狠狠色婷婷久久一区二区,岳毛多又紧做起爽,久久精品青草社区,精品一区二区三区在线视频,色综合99久久久无码国产精品

　　2023年4月1—2日，“第九(jiu)屆教(jiao)(jiao)育(yu)部產(chan)學(xue)(xue)(xue)合(he)作(zuo)協同(tong)(tong)育(yu)人(ren)(ren)項(xiang)目對接(jie)(jie)會(hui)”在京盛大召開。本(ben)次對接(jie)(jie)會(hui)旨在解(jie)讀(du)高(gao)等教(jiao)(jiao)育(yu)范式(shi)變革、教(jiao)(jiao)育(yu)數(shu)字化(hua)戰略、產(chan)教(jiao)(jiao)融合(he)等有關政策(ce)。交(jiao)流(liu)“四新(xin)”建設進展(zhan)，展(zhan)示未來技術(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、現代產(chan)業學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、特色專(zhuan)業學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、產(chan)教(jiao)(jiao)融合(he)創(chuang)(chuang)新(xin)平(ping)臺等建設成果。分享(xiang)2022年產(chan)學(xue)(xue)(xue)合(he)作(zuo)協同(tong)(tong)育(yu)人(ren)(ren)優(you)秀項(xiang)目實(shi)踐經驗，探索產(chan)學(xue)(xue)(xue)合(he)作(zuo)協同(tong)(tong)育(yu)人(ren)(ren)創(chuang)(chuang)新(xin)發(fa)展(zhan)的模式(shi)和路(lu)徑，探討產(chan)學(xue)(xue)(xue)合(he)作(zuo)協同(tong)(tong)育(yu)人(ren)(ren)助力高(gao)等教(jiao)(jiao)育(yu)體系高(gao)質量發(fa)展(zhan)的思路(lu)和方法(fa)。

　　“第九(jiu)屆教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部產(chan)學(xue)(xue)合作(zuo)協(xie)(xie)(xie)同(tong)育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)項(xiang)目(mu)(mu)對接會(hui)”由(you)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部產(chan)學(xue)(xue)合作(zuo)協(xie)(xie)(xie)同(tong)育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)項(xiang)目(mu)(mu)專家組主辦，中教(jiao)(jiao)(jiao)全(quan)媒體承(cheng)辦。大會(hui)吸引了教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部產(chan)學(xue)(xue)合作(zuo)協(xie)(xie)(xie)同(tong)育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)項(xiang)目(mu)(mu)專家組成(cheng)員以及(ji)產(chan)學(xue)(xue)合作(zuo)協(xie)(xie)(xie)同(tong)育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)領(ling)域(yu)專家、學(xue)(xue)者、廣大教(jiao)(jiao)(jiao)師、院(yuan)校和企業代表(biao)的(de)廣泛參與，來自全(quan)國近500所高(gao)校、300家企業的(de)千(qian)名代表(biao)參會(hui)。本(ben)屆對接會(hui)通過產(chan)學(xue)(xue)合作(zuo)協(xie)(xie)(xie)同(tong)育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)項(xiang)目(mu)(mu)視頻號(hao)、中教(jiao)(jiao)(jiao)全(quan)媒視頻號(hao)進行(xing)線上(shang)同(tong)步(bu)直播，會(hui)議當天超過1萬人(ren)次在線上(shang)進行(xing)觀看。

　　4月1日(ri)上(shang)午，教育部產學合作協同育人項目對接會隆重開(kai)幕。教育部高等教育司(si)副司(si)長王啟明發表致辭(ci)。

　　王啟明副(fu)司長(chang)指(zhi)出(chu)，黨的(de)(de)二十大明確提出(chu)以中國式現代(dai)化(hua)全面(mian)推進中華民(min)族的(de)(de)偉大復興(xing)，把教育(yu)、科技(ji)、人才三(san)位一(yi)體(ti)進行系統(tong)性(xing)統(tong)籌謀劃。教育(yu)在(zai)全面(mian)建設社會主(zhu)義現代(dai)化(hua)國家中要發揮好基礎(chu)性(xing)、戰略性(xing)的(de)(de)支撐作(zuo)用。高(gao)等教育(yu)作(zuo)為科技(ji)第(di)一(yi)生(sheng)產(chan)力、人才第(di)一(yi)資(zi)源、創新第(di)一(yi)動力的(de)(de)重要結合(he)點，必須超前識變(bian)、科學應變(bian)和(he)主(zhu)動求(qiu)變(bian)，要加快實(shi)現高(gao)等教育(yu)高(gao)質量發展，率先建成高(gao)等教育(yu)強國。

　　他對新時代產(chan)教(jiao)融合提出了三(san)點希望(wang)：一是聚焦項目整(zheng)合，在有組織的融合、提質增(zeng)效上(shang)下功夫(fu)；二是聚焦模(mo)式(shi)(shi)創(chuang)新，在完善產(chan)學合作模(mo)式(shi)(shi)和體制(zhi)(zhi)機(ji)制(zhi)(zhi)上(shang)下功夫(fu)；三(san)是聚焦數字(zi)戰略(lve)，在以數字(zi)化促進成果(guo)轉(zhuan)化應用上(shang)下功夫(fu)。

　　他表示，產教融(rong)合(he)在新時代發展的(de)新要(yao)求下使命光榮、責任重大，希望(wang)企業能夠(gou)持(chi)續關心和(he)支持(chi)高校的(de)人才(cai)培養，在多方協同機制下，為(wei)培養產業急需的(de)高質(zhi)量(liang)人才(cai)做出更(geng)大的(de)貢獻(xian)。

教育部高等教育司副司長 王啟明

　　開幕式由(you)教育部高(gao)等教育司理工處(chu)(chu)處(chu)(chu)長高(gao)東鋒(feng)主持。

教育部高等教育司理工處處長 高東鋒

　　教(jiao)育(yu)部產學(xue)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)協(xie)(xie)同育(yu)人(ren)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)專家組(zu)組(zu)長、哈爾(er)濱工業(ye)大學(xue)徐(xu)曉飛教(jiao)授做題為“內涵升(sheng)(sheng)(sheng)級(ji) 結構(gou)升(sheng)(sheng)(sheng)級(ji) 質(zhi)(zhi)量升(sheng)(sheng)(sheng)級(ji) 以嶄新姿態迎接產學(xue)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)協(xie)(xie)同育(yu)人(ren)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)第十年(nian)(nian)”的(de)主旨報告(gao)。他(ta)首(shou)先(xian)介(jie)紹(shao)了教(jiao)育(yu)部產學(xue)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)協(xie)(xie)同育(yu)人(ren)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)的(de)發展歷(li)程。他(ta)指出，產學(xue)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)協(xie)(xie)同育(yu)人(ren)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)得(de)到了高校和(he)企業(ye)廣(guang)泛參(can)(can)與，自(zi)2014年(nian)(nian)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)實(shi)施(shi)以來，累(lei)計(ji)參(can)(can)與企業(ye)達1700余家，累(lei)計(ji)立項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)數(shu)量達9.9萬項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，企業(ye)累(lei)計(ji)投入(ru)經費(fei)35.61億元。他(ta)重點(dian)(dian)介(jie)紹(shao)了2022年(nian)(nian)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)實(shi)施(shi)的(de)整體進(jin)展情(qing)況。2022年(nian)(nian)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)以促進(jin)高等教(jiao)育(yu)產教(jiao)融合(he)高質(zhi)(zhi)量發展為主線，工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)重點(dian)(dian)圍繞項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)運(yun)行、制度建(jian)設、內涵提升(sheng)(sheng)(sheng)、宣(xuan)傳推廣(guang)等方面(mian)展開，創新性開展了企業(ye)專項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，全(quan)面(mian)推進(jin)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)高質(zhi)(zhi)量運(yun)行。他(ta)指出，2023年(nian)(nian)是產學(xue)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)協(xie)(xie)同育(yu)人(ren)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)實(shi)施(shi)的(de)第十個年(nian)(nian)頭。圍繞內涵升(sheng)(sheng)(sheng)級(ji)、結構(gou)升(sheng)(sheng)(sheng)級(ji)、質(zhi)(zhi)量升(sheng)(sheng)(sheng)級(ji)，將重點(dian)(dian)加強(qiang)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)導(dao)引(yin)，開展項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)征集(ji)工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)；強(qiang)化項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)質(zhi)(zhi)量，提升(sheng)(sheng)(sheng)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)推動(dong)力；強(qiang)化成果導(dao)向，推動(dong)教(jiao)育(yu)數(shu)字化。

教育部產學合作協同育人項目專家組組長、哈爾濱工業大學教授 徐曉飛

　　主旨(zhi)報(bao)告環(huan)節由教(jiao)育部高等(deng)教(jiao)育司理工處一級調研員侯(hou)永(yong)峰主持(chi)。

教育部高等教育司理工處一級調研員 侯永峰

　　中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)工程院(yuan)院(yuan)士、華中(zhong)(zhong)農(nong)業(ye)(ye)(ye)大(da)學(xue)農(nong)業(ye)(ye)(ye)微(wei)生(sheng)物資(zi)源發(fa)掘與(yu)利用全國(guo)(guo)重點(dian)實驗室學(xue)術(shu)委員會主(zhu)任陳(chen)煥春圍繞“農(nong)業(ye)(ye)(ye)科技(ji)創新與(yu)高等農(nong)業(ye)(ye)(ye)教育改革(ge)”做主(zhu)題(ti)演講(jiang)。他指(zhi)出了(le)(le)我國(guo)(guo)農(nong)業(ye)(ye)(ye)科技(ji)面(mian)臨的(de)形勢(shi)與(yu)任務：當前(qian)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)正處于快速發(fa)展(zhan)時(shi)期(qi)，但面(mian)臨嚴峻(jun)的(de)資(zi)源、環(huan)境壓力(li)。我國(guo)(guo)應(ying)抓住生(sheng)物科技(ji)發(fa)展(zhan)的(de)機遇，大(da)力(li)發(fa)展(zhan)生(sheng)物農(nong)業(ye)(ye)(ye)，緩解資(zi)源短缺(que)，改善生(sheng)態(tai)環(huan)境，保(bao)障食品安全，促進社會又好又快健(jian)康發(fa)展(zhan)。他指(zhi)出，高水平農(nong)業(ye)(ye)(ye)人才培養(yang)應(ying)立(li)足(zu)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)農(nong)業(ye)(ye)(ye)實際，解決中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)農(nong)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)問(wen)題(ti)，并能夠(gou)面(mian)向國(guo)(guo)際，熟(shu)悉掌握發(fa)達國(guo)(guo)家農(nong)業(ye)(ye)(ye)科技(ji)發(fa)展(zhan)前(qian)沿，了(le)(le)解發(fa)展(zhan)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)家農(nong)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)現(xian)狀(zhuang)，具備創新、創造、創業(ye)(ye)(ye)精神和能力(li)，按照(zhao)科技(ji)創新與(yu)市場深度融合的(de)潮流，建(jian)立(li)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)農(nong)業(ye)(ye)(ye)與(yu)世界(jie)農(nong)業(ye)(ye)(ye)的(de)生(sheng)命共同體(ti)。

中國工程院院士、華中農業大學農業微生物資源發掘與利用全國重點實驗室學術委員會主任 陳煥春

　　北京航(hang)(hang)(hang)空航(hang)(hang)(hang)天大學副校長，中國(guo)(guo)(guo)軟件行業協(xie)會副理(li)事長、秘書長呂衛鋒圍繞“深化(hua)校企合(he)(he)作，推(tui)動產(chan)(chan)(chan)教(jiao)融(rong)合(he)(he)——卓越工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)師(shi)培(pei)養改(gai)(gai)革思考與探(tan)索(suo)”做了主題(ti)演(yan)講。他指(zhi)出(chu)，時代(dai)發(fa)展對(dui)產(chan)(chan)(chan)教(jiao)融(rong)合(he)(he)育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)提(ti)出(chu)更高(gao)要求(qiu)，工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才培(pei)養對(dui)產(chan)(chan)(chan)教(jiao)深度(du)融(rong)合(he)(he)的(de)(de)需求(qiu)更加迫切。他結合(he)(he)國(guo)(guo)(guo)內外(wai)實(shi)踐指(zhi)出(chu)，產(chan)(chan)(chan)教(jiao)深度(du)融(rong)合(he)(he)為(wei)國(guo)(guo)(guo)家(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)業興旺發(fa)達(da)和產(chan)(chan)(chan)業創(chuang)新(xin)發(fa)展提(ti)供(gong)有力(li)的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才供(gong)給。作為(wei)世界(jie)工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)教(jiao)育(yu)的(de)(de)第一大國(guo)(guo)(guo)，我國(guo)(guo)(guo)工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)教(jiao)育(yu)培(pei)養造就了千萬工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)技術人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才，為(wei)我國(guo)(guo)(guo)成為(wei)世界(jie)上唯一擁(yong)有全部工(gong)(gong)(gong)(gong)業門(men)類的(de)(de)國(guo)(guo)(guo)家(jia)提(ti)供(gong)堅實(shi)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)力(li)供(gong)給。他重(zhong)點介紹了產(chan)(chan)(chan)教(jiao)融(rong)合(he)(he)育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)北航(hang)(hang)(hang)實(shi)踐與探(tan)索(suo)。北航(hang)(hang)(hang)聚焦體制機制存(cun)在(zai)藩籬、育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)環節(jie)趨同現象、評價(jia)(jia)標準(zhun)不夠科(ke)學等實(shi)際(ji)問題(ti)，圍繞體制機制轉(zhuan)變、能(neng)力(li)轉(zhuan)變、評價(jia)(jia)轉(zhuan)變提(ti)出(chu)破解(jie)思路，強化(hua)橫向交叉(cha)能(neng)力(li)、縱向創(chuang)新(xin)能(neng)力(li)，以卓越工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)師(shi)培(pei)養改(gai)(gai)革倒(dao)逼(bi)高(gao)等教(jiao)育(yu)改(gai)(gai)革縱深發(fa)展。

北京航空航天大學副校長，中國軟件行業協會副理事長、秘書長 呂衛鋒

　　華為(wei)(wei)企(qi)業(ye)BG合作(zuo)伙伴發(fa)展與管(guan)理部總裁朱皓(hao)剛圍繞“深化產(chan)學(xue)(xue)合作(zuo) 共育ICT人才”做了(le)(le)主(zhu)題演講。他指出(chu)，華為(wei)(wei)是全球領先(xian)的(de)(de)ICT基礎設施和智(zhi)能終端(duan)提供商，旨(zhi)在(zai)構建(jian)(jian)萬物互(hu)聯的(de)(de)智(zhi)能世界(jie)。行業(ye)數字化轉型全面加速，亟(ji)需ICT人才。華為(wei)(wei)積(ji)極響應國家關于(yu)“產(chan)教(jiao)融(rong)合、校(xiao)(xiao)(xiao)企(qi)合作(zuo)”的(de)(de)政策，構筑與高校(xiao)(xiao)(xiao)“協(xie)同(tong)育人、協(xie)同(tong)辦(ban)學(xue)(xue)、協(xie)同(tong)創新(xin)(xin)(xin)”的(de)(de)人才培(pei)養(yang)模式，在(zai)高校(xiao)(xiao)(xiao)中培(pei)養(yang)出(chu)大量符合產(chan)業(ye)需要(yao)的(de)(de)ICT人才，不但助(zhu)力華為(wei)(wei)持(chi)(chi)續提升自身創新(xin)(xin)(xin)能力，且促進產(chan)業(ye)發(fa)展。他介紹(shao)，從2017年開始，華為(wei)(wei)6年累(lei)計支(zhi)持(chi)(chi)了(le)(le)637項項目，與217所高校(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)(jian)立了(le)(le)人才培(pei)養(yang)合作(zuo)，支(zhi)持(chi)(chi)高校(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)師開發(fa)了(le)(le)一批一流課(ke)程、規劃(hua)(hua)教(jiao)材(cai)、精品MOOC等。2023年計劃(hua)(hua)擬(ni)定74項項目，涉(she)及(ji)新(xin)(xin)(xin)工科(ke)、新(xin)(xin)(xin)醫(yi)科(ke)、新(xin)(xin)(xin)農科(ke)、新(xin)(xin)(xin)文科(ke)建(jian)(jian)設項目、教(jiao)學(xue)(xue)內容和課(ke)程體系改革項目、師資培(pei)訓項目，覆(fu)蓋(gai)數通、鴻蒙(meng)、海思、華為(wei)(wei)云等技術和最(zui)佳(jia)實踐。

華為企業BG合作伙伴發展與管理部總裁 朱皓剛

　　上(shang)海海事大學(xue)原(yuan)校(xiao)長、教(jiao)育(yu)部新(xin)文(wen)(wen)科(ke)(ke)(ke)建(jian)設(she)(she)工(gong)作組(zu)副(fu)組(zu)長黃有方圍繞(rao)“以產(chan)學(xue)融合(he)(he)(he)推動(dong)新(xin)文(wen)(wen)科(ke)(ke)(ke)高質量建(jian)設(she)(she)的(de)實踐”做(zuo)了(le)主題演講。他(ta)(ta)首先介紹了(le)新(xin)文(wen)(wen)科(ke)(ke)(ke)建(jian)設(she)(she)歷(li)程(cheng)(cheng)，以及各省市、各學(xue)科(ke)(ke)(ke)、各專業(ye)(ye)新(xin)文(wen)(wen)科(ke)(ke)(ke)建(jian)設(she)(she)行動(dong)。他(ta)(ta)指(zhi)出，文(wen)(wen)科(ke)(ke)(ke)的(de)學(xue)科(ke)(ke)(ke)范疇與特征表現在內容多(duo)元與交(jiao)叉、專業(ye)(ye)與人數龐(pang)大、雙重(zhong)屬性(xing)與功能(neng)、數智時代(dai)時空環(huan)境。新(xin)文(wen)(wen)科(ke)(ke)(ke)的(de)內涵與建(jian)設(she)(she)共性(xing)包括戰略性(xing)、創(chuang)新(xin)性(xing)、發(fa)展(zhan)性(xing)、融合(he)(he)(he)性(xing)。他(ta)(ta)表示，產(chan)教(jiao)融合(he)(he)(he)是新(xin)文(wen)(wen)科(ke)(ke)(ke)建(jian)設(she)(she)的(de)重(zhong)要(yao)手(shou)段，產(chan)教(jiao)融合(he)(he)(he)賦能(neng)新(xin)文(wen)(wen)科(ke)(ke)(ke)專業(ye)(ye)新(xin)生態，產(chan)教(jiao)融合(he)(he)(he)培(pei)育(yu)新(xin)文(wen)(wen)科(ke)(ke)(ke)人才新(xin)模式，產(chan)教(jiao)融合(he)(he)(he)助力改革專業(ye)(ye)課(ke)程(cheng)(cheng)體系，產(chan)教(jiao)融合(he)(he)(he)有益(yi)于高校(xiao)教(jiao)學(xue)體系創(chuang)新(xin)發(fa)展(zhan)。他(ta)(ta)具體從組(zu)織保(bao)障、發(fa)展(zhan)定位、平臺支持、學(xue)術交(jiao)流、比(bi)賽競技、創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)(ye)等方面介紹了(le)物流類專業(ye)(ye)新(xin)文(wen)(wen)科(ke)(ke)(ke)產(chan)教(jiao)融合(he)(he)(he)實踐。

上海海事大學原校長、教育部新文科建設工作組副組長 黃有方

　　北(bei)京(jing)大學(xue)集(ji)(ji)成電(dian)路(lu)學(xue)院院長蔡一(yi)(yi)茂圍繞“北(bei)京(jing)大學(xue)集(ji)(ji)成電(dian)路(lu)產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)教(jiao)融(rong)(rong)合(he)(he)創(chuang)(chuang)新平臺(tai)建(jian)(jian)設(she)及人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養工作”做了主題演(yan)講。他介紹，“工藝-器(qi)件-電(dian)路(lu)一(yi)(yi)體化”產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)教(jiao)融(rong)(rong)合(he)(he)創(chuang)(chuang)新平臺(tai)致(zhi)力通過共建(jian)(jian)共享(xiang)(xiang)打造產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)教(jiao)融(rong)(rong)合(he)(he)、人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養、科(ke)技(ji)(ji)(ji)創(chuang)(chuang)新、學(xue)科(ke)建(jian)(jian)設(she)于一(yi)(yi)體的(de)綜(zong)合(he)(he)性開(kai)放(fang)性創(chuang)(chuang)新平臺(tai)。在(zai)人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養方面(mian)(mian)，培養匹配產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)需求、跨學(xue)科(ke)融(rong)(rong)合(he)(he)，覆(fu)蓋(gai)集(ji)(ji)成電(dian)路(lu)制造、設(she)計(ji)一(yi)(yi)體化的(de)復合(he)(he)型、交(jiao)叉型人(ren)(ren)才(cai)(cai)。在(zai)科(ke)技(ji)(ji)(ji)創(chuang)(chuang)新方面(mian)(mian)，面(mian)(mian)向CMOS集(ji)(ji)成電(dian)路(lu)最前沿(yan)技(ji)(ji)(ji)術(shu)，提升(sheng)先進(jin)器(qi)件與集(ji)(ji)成、器(qi)件與電(dian)路(lu)協同設(she)計(ji)核(he)心能(neng)力，產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)教(jiao)融(rong)(rong)合(he)(he)，協同創(chuang)(chuang)新，打通從基礎研究、應(ying)用(yong)開(kai)發(fa)到成果轉(zhuan)移(yi)的(de)技(ji)(ji)(ji)術(shu)鏈。在(zai)學(xue)科(ke)建(jian)(jian)設(she)方面(mian)(mian)，建(jian)(jian)設(she)師資隊(dui)伍、提升(sheng)科(ke)研綜(zong)合(he)(he)能(neng)力、提高推動“雙一(yi)(yi)流”學(xue)科(ke)建(jian)(jian)設(she)、促進(jin)跨學(xue)科(ke)交(jiao)叉；開(kai)放(fang)共享(xiang)(xiang)，校(xiao)校(xiao)聯合(he)(he)，共同發(fa)展。在(zai)服務產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)方面(mian)(mian)，重(zhong)點支撐(cheng)北(bei)京(jing)CMOS集(ji)(ji)成電(dian)路(lu)產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)，服務全國集(ji)(ji)成電(dian)路(lu)產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)、人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養和協同攻關。

北京大學集成電路學院院長 蔡一茂

　　中(zhong)國電(dian)子(zi)信(xin)息(xi)產業(ye)集團(tuan)麒(qi)麟軟件(jian)有(you)限公司高(gao)級副總裁張娜圍繞(rao)“麒(qi)麟遨天(tian)，育才(cai)(cai)(cai)鑄魂——立(li)足(zu)人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)自(zi)(zi)(zi)主(zhu)培(pei)養(yang)(yang) 推動網(wang)信(xin)事(shi)(shi)業(ye)高(gao)水(shui)平科(ke)技(ji)自(zi)(zi)(zi)立(li)自(zi)(zi)(zi)強(qiang)”做了主(zhu)題演講。她(ta)指出，當(dang)(dang)前網(wang)信(xin)事(shi)(shi)業(ye)發展(zhan)依(yi)然面臨“缺芯少魂”的(de)難題，操作系(xi)統“卡脖子(zi)”問題亟待解(jie)決。只(zhi)有(you)將人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)自(zi)(zi)(zi)主(zhu)權牢牢把握在自(zi)(zi)(zi)己手里(li)，加快建(jian)設科(ke)技(ji)創新人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)高(gao)地，才(cai)(cai)(cai)能(neng)打(da)贏(ying)關鍵核心技(ji)術攻堅(jian)(jian)戰！她(ta)重點介紹了麒(qi)麟軟件(jian)在網(wang)信(xin)領(ling)域人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)自(zi)(zi)(zi)主(zhu)培(pei)養(yang)(yang)方面開展(zhan)的(de)政(zheng)產學研用一體推進(jin)人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)、建(jian)設國產化實(shi)踐實(shi)訓基地、校企共(gong)筑(zhu)思政(zheng)教育陣地三大關鍵舉措。她(ta)表示，推動網(wang)信(xin)事(shi)(shi)業(ye)高(gao)質(zhi)量(liang)發展(zhan)，要堅(jian)(jian)持科(ke)技(ji)自(zi)(zi)(zi)立(li)、產業(ye)自(zi)(zi)(zi)強(qiang)、人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)自(zi)(zi)(zi)主(zhu)，全面加強(qiang)網(wang)信(xin)人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)隊伍建(jian)設，聚天(tian)下英才(cai)(cai)(cai)而(er)用之。中(zhong)國電(dian)子(zi)麒(qi)麟軟件(jian)將一如既(ji)往攜手政(zheng)府、高(gao)校、社會(hui)等多(duo)方力量(liang)，堅(jian)(jian)定走(zou)好新時(shi)代人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)自(zi)(zi)(zi)主(zhu)培(pei)養(yang)(yang)之路，為加快實(shi)現網(wang)信(xin)事(shi)(shi)業(ye)高(gao)水(shui)平科(ke)技(ji)自(zi)(zi)(zi)立(li)自(zi)(zi)(zi)強(qiang)砥礪新擔(dan)當(dang)(dang)、展(zhan)現新作為。

中國電子信息產業集團麒麟軟件有限公司高級副總裁 張娜

　　本次對接會上公布(bu)(bu)了124個(ge)2022年度優秀(xiu)項目案(an)例。并公布(bu)(bu)了2022年度企(qi)業專項發布(bu)(bu)企(qi)業，包括(kuo)華為(wei)技術(shu)有限(xian)公司和中國(guo)聯合重型燃氣輪機技術(shu)有限(xian)公司。

　　4月1日下午，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部產(chan)學(xue)合作協同育(yu)(yu)人項目專家組副(fu)組長(chang)，東(dong)莞理(li)工(gong)學(xue)院黨委(wei)副(fu)書記、校長(chang)馬宏偉，北(bei)方(fang)工(gong)業(ye)大(da)學(xue)副(fu)校長(chang)栗(li)蘋，中國(guo)(guo)移動云能力中心(xin)創新(xin)中心(xin)副(fu)總(zong)經理(li)杜宇(yu)健，中軟(ruan)國(guo)(guo)際教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)科技(ji)集團副(fu)總(zong)裁成(cheng)煥，北(bei)京航空航天(tian)大(da)學(xue)生物與(yu)(yu)醫學(xue)工(gong)程學(xue)院院長(chang)樊瑜波，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部“計算機組成(cheng)與(yu)(yu)社會(hui)實(shi)踐(jian)課程群虛擬教(jiao)(jiao)研室”負責人、北(bei)京郵電大(da)學(xue)嵌入式(shi)系統(tong)與(yu)(yu)智能硬件創新(xin)實(shi)踐(jian)基地主任戴(dai)志濤，中國(guo)(guo)重燃公司(si)技(ji)術總(zong)監、研究員熊健，北(bei)京津發科技(ji)股(gu)份有限公司(si)董事長(chang)趙起超等校企(qi)嘉賓(bin)各自(zi)分享產(chan)學(xue)合作的新(xin)形態、新(xin)模(mo)式(shi)、新(xin)成(cheng)果(guo)。

　　隨后的(de)圓(yuan)桌(zhuo)論(lun)壇環節，來自高校和企(qi)業的(de)嘉賓圍(wei)繞“聚(ju)焦新興領域，深化協同育人”，展開思想交鋒和深入對話。

　　4月2日上午設(she)置了三個平行分(fen)論(lun)壇。近30家產(chan)學(xue)(xue)合作協同(tong)(tong)育(yu)人項(xiang)(xiang)(xiang)目企(qi)業(ye)圍繞新一(yi)代(dai)信息技術領域和(he)教育(yu)數字化領域進(jin)行企(qi)業(ye)宣講與(yu)項(xiang)(xiang)(xiang)目對(dui)接(jie)(jie)。同(tong)(tong)時(shi)，來自北(bei)京理工大學(xue)(xue)、中國農業(ye)大學(xue)(xue)、北(bei)京航(hang)(hang)空航(hang)(hang)天(tian)大學(xue)(xue)、浙江大學(xue)(xue)、天(tian)津(jin)大學(xue)(xue)等高(gao)校的11位優(you)(you)秀項(xiang)(xiang)(xiang)目案(an)(an)例負責人將集中進(jin)行優(you)(you)秀項(xiang)(xiang)(xiang)目案(an)(an)例分(fen)享(xiang)。此(ci)外，會(hui)議設(she)置了對(dui)接(jie)(jie)展示專區(qu)和(he)項(xiang)(xiang)(xiang)目洽(qia)談專區(qu)，為校企(qi)對(dui)接(jie)(jie)合作提供現場交流環境。

　　2023年進入產(chan)學(xue)合(he)作協(xie)(xie)同育人(ren)(ren)項(xiang)(xiang)目(mu)實施(shi)的(de)第10年。產(chan)學(xue)合(he)作協(xie)(xie)同育人(ren)(ren)項(xiang)(xiang)目(mu)旨在(zai)通過政府搭臺、企業支持、高(gao)校(xiao)對接、共建(jian)共享，深化(hua)產(chan)教融合(he)，促進教育鏈、人(ren)(ren)才鏈與產(chan)業鏈、創新鏈有(you)機銜接，以產(chan)業和技術發展的(de)最新需求推動高(gao)校(xiao)人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)改(gai)革。項(xiang)(xiang)目(mu)實施(shi)10年來，始終(zhong)堅持以產(chan)業需求引領人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)改(gai)革方向，實現(xian)了項(xiang)(xiang)目(mu)數量(liang)、項(xiang)(xiang)目(mu)質(zhi)量(liang)、項(xiang)(xiang)目(mu)影響力的(de)巨(ju)大飛躍。