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持之以恒 追求卓越

張希

吉林大學校長 中國科學院院士

同學們，老師們，大家上午好！

　　首先，我代(dai)表學(xue)校(xiao)(xiao)，代(dai)表校(xiao)(xiao)黨委姜治瑩書(shu)記(ji)，向全體2023屆畢業(ye)生表示(shi)熱烈(lie)祝賀！向為你們(men)成(cheng)長進步付出辛(xin)勤勞動的(de)(de)全校(xiao)(xiao)教(jiao)職(zhi)員(yuan)工表示(shi)衷心的(de)(de)感(gan)謝！同時(shi)，熱烈(lie)歡迎因受疫情影響未能參加當(dang)年(nian)畢業(ye)典禮(li)的(de)(de)往(wang)屆畢業(ye)生校(xiao)(xiao)友們(men)返校(xiao)(xiao)參加學(xue)位授予儀式！

　　在座(zuo)的(de)(de)(de)(de)各位同學，許(xu)多是我(wo)(wo)回到母校(xiao)擔任(ren)校(xiao)長迎來的(de)(de)(de)(de)第一(yi)批(pi)學生。四年前(qian)的(de)(de)(de)(de)開學典禮上，我(wo)(wo)以“適應轉變(bian)，勵志篤行”為題，與大(da)(da)家分享了如何度過大(da)(da)學時光的(de)(de)(de)(de)一(yi)些建議。我(wo)(wo)很(hen)好奇(qi)，經(jing)過四年的(de)(de)(de)(de)學習與成長，大(da)(da)家發生了怎樣(yang)的(de)(de)(de)(de)轉變(bian)?曾經(jing)的(de)(de)(de)(de)你是否為今天的(de)(de)(de)(de)自己感到自豪?今天的(de)(de)(de)(de)你是否依然(ran)懷揣著當初入(ru)學時的(de)(de)(de)(de)夢(meng)想?

　　最近，我經(jing)常在(zai)鼎(ding)新(xin)樓(lou)廣場(chang)和(he)(he)清(qing)湖畔(pan)遇到即將畢業(ye)的(de)同學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)(men)，大(da)(da)家(jia)合(he)影留念，定格美好的(de)回憶(yi)。在(zai)與(yu)同學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)(men)的(de)交流(liu)中(zhong)，我感到大(da)(da)家(jia)比來時(shi)更(geng)加自信、獨立，更(geng)加善于(yu)交流(liu)。同學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)(men)確實沒(mei)有(you)虛(xu)度大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)時(shi)光，在(zai)這四年間，大(da)(da)家(jia)理解了(le)合(he)作的(de)價值，懂得(de)了(le)選擇的(de)重要(yao)性，學(xue)(xue)(xue)會了(le)面(mian)對和(he)(he)適應壓力，完成了(le)修身勵學(xue)(xue)(xue)的(de)階(jie)(jie)段性目標。同學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)(men)即將進入新(xin)的(de)人生階(jie)(jie)段，我希望，你們(men)(men)(men)能(neng)夠持之(zhi)以恒地修身勵學(xue)(xue)(xue)，矢志不(bu)渝地追(zhui)求卓越。

　　如(ru)何(he)追求卓(zhuo)(zhuo)越(yue)?首先(xian)是要把(ba)具體(ti)的(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)(shi)(shi)認真做(zuo)好。古人(ren)云：不積(ji)跬步(bu)，無以(yi)至千里(li)；不積(ji)小流，無以(yi)成(cheng)(cheng)江海。無論(lun)多(duo)么偉大的(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)(shi)(shi)業都(dou)始于(yu)一(yi)件(jian)件(jian)具體(ti)的(de)(de)(de)(de)小事(shi)(shi)(shi)(shi)。這(zhe)不僅是一(yi)個人(ren)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)長(chang)規律(lv)，也是事(shi)(shi)(shi)(shi)物的(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)規律(lv)。因此，至關重要的(de)(de)(de)(de)是養(yang)成(cheng)(cheng)做(zuo)好每一(yi)件(jian)事(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)習(xi)慣(guan)(guan)。量變(bian)是質(zhi)變(bian)的(de)(de)(de)(de)基礎，習(xi)慣(guan)(guan)是卓(zhuo)(zhuo)越(yue)的(de)(de)(de)(de)前(qian)提。古希臘(la)哲學(xue)家亞里(li)士(shi)多(duo)德說：每天(tian)反復做(zuo)的(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)(shi)(shi)造(zao)就了我們，然后(hou)你會(hui)發(fa)現(xian)，卓(zhuo)(zhuo)越(yue)不是一(yi)種(zhong)行為，而是一(yi)種(zhong)習(xi)慣(guan)(guan)。吉(ji)林大學(xue)的(de)(de)(de)(de)教育讓同學(xue)們養(yang)成(cheng)(cheng)了實事(shi)(shi)(shi)(shi)求是的(de)(de)(de)(de)習(xi)慣(guan)(guan)，養(yang)成(cheng)(cheng)了開拓創新的(de)(de)(de)(de)習(xi)慣(guan)(guan)，養(yang)成(cheng)(cheng)了自(zi)(zi)律(lv)自(zi)(zi)強的(de)(de)(de)(de)習(xi)慣(guan)(guan)……這(zhe)些習(xi)慣(guan)(guan)既(ji)是卓(zhuo)(zhuo)越(yue)的(de)(de)(de)(de)一(yi)部分，也會(hui)孕育更(geng)多(duo)、更(geng)大的(de)(de)(de)(de)卓(zhuo)(zhuo)越(yue)。養(yang)成(cheng)(cheng)一(yi)項好的(de)(de)(de)(de)習(xi)慣(guan)(guan)，最初需要很大的(de)(de)(de)(de)努(nu)力和毅力，但(dan)由于(yu)習(xi)慣(guan)(guan)具有慣(guan)(guan)性，一(yi)經養(yang)成(cheng)(cheng)，后(hou)續的(de)(de)(de)(de)長(chang)期堅持(chi)就不像開始那樣艱難了。我希望同學(xue)們既(ji)志存(cun)高遠，又腳(jiao)踏實地，從一(yi)件(jian)件(jian)小事(shi)(shi)(shi)(shi)中養(yang)成(cheng)(cheng)良好的(de)(de)(de)(de)習(xi)慣(guan)(guan)，邁出走向卓(zhuo)(zhuo)越(yue)的(de)(de)(de)(de)第一(yi)步(bu)。

　　許多領(ling)域(yu)的(de)(de)大先生(sheng)，都會在(zai)良好的(de)(de)習(xi)慣(guan)中不(bu)(bu)斷充(chong)實自(zi)(zi)己，最終成(cheng)就(jiu)卓越。著(zhu)名古文(wen)字(zi)學(xue)家于(yu)省吾先生(sheng)常以“學(xue)到老，學(xue)不(bu)(bu)了(le)(le)”自(zi)(zi)勉(mian)，畢生(sheng)致力于(yu)著(zhu)書立(li)說和教(jiao)書育(yu)人(ren)的(de)(de)事業。早在(zai)1955年(nian)(nian)，于(yu)先生(sheng)來到吉(ji)林大學(xue)任教(jiao)時(shi)(shi)，已經是(shi)全(quan)國知(zhi)名的(de)(de)學(xue)者(zhe)，但他(ta)(ta)依然(ran)堅持(chi)嚴格要求自(zi)(zi)己。于(yu)先生(sheng)生(sheng)于(yu)清末，對文(wen)言文(wen)更加熟(shu)悉，年(nian)(nian)輕時(shi)(shi)便以能寫(xie)桐城(cheng)派古文(wen)知(zhi)名，但他(ta)(ta)與(yu)時(shi)(shi)俱進，六十(shi)歲后改(gai)用(yong)白(bai)話文(wen)進行寫(xie)作(zuo)，養成(cheng)了(le)(le)一(yi)項新(xin)的(de)(de)習(xi)慣(guan)。每次(ci)讀到報刊上(shang)(shang)的(de)(de)好句子，他(ta)(ta)就(jiu)立(li)刻摘(zhai)錄(lu)下(xia)來，有時(shi)(shi)甚至會信(xin)手抄寫(xie)在(zai)廢信(xin)封的(de)(de)背(bei)面(mian)，集成(cheng)筆記，學(xue)習(xi)白(bai)話文(wen)句法。這樣的(de)(de)寫(xie)作(zuo)習(xi)慣(guan)幾(ji)十(shi)年(nian)(nian)如(ru)一(yi)日，學(xue)術上(shang)(shang)的(de)(de)沉淀積累(lei)之功更是(shi)如(ru)此。于(yu)先生(sheng)治學(xue)一(yi)絲不(bu)(bu)茍，筆耕不(bu)(bu)輟，取得了(le)(le)極(ji)為(wei)豐(feng)碩的(de)(de)成(cheng)果。他(ta)(ta)在(zai)1979年(nian)(nian)出版的(de)(de)《甲(jia)骨文(wen)字(zi)釋林》一(yi)書中，共考(kao)釋了(le)(le)前人(ren)未識或不(bu)(bu)知(zhi)其(qi)本義(yi)的(de)(de)甲(jia)骨文(wen)約300字(zi)，占到了(le)(le)全(quan)部已知(zhi)甲(jia)骨文(wen)字(zi)的(de)(de)四分(fen)之一(yi)以上(shang)(shang)。真(zhen)可謂是(shi)持(chi)之以恒(heng)，方得始終。

　　聚沙成(cheng)(cheng)塔(ta)，集腋(ye)成(cheng)(cheng)裘(qiu)，堅(jian)持做一(yi)(yi)件事，不(bu)只是成(cheng)(cheng)功之(zhi)道(dao)，還可以(yi)創造別樣的(de)(de)美(mei)好(hao)。蘇軾曾寫(xie)過一(yi)(yi)句詩，“坐(zuo)令空山出錦繡(xiu)，倚(yi)天照海花(hua)無數”，浪漫地描(miao)繪了這樣一(yi)(yi)個(ge)故(gu)事場(chang)景(jing)。好(hao)友石曼卿在海州(zhou)為(wei)官時，發現縣衙對面有一(yi)(yi)座(zuo)光(guang)禿禿的(de)(de)山嶺，道(dao)路不(bu)通，人跡罕(han)至。于是他突發奇想，叫人用黃泥(ni)裹著(zhu)桃(tao)核做成(cheng)(cheng)彈(dan)丸，閑暇時便(bian)一(yi)(yi)顆(ke)顆(ke)投向山嶺。幾年下來(lai)，一(yi)(yi)座(zuo)荒山竟(jing)然變成(cheng)(cheng)了一(yi)(yi)處(chu)秀美(mei)的(de)(de)景(jing)致：漫山遍(bian)野的(de)(de)鮮花(hua)燦若煙霞，似錦如畫。

　　追求卓(zhuo)越需(xu)要(yao)良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)心(xin)態。同學們(men)在(zai)離(li)開校園后要(yao)面對的(de)(de)(de)事情，并不(bu)(bu)總(zong)是(shi)(shi)按部就班(ban)的(de)(de)(de)，可(ke)能是(shi)(shi)復雜度(du)很高(gao)、周期(qi)很長(chang)的(de)(de)(de)工作任務，也可(ke)能是(shi)(shi)在(zai)個人(ren)生(sheng)活(huo)中，短期(qi)內看不(bu)(bu)到明顯成(cheng)效的(de)(de)(de)自我(wo)提升計劃(hua)，比如早睡早起，比如體重控制(zhi)。我(wo)們(men)不(bu)(bu)得不(bu)(bu)承認：不(bu)(bu)是(shi)(shi)每一(yi)次努力都(dou)一(yi)定成(cheng)功，也不(bu)(bu)是(shi)(shi)所有(you)的(de)(de)(de)堅(jian)持都(dou)能如愿抵(di)達終點(dian)(dian)。頻繁的(de)(de)(de)挫敗感和遙遙無期(qi)的(de)(de)(de)目(mu)標，會(hui)消(xiao)磨我(wo)們(men)的(de)(de)(de)耐心(xin)，消(xiao)耗持之以恒(heng)的(de)(de)(de)動力。然而(er)(er)(er)，胡適先(xian)生(sheng)曾說：“怕什么真理無窮，進一(yi)寸有(you)一(yi)寸的(de)(de)(de)歡喜。”假(jia)如我(wo)們(men)抱著收獲(huo)的(de)(de)(de)心(xin)態，而(er)(er)(er)非(fei)失去的(de)(de)(de)心(xin)態，多(duo)關注自己前進了多(duo)遠，而(er)(er)(er)非(fei)距離(li)終點(dian)(dian)還(huan)有(you)多(duo)遠，可(ke)能會(hui)更有(you)成(cheng)就感，更加安心(xin)和篤定。一(yi)時一(yi)地(di)的(de)(de)(de)得失或許重要(yao)，世俗意義(yi)的(de)(de)(de)成(cheng)功固然誘人(ren)，但在(zai)人(ren)生(sheng)旅途(tu)上(shang)不(bu)(bu)斷翻(fan)山越嶺，披荊斬棘，成(cheng)長(chang)蛻(tui)變(bian)，如此人(ren)間百(bai)味足慰平生(sheng)！

　　追求(qiu)卓越(yue)并非孤立的(de)(de)(de)(de)(de)個(ge)體行為，常常需(xu)要(yao)(yao)合作與(yu)共贏。當今時代，無論是原創(chuang)的(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)礎研究(jiu)(jiu)，還是復雜的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)型工(gong)程，很少(shao)再(zai)由(you)(you)一個(ge)人(ren)(ren)獨立完成(cheng)，跨學(xue)科(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)交流(liu)(liu)與(yu)合作必不可少(shao)。例(li)如，國家(jia)自然科(ke)學(xue)基(ji)金委的(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)新(xin)研究(jiu)(jiu)群體項(xiang)目、基(ji)礎科(ke)學(xue)中(zhong)心等(deng)都是由(you)(you)多個(ge)研究(jiu)(jiu)團隊(dui)(dui)共同圍繞一個(ge)重要(yao)(yao)研究(jiu)(jiu)方向開(kai)展(zhan)創(chuang)新(xin)研究(jiu)(jiu)；不久前成(cheng)功發射的(de)(de)(de)(de)(de)神舟(zhou)十(shi)六號飛船，航(hang)天(tian)員隊(dui)(dui)伍也(ye)需(xu)要(yao)(yao)補充(chong)航(hang)天(tian)駕駛員、航(hang)天(tian)飛行工(gong)程師、載荷(he)專家(jia)等(deng)不同背景和(he)領域的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)才，協力(li)完成(cheng)更具挑戰的(de)(de)(de)(de)(de)空(kong)間(jian)任(ren)務。所以，如何開(kai)展(zhan)有效的(de)(de)(de)(de)(de)團隊(dui)(dui)合作，是同學(xue)們(men)(men)追求(qiu)卓越(yue)路上必須(xu)掌握的(de)(de)(de)(de)(de)技(ji)能(neng)。我們(men)(men)要(yao)(yao)了解(jie)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)長處(chu)，也(ye)懂得(de)個(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)局限，始終保持(chi)謙遜而踏實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)品性。相比現代科(ke)技(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)日新(xin)月異，大(da)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)習(xi)得(de)相當有限，保持(chi)終身學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)心態與(yu)能(neng)力(li)至關重要(yao)(yao)。我們(men)(men)要(yao)(yao)善于(yu)從身邊的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)和(he)事中(zhong)學(xue)習(xi)，積(ji)極與(yu)他人(ren)(ren)分享和(he)交流(liu)(liu)經驗，不斷吸收新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)思(si)想和(he)方法。我們(men)(men)需(xu)要(yao)(yao)包容不同的(de)(de)(de)(de)(de)觀(guan)點和(he)意(yi)見，通(tong)過協作與(yu)合作，發揮團隊(dui)(dui)的(de)(de)(de)(de)(de)力(li)量(liang)，共同攀登(deng)卓越(yue)的(de)(de)(de)(de)(de)高峰。

　　習近平總(zong)書記(ji)在(zai)黨的(de)(de)二十大報告中(zhong)指出：當代(dai)中(zhong)國青年生逢其時，施(shi)展(zhan)才干的(de)(de)舞臺無比廣闊，實現(xian)夢(meng)(meng)想(xiang)的(de)(de)前景(jing)無比光明。我(wo)希望(wang)同學們始終(zhong)懷揣夢(meng)(meng)想(xiang)、腳踏(ta)實地，持之以恒(heng)地追(zhui)求卓(zhuo)越，讓(rang)青春在(zai)建設中(zhong)國式現(xian)代(dai)化的(de)(de)事業中(zhong)綻(zhan)放，為(wei)社會、為(wei)國家、為(wei)人類做(zuo)出貢獻！