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　　近日，國家衛健委(wei)官網發(fa)(fa)布(bu)消息，國務院聯防(fang)聯控(kong)機制綜合組(zu)印發(fa)(fa)《新型(xing)冠狀病毒感染疫(yi)情防(fang)控(kong)操(cao)作指南》(以下簡稱指南)，圍繞疫(yi)情防(fang)控(kong)的(de)重點領域和(he)重點方(fang)面的(de)具體防(fang)控(kong)要求，制定疫(yi)情防(fang)控(kong)、醫療救治、重點機構、重點場所(suo)4篇20個操(cao)作指南。

　　該指(zhi)南(nan)第三篇“重點(dian)機構”中的(de)《學校新(xin)型冠狀病毒感染疫情防控操作指(zhi)南(nan)》，對校園疫情防控提出了(le)一些具體的(de)要(yao)求。30個要(yao)點(dian)梳(shu)理——

各級各類學校

　　1.沒有疫(yi)情的學校，開展正常的線下教學活動。

　　2.疫情流行高峰期間，中小學校、幼兒(er)園采取嚴格的封閉管理，高校可(ke)實(shi)施(shi)分區(qu)管理。

　　3.疫情解除后(hou)，高校(xiao)(xiao)、職業院校(xiao)(xiao)、中小(xiao)學校(xiao)(xiao)要(yao)及(ji)時(shi)恢(hui)復(fu)正常教育(yu)教學秩序(xu)，幼(you)兒園要(yao)及(ji)時(shi)恢(hui)復(fu)開園。

　　4.學校(xiao)組織工作(zuo)力(li)量加強師生日常(chang)健康監(jian)測(ce)，提醒督促師生出現發熱(re)、干咳、乏(fa)力(li)、咽(yan)痛等癥狀(zhuang)時，不帶病到校(xiao)工作(zuo)或學習。

　　5.開學返校(xiao)前一周，學生居家每日(ri)開展(zhan)測(ce)量體(ti)溫(wen)和新(xin)型(xing)冠狀(zhuang)病毒感(gan)染相(xiang)關臨(lin)床癥狀(zhuang)觀察等(deng)健(jian)康自測(ce)，出現發熱、干(gan)咳、乏力、咽痛等(deng)癥狀(zhuang)要檢測(ce)抗(kang)原或核酸，如(ru)檢測(ce)結果確認感(gan)染病毒，須(xu)如(ru)實報(bao)告學校(xiao)，延遲返校(xiao)。師生返校(xiao)后連續7天開展(zhan)健(jian)康監測(ce)，盡量減少聚集性(xing)活(huo)動(dong)。

　　6.師生入校(xiao)時(shi)(shi)測(ce)量體溫，發(fa)現(xian)發(fa)熱等癥狀師生及時(shi)(shi)采取留觀等相應措施(shi)。

　　7.學校(xiao)在(zai)校(xiao)舍入(ru)口(kou)、樓(lou)梯(ti)入(ru)口(kou)、電梯(ti)入(ru)口(kou)等(deng)位置擺放(fang)共用消毒(du)用品，師生員工進出時(shi)可(ke)自行做好衛生消毒(du)。

　　8.加強食品和飲用水安(an)全管理(li)，食堂餐桌安(an)裝(zhuang)隔板，學生錯峰(feng)就餐，有條件(jian)的(de)設立單向流(liu)動通道。

　　9.加大圖(tu)書館桌椅(yi)間距，合(he)理分配空間，保持安(an)全(quan)距離。

　　10.有條(tiao)件(jian)的地方(fang)和學校可通(tong)過適(shi)當減小(xiao)班額，加大桌椅間距等(deng)方(fang)式(shi)，保(bao)持安(an)全距離。

　　11.細化校內感染者分級診療辦(ban)法：中型病(bing)(bing)例轉(zhuan)診至亞定點(dian)醫(yi)(yi)院(yuan);以(yi)肺炎為主(zhu)要(yao)表現(xian)的(de)(de)重型、危重型病(bing)(bing)例和需要(yao)進行血液(ye)透析的(de)(de)病(bing)(bing)例，在(zai)定點(dian)醫(yi)(yi)院(yuan)集中治療;以(yi)基礎疾(ji)病(bing)(bing)為主(zhu)的(de)(de)重型、危重型病(bing)(bing)例，轉(zhuan)診至有救治能力的(de)(de)三級醫(yi)(yi)院(yuan)。

　　12.學(xue)校(xiao)協同對口醫院開(kai)展多場(chang)景、實操(cao)性轉(zhuan)診救(jiu)治應(ying)急轉(zhuan)運演練，及時(shi)發現解決堵點(dian)(dian)和(he)漏洞(dong)，提高轉(zhuan)運效(xiao)率，確保(bao)一旦(dan)出(chu)現重型(xing)和(he)危重型(xing)病(bing)例(li)，迅速(su)激活綠(lv)色(se)通道應(ying)急救(jiu)助體系，快速(su)精準響應(ying)，做到“點(dian)(dian)對點(dian)(dian)”“人(ren)對人(ren)”流暢對接。

　　13.學校在保護(hu)好(hao)隱私(si)的前提下(xia)摸清(qing)學生疫(yi)苗接種、感染病毒、患有基礎疾病和身體(ti)健康有特(te)殊需要的師生底數，建(jian)檔立(li)卡，跟進服務，并建(jian)立(li)兜底幫扶機制，會同社區(qu)開展師生重(zhong)點人群健康調查，開展健康管理。

　　14.各級各類學(xue)校(xiao)按照人口總(zong)數(shu)的(de)(de)15%-20%動態儲備(bei)新型(xing)冠狀病毒(du)感染對癥(zheng)治(zhi)療(liao)藥物，包括退燒、止咳(ke)、止瀉(xie)等(deng)藥品(pin)。根據(ju)師(shi)(shi)生(sheng)在校(xiao)學(xue)習期(qi)間加強自(zi)身健(jian)康狀況監測(ce)需要，儲備(bei)充足(zu)的(de)(de)抗原檢測(ce)試劑(ji)。根據(ju)師(shi)(shi)生(sheng)日常防護需要，儲備(bei)足(zu)夠(gou)的(de)(de)口罩、消(xiao)毒(du)用品(pin)、安全測(ce)溫設備(bei)等(deng)常用防疫(yi)物資(zi)，并確保有(you)2周以上(shang)的(de)(de)儲備(bei)量。

　　15.針(zhen)對不同表(biao)現形式(shi)的突出心(xin)(xin)理(li)(li)(li)問題，各(ge)級教(jiao)育(yu)(yu)部(bu)門和(he)各(ge)級各(ge)類學校要為(wei)學生(sheng)(sheng)提供(gong)針(zhen)對性強、常態(tai)化、多(duo)形式(shi)的心(xin)(xin)理(li)(li)(li)健康指導和(he)援助，做好學生(sheng)(sheng)心(xin)(xin)理(li)(li)(li)健康教(jiao)育(yu)(yu)和(he)心(xin)(xin)理(li)(li)(li)疏導，及(ji)時化解學生(sheng)(sheng)恐慌(huang)、焦慮(lv)等負面(mian)情緒。強化心(xin)(xin)理(li)(li)(li)重癥和(he)危機識(shi)別與干預(yu)，及(ji)時防范化解重大風(feng)險。

　　16.學校加強對感染師生(sheng)康(kang)復期的健康(kang)指導(dao)，引導(dao)師生(sheng)做好康(kang)復期健康(kang)管理。不組織或要(yao)求康(kang)復期的師生(sheng)參加劇烈(lie)運動。

中小學校和幼兒園

　　1.根據實際需要和當地條(tiao)件，中小學校(xiao)和幼(you)兒園開展(zhan)師(shi)生篩檢(jian)、輪檢(jian)、抽檢(jian)等適宜的抗(kang)原或核酸檢(jian)測，師(shi)生出入校(xiao)門不再(zai)提供核酸證(zheng)明(ming)，其他外來人員進入校(xiao)園須(xu)提供核酸或抗(kang)原陰性證(zheng)明(ming)。

　　2.中小學(xue)校(xiao)以班(ban)級(ji)為單位，出(chu)現感(gan)染者后，學(xue)校(xiao)在第一時間向(xiang)所在縣(區)級(ji)教育行政部(bu)門(men)作出(chu)報告(gao)，由教育行政部(bu)門(men)會同衛(wei)生健康、疾(ji)控(kong)等部(bu)門(men)提出(chu)并(bing)實施(shi)(shi)防(fang)控(kong)措(cuo)施(shi)(shi)。當感(gan)染者占比較(jiao)大(da)時，可以班(ban)級(ji)或年級(ji)為單位停止(zhi)線(xian)下上課(ke)、實施(shi)(shi)線(xian)上教學(xue)。

　　3.幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)和(he)家長共同做好幼(you)兒(er)的健康監測(ce)，確保健康的前提下(xia)送園(yuan)(yuan)。一旦出(chu)現感(gan)染者，應(ying)及時采(cai)取(qu)臨時關停(ting)措(cuo)施。

　　4.中(zhong)小學校和幼(you)兒(er)園設置(zhi)師(shi)生健康觀察(cha)室，為有(you)發(fa)熱等(deng)癥狀師(shi)生提(ti)供臨時留觀，并(bing)指導(dao)家長(chang)安全(quan)接護學生和幼(you)兒(er)回(hui)家。

　　5.中(zhong)小學(xue)校(xiao)和幼兒園加(jia)強衛生(sheng)(sheng)室(保(bao)健(jian)室)建設(she)，配(pei)齊(qi)專業(ye)人員，強化從業(ye)人員專業(ye)培訓，配(pei)備(bei)必要的醫療設(she)施設(she)備(bei)和藥(yao)品，承擔防疫知識普及(ji)、學(xue)生(sheng)(sheng)患病應急處(chu)置等職(zhi)責。發揮校(xiao)醫院(衛生(sheng)(sheng)室、保(bao)健(jian)室)的學(xue)校(xiao)健(jian)康管理中(zhong)心作用。

　　6.中小(xiao)學校、幼兒園(yuan)加(jia)強師生健康監測(ce)，落實(shi)晨午檢制(zhi)度、傳染病(bing)疫情(qing)報(bao)告(gao)制(zhi)度、因病(bing)缺(que)勤缺(que)課追蹤登(deng)記制(zhi)度等(deng)，建(jian)立學生健康信息(xi)電(dian)子(zi)臺賬，提高疾病(bing)監測(ce)預警信息(xi)化(hua)水(shui)平。

高等學校

　　1.高等(deng)(deng)學校不再開展全員核酸篩查，對校內從事餐飲、物流、保安、保潔等(deng)(deng)重點人員按照有(you)關(guan)規定(ding)開展核酸或抗原檢(jian)測(ce)。

　　2.除跨地(di)區(qu)返校(xiao)入(ru)(ru)學(xue)確有(you)必要(yao)外，高(gao)校(xiao)師生出(chu)入(ru)(ru)校(xiao)門(men)和(he)校(xiao)園公共區(qu)域不(bu)要(yao)求(qiu)提供核酸證明，其他外來人員進入(ru)(ru)校(xiao)園的健(jian)康查驗辦法，由屬地(di)或學(xue)校(xiao)征得屬地(di)同意(yi)后作出(chu)規定。

　　3.高校校內發生疫情后及時(shi)采取(qu)減少人際接(jie)觸、實施(shi)線(xian)上教(jiao)學、調整教(jiao)學安排等疏散人員措施(shi)。

　　4.高(gao)校科研(yan)、實習、考試等(deng)相關教學活(huo)動(dong)以及畢(bi)業生就業工作，根據疫情適時作出(chu)合理調整(zheng)安排，充分發(fa)揮校園招聘主渠道作用。

　　5.高校校醫(yi)院要擴充(chong)資源、改善(shan)條件、充(chong)實力量、提(ti)高能(neng)力，建(jian)立(li)與亞定(ding)點(dian)醫(yi)院、定(ding)點(dian)醫(yi)院和(he)(he)學校附屬(shu)醫(yi)院的業務聯系和(he)(he)工作對(dui)接，設立(li)發熱門診，實行24小(xiao)時值班值守制度(du)，面向師生公布熱線電話(hua)、提(ti)供師生在線醫(yi)療(liao)咨詢服務。

　　6.疫情(qing)流行高峰(feng)期間，高校可利用體育館、學生(sheng)活動中心(xin)等大型場所增設發(fa)熱診療點，提(ti)供(gong)快速便捷醫療服務(wu)。

　　7.將(jiang)高校老年(nian)教職(zhi)員工(gong)作為重(zhong)點人群(qun)，摸清(qing)老年(nian)教職(zhi)員工(gong)健康(kang)狀(zhuang)(zhuang)況底數并建好臺賬，及時了(le)解其健康(kang)狀(zhuang)(zhuang)況和就(jiu)醫需(xu)求，做到“一人一策”。

　　8.有條件的高校可為老年(nian)教職員工(gong)發(fa)放(fang)血氧(yang)儀、藥(yao)品(pin)等(deng)，指(zhi)導(dao)老年(nian)教職員工(gong)通過居家監(jian)測血氧(yang)水平等(deng)方式，提升重癥(zheng)早期識別(bie)和預防能力。

提示

　　本(ben)(ben)指(zhi)(zhi)(zhi)南(nan)適用于高等學校(xiao)、職業院校(xiao)、中(zhong)小學、中(zhong)職、幼兒園等，其它類別教育(yu)機構可參照執行(xing)。本(ben)(ben)指(zhi)(zhi)(zhi)南(nan)中(zhong)相關表述如與(yu)《學校(xiao)新型冠狀病(bing)毒感染(ran)防控工作(zuo)方案》中(zhong)的相關表述不一致，以(yi)本(ben)(ben)指(zhi)(zhi)(zhi)南(nan)為準(zhun)。