近日,廣東工業大學人工智能(neng)學院揭(jie)牌成立(li),標志(zhi)著學校在積極響(xiang)應(ying)國(guo)家創(chuang)新(xin)驅動發(fa)展戰略、加快培養(yang)新(xin)時代人工智能(neng)領域拔(ba)尖(jian)人才(cai)等方面邁出(chu)了堅(jian)實一步。

廣東(dong)工(gong)業大(da)學(xue)(xue)黨(dang)委書記胡欽太表示,為(wei)(wei)緊(jin)密對接國(guo)家(jia)和粵港(gang)澳大(da)灣區(qu)重大(da)戰略(lve)需求,加(jia)快人(ren)(ren)(ren)工(gong)智(zhi)能領域(yu)學(xue)(xue)科(ke)快速發(fa)展(zhan),學(xue)(xue)校決定成立人(ren)(ren)(ren)工(gong)智(zhi)能學(xue)(xue)院,以“智(zhi)引創(chuang)新(xin),能賦(fu)南(nan)粵”為(wei)(wei)發(fa)展(zhan)定位,構(gou)(gou)建(jian)1個系、M個交(jiao)叉創(chuang)新(xin)研(yan)究(jiu)中(zhong)心、N個產學(xue)(xue)協同基(ji)地的“1+M+N”模式。人(ren)(ren)(ren)工(gong)智(zhi)能學(xue)(xue)院作為(wei)(wei)學(xue)(xue)校的跨學(xue)(xue)科(ke)研(yan)究(jiu)平(ping)臺(tai)(tai),掛(gua)靠計(ji)算機學(xue)(xue)院,后續將(jiang)緊(jin)密圍繞人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養(yang)、師資建(jian)設、社會(hui)服務等學(xue)(xue)科(ke)發(fa)展(zhan)任務開展(zhan)工(gong)作。一是緊(jin)抓發(fa)展(zhan)機遇,以“大(da)平(ping)臺(tai)(tai)、大(da)團隊、大(da)項(xiang)目(mu)、大(da)成果”為(wei)(wei)抓手,積(ji)極參與(yu)粵港(gang)澳大(da)灣區(qu)綜合性(xing)國(guo)家(jia)科(ke)學(xue)(xue)中(zhong)心建(jian)設;二是實施“人(ren)(ren)(ren)才(cai)強(qiang)院”戰略(lve),以“強(qiang)高端(duan)、優結(jie)構(gou)(gou)、重改革(ge)、增(zeng)活力(li)”為(wei)(wei)原則(ze),匯(hui)聚(ju)國(guo)內外頂(ding)尖師資;三是堅持科(ke)研(yan)育人(ren)(ren)(ren),以“厚基(ji)礎、強(qiang)交(jiao)叉、諳技術、促應用”為(wei)(wei)理(li)念,構(gou)(gou)建(jian)頂(ding)尖人(ren)(ren)(ren)才(cai)、行(xing)業人(ren)(ren)(ren)才(cai)和交(jiao)叉人(ren)(ren)(ren)才(cai)的高質量(liang)自主(zhu)培養(yang)體系。
據介紹,人(ren)(ren)工(gong)(gong)(gong)智能學院將以此(ci)為契(qi)機,聯合校內(nei)其(qi)他學科研究團隊、各研究單位、企業共建,形成校企共建、人(ren)(ren)才共享(xiang)、產(chan)學研一體(ti)(ti)(ti)的(de)(de)運行模式,攻(gong)關(guan)一系(xi)(xi)列人(ren)(ren)工(gong)(gong)(gong)智能重大基(ji)礎理論(lun)和(he)關(guan)鍵技(ji)術難題,逐(zhu)步形成本(ben)碩(shuo)博一體(ti)(ti)(ti)化的(de)(de)人(ren)(ren)才培養體(ti)(ti)(ti)系(xi)(xi),充分發揮出“人(ren)(ren)工(gong)(gong)(gong)智能”的(de)(de)核心支(zhi)撐作用和(he)“AI+”的(de)(de)廣泛協同效應,助力(li)(li)新質生產(chan)力(li)(li)發展,為國家和(he)粵港澳(ao)大灣區(qu)經濟社(she)會發展提供強有力(li)(li)的(de)(de)智力(li)(li)支(zhi)持和(he)技(ji)術保障。
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