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教基廳(ting)函〔2023〕32號

各(ge)省、自治區(qu)、直轄市教育廳(教委)，新疆生產(chan)建設兵(bing)團教育局：

　　為深(shen)入貫徹黨(dang)的(de)二(er)十大報告關于“深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)育(yu)領域綜(zong)(zong)合(he)改革(ge)”的(de)決(jue)策(ce)部署，認真落實(shi)中(zhong)辦(ban)、國辦(ban)印(yin)發的(de)《關于構(gou)建優(you)質均衡的(de)基(ji)(ji)本(ben)公共教(jiao)育(yu)服務體系的(de)意見》，進(jin)一步深(shen)化(hua)(hua)基(ji)(ji)礎(chu)教(jiao)育(yu)綜(zong)(zong)合(he)改革(ge)實(shi)驗區建設，強化(hua)(hua)區域統籌和(he)改革(ge)攻堅，充分調動(dong)各(ge)地(di)深(shen)化(hua)(hua)基(ji)(ji)礎(chu)教(jiao)育(yu)改革(ge)創(chuang)新的(de)積極性(xing)、主動(dong)性(xing)，促進(jin)基(ji)(ji)礎(chu)教(jiao)育(yu)高質量發展，在前期(qi)工(gong)作經驗基(ji)(ji)礎(chu)上，教(jiao)育(yu)部決(jue)定組(zu)織開展第(di)三批基(ji)(ji)礎(chu)教(jiao)育(yu)綜(zong)(zong)合(he)改革(ge)實(shi)驗區推薦工(gong)作。現將有關要求(qiu)通知(zhi)如下。

　　一、設置目的(de)(de)。率先落實(shi)習(xi)近平總(zong)書(shu)(shu)記(ji)關于(yu)(yu)教育(yu)(yu)的(de)(de)重(zhong)(zhong)要論(lun)述(shu)以(yi)及(ji)黨中央、國務院關于(yu)(yu)基礎(chu)教育(yu)(yu)重(zhong)(zhong)大決策部署，在全國發揮示范引領帶動(dong)作(zuo)用;切實(shi)落實(shi)習(xi)近平總(zong)書(shu)(shu)記(ji)關于(yu)(yu)基礎(chu)教育(yu)(yu)是全社會的(de)(de)事(shi)業的(de)(de)重(zhong)(zhong)要指示要求(qiu)，健(jian)全地方(fang)黨委和政府調動(dong)各(ge)方(fang)力(li)量共同辦好(hao)基礎(chu)教育(yu)(yu)的(de)(de)體制機制;鼓勵引導地方(fang)采取“自上(shang)而下(xia)”與(yu)“自下(xia)而上(shang)”相結合的(de)(de)方(fang)式，充分考慮教育(yu)(yu)內外問題(ti)，加(jia)強綜合統籌、系統推進基礎(chu)教育(yu)(yu)改革試點，探(tan)索(suo)形成解決熱點難點問題(ti)的(de)(de)經驗做(zuo)法。

　　二、推薦標準。基(ji)(ji)礎教育綜合改革(ge)(ge)(ge)實驗區申報主體(ti)除(chu)直(zhi)轄市外，原則上應為教育綜合改革(ge)(ge)(ge)發展工作基(ji)(ji)礎扎(zha)實、當地黨(dang)委(wei)和(he)政(zheng)府(fu)高度重(zhong)視基(ji)(ji)礎教育工作、有強烈(lie)改革(ge)(ge)(ge)意(yi)愿和(he)明確改革(ge)(ge)(ge)思路(lu)的(de)市(地、州、盟)，兼(jian)顧少數縣(市、區、旗)。推薦時(shi)堅持寧缺毋濫原則，不隨意(yi)降低推薦標準、擴大推薦對(dui)象范圍。

　　三、推(tui)薦(jian)程(cheng)序。在各(ge)(ge)地自愿申(shen)報的基(ji)礎(chu)上，由各(ge)(ge)省(sheng)級教(jiao)育(yu)行(xing)(xing)政部(bu)(bu)門統籌(chou)確定擬推(tui)薦(jian)名單(dan)，向(xiang)教(jiao)育(yu)部(bu)(bu)(基(ji)礎(chu)教(jiao)育(yu)司)正式行(xing)(xing)文報送(song)推(tui)薦(jian)名單(dan)及其(qi)實(shi)(shi)驗(yan)工(gong)作(zuo)初(chu)步方(fang)案;教(jiao)育(yu)部(bu)(bu)基(ji)礎(chu)教(jiao)育(yu)司具體負(fu)責會同專業機構組織(zhi)對(dui)申(shen)報地方(fang)條件、初(chu)步方(fang)案等進行(xing)(xing)復核，并反(fan)饋(kui)實(shi)(shi)驗(yan)方(fang)案修改意見;實(shi)(shi)驗(yan)區(qu)地方(fang)黨(dang)委和政府正式發文印(yin)發實(shi)(shi)驗(yan)方(fang)案;教(jiao)育(yu)部(bu)(bu)辦(ban)公(gong)廳正式發文確認第三批實(shi)(shi)驗(yan)區(qu)名單(dan)。

　　四、攻堅(jian)任務(wu)(wu)。各(ge)基(ji)礎(chu)教育(yu)(yu)綜(zong)合(he)改(gai)革(ge)實驗區(qu)要(yao)圍繞(rao)服務(wu)(wu)國家戰略需要(yao)，聚焦人民群眾所(suo)急所(suo)需所(suo)盼，結合(he)地方基(ji)礎(chu)教育(yu)(yu)實際(ji)，明確擬開(kai)展的(de)改(gai)革(ge)攻堅(jian)項(xiang)目(mu)、具(ju)體措(cuo)施和(he)保障條件(jian)。教育(yu)(yu)部研究(jiu)提出(chu)了基(ji)礎(chu)教育(yu)(yu)綜(zong)合(he)改(gai)革(ge)任務(wu)(wu)清單(dan)(見附件(jian))，供各(ge)地在申報改(gai)革(ge)任務(wu)(wu)時參考。鼓勵已由教育(yu)(yu)部辦公廳發文(wen)明確的(de)前兩批(pi)實驗區(qu)，也從(cong)任務(wu)(wu)清單(dan)中選擇部分任務(wu)(wu)進行改(gai)革(ge)試點(dian)。

　　五(wu)、注意事(shi)項。各省級教育行政部(bu)門(men)要(yao)高度重(zhong)視(shi)，認真組(zu)織，嚴格把(ba)關。目前沒有(you)實(shi)驗(yan)區(qu)(qu)、或者已(yi)有(you)1個實(shi)驗(yan)區(qu)(qu)的(de)省份(fen)，可以推薦不(bu)超過2個實(shi)驗(yan)區(qu)(qu);目前已(yi)經有(you)2個以上(shang)實(shi)驗(yan)區(qu)(qu)的(de)省份(fen)，可以推薦1個實(shi)驗(yan)區(qu)(qu)，也(ye)可不(bu)推薦;已(yi)經市(shi)域范圍整體進入綜合改革(ge)實(shi)驗(yan)區(qu)(qu)的(de)上(shang)海市(shi)、天津市(shi)不(bu)再另外(wai)推薦。

　　請各省級教(jiao)育行(xing)政部門于2024年1月20日(ri)前將基(ji)礎(chu)(chu)教(jiao)育綜合(he)改革實驗區推薦名單及其(qi)工作方案報(bao)送教(jiao)育部(基(ji)礎(chu)(chu)教(jiao)育司)。

　　聯系人及(ji)電(dian)(dian)話：高君，。電(dian)(dian)子郵(you)件：.cn。

　　附件：

　　教育部辦公廳

　　2023年12月25日