3月，天津大(da)學(xue)(xue)、東南大(da)學(xue)(xue)、中(zhong)國石油大(da)學(xue)(xue)、貴州(zhou)大(da)學(xue)(xue)、寧夏大(da)學(xue)(xue)、青島(dao)大(da)學(xue)(xue)相(xiang)繼(ji)來(lai)訪我(wo)校調(diao)(diao)研(yan)交流(liu)繼(ji)續(xu)教育(yu)(yu)工作。我(wo)校高度重視兄弟高校來(lai)訪交流(liu)的契機(ji)，與各(ge)高校相(xiang)互(hu)學(xue)(xue)習借鑒，共同探討現存(cun)問題以及(ji)相(xiang)應(ying)的解(jie)決方案，展(zhan)望繼(ji)續(xu)教育(yu)(yu)發展(zhan)前景(jing)。我(wo)校繼(ji)續(xu)教育(yu)(yu)學(xue)(xue)院(yuan)院(yuan)長繆世林及(ji)我(wo)院(yuan)相(xiang)關科室負責(ze)人出席調(diao)(diao)研(yan)會議。

3月3日，天津大學(xue)(xue)遠程與繼續(xu)教育(yu)(yu)學(xue)(xue)院培訓(xun)(xun)管(guan)理(li)辦公室主任范莉萍一行(xing)6人前來調研，就(jiu)“非學(xue)(xue)歷(li)教育(yu)(yu)情(qing)況”“非學(xue)(xue)歷(li)教育(yu)(yu)的管(guan)理(li)和(he)人事制(zhi)度”“培訓(xun)(xun)效(xiao)果監督和(he)優化措施(shi)”“退役軍人培訓(xun)(xun)和(he)銀齡(ling)學(xue)(xue)習中心的建設情(qing)況”“專業技(ji)術人員繼續(xu)教育(yu)(yu)的典型做法和(he)經驗”等內容展開(kai)探討。

3月7日(ri)，東南大(da)學(xue)繼續教(jiao)育學(xue)院院長(chang)封衛東一行(xing)就(jiu)海外(wai)留學(xue)教(jiao)育辦(ban)學(xue)工(gong)作進行(xing)了(le)交流與探討。通過(guo)本(ben)次座談(tan)交流，雙方(fang)討論了(le)海外(wai)留學(xue)教(jiao)育辦(ban)學(xue)經(jing)驗與方(fang)法，就(jiu)海外(wai)留學(xue)教(jiao)育辦(ban)學(xue)發展(zhan)提出了(le)建議與規劃。

3月9日，中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)石油(you)大(da)學(xue)教(jiao)(jiao)育發展(zhan)中(zhong)(zhong)心黨委(wei)書記馬(ma)國(guo)(guo)剛一行(xing)就出(chu)國(guo)(guo)留學(xue)項(xiang)目(mu)、高(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)育自學(xue)考(kao)試項(xiang)目(mu)的(de)招(zhao)生(sheng)宣傳、教(jiao)(jiao)學(xue)管理等(deng)工作展(zhan)開了深入的(de)探討。

3月14日，貴州大(da)學正處級組(zu)織員、教(jiao)育(yu)(yu)(yu)培訓(xun)管(guan)(guan)理工作專班負(fu)責人付芳與(yu)(yu)繼(ji)續教(jiao)育(yu)(yu)(yu)學院(yuan)院(yuan)長任康民一行(xing)，寧夏大(da)學繼(ji)續教(jiao)育(yu)(yu)(yu)學院(yuan)院(yuan)長劉明(ming)一行(xing)來訪我校。他們(men)針(zhen)對高(gao)等學歷(li)繼(ji)續教(jiao)育(yu)(yu)(yu)方(fang)面的(de)辦學與(yu)(yu)管(guan)(guan)理經(jing)驗(yan)、學部制等綜合改革中的(de)經(jing)驗(yan)做法，以及非學歷(li)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)培訓(xun)辦學經(jing)驗(yan)及管(guan)(guan)理平臺建設、非學歷(li)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)績效分配(pei)政策等進行(xing)了交流與(yu)(yu)探討。

3月16日(ri)，青島大學(xue)國際(ji)教(jiao)育(yu)學(xue)院院長周允旭一行4人(ren)圍繞出國留(liu)學(xue)業(ye)務的發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)進行了調研(yan)，進一步(bu)促進了兩校(xiao)留(liu)學(xue)業(ye)務交流，并就發(fa)(fa)揮雙(shuang)方教(jiao)育(yu)培(pei)訓平(ping)臺整合資源的優勢，攜手推動海外留(liu)學(xue)項目(mu)交流合作(zuo)，加快(kuai)創新發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)達成共識。

調研(yan)過(guo)程中，我校(xiao)繼續教育(yu)工作(zuo)轉(zhuan)型(xing)思路、學(xue)歷教育(yu)改革、非學(xue)歷運行機制、海外留學(xue)項(xiang)目(mu)辦學(xue)機制、信息化(hua)總體方案及實施(shi)成(cheng)效(xiao)等方面受到兄(xiong)弟高校(xiao)的(de)普(pu)遍關注和(he)認可。交流過(guo)程中，兄(xiong)弟院(yuan)校(xiao)也(ye)從(cong)各自特色為我校(xiao)開拓非學(xue)歷教育(yu)培(pei)訓類型(xing)、對接國家(jia)戰略、深挖學(xue)科特色服(fu)務地方等多(duo)方面提供了發展經驗。

下(xia)一(yi)(yi)步，我(wo)院(yuan)將持續與兄(xiong)弟高校保持交流、學習(xi)互鑒，建(jian)立(li)長效合作機制，擴(kuo)寬我(wo)校繼續教育發(fa)(fa)展思路(lu)，進一(yi)(yi)步推動(dong)高校繼續教育的高質(zhi)量發(fa)(fa)展，更好地服務(wu)于學校“雙(shuang)一(yi)(yi)流”建(jian)設和地區經濟發(fa)(fa)展。