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　　在(zai)(zai)備受矚(zhu)目的(de)全國(guo)兩會上(shang)，九(jiu)三(san)學(xue)(xue)社上(shang)海市(shi)委會副主委，復旦大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)物醫學(xue)(xue)研究院院長(chang)，中國(guo)科(ke)(ke)學(xue)(xue)院院士(shi)葛均波在(zai)(zai)會議發(fa)言中提(ti)到，當前(qian)我國(guo)科(ke)(ke)技事業(ye)正(zheng)處于最好發(fa)展時期，但(dan)(dan)仍然面臨一些(xie)問題和挑戰。他(ta)說，新時代為科(ke)(ke)技工作者(zhe)提(ti)供了建功立業(ye)的(de)良好機遇，弘揚科(ke)(ke)學(xue)(xue)家(jia)精神(shen)正(zheng)當其時、正(zheng)當其勢。全國(guo)人大(da)(da)(da)代表、復旦大(da)(da)(da)學(xue)(xue)校長(chang)許寧生(sheng)表示突如其來(lai)的(de)新冠疫情使(shi)得(de)我們面對(dui)著前(qian)所未有之挑戰和風險，但(dan)(dan)是對(dui)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)來(lai)說，要因應(ying)時勢，堅定扎根(gen)中國(guo)辦(ban)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)，建設(she)中國(guo)特(te)色(se)世界一流大(da)(da)(da)學(xue)(xue)的(de)初心，新的(de)發(fa)展路徑也會越來(lai)越明(ming)晰(xi)。

　　葛均波：弘揚新時代科學家精神，為建設科技強國匯聚磅礴力量

　　5月24日上午9時，全國政協十三屆三次會議第二(er)次全體(ti)會議在人民大會堂舉行。

　　全國(guo)政協委員、九(jiu)三(san)學(xue)(xue)(xue)社(she)上海(hai)市委副主委、復旦大(da)學(xue)(xue)(xue)附(fu)屬(shu)中山(shan)醫院(yuan)心內(nei)科(ke)主任、復旦大(da)學(xue)(xue)(xue)生物(wu)醫學(xue)(xue)(xue)研究院(yuan)院(yuan)長、中國(guo)科(ke)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)院(yuan)士葛均波代表(biao)九(jiu)三(san)學(xue)(xue)(xue)社(she)中央作(zuo)題(ti)為(wei)《弘揚新時代科(ke)學(xue)(xue)(xue)家精神(shen)，為(wei)建設科(ke)技強(qiang)國(guo)匯(hui)聚磅礴力量》的大(da)會發言。

　　葛均波在發言中(zhong)說，當前我國科技(ji)事業正處(chu)于最好的發展時期，但仍面臨一些問題(ti)和挑戰，急功近利、浮躁、浮夸、圈子文(wen)化等現象還時有發生，科技(ji)領域作風和學(xue)風建設任重道遠。

　　葛均(jun)波表示，每項國(guo)家科(ke)技獎的(de)(de)(de)(de)背(bei)后(hou)，是科(ke)學家們平均(jun)16年(nian)的(de)(de)(de)(de)坐冷板(ban)凳。他認為(wei)，有(you)關部委已發(fa)文破(po)除SCI至(zhi)上，但(dan)解決制約科(ke)研(yan)發(fa)展的(de)(de)(de)(de)問題，仍要完善與基礎研(yan)究特點相適(shi)應(ying)的(de)(de)(de)(de)保障(zhang)、評價和激(ji)勵(li)機(ji)制，加大(da)高(gao)校和科(ke)研(yan)機(ji)構保障(zhang)性經費的(de)(de)(de)(de)撥付力度，建(jian)立(li)穩定支持自由探索的(de)(de)(de)(de)機(ji)制，讓“板(ban)凳甘坐十(shi)年(nian)冷”的(de)(de)(de)(de)專注得到更多褒獎，促進形成踏實苦干(gan)、勇(yong)攀高(gao)峰的(de)(de)(de)(de)氛圍。

　　發言全文如下：

　　新冠肺炎(yan)疫情(qing)(qing)爆發(fa)后，我(wo)國(guo)科(ke)(ke)(ke)學家很快查明病(bing)原并分(fen)享基因序(xu)列，贏(ying)得(de)世(shi)界贊(zan)譽；大(da)數(shu)據(ju)助(zhu)力疫情(qing)(qing)防控；嫦娥四號登陸月背……中共十八大(da)以(yi)(yi)來，以(yi)(yi)習近(jin)(jin)平同志(zhi)為(wei)核(he)心的中共中央把科(ke)(ke)(ke)技創新擺在國(guo)家發(fa)展(zhan)全局的重要位置，科(ke)(ke)(ke)技領(ling)域取(qu)得(de)了一大(da)批重大(da)成果。當前我(wo)國(guo)科(ke)(ke)(ke)技事業正(zheng)處于(yu)最好發(fa)展(zhan)時期，但仍然面(mian)臨一些問題(ti)和挑戰。急功近(jin)(jin)利、浮(fu)躁浮(fu)夸(kua)、“圈子”文化等現(xian)象還時有發(fa)生，科(ke)(ke)(ke)技領(ling)域作風和學風建設任重道遠。

　　去年(nian)6月，中辦、國辦印(yin)發(fa)《關于進一步(bu)弘揚(yang)(yang)科(ke)學(xue)家(jia)精神加強作風(feng)和學(xue)風(feng)建設(she)的意見》，激勵(li)科(ke)學(xue)家(jia)群體自覺踐行(xing)愛國、創新、求實、奉獻、協同、育人的新時代科(ke)學(xue)家(jia)精神。新時代為(wei)科(ke)技工作者提供了建功(gong)立(li)業的良好機遇(yu)，弘揚(yang)(yang)科(ke)學(xue)家(jia)精神正當(dang)其(qi)時、正當(dang)其(qi)勢(shi)。

　　今年是全(quan)面建成小康社會和“十(shi)三五(wu)(wu)”規劃收官之年，要(yao)(yao)實現第一個(ge)百年奮(fen)斗(dou)目(mu)標，為(wei)“十(shi)四(si)五(wu)(wu)”發展(zhan)和實現第二(er)個(ge)百年奮(fen)斗(dou)目(mu)標打好(hao)基(ji)礎，迫切需要(yao)(yao)科技工作者擔當(dang)起新時(shi)代賦(fu)予的光榮使命。當(dang)前(qian)，技術創新作為(wei)推動復(fu)工復(fu)產、保障經濟平穩運行、做好(hao)“六穩”、落(luo)實“六保”的重要(yao)(yao)支撐，尤需在四(si)個(ge)方面著力(li)。

　　一是激勵科技工作者勇攀高峰、敢為人先，胸懷祖國、服務人民。

　　程開甲(jia)院士說：“我這輩子(zi)最(zui)大(da)的(de)(de)幸福，就是自己(ji)所(suo)做(zuo)的(de)(de)一切，都和(he)祖(zu)國(guo)緊緊地(di)聯系在一起。”研(yan)當以報效國(guo)家為己(ji)任，學(xue)(xue)必以服務人民為榮(rong)光。應堅定(ding)不(bu)移(yi)地(di)堅持(chi)黨對科技(ji)事業的(de)(de)領導，引導廣大(da)科技(ji)工作者更(geng)加緊密(mi)地(di)團結在以習近(jin)平同志為核(he)心的(de)(de)中(zhong)(zhong)共中(zhong)(zhong)央周(zhou)圍(wei)，堅持(chi)問題導向，直面社(she)會需求、緊跟國(guo)家戰略，牢固樹立正確(que)的(de)(de)科技(ji)價值觀(guan)，把(ba)論文寫在祖(zu)國(guo)大(da)地(di)上和(he)偉大(da)斗爭中(zhong)(zhong)。疫情終(zhong)有(you)盡時，科學(xue)(xue)未有(you)窮期，應把(ba)人民群眾(zhong)生命安全和(he)身體健康放在首位，把(ba)中(zhong)(zhong)央的(de)(de)決(jue)策部署轉(zhuan)化為科技(ji)界的(de)(de)自覺行動(dong)(dong)，盡快(kuai)補足研(yan)發應用(yong)等短板；加強科學(xue)(xue)普及，推動(dong)(dong)全民科學(xue)(xue)素(su)質全面提升。

　　二是激勵科技工作者追求真理、嚴謹治學，淡泊名利、潛心研究。

　　2018年(nian)(nian)度國家科(ke)技獎(jiang)獲獎(jiang)項(xiang)目，立(li)項(xiang)到(dao)結(jie)題(ti)(ti)平均為11.4年(nian)(nian)，從結(jie)題(ti)(ti)到(dao)提名(ming)間隔4.4年(nian)(nian)。每一項(xiang)國家科(ke)技獎(jiang)背后(hou)，都是科(ke)學家們平均16年(nian)(nian)的(de)“坐冷板(ban)凳(deng)”。有關(guan)部委已發文破除“SCI至上”，但破解(jie)制(zhi)(zhi)約發展的(de)關(guan)鍵科(ke)學問題(ti)(ti)的(de)支(zhi)撐能(neng)力和評(ping)價(jia)標(biao)準問題(ti)(ti)仍待(dai)解(jie)決。要完(wan)善與基礎研(yan)究特點相(xiang)適(shi)應(ying)的(de)保障、評(ping)價(jia)和激勵機(ji)制(zhi)(zhi)，加(jia)大(da)高校和科(ke)研(yan)機(ji)構保障性經(jing)費撥付(fu)力度，建立(li)穩定(ding)支(zhi)持自由探索的(de)機(ji)制(zhi)(zhi)，讓“板(ban)凳(deng)甘坐十(shi)年(nian)(nian)冷”的(de)專注(zhu)得(de)到(dao)更多(duo)褒獎(jiang)，促進形成踏(ta)實苦干、勇攀高峰的(de)氛圍。

　　三是激勵科技工作者甘為人梯、獎掖后學，集智攻關、團結協作。

　　科(ke)(ke)(ke)技事業發(fa)展中科(ke)(ke)(ke)學家(jia)們大力協同、集智攻(gong)關，形成的“兩彈一星”精(jing)(jing)神、載人(ren)(ren)(ren)航天精(jing)(jing)神彪炳史冊。疫情發(fa)生后(hou)(hou)，鐘(zhong)南山(shan)、李(li)蘭(lan)娟等院士(shi)“逆行”而(er)上，包括“90后(hou)(hou)”科(ke)(ke)(ke)技人(ren)(ren)(ren)員(yuan)在內的科(ke)(ke)(ke)技工作者各盡所長，始終奮(fen)戰在最前線。應發(fa)揚老一輩科(ke)(ke)(ke)學家(jia)甘(gan)為人(ren)(ren)(ren)梯、提攜(xie)后(hou)(hou)輩精(jing)(jing)神，重視(shi)人(ren)(ren)(ren)才(cai)隊伍培(pei)養，實施青(qing)年(nian)科(ke)(ke)(ke)技人(ren)(ren)(ren)才(cai)托舉(ju)工程，幫助他們牢記使命、加(jia)強(qiang)協同、成就事業。

　　四是進一步健全激勵科技工作者干事作為的體制機制。

　　正(zheng)因(yin)充分(fen)發(fa)揮“集中力量辦大事”的(de)舉國體制(zhi)優勢，鄧稼先等科(ke)(ke)(ke)(ke)學家研制(zhi)“兩彈”才能(neng)取(qu)得(de)成功(gong)，疫情防控阻(zu)擊戰(zhan)才能(neng)取(qu)得(de)重大戰(zhan)略成果。近年來，一些(xie)束縛創(chuang)(chuang)新的(de)重點領域和關(guan)鍵環節(jie)改(gai)革取(qu)得(de)實質(zhi)性(xing)進展。應(ying)尊(zun)重科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)工作(zuo)者科(ke)(ke)(ke)(ke)研活動主體地位，進一步(bu)補(bu)齊科(ke)(ke)(ke)(ke)研管理短板，創(chuang)(chuang)新支持方式，加大基礎研究、跨(kua)學科(ke)(ke)(ke)(ke)研究激勵力度(du)，提升科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)工作(zuo)者獲得(de)感，切實發(fa)揮創(chuang)(chuang)新驅動、科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)引領作(zuo)用，把科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)生產力充分(fen)釋放出(chu)來。

　　全國人大代表、復旦大學校長許寧生：因應時勢之變，扎根中國，建設中國特色世界一流大學

　　“突如其來的(de)新(xin)冠疫情(qing)使得我(wo)們面對著(zhu)前所未有之挑戰(zhan)和(he)風險，但是對大(da)學來說(shuo)，要因應時勢(shi)，堅定扎根中(zhong)國(guo)辦大(da)學，建設(she)中(zhong)國(guo)特色世界一(yi)流大(da)學的(de)初心，新(xin)的(de)發展路(lu)徑也會越(yue)來越(yue)明晰。”全(quan)國(guo)人大(da)代表(biao)，復旦大(da)學校長，中(zhong)科院院士許寧(ning)生表(biao)示。

　　今年的政(zheng)府工(gong)(gong)作報(bao)告也對高校(xiao)的相關工(gong)(gong)作做出了指(zhi)導。政(zheng)府工(gong)(gong)作報(bao)告中(zhong)提出，對于今后的發(fa)展目標是“提高科(ke)技(ji)創新支(zhi)撐能力(li)。穩定支(zhi)持(chi)基(ji)礎(chu)研究和應用基(ji)礎(chu)研究，引導企業增加(jia)研發(fa)投入。加(jia)快(kuai)建設國(guo)(guo)家(jia)實驗室，重組國(guo)(guo)家(jia)重點實驗室體(ti)系，發(fa)展社會研發(fa)機構。深化國(guo)(guo)際科(ke)技(ji)合(he)作。加(jia)強知識(shi)產權(quan)保護。實行重點項目攻關‘揭榜(bang)掛帥’，誰(shui)能干就讓誰(shui)干。”

　　對此，許寧生(sheng)說，當(dang)下(xia)，復工復產正在進行中，從全球形勢來看，推動科(ke)(ke)技源頭創(chuang)新(xin)的(de)(de)(de)重要性也越(yue)來越(yue)凸顯，否則對整個國(guo)家的(de)(de)(de)發展都將形成障礙。“這不(bu)僅需(xu)要有(you)大科(ke)(ke)學裝置，還要聚集一批最高水平的(de)(de)(de)科(ke)(ke)技人(ren)員，更(geng)要有(you)創(chuang)新(xin)的(de)(de)(de)體制和機制，這樣才可能真正做到(dao)重點項目攻(gong)關‘揭榜掛帥’，誰能干就讓(rang)誰干。”

　　也正是因此，在當(dang)下的形勢，高校的整個科研、教(jiao)學模式都(dou)將發生(sheng)變化。

　　從(cong)科(ke)(ke)研(yan)發展(zhan)來看(kan)，政府工作(zuo)報告對(dui)科(ke)(ke)研(yan)發展(zhan)提出(chu)了(le)新(xin)(xin)的(de)(de)要(yao)求(qiu)，從(cong)國家實驗室、國家重(zhong)點實驗室和(he)重(zhong)點項目攻關都(dou)提出(chu)了(le)更(geng)高要(yao)求(qiu)。他認為，作(zuo)為大學聚集(ji)的(de)(de)城市，上海(hai)理應(ying)成(cheng)為科(ke)(ke)技創(chuang)新(xin)(xin)、產業創(chuang)新(xin)(xin)發展(zhan)的(de)(de)源頭，重(zhong)大科(ke)(ke)學研(yan)究成(cheng)果(guo)和(he)核心技術(shu)的(de)(de)誕生(sheng)地、新(xin)(xin)經濟新(xin)(xin)業態的(de)(de)承載區。但是再先進(jin)的(de)(de)技術(shu)和(he)科(ke)(ke)研(yan)成(cheng)果(guo)，最終都(dou)要(yao)有產出(chu)，“高校(xiao)(xiao)對(dui)源頭創(chuang)新(xin)(xin)成(cheng)果(guo)轉化能力的(de)(de)打(da)造顯得前所未有的(de)(de)重(zhong)要(yao)。高校(xiao)(xiao)的(de)(de)當務之急(ji)是依托長三(san)角(jiao)一體(ti)化戰(zhan)略，推動重(zhong)大科(ke)(ke)學研(yan)究成(cheng)果(guo)的(de)(de)轉化和(he)核心技術(shu)的(de)(de)產生(sheng)以及(ji)落地，并最終推動新(xin)(xin)興產業發展(zhan)，真正實現長三(san)角(jiao)一體(ti)化驅動科(ke)(ke)研(yan)、產業共(gong)同(tong)發展(zhan)”。

　　“目前，我(wo)(wo)們在(zai)張江(jiang)科(ke)學城的(de)(de)實(shi)驗室已初步(bu)建成，腦智(zhi)工程的(de)(de)相關實(shi)驗室以及屬于(yu)我(wo)(wo)們中(zhong)(zhong)國人的(de)(de)腦圖(tu)譜數(shu)據庫已在(zai)陸續建設(she)中(zhong)(zhong)，類(lei)腦人工智(zhi)能的(de)(de)發展在(zai)此基礎上得到極大的(de)(de)推動；依托(tuo)長三角一(yi)體(ti)化戰略，集(ji)成電路技術和(he)產(chan)業(ye)的(de)(de)發展也正(zheng)在(zai)謀劃(hua)之中(zhong)(zhong)；生(sheng)物醫(yi)藥的(de)(de)研(yan)究也在(zai)推進之中(zhong)(zhong)。”許寧(ning)生(sheng)說，但(dan)是從(cong)國際顯(xian)示(shi)度來看(kan)，我(wo)(wo)們關于(yu)這三大產(chan)業(ye)發展的(de)(de)布局(ju)仍(reng)然處于(yu)初創(chuang)階段(duan)。尤其是今年的(de)(de)疫情，使我(wo)(wo)們意識(shi)到，在(zai)集(ji)成電路和(he)生(sheng)物醫(yi)藥領域，我(wo)(wo)們的(de)(de)科(ke)研(yan)、技術儲(chu)備仍(reng)然不夠(gou)，在(zai)下一(yi)步(bu)發展中(zhong)(zhong)，高校如何加(jia)強這些領域的(de)(de)研(yan)究，仍(reng)然值(zhi)得深(shen)入研(yan)究。

　　從高(gao)等教(jiao)(jiao)育(yu)本身來看，今年的(de)疫情讓(rang)在(zai)(zai)(zai)(zai)線(xian)教(jiao)(jiao)育(yu)得(de)(de)到了前所(suo)未有(you)(you)的(de)發展。許寧生直言(yan)，在(zai)(zai)(zai)(zai)線(xian)教(jiao)(jiao)育(yu)雖已出(chu)現多年，但在(zai)(zai)(zai)(zai)大學(xue)(xue)里卻沒有(you)(you)真正得(de)(de)到廣泛運用，過去不(bu)(bu)(bu)少老(lao)師對于在(zai)(zai)(zai)(zai)線(xian)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)其實并不(bu)(bu)(bu)愿意嘗試(shi)，尤其是一些文科的(de)老(lao)師，認為(wei)只有(you)(you)面對面授課才行，更(geng)不(bu)(bu)(bu)用說(shuo)是討(tao)論課了，“事實上證明，在(zai)(zai)(zai)(zai)線(xian)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)開展兩個多月，師生的(de)反應(ying)基本都是正面的(de)。”許寧生說(shuo)：“雖然在(zai)(zai)(zai)(zai)線(xian)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)不(bu)(bu)(bu)可能也不(bu)(bu)(bu)應(ying)該(gai)完全取代面授，但是在(zai)(zai)(zai)(zai)線(xian)教(jiao)(jiao)育(yu)將推動(dong)大學(xue)(xue)的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)模式變(bian)革，甚至(zhi)給(gei)大學(xue)(xue)的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)帶來更(geng)多不(bu)(bu)(bu)可預期的(de)變(bian)化。”

　　“當下，面臨種(zhong)種(zhong)不可預期的(de)(de)因(yin)素影響，高等教育(yu)的(de)(de)國際合(he)作(zuo)和交流(liu)受到(dao)了極(ji)大的(de)(de)影響，全球合(he)作(zuo)交流(liu)以及合(he)作(zuo)共識也受到(dao)了很大的(de)(de)沖擊(ji)，但是(shi)(shi)建設世界一流(liu)大學的(de)(de)發展方向(xiang)仍(reng)然沒有變(bian)。”許寧生說(shuo)：“困(kun)難雖然很多，但是(shi)(shi)絕非事不可為(wei)，克服困(kun)難需要有新的(de)(de)路徑探索(suo)，尤其對(dui)于堅定探索(suo)中國特色大學來說(shuo)，仍(reng)然可以有所作(zuo)為(wei)。”

　　新(xin)聞來源：復旦(dan)大學(xue)官方網站