教育部(bu)簡(jian)報(bao)〔2024〕第13期
清華大學深(shen)入貫徹(che)落實習(xi)近平總書記考察學校時的重要講話(hua)精神,堅(jian)持中國特色世界一流大學建設目標方向,不斷強(qiang)化思想政治引領、完善人才培養體系、深(shen)化學科專業建設、加(jia)強(qiang)有組織科研,著力培養能夠(gou)充(chong)分適應國家和社(she)會(hui)發(fa)展需要的高(gao)層次拔(ba)尖(jian)創新人才,為教育(yu)強(qiang)國建設提供戰略支撐(cheng)。
堅持立德樹人(ren)(ren),高(gao)(gao)站位做好思(si)(si)(si)想政(zheng)(zheng)(zheng)治引領。統(tong)籌(chou)(chou)推進面(mian)向高(gao)(gao)層次拔尖創新(xin)人(ren)(ren)才培(pei)養的(de)(de)思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)體系,使思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)、課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)、導(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)深度融(rong)合、同(tong)(tong)向同(tong)(tong)行,將(jiang)思(si)(si)(si)想政(zheng)(zheng)(zheng)治工(gong)作(zuo)貫穿于(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)作(zuo)的(de)(de)各方面(mian)各環節。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)黨(dang)委(wei)書記(ji)擔任學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)工(gong)作(zuo)領導(dao)小組(zu)組(zu)長,牽(qian)頭推動“形勢與政(zheng)(zheng)(zheng)策”課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)改革,圍(wei)繞“中(zhong)國(guo)式(shi)現(xian)代(dai)化”主題(ti),每學(xue)(xue)(xue)(xue)期由校(xiao)(xiao)黨(dang)委(wei)書記(ji)講(jiang)授第一講(jiang),面(mian)向國(guo)內高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)開放后,2024年(nian)春季擴大吸引全(quan)國(guo)227所(suo)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)的(de)(de)103萬名學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)參與。組(zu)織7位院士(shi)和(he)(he)6位文(wen)科(ke)知(zhi)名學(xue)(xue)(xue)(xue)者參加“一課(ke)多師(shi)”大團隊,參與和(he)(he)指導(dao)集體備課(ke),共同(tong)(tong)打(da)造(zao)思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)“金課(ke)”。開設全(quan)校(xiao)(xiao)必修思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)實(shi)(shi)踐課(ke),學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)負責同(tong)(tong)志(zhi)牽(qian)頭設計并(bing)負責四大教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)板塊,統(tong)籌(chou)(chou)思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)理論課(ke)與課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)的(de)(de)實(shi)(shi)踐教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)要求,學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)安排專(zhuan)(zhuan)項經費,實(shi)(shi)現(xian)思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)實(shi)(shi)踐教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)本(ben)科(ke)生(sheng)全(quan)覆蓋。打(da)造(zao)校(xiao)(xiao)園研學(xue)(xue)(xue)(xue)“大思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)”,開設6條校(xiao)(xiao)園紅(hong)色講(jiang)解路線,讓清華大學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)光(guang)榮革命傳統(tong)和(he)(he)優(you)良文(wen)化傳統(tong)在新(xin)時(shi)代(dai)煥(huan)發(fa)出更加旺盛的(de)(de)生(sheng)機和(he)(he)活力。繼(ji)承和(he)(he)發(fa)展“又紅(hong)又專(zhuan)(zhuan)、全(quan)面(mian)發(fa)展”的(de)(de)育人(ren)(ren)傳統(tong),全(quan)面(mian)實(shi)(shi)施“五育并(bing)舉”的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育模(mo)式(shi),發(fa)揚(yang)清華大學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)體育精神(shen),建設高(gao)(gao)質量(liang)的(de)(de)美育和(he)(he)勞動教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育體系。堅持價值(zhi)塑造(zao)、能(neng)力培(pei)養、知(zhi)識傳授一體推進,《踐行“三位一體”教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育理念(nian),培(pei)養肩負使命、追求卓越的(de)(de)創新(xin)人(ren)(ren)才》獲評高(gao)(gao)等教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(本(ben)科(ke))國(guo)家級教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)成果獎(jiang)特(te)等獎(jiang)。
強(qiang)化目標導向(xiang),高標準推(tui)(tui)(tui)進培(pei)(pei)養(yang)(yang)(yang)體系(xi)改(gai)革(ge)(ge)。立(li)足培(pei)(pei)養(yang)(yang)(yang)一流人(ren)才(cai)方(fang)陣、建(jian)(jian)設(she)高水(shui)平(ping)人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)(yang)高地,系(xi)統化推(tui)(tui)(tui)動教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)深層(ceng)次(ci)改(gai)革(ge)(ge)。制(zhi)(zhi)定學(xue)(xue)(xue)校2030高層(ceng)次(ci)人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)(yang)方(fang)案(an)(an),明確8個關(guan)鍵領域和28項具體任(ren)務,夯(hang)實(shi)本(ben)科生(sheng)的(de)(de)全面(mian)成(cheng)長基礎,加速研究生(sheng)教(jiao)育的(de)(de)改(gai)革(ge)(ge)與(yu)發(fa)展。探索(suo)清華特色的(de)(de)書(shu)院制(zhi)(zhi),形成(cheng)理(li)工(gong)(gong)銜接雙學(xue)(xue)(xue)士學(xue)(xue)(xue)位(wei)(wei)、導師制(zhi)(zhi)、本(ben)博貫(guan)通等新型(xing)培(pei)(pei)養(yang)(yang)(yang)模式,為(wei)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)提供更為(wei)廣闊的(de)(de)成(cheng)長空間和更大成(cheng)長支撐。推(tui)(tui)(tui)進本(ben)科生(sheng)培(pei)(pei)養(yang)(yang)(yang)方(fang)案(an)(an)“提質(zhi)減量”改(gai)革(ge)(ge),強(qiang)化優質(zhi)課(ke)程(cheng)示范(fan)引領作用,建(jian)(jian)成(cheng)220余門國(guo)家(jia)級一流本(ben)科課(ke)程(cheng)。建(jian)(jian)立(li)數學(xue)(xue)(xue)、化學(xue)(xue)(xue)、生(sheng)物學(xue)(xue)(xue)等國(guo)家(jia)高層(ceng)次(ci)人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)(yang)中心,提升(sheng)人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)(yang)的(de)(de)整體水(shui)平(ping)。主動調整研究生(sheng)教(jiao)育規(gui)模結構,加大對高層(ceng)次(ci)應(ying)用型(xing)人(ren)才(cai)的(de)(de)培(pei)(pei)養(yang)(yang)(yang)力度。成(cheng)立(li)國(guo)家(jia)卓越工(gong)(gong)程(cheng)師學(xue)(xue)(xue)院,聚焦集成(cheng)電(dian)路(lu)、人(ren)工(gong)(gong)智(zhi)能等14個關(guan)鍵領域,探索(suo)構建(jian)(jian)中國(guo)特色世界一流的(de)(de)工(gong)(gong)程(cheng)師培(pei)(pei)養(yang)(yang)(yang)體系(xi)。舉辦“國(guo)防(fang)科技人(ren)才(cai)月”“西部人(ren)才(cai)月”活動,積極向(xiang)西部地區、重要行(xing)業領域、學(xue)(xue)(xue)術科研單位(wei)(wei)輸送人(ren)才(cai)。
深化學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)建(jian)(jian)(jian)設,高(gao)水平筑牢人才培養(yang)根(gen)基。積(ji)極推(tui)進(jin)“一流學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)培優(you)行動”,重(zhong)(zhong)點支持計(ji)算(suan)機、電(dian)子與通信、核科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)與技(ji)(ji)術(shu)等(deng)若干(gan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)加(jia)快達(da)到世界(jie)頂尖水平。實施工科(ke)(ke)發展“雙T”計(ji)劃(hua),圍繞下一代(dai)互聯網(wang)等(deng)重(zhong)(zhong)大(da)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)問題和(he)關(guan)鍵核心技(ji)(ji)術(shu)加(jia)強工科(ke)(ke)布局。實施理(li)科(ke)(ke)提升“雙E”計(ji)劃(hua),強化拓撲量(liang)子物(wu)態(tai)與計(ji)算(suan)、分子基尖端材料等(deng)特(te)色(se)方(fang)向優(you)勢,推(tui)進(jin)前沿性(xing)、創新性(xing)、引領性(xing)基礎的(de)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)探索。促進(jin)文科(ke)(ke)高(gao)質量(liang)發展,出(chu)版《馬克(ke)思(si)主義經典(dian)文獻世界(jie)傳播通考》叢(cong)書前30卷(juan)、《清(qing)華大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)藏戰(zhan)國竹(zhu)簡》13輯,推(tui)進(jin)中(zhong)國特(te)色(se)管(guan)理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、中(zhong)國經濟(ji)實踐與經濟(ji)思(si)想(xiang)研究(jiu),為解決中(zhong)國問題提供理(li)論基礎。完善(shan)醫學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)體系,重(zhong)(zhong)組醫學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)組織(zhi)架構和(he)運行機制(zhi),建(jian)(jian)(jian)設創新型、國際化、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)融合(he)的(de)清(qing)華醫學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)園區。成立心理(li)與認知科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)系,加(jia)強意識起源、智能本質等(deng)基礎研究(jiu),構建(jian)(jian)(jian)和(he)完善(shan)心理(li)健(jian)(jian)康(kang)理(li)論體系,積(ji)極服務健(jian)(jian)康(kang)中(zhong)國建(jian)(jian)(jian)設。大(da)力推(tui)進(jin)新興(xing)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)、交(jiao)叉(cha)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)建(jian)(jian)(jian)設,三年內新增(zeng)15個學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)專業授權點,建(jian)(jian)(jian)成10個校級(ji)跨學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)交(jiao)叉(cha)研究(jiu)機構。
加強有組(zu)織科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan),高(gao)質(zhi)量(liang)鍛(duan)造(zao)國家(jia)(jia)戰(zhan)略(lve)人才(cai)。以服(fu)務高(gao)水平科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)自(zi)立自(zi)強為目標,制(zhi)定2030創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新行(xing)動計劃、2030軍民融(rong)合創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新行(xing)動計劃,努(nu)力(li)(li)發(fa)揮基礎(chu)研(yan)(yan)(yan)(yan)究“主力(li)(li)軍”和(he)重大科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)突破“策(ce)源(yuan)地(di)”作(zuo)用(yong)。深(shen)(shen)入開展(zhan)有組(zu)織科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan),夯實(shi)基礎(chu)研(yan)(yan)(yan)(yan)究,打造(zao)戰(zhan)略(lve)科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)力(li)(li)量(liang),努(nu)力(li)(li)做到“科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新成(cheng)果與國家(jia)(jia)發(fa)展(zhan)需要絲絲相扣(kou)”,服(fu)務支(zhi)撐高(gao)質(zhi)量(liang)發(fa)展(zhan)。在(zai)關(guan)鍵核(he)心技(ji)(ji)(ji)(ji)術攻(gong)關(guan)方面,圍(wei)繞國家(jia)(jia)支(zhi)柱產(chan)(chan)業凝練“卡(ka)脖子(zi)”問題、圍(wei)繞戰(zhan)略(lve)性(xing)新興產(chan)(chan)業尋(xun)找共性(xing)技(ji)(ji)(ji)(ji)術問題、圍(wei)繞未來產(chan)(chan)業定位前(qian)沿科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)問題,結(jie)合學(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)優勢,輔以科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)前(qian)沿分(fen)析,發(fa)揮戰(zhan)略(lve)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)家(jia)(jia)作(zuo)用(yong),積極(ji)推(tui)動產(chan)(chan)學(xue)(xue)研(yan)(yan)(yan)(yan)深(shen)(shen)度融(rong)合。開展(zhan)集(ji)成(cheng)電路、空天科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)、深(shen)(shen)地(di)深(shen)(shen)海(hai)等8項關(guan)鍵核(he)心技(ji)(ji)(ji)(ji)術攻(gong)關(guan)任務,聯(lian)合20余家(jia)(jia)領軍企業成(cheng)立高(gao)性(xing)能(neng)芯片互聯(lian)技(ji)(ji)(ji)(ji)術聯(lian)盟(meng),推(tui)動構建算(suan)力(li)(li)網絡及下一代互聯(lian)網技(ji)(ji)(ji)(ji)術產(chan)(chan)業生態。在(zai)基礎(chu)研(yan)(yan)(yan)(yan)究領域,重點部署天文、量(liang)子(zi)信息、生命科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)等7項重大基礎(chu)研(yan)(yan)(yan)(yan)究,加強錦屏地(di)下實(shi)驗室、寬能(neng)譜超高(gao)通量(liang)堆(dui)和(he)寬視(shi)場光譜巡天望(wang)遠(yuan)鏡等重大科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)設施建設,重點突破暗(an)物質(zhi)暗(an)能(neng)量(liang)本質(zhi)、遷移體、神經機械感(gan)知等重大科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)問題,在(zai)重大科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)項目攻(gong)關(guan)中(zhong)鍛(duan)造(zao)一批(pi)服(fu)務國家(jia)(jia)戰(zhan)略(lve)的高(gao)層次拔尖(jian)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新人才(cai)。
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