。指(zhi)(zhi)導(dao)本區域(yu)相關(guan)院校積極參加(jia)國培(pei)基(ji)地(di)培(pei)訓(xun)項(xiang)目，將教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)參訓(xun)情況作(zuo)為雙師(shi)型教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)認定(ding)的(de)重要(yao)內(nei)容。

　　第六條 國培(pei)基地(di)應(ying)遵守國家關于職業教育(yu)(yu)、教師隊伍(wu)建(jian)設(she)和(he)培(pei)訓工作(zuo)的各項規定，突(tu)出職業教育(yu)(yu)類型屬性，發揮培(pei)訓基地(di)成員(yuan)單位在專業領域和(he)培(pei)訓工作(zuo)中的優(you)勢(shi)特長，根據基地(di)建(jian)設(she)總(zong)體安(an)排(pai)和(he)任(ren)務分(fen)工，協同(tong)承擔各級各類職業教育(yu)(yu)培(pei)訓任(ren)務。

　　第三章　基地建設

　　第(di)七(qi)條 國家(jia)級(ji)職業(ye)教(jiao)(jiao)育雙師(shi)型(xing)教(jiao)(jiao)師(shi)培訓基地一(yi)般(ban)由(you)高(gao)水平本科(ke)學校(xiao)(xiao)、職業(ye)學校(xiao)(xiao)、在相(xiang)關專業(ye)領域有突(tu)出(chu)技術(shu)創新優勢與(yu)(yu)豐富產教(jiao)(jiao)融合經驗的企業(ye)等多要素構成，包括牽(qian)頭(tou)單(dan)位(wei)(wei)、核心成員(yuan)單(dan)位(wei)(wei)和(he)一(yi)般(ban)成員(yuan)單(dan)位(wei)(wei)，其中(zhong)(zhong)牽(qian)頭(tou)單(dan)位(wei)(wei)應為高(gao)等職業(ye)學校(xiao)(xiao)或(huo)參與(yu)(yu)職業(ye)教(jiao)(jiao)育的普通高(gao)校(xiao)(xiao)。國家(jia)級(ji)職業(ye)學校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)長培訓基地一(yi)般(ban)從國家(jia)級(ji)職業(ye)教(jiao)(jiao)育雙師(shi)型(xing)教(jiao)(jiao)師(shi)培訓基地中(zhong)(zhong)產生。

　　第八條 國(guo)培基地(di)遴選應按照相關院校(xiao)提(ti)出(chu)申(shen)請，省級教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)行政部(bu)門擇優推(tui)薦(jian)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)(教(jiao)(jiao)(jiao)師工作(zuo)司(si))組織專(zhuan)家(jia)遴選確認(ren)的程序組織實施。教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)和(he)有關部(bu)門所屬高校(xiao)可直(zhi)接(jie)向教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)(教(jiao)(jiao)(jiao)師工作(zuo)司(si))提(ti)出(chu)申(shen)請。

　　第九條 國(guo)培(pei)基(ji)地牽頭單位與(yu)成員單位共同制定(ding)基(ji)地建設方案，健全組織架構，明(ming)確制度規范(fan)和運(yun)行協作(zuo)機制。國(guo)培(pei)基(ji)地所在單位要加強對基(ji)地的管(guan)理監督，明(ming)確管(guan)理部門和工作(zuo)職(zhi)責，制定(ding)管(guan)理辦(ban)法和標準細則。要配備相對固定(ding)的管(guan)理團隊，提供基(ji)地建設和日常運(yun)行必(bi)要的人、財、物等保障。

　　第十條 國(guo)(guo)培(pei)基(ji)地(di)應嚴格依據國(guo)(guo)家法律法規及(ji)相(xiang)關(guan)(guan)規定開展(zhan)培(pei)訓和(he)相(xiang)關(guan)(guan)工作(zuo)。須懸掛統一標識(shi)牌(pai)，規范使用(yong)名稱、標識(shi)，不得擅自印(yin)發(fa)帶有國(guo)(guo)培(pei)基(ji)地(di)名稱的(de)立(li)項證(zheng)書(shu)、結題證(zheng)書(shu)、牌(pai)匾(bian)等。國(guo)(guo)培(pei)基(ji)地(di)承擔職業院校教(jiao)(jiao)師素(su)質提(ti)高計劃(hua)以及(ji)教(jiao)(jiao)育部和(he)省級教(jiao)(jiao)育行政部門統一發(fa)布的(de)培(pei)訓項目，可以國(guo)(guo)培(pei)基(ji)地(di)名義(yi)(yi)實(shi)施，其他以國(guo)(guo)培(pei)基(ji)地(di)名義(yi)(yi)組織開展(zhan)各類活動的(de)，應提(ti)前20個(ge)工作(zuo)日報教(jiao)(jiao)育部(教(jiao)(jiao)師工作(zuo)司)備案。

　　第十一條 國培(pei)基地(di)應加強培(pei)訓師(shi)資(zi)隊伍建(jian)設(she)，配備一支政治素質過硬、師(shi)德師(shi)風優良、理論知識扎實、實踐經驗(yan)豐(feng)富且相(xiang)對穩(wen)定的培(pei)訓專家(jia)團(tuan)隊，團(tuan)隊成員應包(bao)括高水(shui)平學者、技術(shu)技能人(ren)才以(yi)及職業學校和行(xing)業企業資(zi)深專家(jia)等。

　　第十(shi)二條(tiao) 國培(pei)基地應具備項目實施必需的(de)場地、設施設備等條(tiao)件保(bao)障，為參(can)訓學員提供良(liang)好的(de)培(pei)訓環境和服(fu)務保(bao)障，確保(bao)培(pei)訓質量效果。要把(ba)安全和責(ze)任(ren)意(yi)識貫穿項目實施全過程，做好安全預防和保(bao)障工作，根據需要為參(can)訓學員辦理意(yi)外傷害保(bao)險。

　　第十三條(tiao) 國培(pei)基地要(yao)加(jia)強實訓(xun)(xun)(xun)(xun)基地建(jian)(jian)設，具(ju)備較(jiao)強的實踐實訓(xun)(xun)(xun)(xun)組織能力。應(ying)重視現代信息技術應(ying)用，充分利用線上培(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)平(ping)臺和虛(xu)擬仿(fang)真實訓(xun)(xun)(xun)(xun)系(xi)統實施(shi)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)項目。牽頭單位應(ying)建(jian)(jian)有相關專業的校內實訓(xun)(xun)(xun)(xun)基地或具(ju)有多(duo)個合作深入且穩定的企(qi)業實訓(xun)(xun)(xun)(xun)基地。

　　第十四(si)條 國培基(ji)地(di)實行年(nian)度(du)(du)報(bao)告制度(du)(du)，每年(nian)向教育(yu)部(教師(shi)工(gong)作(zuo)司)提交(jiao)建設(she)成(cheng)果和工(gong)作(zuo)報(bao)告。建設(she)成(cheng)果包括但(dan)不限于與基(ji)地(di)工(gong)作(zuo)緊密相關的教師(shi)和校(xiao)長培訓課(ke)程(cheng)資(zi)源等。工(gong)作(zuo)報(bao)告主要(yao)包括基(ji)地(di)建設(she)情(qing)況(kuang)、項目執行情(qing)況(kuang)和年(nian)度(du)(du)工(gong)作(zuo)重點等。

　　第十五條 國(guo)培基地承(cheng)擔(dan)國(guo)家級、省級培訓(xun)類(lei)項(xiang)目(mu)(mu)，項(xiang)目(mu)(mu)經費(fei)參照中央和國(guo)家機關(guan)培訓(xun)費(fei)管理(li)等有關(guan)規(gui)定(ding)執行。其(qi)他培訓(xun)類(lei)項(xiang)目(mu)(mu)收(shou)費(fei)標準由國(guo)培基地根據(ju)項(xiang)目(mu)(mu)成本測(ce)算合理(li)定(ding)價，根據(ju)有關(guan)規(gui)定(ding)與參訓(xun)學員派出(chu)單位協(xie)議(yi)約定(ding)或在項(xiang)目(mu)(mu)發布時明確。

　　第四章　工作任務

　　第十六條 國培基地要加(jia)強項(xiang)(xiang)目標準化(hua)建設，聚焦提升教(jiao)師(shi)師(shi)德(de)師(shi)風、教(jiao)學(xue)教(jiao)研(yan)(yan)、科(ke)學(xue)研(yan)(yan)究、專業實踐、課程開(kai)發(fa)等能力素(su)質和校長辦(ban)學(xue)治校水平，做好需(xu)求調研(yan)(yan)、項(xiang)(xiang)目策劃、組織(zhi)管理、資源開(kai)發(fa)、績效考核和成果(guo)轉(zhuan)化(hua)等工(gong)作(zuo)，注重(zhong)示范引領，打造國家(jia)級品牌。

　　第十(shi)七條 國(guo)培(pei)基地要(yao)主(zhu)動參與職業院(yuan)校教師素質(zhi)提高(gao)計劃(hua)、“職教國(guo)培(pei)”示范(fan)項目、名師(名匠)名校長培(pei)養計劃(hua)等(deng)國(guo)家級(ji)培(pei)訓(xun)任務，積極承接地方、學校和(he)行業企業的相關(guan)培(pei)訓(xun)任務。

　　第十(shi)八條 教育部每年(nian)定期組織(zhi)國培(pei)基地圍繞年(nian)度重點(dian)工作集(ji)中申報(bao)培(pei)訓(xun)項目，經(jing)專(zhuan)家審(shen)核通過后(hou)向各地各校發(fa)布(bu)報(bao)名通知，各地各校組織(zhi)教師報(bao)名參訓(xun)。

　　第十(shi)九(jiu)條 培(pei)訓(xun)項目(mu)發(fa)布后，國培(pei)基地原則上不得終(zhong)止(zhi)或(huo)撤銷(xiao)，不得對培(pei)訓(xun)時(shi)間、時(shi)長、內容、形式等進行較大調整(zheng)(zheng)，確需調整(zheng)(zheng)的(de)應在征求參訓(xun)學員意見后，做好過程記錄(lu)備查，于項目(mu)實施前20個工作日向教育(yu)部(bu)(教師工作司)備案。對于不按要求開(kai)展(zhan)培(pei)訓(xun)的(de)，教育(yu)部(bu)將終(zhong)止(zhi)或(huo)撤銷(xiao)項目(mu)實施資格。

　　第二十條 培(pei)訓(xun)內(nei)容要兼(jian)顧理論與實踐，其(qi)中(zhong)雙(shuang)師型教師培(pei)訓(xun)項目實踐環節課(ke)(ke)時占比(bi)一般不低于(yu)50%。加強(qiang)數(shu)字化優質(zhi)課(ke)(ke)程(cheng)資源(yuan)建設，包括通(tong)識類課(ke)(ke)程(cheng)資源(yuan)、專業(ye)(ye)課(ke)(ke)程(cheng)資源(yuan)、技能培(pei)訓(xun)課(ke)(ke)程(cheng)資源(yuan)和行業(ye)(ye)企業(ye)(ye)典(dian)型案例等，擇優上傳國家智(zhi)慧教育公共服務平臺。

　　第二十一條 國培基地應向(xiang)考(kao)核合格的參(can)訓(xun)學(xue)(xue)員發放統(tong)一的結業證書(shu)，注明培訓(xun)層次(ci)和項目(mu)類(lei)型(xing)，建立個人培訓(xun)檔案，如(ru)實記錄培訓(xun)情(qing)況，按照有關規定計算學(xue)(xue)時(學(xue)(xue)分)。

　　第二十(shi)二條 培(pei)(pei)訓結(jie)束后(hou)，國培(pei)(pei)基(ji)地應會同參訓學員及其所(suo)在院校(xiao)對(dui)培(pei)(pei)訓項(xiang)目進行聯合評(ping)價(jia)，內容主要(yao)包括項(xiang)目設計、組織實施、條件保障(zhang)、效果質量(liang)等。

　　第五章　考核評估

　　第二十三條 國(guo)培基(ji)(ji)地一般(ban)以3年為一個任(ren)務(wu)周(zhou)期(qi)，期(qi)滿后教育部(bu)組織專家對國(guo)培基(ji)(ji)地建設(she)管(guan)理和(he)項目執行(xing)(xing)情況(kuang)進行(xing)(xing)全(quan)面(mian)考核(he)評估(gu)。任(ren)務(wu)周(zhou)期(qi)內(nei)實行(xing)(xing)年度考核(he)，將國(guo)培基(ji)(ji)地建設(she)成果和(he)工作(zuo)報告作(zuo)為主要考核(he)依據(ju)。教育部(bu)還(huan)將采取隨機抽(chou)(chou)檢的方式，不(bu)定期(qi)進行(xing)(xing)抽(chou)(chou)檢評估(gu)，不(bu)合格的限期(qi)整改(gai)。

　　第二(er)十四條 全(quan)(quan)面(mian)考(kao)(kao)(kao)核評(ping)估(gu)和(he)年度(du)考(kao)(kao)(kao)核評(ping)估(gu)結(jie)果均分為(wei)(wei)優(you)秀(xiu)、良(liang)好、合(he)格和(he)不合(he)格4個等(deng)級。一個任(ren)務(wu)(wu)周期(qi)(qi)內，全(quan)(quan)面(mian)考(kao)(kao)(kao)核結(jie)果為(wei)(wei)優(you)秀(xiu)或各(ge)年度(du)評(ping)估(gu)結(jie)果均為(wei)(wei)優(you)秀(xiu)的，可(ke)在下一任(ren)務(wu)(wu)周期(qi)(qi)內自動延續國(guo)培基(ji)(ji)(ji)地(di)資格;全(quan)(quan)面(mian)考(kao)(kao)(kao)核結(jie)果為(wei)(wei)良(liang)好或合(he)格的，持續加強建設(she)指(zhi)導，并作(zuo)為(wei)(wei)下一任(ren)務(wu)(wu)周期(qi)(qi)備(bei)選(xuan)基(ji)(ji)(ji)地(di);全(quan)(quan)面(mian)考(kao)(kao)(kao)核結(jie)果為(wei)(wei)不合(he)格的，不得參與(yu)下一任(ren)務(wu)(wu)周期(qi)(qi)國(guo)培基(ji)(ji)(ji)地(di)遴選(xuan)。

　　第二十五條 國培基地(di)實行動態調(diao)整機制。有下列情形之一(yi)的，教育部將撤銷國培基地(di)資格(ge)和相關(guan)支持(chi)：

　　(一)提供虛假材料獲得(de)國培基地資格;

　　(二)評估周期(qi)內累計2年未(wei)承(cheng)擔職業(ye)院校教(jiao)師(shi)素質提高計劃或教(jiao)育部統(tong)一發布的教(jiao)師(shi)培(pei)訓項目;

　　(三(san))全面考核(he)結(jie)果(guo)為不(bu)合格(ge)或連續2年(nian)年(nian)度評估結(jie)果(guo)均為不(bu)合格(ge)的;

　　(四)違(wei)反相關法(fa)(fa)律法(fa)(fa)規(gui)造成(cheng)重大社(she)會(hui)影響;

　　(五(wu))利用國培基地資格或影響牟取(qu)不當利益(yi);

　　(六)未(wei)履行(xing)相關職責或其他依法(fa)依規終止(zhi)的情況。

　　第二十六條 國培基(ji)地核心(xin)成(cheng)員單(dan)(dan)位原(yuan)則上(shang)不予調整(zheng)，確需調整(zheng)的要(yao)報省級教(jiao)育(yu)(yu)行政部門(men)同(tong)(tong)意(yi)后向教(jiao)育(yu)(yu)部備(bei)案。一般成(cheng)員單(dan)(dan)位發(fa)生調整(zheng)的向省級教(jiao)育(yu)(yu)行政部門(men)備(bei)案。成(cheng)員單(dan)(dan)位負責(ze)人(ren)一般由所在單(dan)(dan)位負責(ze)同(tong)(tong)志擔任(ren)，如(ru)有調整(zheng)應及時向牽頭單(dan)(dan)位備(bei)案。

　　第六章　附則

　　第(di)二十七條 教育(yu)部設(she)立(li)國培基(ji)地監(jian)督(du)電(dian)話()和(he)監(jian)督(du)電(dian)子郵箱(.cn)，接受對基(ji)地建設(she)和(he)項目實施違規情況的反映與舉報。

　　第(di)二十(shi)八條 本辦(ban)法自(zi)印發之日起施行，由教育部教師工作(zuo)司(si)負責解釋。