中國教育在線
“希望你們傳承紅色基因(yin)，繼承優(you)良品(pin)質，發揚時代精神(shen)，讓勤奮(fen)學習成(cheng)為發展的(de)不竭動力，讓努力奮(fen)斗成(cheng)為青(qing)春的(de)生(sheng)動注(zhu)腳，讓銳意創新成(cheng)為實現理想(xiang)的(de)根本(ben)途徑。”
6月(yue)1日晚(wan)，梧桐語問學中心明德(de)報告廳，華中科(ke)技(ji)大學校長尤(you)政(zheng)在《百(bai)年(nian)中國(guo)》思政(zheng)公選(xuan)課上(shang)，以“百(bai)年(nian)黨旗(qi)飄(piao)揚 奮力書寫高水平科(ke)技(ji)創(chuang)(chuang)新(xin)新(xin)篇章”為題(ti)，深刻闡述我國(guo)科(ke)技(ji)創(chuang)(chuang)新(xin)百(bai)年(nian)艱(jian)辛探索，深入分析科(ke)技(ji)成就與創(chuang)(chuang)新(xin)主(zhu)要問題(ti)，著(zhu)重強調大國(guo)崛(jue)起離不開科(ke)技(ji)創(chuang)(chuang)新(xin)的強力支撐(cheng)，并深情(qing)勉勵青年(nian)學子愛國(guo)、創(chuang)(chuang)新(xin)、求實、合作，爭做科(ke)技(ji)報國(guo)的弄潮兒(er)。
尤政回顧了百年來中國共產(chan)黨(dang)(dang)在科(ke)技創(chuang)新理論(lun)和實(shi)踐方面作出的(de)(de)(de)艱辛探索，并從中提(ti)(ti)煉對學校科(ke)研(yan)(yan)工作的(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要啟示。他指出，黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)社(she)會實(shi)踐和調(diao)研(yan)(yan)工作告訴(su)我們，科(ke)研(yan)(yan)工作要深入一(yi)線勤(qin)調(diao)研(yan)(yan)，認清差異性，政策制定才能有的(de)(de)(de)放矢，才能充分激發、釋(shi)放科(ke)研(yan)(yan)人員的(de)(de)(de)創(chuang)新活力。黨(dang)(dang)提(ti)(ti)出的(de)(de)(de)矛盾論(lun)、實(shi)踐論(lun)與論(lun)持(chi)久戰(zhan)等理論(lun)告訴(su)我們，科(ke)研(yan)(yan)工作也要充分認識不(bu)同階段的(de)(de)(de)主要矛盾，要尊(zun)重(zhong)(zhong)基(ji)層(ceng)的(de)(de)(de)科(ke)研(yan)(yan)實(shi)踐和創(chuang)造(zao)，尊(zun)重(zhong)(zhong)群眾首創(chuang)精神；科(ke)技領域遇到的(de)(de)(de)“卡脖子”問(wen)題(ti)、重(zhong)(zhong)大科(ke)學問(wen)題(ti)的(de)(de)(de)突破(po)，必須要有打持(chi)久戰(zhan)的(de)(de)(de)準備(bei)，應注重(zhong)(zhong)體系(xi)的(de)(de)(de)完(wan)整性，建立完(wan)備(bei)的(de)(de)(de)創(chuang)新鏈條，發揮出高校、科(ke)研(yan)(yan)院所、企業各自的(de)(de)(de)優勢。尤政強調(diao)，中國共產(chan)黨(dang)(dang)一(yi)直高度(du)重(zhong)(zhong)視科(ke)技事業，改(gai)革開放后提(ti)(ti)出“科(ke)學技術(shu)是第(di)一(yi)生產(chan)力”，迎(ying)來了科(ke)學的(de)(de)(de)春天，中國經(jing)濟社(she)會發展也取得舉世矚目的(de)(de)(de)成就。
尤政(zheng)結合習近平總書記關于科(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)創新的(de)系列重要講話精神和中國(guo)制造業發展案例，系統闡述(shu)了黨(dang)的(de)十八(ba)大(da)以來，我(wo)國(guo)在科(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)領域所取得的(de)歷史性成就，并分(fen)析(xi)了我(wo)國(guo)科(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)創新在基礎研究、“卡脖子”關鍵核心技(ji)(ji)(ji)術、成果(guo)轉化、學術生態等方面存在的(de)主(zhu)要問題。
尤政(zheng)指出，大國崛起(qi)離不開(kai)科技創新(xin)(xin)的支撐(cheng)，我(wo)們要(yao)從國家(jia)強(qiang)盛的“歷(li)史邏輯(ji)”、經濟社(she)會發展的“現實(shi)邏輯(ji)”、新(xin)(xin)時(shi)代(dai)內外環(huan)境(jing)倒(dao)逼(bi)的“必然邏輯(ji)”、科技發展的“演進邏輯(ji)”，深刻認識建設(she)世界(jie)科技強(qiang)國的重大意義。結合(he)學校科研(yan)人員勇于創新(xin)(xin)、潛心科研(yan)、善于轉化(hua)的事跡，他(ta)強(qiang)調——
● 創新要涵養(yang)優(you)良的(de)學術(shu)(shu)生態，建立突出(chu)質量貢獻(xian)的(de)學術(shu)(shu)評價制度，形成優(you)良的(de)學術(shu)(shu)文化；
● 要瞄準國家戰略需求，加強基礎研(yan)究，著力攻破關鍵核(he)心技術，解決“卡(ka)脖子”問(wen)題；
● 要開放合作，善(shan)于打破剛性的學科界面，推(tui)動學科交叉融合；
● 要面向(xiang)國(guo)民(min)經濟建設(she)主(zhu)戰(zhan)場，通(tong)過設(she)立(li)駐(zhu)外研究院、與大企業合作等多(duo)種(zhong)方式，建立(li)成果轉化新模式，為區域經濟建設(she)服(fu)務(wu)；
● 要發揮大(da)學的(de)人才、基礎(chu)研究(jiu)和學科優勢，結合企業的(de)創新主體作(zuo)用，打造大(da)學企業創新雙引(yin)擎。
尤政指(zhi)出，近五年，學(xue)校在(zai)學(xue)科建(jian)設(she)、人(ren)才與科研、基地建(jian)設(she)等(deng)方面(mian)成(cheng)果(guo)豐碩，首輪“雙一流(liu)”建(jian)設(she)取(qu)得顯著成(cheng)效(xiao)(xiao)。下(xia)一階段，學(xue)校將堅持改(gai)革創(chuang)新(xin)、爭創(chuang)一流(liu)，頂(ding)天立地、追求卓越，努力實現立德(de)樹人(ren)質量達到新(xin)高(gao)度、學(xue)科建(jian)設(she)形成(cheng)新(xin)格局、人(ren)才隊伍(wu)形成(cheng)新(xin)高(gao)地、科技(ji)創(chuang)新(xin)取(qu)得新(xin)突(tu)破(po)、社會服務產生新(xin)成(cheng)效(xiao)(xiao)、文化(hua)建(jian)設(she)取(qu)得新(xin)成(cheng)績、國際(ji)合(he)作形成(cheng)新(xin)品牌(pai)、治理(li)效(xiao)(xiao)能得到新(xin)提升。
尤(you)政帶領同學們重(zhong)溫(wen)了習(xi)近平總(zong)書記關于青年的系列(lie)重(zhong)要講(jiang)話精(jing)(jing)神，強調青年是創新(xin)的未(wei)來。他(ta)以學校(xiao)科(ke)研團(tuan)隊為(wei)(wei)例，勉勵青年學子(zi)要有胸(xiong)懷祖國(guo)、服務人民(min)的愛國(guo)精(jing)(jing)神，勇(yong)攀高峰、敢為(wei)(wei)人先的創新(xin)精(jing)(jing)神，追求真(zhen)理、嚴謹(jin)治(zhi)學的求實精(jing)(jing)神，團(tuan)結一(yi)心、協同聚(ju)力的合作精(jing)(jing)神，爭(zheng)做(zuo)科(ke)技報國(guo)的弄潮兒。
現場互動環節，同(tong)學(xue)(xue)們圍繞“青(qing)年人如何在科(ke)技(ji)創(chuang)(chuang)新(xin)領域作出(chu)華(hua)中(zhong)大貢獻(xian)”“傳統專業學(xue)(xue)生如何搶抓科(ke)技(ji)創(chuang)(chuang)新(xin)機遇(yu)”“華(hua)中(zhong)大人有哪些(xie)精(jing)神對(dui)您影響最(zui)深”等話題提問。尤政結合自身求(qiu)學(xue)(xue)、科(ke)研經歷，逐一答疑解惑，他(ta)指出(chu)，求(qiu)學(xue)(xue)時華(hua)中(zhong)大教師踏實、勤(qin)奮、團結和創(chuang)(chuang)新(xin)的精(jing)神對(dui)自己影響最(zui)深，希望(wang)華(hua)中(zhong)大青(qing)年傳承紅色基因，繼承優良品質，發(fa)揚時代精(jing)神，讓勤(qin)奮學(xue)(xue)習成為發(fa)展的不竭動力，讓努力奮斗成為青(qing)春的生動注腳(jiao)，讓銳(rui)意(yi)創(chuang)(chuang)新(xin)成為實現理(li)想的根本途徑。
馬克(ke)思主義(yi)學(xue)(xue)院黨(dang)委(wei)書記林楨棟主持(chi)公(gong)(gong)選課。黨(dang)委(wei)辦(ban)公(gong)(gong)室、校(xiao)長辦(ban)公(gong)(gong)室，黨(dang)委(wei)組織部，黨(dang)委(wei)宣傳部，學(xue)(xue)工部，校(xiao)團(tuan)委(wei)，本科生院等部門負責(ze)人和學(xue)(xue)生代表參加學(xue)(xue)習。
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