2023年2月(yue)15日下午，湖北汽車(che)工業學(xue)院繼續教育(yu)學(xue)院領(ling)導(dao)班子在科(ke)技學(xue)院樓213會(hui)議(yi)室召(zhao)開了2022年度民主生活會(hui)。學(xue)校第七督導(dao)組(zu)三位領(ling)導(dao)、繼教院黨(dang)總支支委(wei)成員參加了會(hui)議(yi)。會(hui)議(yi)由院長兼黨(dang)總支書(shu)記(ji)張慧(hui)主持。

會(hui)上，張(zhang)慧(hui)同志介紹了召開本(ben)次民主(zhu)生活(huo)(huo)會(hui)的主(zhu)題(ti)和(he)意義以(yi)及前期學(xue)習準(zhun)(zhun)備情況(kuang)，要求參與民主(zhu)生活(huo)(huo)會(hui)的領導班子成員準(zhun)(zhun)確(que)把(ba)握民主(zhu)生活(huo)(huo)會(hui)主(zhu)題(ti)、對照黨(dang)的二十大精神(shen)和(he)黨(dang)章黨(dang)規黨(dang)紀，把(ba)自己擺進去(qu)、把(ba)職責擺進去(qu)、把(ba)工作(zuo)擺進去(qu)，從7個方面(mian)進行對照檢查，檢視問(wen)題(ti)，剖析根源(yuan)，制定整(zheng)改措施(shi)。

首(shou)先，張慧同志分別(bie)作(zuo)了領導班(ban)子和個人的(de)對照檢查發言，從七個方面深(shen)刻(ke)查找與反思(si)，切實查擺個人責任(ren)，認識深(shen)刻(ke)、剖析到位。隨后，班(ban)子成(cheng)(cheng)員(yuan)趙新軍同志也對查擺出的(de)問題，從思(si)想深(shen)處(chu)找原因、挖根源，進行深(shen)刻(ke)的(de)自我(wo)解(jie)剖。然后，按照會(hui)議程序，總支成(cheng)(cheng)員(yuan)分別(bie)對領導班(ban)子成(cheng)(cheng)員(yuan)提出各自工(gong)作(zuo)建議。

最后，學(xue)校第七(qi)督導組組長陳海峰同(tong)志對本(ben)次民主生活(huo)會召開情況進行了點評(ping)(ping)(ping)并(bing)肯定。他(ta)(ta)認為，本(ben)次民主生活(huo)會會前工(gong)(gong)作(zuo)準備充分，問(wen)(wen)題(ti)(ti)找的準、有(you)“辣味”、整(zheng)改(gai)措施(shi)實。民主生活(huo)會嚴(yan)格落(luo)實了學(xue)校黨委要(yao)(yao)求，緊緊圍繞主題(ti)(ti)，堅持(chi)問(wen)(wen)題(ti)(ti)導向，開展了批(pi)評(ping)(ping)(ping)與自(zi)我批(pi)評(ping)(ping)(ping)，增強了領(ling)導班子(zi)和班子(zi)成員發(fa)(fa)現和解決問(wen)(wen)題(ti)(ti)的能(neng)(neng)(neng)力。同(tong)時(shi)，他(ta)(ta)對領(ling)導班子(zi)提出三(san)點要(yao)(yao)求：一要(yao)(yao)加強干(gan)(gan)事創業(ye)精神，面(mian)對新(xin)形勢要(yao)(yao)有(you)新(xin)辦法、新(xin)舉措，努力開拓新(xin)局面(mian)；二(er)要(yao)(yao)加強干(gan)(gan)部職工(gong)(gong)隊伍能(neng)(neng)(neng)力建設，通過業(ye)務培訓提升工(gong)(gong)作(zuo)能(neng)(neng)(neng)力，為事業(ye)發(fa)(fa)展打下人才(cai)基礎(chu)；三(san)要(yao)(yao)在工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)遵守法紀，在做(zuo)大做(zuo)強事業(ye)中(zhong)法律(lv)這條基礎(chu)線(xian)不(bu)能(neng)(neng)(neng)放松(song)，確保繼教(jiao)事業(ye)保持(chi)健康穩定的持(chi)續發(fa)(fa)展。

會議尾聲，張慧同志代表繼(ji)(ji)教(jiao)院領導(dao)(dao)班子感(gan)謝學校督導(dao)(dao)組對(dui)本次民主生(sheng)活(huo)會的肯(ken)定(ding)和指導(dao)(dao)，對(dui)班子和班子成(cheng)員提出的要(yao)求將虛心接(jie)受，認真(zhen)履行，推動繼(ji)(ji)續教(jiao)育事業走向(xiang)更高的平(ping)臺。