促進重(zhong)(zhong)點(dian)群體(ti)高校畢業(ye)生(sheng)順(shun)利(li)就業(ye),是穩就業(ye)保民生(sheng)的(de)重(zhong)(zhong)要內容。今年春(chun)季學(xue)期,教育(yu)部部署實施2022年度“中央專項彩(cai)票公益金宏志助(zhu)航(hang)計劃”(以下簡稱“宏志助(zhu)航(hang)計劃”),面向(xiang)重(zhong)(zhong)點(dian)群體(ti)開(kai)展就業(ye)能力培訓(xun),幫助(zhu)參(can)訓(xun)學(xue)生(sheng)增(zeng)強求職信心、提升就業(ye)競爭力。
作(zuo)為“全國普通高(gao)校(xiao)畢業(ye)(ye)(ye)生就業(ye)(ye)(ye)創業(ye)(ye)(ye)促(cu)進行動”的重要舉措,教育(yu)部統籌推進,舉辦線(xian)上師(shi)資(zi)培訓(xun)班,推出國家(jia)大(da)學生就業(ye)(ye)(ye)服務平臺“宏志助航”網上專場招聘會,指導135所高(gao)校(xiao)畢業(ye)(ye)(ye)生就業(ye)(ye)(ye)能力培訓(xun)基地組建多元化師(shi)資(zi)隊伍(wu),創新培訓(xun)形式(shi),拓展培訓(xun)內(nei)容(rong),切實服務學生就業(ye)(ye)(ye)需求。截至目前,已線(xian)下培訓(xun)畢業(ye)(ye)(ye)生8.93萬人、線(xian)上培訓(xun)67.6萬人。
強化組織管理 完善培訓體系
“宏志(zhi)助(zhu)(zhu)航(hang)(hang)計(ji)劃(hua)”線下培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)由全(quan)國(guo)135所(suo)高校(xiao)畢(bi)業生(sheng)就(jiu)(jiu)業能力(li)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)基地(di)(di)組(zu)織(zhi)實(shi)施(shi)。教育(yu)部(bu)推動各地(di)(di)各培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)基地(di)(di)所(suo)在高校(xiao)切實(shi)加(jia)大(da)保障力(li)度(du),確保項(xiang)目落地(di)(di)落實(shi)、務求實(shi)效。各地(di)(di)各高校(xiao)高度(du)重(zhong)視,精心做(zuo)好(hao)“宏志(zhi)助(zhu)(zhu)航(hang)(hang)計(ji)劃(hua)”培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)組(zu)織(zhi)和管理工(gong)作。云(yun)南省教育(yu)廳要求云(yun)南財(cai)經(jing)大(da)學(xue)、昆(kun)明理工(gong)大(da)學(xue)等省內10個(ge)“宏志(zhi)助(zhu)(zhu)航(hang)(hang)計(ji)劃(hua)”就(jiu)(jiu)業能力(li)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)基地(di)(di),積極(ji)主(zhu)動與輻射(she)高校(xiao)進行溝(gou)通(tong),結合(he)(he)實(shi)際(ji)確定(ding)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)方案。培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)期間加(jia)強安全(quan)教育(yu)和日常管理,統籌做(zuo)好(hao)疫情防(fang)控(kong)和培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)工(gong)作。定(ding)期開展(zhan)基地(di)(di)工(gong)作調研,總結交流工(gong)作經(jing)驗,創(chuang)新(xin)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)方式(shi)方法,嚴格遵守財(cai)政紀律。重(zhong)慶市教委(wei)按照每(mei)個(ge)“宏志(zhi)助(zhu)(zhu)航(hang)(hang)計(ji)劃(hua)”高校(xiao)畢(bi)業生(sheng)就(jiu)(jiu)業能力(li)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)基地(di)(di)對(dui)接10所(suo)左右(you)臨近高校(xiao)的(de)原則,由市教委(wei)統籌安排每(mei)所(suo)高校(xiao)的(de)參訓(xun)(xun)人(ren)(ren)(ren)數,確保全(quan)市每(mei)一(yi)所(suo)高校(xiao)的(de)家庭低(di)收入畢(bi)業生(sheng)都有(you)接受(shou)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)的(de)機會。為強化保障,加(jia)大(da)幫扶力(li)度(du),市教委(wei)與市人(ren)(ren)(ren)社部(bu)門(men)緊密合(he)(he)作,將“宏志(zhi)助(zhu)(zhu)航(hang)(hang)計(ji)劃(hua)”培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)規模從(cong)3600人(ren)(ren)(ren)增加(jia)到7300人(ren)(ren)(ren)。
就(jiu)(jiu)業(ye)能力培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)基地(di)所在高(gao)校高(gao)度(du)重視、精(jing)心(xin)組(zu)(zu)織(zhi)(zhi),認真(zhen)做好有溫度(du)的就(jiu)(jiu)業(ye)指導服務。天(tian)津理工(gong)(gong)(gong)大學(xue)(xue)成(cheng)立工(gong)(gong)(gong)作領導小組(zu)(zu),制定(ding)整體方(fang)案(an)并組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)實施(shi)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun),針(zhen)對(dui)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)內容、師資(zi)構(gou)成(cheng)、培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)形式、考核方(fang)式及(ji)相(xiang)關要求(qiu)制定(ding)最優(you)方(fang)案(an)。組(zu)(zu)建培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)專班,協同聯動其他參訓(xun)(xun)(xun)高(gao)校,統一安排(pai)(pai)部署。江西(xi)財經(jing)大學(xue)(xue)成(cheng)立由副校長為(wei)組(zu)(zu)長,招生就(jiu)(jiu)業(ye)處、大學(xue)(xue)生職業(ye)發展促(cu)進(jin)中(zhong)(zhong)心(xin)、經(jing)濟(ji)管理與創業(ye)模(mo)擬實驗教(jiao)學(xue)(xue)中(zhong)(zhong)心(xin)等部門相(xiang)關負責人為(wei)成(cheng)員的領導工(gong)(gong)(gong)作小組(zu)(zu),下設教(jiao)學(xue)(xue)建設工(gong)(gong)(gong)作組(zu)(zu)、崗位(wei)提供工(gong)(gong)(gong)作組(zu)(zu)等7個機構(gou)。結合實際情況,制定(ding)工(gong)(gong)(gong)作方(fang)案(an),明(ming)確教(jiao)學(xue)(xue)安排(pai)(pai)、師資(zi)安排(pai)(pai)、參訓(xun)(xun)(xun)學(xue)(xue)生分配等事項。為(wei)項目的實施(shi)提供了組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)保(bao)障,確保(bao)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)任(ren)務完成(cheng)、培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)目標實現。
開展高質量培訓 提升就業競爭力
“宏志助(zhu)航(hang)計(ji)劃(hua)”的(de)培訓(xun)內容(rong)包含(han)了自(zi)我認知、職(zhi)業(ye)探索(suo)、目標選擇(ze)、簡歷制作(zuo)、面(mian)試指(zhi)導等10個(ge)(ge)主題(ti),覆蓋(gai)大學生(sheng)從求職(zhi)準(zhun)備(bei)到簽約就業(ye)全過(guo)程。線上培訓(xun)由教育(yu)部學生(sheng)服務與素質(zhi)發展中心(xin)通(tong)過(guo)全國高(gao)校畢業(ye)生(sheng)就業(ye)能力培訓(xun)網絡平臺(tai)開展,提(ti)供就業(ye)政策、城市推介、行業(ye)解讀、職(zhi)業(ye)分析等不同專題(ti)的(de)網絡培訓(xun)課程,學生(sheng)可以根據(ju)實際(ji)需要自(zi)行選擇(ze)。目前已上線課程118個(ge)(ge),視頻數(shu)量超過(guo)2500個(ge)(ge)。
各(ge)培訓(xun)(xun)(xun)基地(di)所在(zai)高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)參(can)考培訓(xun)(xun)(xun)大(da)綱(gang)和(he)課(ke)程(cheng)體系,結合本地(di)(校(xiao)(xiao)(xiao))實際(ji)確(que)定(ding)培訓(xun)(xun)(xun)方案,開展(zhan)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)準備、求職(zhi)技(ji)能(neng)等(deng)培訓(xun)(xun)(xun)。立足地(di)區特(te)色(se)、學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)特(te)點(dian),努(nu)力(li)(li)打造學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)想聽愛學(xue)(xue)的(de)(de)培訓(xun)(xun)(xun)“金課(ke)”。北京科(ke)技(ji)大(da)學(xue)(xue)聚焦參(can)訓(xun)(xun)(xun)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)實際(ji)需求,開發“就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)形勢(shi)解讀與(yu)個(ge)人優(you)(you)勢(shi)識別”“公務員(yuan)備考指導(dao)(dao)及公告解讀”“能(neng)力(li)(li)提(ti)(ti)升:談判(pan)力(li)(li)與(yu)情商精進(jin)”等(deng)5門課(ke)程(cheng)內容(rong)。針(zhen)對首都師范(fan)大(da)學(xue)(xue)、北京林業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)學(xue)(xue)等(deng)培訓(xun)(xun)(xun)高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)特(te)點(dian),與(yu)培訓(xun)(xun)(xun)高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)反復進(jin)行(xing)(xing)溝(gou)通(tong),開發“如(ru)何在(zai)教(jiao)師招(zhao)聘中脫穎而出”“師范(fan)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)能(neng)提(ti)(ti)升”“求職(zhi)優(you)(you)勢(shi)挖(wa)掘”等(deng)3個(ge)主(zhu)題(ti)課(ke)程(cheng),提(ti)(ti)供(gong)“定(ding)制化套(tao)餐(can)”,強化培訓(xun)(xun)(xun)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)獲得感。東北財經大(da)學(xue)(xue)通(tong)過廣泛調查,準確(que)掌握(wo)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)求職(zhi)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)過程(cheng)中遇到的(de)(de)問題(ti)和(he)困惑。以視(shi)頻課(ke)的(de)(de)形式,推送“2022屆畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)形勢(shi)與(yu)應對”“人工智(zhi)能(neng)時(shi)代大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)如(ru)何避免‘入(ru)錯(cuo)行(xing)(xing)兒’”“畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)手續與(yu)流(liu)程(cheng)說明”3節選修課(ke)作為(wei)基礎(chu)課(ke)程(cheng)內容(rong)的(de)(de)拓展(zhan)和(he)補充,供(gong)參(can)訓(xun)(xun)(xun)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)選學(xue)(xue)。2022屆參(can)訓(xun)(xun)(xun)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)總體選課(ke)率達到71%。長沙理工大(da)學(xue)(xue)在(zai)課(ke)程(cheng)培訓(xun)(xun)(xun)中開展(zhan)創未來“生(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya)體驗周”活動,將職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya)規(gui)劃(hua)課(ke)程(cheng)設計(ji)成13個(ge)室(shi)外(wai)大(da)型游(you)戲(xi)(xi)關卡,由職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)咨詢老師引(yin)導(dao)(dao)參(can)訓(xun)(xun)(xun)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)游(you)戲(xi)(xi)中進(jin)行(xing)(xing)自我探(tan)索(suo)、職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)探(tan)索(suo)、職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)目(mu)標定(ding)位等(deng),讓(rang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)快(kuai)樂中觸摸(mo)生(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya),厘(li)清(qing)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)目(mu)標,做好職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)規(gui)劃(hua)。
實施專項幫扶 實現業有所就
目前疫情影響(xiang)尚未結束,畢(bi)業(ye)生求職過程依然面(mian)臨一些困難,部分高(gao)校畢(bi)業(ye)生存在(zai)信息不足、競爭力較弱(ruo)等問題。教(jiao)育部要求,各(ge)(ge)地(di)各(ge)(ge)高(gao)校為參訓(xun)(xun)畢(bi)業(ye)生建立重點幫(bang)(bang)扶臺賬,扎(zha)實開展(zhan)專項幫(bang)(bang)扶行動(dong)。各(ge)(ge)培訓(xun)(xun)基地(di)要積極整合本地(di)本校就業(ye)資源,定期舉辦宏(hong)志助(zhu)航高(gao)校畢(bi)業(ye)生專場(chang)招聘活動(dong),為參訓(xun)(xun)畢(bi)業(ye)生提供(gong)不間斷的就業(ye)幫(bang)(bang)扶。
5月(yue)(yue)13日至6月(yue)(yue)30日,教育部(bu)會同(tong)國家開發(fa)銀(yin)行、中國銀(yin)行、中國青年創業就業基金(jin)共同(tong)舉辦“宏志助(zhu)航(hang)”網上專(zhuan)場招聘(pin)活(huo)動,累(lei)計提供崗位13.2萬個,簡(jian)歷投遞9.4萬人次。
各(ge)地各(ge)高(gao)校(xiao)積極行動,為參訓(xun)學生(sheng)(sheng)(sheng)拓展(zhan)就業(ye)崗(gang)位,量身定制幫扶方案。河北省組織省內(nei)近60所高(gao)校(xiao)聯合(he)(he)開展(zhan)2022屆高(gao)校(xiao)畢業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)“宏(hong)志(zhi)助航 冀聚英才”網(wang)絡招(zhao)(zhao)聘(pin)(pin)會(hui),5千余名2022屆畢業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)報名參會(hui)。6月8日,內(nei)蒙古自治區教(jiao)育廳(ting)、內(nei)蒙古財經大(da)學聯合(he)(he)舉辦“宏(hong)志(zhi)助航計劃”專(zhuan)場線(xian)上招(zhao)(zhao)聘(pin)(pin)會(hui),優選企業(ye)89家,發(fa)布崗(gang)位2333個。天津市指導市內(nei)高(gao)校(xiao)對(dui)2022年培訓(xun)工作教(jiao)學內(nei)容及(ji)培訓(xun)目標(biao)進行分析,結合(he)(he)招(zhao)(zhao)聘(pin)(pin)企業(ye)崗(gang)位能力要(yao)求,對(dui)學生(sheng)(sheng)(sheng)能力進行針(zhen)對(dui)性技能專(zhuan)訓(xun)。
高校積(ji)極為參(can)訓(xun)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)提(ti)(ti)(ti)供(gong)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)服(fu)務,以(yi)實(shi)現就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)為導向開展專(zhuan)場(chang)(chang)招聘(pin)和精準服(fu)務。華中(zhong)科技大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)安(an)排(pai)院系黨委副(fu)書記(ji)帶隊(dui),組織(zhi)培訓(xun)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)實(shi)地走訪調研(yan)中(zhong)建(jian)三局、寶(bao)武鋼鐵等(deng)(deng)10余家知名(ming)單(dan)位(wei),與(yu)優秀校友、技術骨干、核心管(guan)理(li)人(ren)員進行(xing)充分(fen)交(jiao)流。邀請包括走訪企業(ye)(ye)(ye)(ye)在內的50 余家“全球 500 強”優質單(dan)位(wei)來校參(can)加“宏(hong)志(zhi)助(zhu)航(hang)計劃(hua)”大(da)型線下專(zhuan)場(chang)(chang)招聘(pin)雙選會,提(ti)(ti)(ti)供(gong)崗(gang)(gang)位(wei)數 3500 余個,現場(chang)(chang)人(ren)均投遞簡(jian)歷10份。江西理(li)工大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)組織(zhi)開展“宏(hong)志(zhi)助(zhu)航(hang)計劃(hua)——留贛就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)進用人(ren)單(dan)位(wei)”系列活(huo)(huo)動,針對(dui)參(can)訓(xun)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)方向精準對(dui)接本地優質就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)資源,組織(zhi)450名(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)赴(fu)14家用人(ren)單(dan)位(wei)參(can)觀(guan)學(xue)(xue)(xue)(xue)習、座談交(jiao)流、參(can)加模擬面(mian)(mian)試(shi),引領學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)加深對(dui)行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展和企業(ye)(ye)(ye)(ye)用人(ren)需求的了解,做好求職(zhi)規劃(hua)。活(huo)(huo)動期間(jian),14家用人(ren)單(dan)位(wei)提(ti)(ti)(ti)供(gong)崗(gang)(gang)位(wei)300余個。湖南大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)將26名(ming)團(tuan)隊(dui)教師擅長的領域進行(xing)劃(hua)分(fen),提(ti)(ti)(ti)供(gong)生(sheng)涯規劃(hua)、就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)政(zheng)策、公考指(zhi)導、簡(jian)歷制(zhi)作等(deng)(deng)7大(da)類(lei)“一(yi)對(dui)一(yi)”指(zhi)導。學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)可以(yi)根據自身需求、時間(jian)安(an)排(pai),在一(yi)網通辦平(ping)臺預約意(yi)向老(lao)師,接受(shou)“一(yi)對(dui)一(yi)”咨詢(xun)指(zhi)導。燕山大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)根據參(can)訓(xun)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的現實(shi)困難情(qing)況、就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)意(yi)向目(mu)標、專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)背景,將330名(ming)2022屆參(can)訓(xun)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)分(fen)成求職(zhi)目(mu)標鎖定(ding)、面(mian)(mian)試(shi)提(ti)(ti)(ti)升(sheng)、簡(jian)歷提(ti)(ti)(ti)升(sheng)、職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)素養提(ti)(ti)(ti)升(sheng)、崗(gang)(gang)位(wei)匹配(pei)等(deng)(deng)5個教學(xue)(xue)(xue)(xue)班級,分(fen)類(lei)實(shi)施,精準授課,定(ding)向提(ti)(ti)(ti)升(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)能力(li)(li)。學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)課堂(tang)活(huo)(huo)躍度(du)逐步提(ti)(ti)(ti)升(sheng),學(xue)(xue)(xue)(xue)習主動性不斷增(zeng)強,就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)競爭力(li)(li)顯著提(ti)(ti)(ti)升(sheng)。2022屆參(can)訓(xun)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)去向落(luo)實(shi)率(lv)比參(can)訓(xun)前明顯提(ti)(ti)(ti)高。
創新培訓方式 開展多樣培訓
教(jiao)(jiao)育部要求,各培訓(xun)(xun)基地(di)要統籌好疫情防(fang)控和培訓(xun)(xun)工(gong)作,如集中培訓(xun)(xun)無法開(kai)展,經省級(ji)就業部門同意,可通過“送(song)教(jiao)(jiao)上(shang)(shang)門”“線上(shang)(shang)培訓(xun)(xun)”等(deng)方(fang)式開(kai)展培訓(xun)(xun)。
為(wei)適應疫情防控要求、保障(zhang)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的學(xue)(xue)(xue)(xue)業(ye)(ye)和(he)參(can)(can)加各(ge)類考試的訴求,各(ge)高校(xiao)因時而動,高質量地完成(cheng)了(le)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)任(ren)(ren)務(wu)。復旦(dan)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)聯合第三方(fang)開發(fa)課(ke)(ke)程(cheng)微信小(xiao)程(cheng)序,學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)可以通(tong)過小(xiao)程(cheng)序實現報名(ming)登記、參(can)(can)與(yu)在(zai)(zai)線(xian)職業(ye)(ye)測評、接收課(ke)(ke)程(cheng)通(tong)知。在(zai)(zai)直播課(ke)(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong),通(tong)過學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)課(ke)(ke)前(qian)預習、教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)理論講授、學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)個(ge)人/小(xiao)組匯報等形式(shi),共(gong)同完成(cheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習任(ren)(ren)務(wu)。安徽(hui)師(shi)(shi)(shi)范大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)按照屬(shu)地常(chang)態化疫情防控要求,采(cai)取“培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)送上門”方(fang)式(shi),遴選17名(ming)優秀教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)分9個(ge)批次赴安徽(hui)工程(cheng)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、皖南(nan)醫學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)等在(zai)(zai)蕪高校(xiao),為(wei)宏志助航(hang)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)班(ban)400名(ming)畢業(ye)(ye)生(sheng)開展(zhan)課(ke)(ke)程(cheng)化、全程(cheng)化、個(ge)性(xing)化的就業(ye)(ye)指導。為(wei)方(fang)便交流(liu),提前(qian)組建班(ban)級微信群,發(fa)布培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)須知,讓參(can)(can)訓(xun)(xun)(xun)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)及早了(le)解(jie)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)背景、課(ke)(ke)程(cheng)設置、有關要求等,做好培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)相關準(zhun)備。揚州大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)在(zai)(zai)揚州工業(ye)(ye)職業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)和(he)江海學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)兩(liang)所(suo)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)開設分會(hui)場,跨校(xiao)或跨校(xiao)區流(liu)動的學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)統一安排車輛(liang)接送,教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)上門授課(ke)(ke),方(fang)便學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)參(can)(can)訓(xun)(xun)(xun)。
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