10月27日,國新辦舉行《未(wei)成(cheng)年人網(wang)絡保(bao)護條(tiao)例》國務院政策例行吹風會。教(jiao)(jiao)育部基(ji)礎教(jiao)(jiao)育司負責人游森表示,教(jiao)(jiao)育部將(jiang)開展(zhan)中(zhong)小學生網(wang)絡沉迷防治,督促各地各校(xiao)嚴格落實學生手機(ji)“有限(xian)進(jin)入校(xiao)園、嚴禁進(jin)入課堂(tang)”的(de)相(xiang)關管(guan)理要求(qiu);指(zhi)導各地各校(xiao)持續鞏固“雙(shuang)減”工作(zuo),提高(gao)課后服(fu)務水平,加強各類(lei)學生藝術、體育、科技社(she)團建設,組(zu)織開展(zhan)多種形式的(de)勞動(dong)和社(she)會實踐活動(dong),深入開展(zhan)青少(shao)年讀書行動(dong),組(zu)織開展(zhan)適(shi)宜中(zhong)小學生的(de)研學實踐活動(dong)。

圖片來源:國(guo)新網(wang)(徐想(xiang) 攝)
游森介紹,互聯網給(gei)孩(hai)子們帶來了各種便利,同時由于(yu)網絡空(kong)間(jian)的(de)特殊性,也帶來了與現實(shi)生活(huo)不一樣的(de)困擾和(he)風險。教育部將根據《條例(li)》的(de)要求,做好以下幾個方面(mian)的(de)工作:
一是(shi)進(jin)(jin)一步加(jia)強未(wei)成(cheng)年(nian)人(ren)網(wang)絡素養(yang)(yang)教(jiao)育(yu)(yu)。進(jin)(jin)一步指(zhi)導(dao)督(du)促(cu)各地各校(xiao)(xiao)全(quan)面落實《中(zhong)共中(zhong)央 國務(wu)(wu)院(yuan)關于(yu)深化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改革(ge)全(quan)面提高義務(wu)(wu)教(jiao)育(yu)(yu)質量的(de)意(yi)見》《中(zhong)小學德育(yu)(yu)工作(zuo)指(zhi)南(nan)》等文(wen)件要(yao)(yao)求,將網(wang)絡素養(yang)(yang)教(jiao)育(yu)(yu)納入(ru)學校(xiao)(xiao)素質教(jiao)育(yu)(yu)內容(rong),會(hui)同國家(jia)網(wang)信部門(men)研究制定未(wei)成(cheng)年(nian)人(ren)網(wang)絡素養(yang)(yang)測(ce)評指(zhi)標。立足課(ke)(ke)堂育(yu)(yu)人(ren)主渠道,落實中(zhong)小學思政(道德與法治)、信息(xi)技(ji)術等課(ke)(ke)程(cheng)要(yao)(yao)求,推(tui)動(dong)網(wang)絡素養(yang)(yang)與相(xiang)關課(ke)(ke)程(cheng)有機融合。繼續(xu)開(kai)展“網(wang)絡文(wen)明(ming)進(jin)(jin)校(xiao)(xiao)園(yuan)”等教(jiao)育(yu)(yu)活動(dong),發揮學校(xiao)(xiao)法治副校(xiao)(xiao)長作(zuo)用(yong),引導(dao)學生樹立文(wen)明(ming)網(wang)絡意(yi)識,養(yang)(yang)成(cheng)依法上網(wang)的(de)好習(xi)慣(guan)。
二是提(ti)(ti)升(sheng)網(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)安(an)(an)全(quan)(quan)風(feng)險的(de)防(fang)(fang)范能(neng)力(li)。會同(tong)有關部門(men)開展(zhan)國家網(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)安(an)(an)全(quan)(quan)宣傳周(zhou)、全(quan)(quan)國網(wang)(wang)信(xin)普(pu)法進校(xiao)園等活(huo)動,指(zhi)導各地以(yi)預防(fang)(fang)網(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)沉迷(mi)、防(fang)(fang)詐騙(pian)等為(wei)重點(dian),對中小學(xue)生有針對性地開展(zhan)網(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)安(an)(an)全(quan)(quan)專(zhuan)題(ti)教育(yu)(yu)。利(li)用國家中小學(xue)智慧(hui)教育(yu)(yu)平臺“網(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)安(an)(an)全(quan)(quan)”專(zhuan)欄,不斷豐富(fu)網(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)安(an)(an)全(quan)(quan)教育(yu)(yu)線上(shang)資源(yuan),著力(li)提(ti)(ti)升(sheng)中小學(xue)生網(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)安(an)(an)全(quan)(quan)意(yi)識(shi),增強風(feng)險防(fang)(fang)范能(neng)力(li)。
三是開展中(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)網(wang)絡沉迷(mi)防治。指導(dao)(dao)督促(cu)(cu)各(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)地各(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)校從嚴(yan)從細抓(zhua)好(hao)教(jiao)育部(bu)辦公(gong)廳等六(liu)部(bu)門《關(guan)于進(jin)一(yi)步加強預防中(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)沉迷(mi)網(wang)絡游戲管(guan)理(li)工(gong)作的(de)通(tong)知》的(de)各(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)項工(gong)作落(luo)實(shi)(shi)。重視學(xue)(xue)(xue)生(sheng)手(shou)機及(ji)電子產品(pin)的(de)管(guan)理(li),督促(cu)(cu)各(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)地各(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)校嚴(yan)格(ge)落(luo)實(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)手(shou)機“有限進(jin)入校園、嚴(yan)禁進(jin)入課堂(tang)”的(de)相關(guan)管(guan)理(li)要求。指導(dao)(dao)各(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)地各(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)校持續鞏固“雙減”工(gong)作,提(ti)高課后服務水平,加強各(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)類學(xue)(xue)(xue)生(sheng)藝術、體育、科技(ji)社團建設,組(zu)織開展多種(zhong)形式的(de)勞動和社會實(shi)(shi)踐活動,深入開展青(qing)少年讀書行(xing)動,組(zu)織開展適宜中(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)研學(xue)(xue)(xue)實(shi)(shi)踐活動,引導(dao)(dao)中(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)更多親(qin)近社會和自然,培養學(xue)(xue)(xue)生(sheng)積極向上的(de)心理(li)品(pin)格(ge)和健(jian)全人(ren)格(ge)。
四是形(xing)成網絡環境綜合治理(li)合力(li)。強化家校(xiao)(xiao)協(xie)(xie)同(tong)育(yu)(yu)人(ren)(ren),指導各(ge)地落實(shi)《家庭(ting)教(jiao)育(yu)(yu)促進法(fa)》《教(jiao)育(yu)(yu)部(bu)(bu)等十三部(bu)(bu)門(men)關于(yu)健全學校(xiao)(xiao)家庭(ting)社會協(xie)(xie)同(tong)育(yu)(yu)人(ren)(ren)機制的意見》,完(wan)善家庭(ting)教(jiao)育(yu)(yu)工作機制,幫助(zhu)家長提高自身網絡素養,掌握科學的家庭(ting)教(jiao)育(yu)(yu)理(li)念,構建家校(xiao)(xiao)協(xie)(xie)同(tong)育(yu)(yu)人(ren)(ren)的良好格局。繼續會同(tong)有關部(bu)(bu)門(men)開展(zhan)各(ge)類互聯網領域的專(zhuan)項(xiang)治理(li)工作,努力(li)營(ying)造有利于(yu)未成年人(ren)(ren)健康成長的網絡環境。
① 凡本站(zhan)注明“稿(gao)件來源:中(zhong)國教育(yu)在(zai)線”的(de)所有(you)文字、圖片和(he)音視頻(pin)稿(gao)件,版權均屬(shu)本網所有(you),任(ren)何(he)媒體、網站(zhan)或個(ge)人未經(jing)本網協議(yi)授權不(bu)得轉載、鏈接、轉貼(tie)或以其(qi)他方式(shi)復制發表。已經(jing)本站(zhan)協議(yi)授權的(de)媒體、網站(zhan),在(zai)下載使(shi)用時必須注明“稿(gao)件來源:中(zhong)國教育(yu)在(zai)線”,違者本站(zhan)將依法追究責任(ren)。
② 本站(zhan)注明稿(gao)件來源為(wei)其(qi)他(ta)媒體的文/圖等(deng)稿(gao)件均為(wei)轉載(zai)稿(gao),本站(zhan)轉載(zai)出于非(fei)商業性(xing)的教育和科研(yan)之目(mu)的,并(bing)不(bu)意味著(zhu)贊同其(qi)觀點或(huo)(huo)證實其(qi)內容的真實性(xing)。如轉載(zai)稿(gao)涉及版權等(deng)問(wen)題,請作者在兩周內速來電或(huo)(huo)來函聯(lian)系。




中國教育在線
