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教育部:推動構建高質量科學教育體系
2024-12-31 09:21
教育部
作者:

  近(jin)日,教育(yu)部(bu)(bu)在京召開(kai)全國(guo)中小(xiao)學(xue)(xue)科學(xue)(xue)教育(yu)專(zhuan)家(jia)委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)成立大會(hui)(hui)暨第一次全體會(hui)(hui)議。教育(yu)部(bu)(bu)黨組成員(yuan)、副部(bu)(bu)長、總督(du)學(xue)(xue)王嘉毅出席(xi)(xi)會(hui)(hui)議并講話,全國(guo)中小(xiao)學(xue)(xue)科學(xue)(xue)教育(yu)專(zhuan)家(jia)委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)總委(wei)會(hui)(hui)主(zhu)任委(wei)員(yuan)、北京師范大學(xue)(xue)黨委(wei)書記程建(jian)平(ping)出席(xi)(xi)會(hui)(hui)議。會(hui)(hui)上,王嘉毅為專(zhuan)家(jia)委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)委(wei)員(yuan)代表頒發聘書。

  會議指出,加(jia)(jia)強新(xin)時代(dai)中(zhong)(zhong)小學(xue)科(ke)(ke)學(xue)教育(yu)(yu),是以(yi)習近平同(tong)志(zhi)為(wei)核(he)心的(de)(de)黨中(zhong)(zhong)央(yang)統(tong)籌國(guo)(guo)內(nei)國(guo)(guo)際兩個大(da)(da)局,站在(zai)黨和國(guo)(guo)家事業興旺發達、后繼有(you)(you)人的(de)(de)戰略高度作(zuo)出的(de)(de)重(zhong)大(da)(da)決策部署。成(cheng)立專家委(wei)員會是加(jia)(jia)強中(zhong)(zhong)小學(xue)科(ke)(ke)學(xue)教育(yu)(yu)工(gong)作(zuo)的(de)(de)重(zhong)要(yao)舉措,要(yao)深刻認識把(ba)握加(jia)(jia)強中(zhong)(zhong)小學(xue)科(ke)(ke)學(xue)教育(yu)(yu)工(gong)作(zuo)對建設教育(yu)(yu)強國(guo)(guo)的(de)(de)重(zhong)大(da)(da)意義,加(jia)(jia)快形成(cheng)科(ke)(ke)學(xue)教育(yu)(yu)有(you)(you)效(xiao)途徑和人才培(pei)養創新(xin)模式,推動(dong)構建高質量(liang)科(ke)(ke)學(xue)教育(yu)(yu)體系。

  會議強調,要(yao)貫徹落實習近(jin)平總書記重要(yao)講話精(jing)神(shen)和全國教育(yu)大(da)會精(jing)神(shen),確保全國中(zhong)小(xiao)學科(ke)(ke)(ke)學教育(yu)專(zhuan)家委(wei)員會切實發(fa)揮(hui)作(zuo)用(yong)。一(yi)要(yao)發(fa)揮(hui)決(jue)策(ce)(ce)咨詢作(zuo)用(yong),為中(zhong)小(xiao)學科(ke)(ke)(ke)學教育(yu)下一(yi)階段(duan)工(gong)(gong)作(zuo)把準方(fang)(fang)向、精(jing)準施策(ce)(ce)。二要(yao)發(fa)揮(hui)專(zhuan)業支(zhi)撐作(zuo)用(yong),對STEM教育(yu)、人工(gong)(gong)智能等科(ke)(ke)(ke)學教育(yu)領(ling)域熱點方(fang)(fang)向進行前瞻性研究(jiu),引領(ling)帶動各地各校科(ke)(ke)(ke)學教育(yu)改革(ge)(ge)發(fa)展。三(san)要(yao)發(fa)揮(hui)改革(ge)(ge)探索作(zuo)用(yong),積極甄別、培育(yu)、推(tui)廣科(ke)(ke)(ke)學教育(yu)先(xian)進教學方(fang)(fang)法(fa)模式及優質資(zi)源。四(si)要(yao)發(fa)揮(hui)宣傳(chuan)引導作(zuo)用(yong),解(jie)讀相(xiang)關(guan)政策(ce)(ce)、傳(chuan)遞(di)科(ke)(ke)(ke)學聲音、回應(ying)社會關(guan)切、促(cu)進理解(jie)支(zhi)持,激勵中(zhong)小(xiao)學生樹立(li)科(ke)(ke)(ke)技(ji)報國遠(yuan)大(da)志(zhi)向。

  會(hui)議要(yao)求(qiu)(qiu),全(quan)國(guo)中小學科(ke)學教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)專家委員會(hui)要(yao)錨定(ding)2035年教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)強國(guo)、科(ke)技強國(guo)、人才強國(guo)建設目標(biao)(biao),以高標(biao)(biao)準建立健(jian)全(quan)各項工(gong)作機制,準確把握政策,堅持問題導向,聚焦成果轉化,圍繞(rao)中小學科(ke)學教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)領域的(de)重點(dian)任(ren)務、熱(re)點(dian)焦點(dian)和(he)瓶頸問題,以扎實過硬(ying)的(de)工(gong)作作風發(fa)揮(hui)好教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)研究、決策咨(zi)詢、教(jiao)(jiao)(jiao)學實踐、推廣(guang)傳播等(deng)作用,滿(man)足人民群眾更高質量、更加多樣的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)需求(qiu)(qiu)。

  原標題:全國中小學科學教育專家委員會成立大會暨第一次全體會議召開

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