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　　編者按：今年4月開始，在全黨自上而下分兩批開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育。為組織開展好主題教育，特開設專欄，及時學習習近平總書記重要講話精神，宣傳中央決策部署及省委、教育部黨組工作要求，刊發各地各校好經驗好做法。

　　近一段時(shi)間以(yi)來(lai)，福建各高(gao)校(xiao)緊扣理(li)論(lun)學(xue)(xue)習這一主線，聚焦立(li)德樹人這一根本(ben)任務，帶著(zhu)(zhu)(zhu)使命學(xue)(xue)、帶著(zhu)(zhu)(zhu)感情學(xue)(xue)、帶著(zhu)(zhu)(zhu)擔當學(xue)(xue)、帶著(zhu)(zhu)(zhu)干勁學(xue)(xue)、帶著(zhu)(zhu)(zhu)問題(ti)學(xue)(xue)，全方位、立(li)體(ti)化、多層次(ci)推動(dong)理(li)論(lun)學(xue)(xue)習高(gao)質(zhi)量開(kai)展，扎實推動(dong)主題(ti)教(jiao)育入腦(nao)入心、走深走實、見行(xing)見效(xiao)。

　　對標對表，帶著使(shi)命學。以舉辦(ban)主(zhu)題教育(yu)讀書班作(zuo)為(wei)貫徹落實中央決(jue)策(ce)部(bu)署(shu)和省(sheng)委有關工作(zuo)要求的(de)重要舉措，堅(jian)守為(wei)黨育(yu)人(ren)、為(wei)國育(yu)才的(de)初心使(shi)命，系統設計(ji)、全面部(bu)署(shu)、精心組織、蓬勃開展(zhan)主(zhu)題教育(yu)理論學習(xi)。

廈門大學(xue)召開學(xue)習(xi)貫徹習(xi)近平新時(shi)代中國特色社會主(zhu)義(yi)思(si)想主(zhu)題教育動員大會

　　廈門(men)大學(xue)(xue)(xue)(xue)掛“圖(tu)”作(zuo)戰，把開展(zhan)主(zhu)題教(jiao)育(yu)與加快實(shi)施“十(shi)四(si)五”規劃、扎實(shi)推(tui)進(jin)(jin)新一(yi)輪(lun)“雙(shuang)一(yi)流”建設緊密結合(he)起來，形(xing)成“總(zong)體設計(ji)圖(tu)”“實(shi)施路線圖(tu)”“周期(qi)任務圖(tu)”，搭穩主(zhu)題教(jiao)育(yu)整體推(tui)進(jin)(jin)的“架子(zi)”，明晰分步推(tui)進(jin)(jin)的“路子(zi)”。莆田學(xue)(xue)(xue)(xue)院舉辦(ban)讀書(shu)班、制定學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)安(an)排，以“1+2+3+2”形(xing)式，開展(zhan)抓好(hao)動(dong)員(yuan)部署、當(dang)好(hao)宣傳(chuan)員(yuan)、講(jiang)(jiang)好(hao)專題黨(dang)課等“十(shi)項行動(dong)”，推(tui)動(dong)主(zhu)題教(jiao)育(yu)延(yan)伸到基層黨(dang)支(zhi)部。三明學(xue)(xue)(xue)(xue)院建立思想政(zheng)治(zhi)理論(lun)(lun)課教(jiao)師輔(fu)導(dao)政(zheng)治(zhi)理論(lun)(lun)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)制度，遴選(xuan)32名(ming)思想政(zheng)治(zhi)理論(lun)(lun)課骨(gu)干(gan)教(jiao)師聯系12個(ge)二級(ji)(ji)黨(dang)委(總(zong)支(zhi))和4個(ge)機關(guan)組(zu)團黨(dang)組(zu)織，指導(dao)政(zheng)治(zhi)理論(lun)(lun)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，推(tui)動(dong)習(xi)(xi)近平新時代中國(guo)特色(se)社(she)(she)會主(zhu)義思想主(zhu)題教(jiao)育(yu)理論(lun)(lun)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)高質量(liang)落(luo)地(di)。陽光學(xue)(xue)(xue)(xue)院全面(mian)推(tui)動(dong)主(zhu)題教(jiao)育(yu)理論(lun)(lun)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)進(jin)(jin)課堂、進(jin)(jin)班級(ji)(ji)、進(jin)(jin)宿舍、進(jin)(jin)食堂、進(jin)(jin)社(she)(she)團、進(jin)(jin)講(jiang)(jiang)座(zuo)、進(jin)(jin)網(wang)絡(luo)，讓黨(dang)的創新理論(lun)(lun)“飛入尋常百姓(xing)家(jia)”。

　　牢(lao)記(ji)(ji)囑(zhu)托，帶著感(gan)情學。深入(ru)學習(xi)習(xi)近平(ping)總書記(ji)(ji)對福建工作特別(bie)是福建教(jiao)育的重(zhong)(zhong)要講話重(zhong)(zhong)要指示(shi)批示(shi)重(zhong)(zhong)要賀信回信精神(shen)，并轉(zhuan)化為推動主(zhu)題(ti)教(jiao)育的最(zui)強大動力和最(zui)豐厚(hou)資源(yuan)。

福州大學(xue)(xue)學(xue)(xue)習(xi)(xi)貫徹習(xi)(xi)近平新時代中國特(te)色社會(hui)(hui)主義思想主題教育讀書班暨校黨委中心組(zu)理論學(xue)(xue)習(xi)(xi)會(hui)(hui)

　　福(fu)(fu)州大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)組織召開學(xue)(xue)(xue)習貫(guan)徹習近(jin)(jin)平總(zong)書(shu)(shu)記關(guan)懷指導福(fu)(fu)州大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)建(jian)設發(fa)展的(de)(de)思想精(jing)髓專題(ti)學(xue)(xue)(xue)習會，追本溯源學(xue)(xue)(xue)習習近(jin)(jin)平總(zong)書(shu)(shu)記在福(fu)(fu)建(jian)工(gong)作(zuo)期間有關(guan)教育(yu)、科(ke)技(ji)(ji)、人才方面的(de)(de)重要(yao)理(li)念和(he)實(shi)踐探索(suo)，牢記囑托、感恩(en)奮進(jin)。集美大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)組織編(bian)寫(xie)《習近(jin)(jin)平與(yu)集美大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)》《習近(jin)(jin)平關(guan)于教育(yu)的(de)(de)重要(yao)論(lun)(lun)述在集大(da)(da)的(de)(de)探索(suo)與(yu)實(shi)踐》《習近(jin)(jin)平關(guan)于教育(yu)的(de)(de)重要(yao)論(lun)(lun)述在集大(da)(da)的(de)(de)萌芽(ya)與(yu)發(fa)展》三本內部學(xue)(xue)(xue)習資(zi)料，讓理(li)論(lun)(lun)學(xue)(xue)(xue)習突出集大(da)(da)特色，展現“集大(da)(da)味道”。閩(min)江學(xue)(xue)(xue)院(yuan)結合(he)主題(ti)教育(yu)，深入(ru)學(xue)(xue)(xue)習習近(jin)(jin)平總(zong)書(shu)(shu)記給(gei)閩(min)大(da)(da)建(jian)校15周年(nian)賀信、給(gei)閩(min)江學(xue)(xue)(xue)院(yuan)建(jian)校50、60周年(nian)賀信精(jing)神(shen)和(he)來校考(kao)察的(de)(de)重要(yao)講(jiang)話精(jing)神(shen)，圍(wei)繞一流應用型大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)建(jian)設目(mu)標，打造“五育(yu)閩(min)院(yuan)”。福(fu)(fu)建(jian)農業(ye)(ye)職業(ye)(ye)技(ji)(ji)術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)舉辦紀(ji)念五四運(yun)動104周年(nian)青年(nian)師生代表座談(tan)會，校領導班子與(yu)青年(nian)師生代表共同學(xue)(xue)(xue)習習近(jin)(jin)平總(zong)書(shu)(shu)記給(gei)中國農業(ye)(ye)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)科(ke)技(ji)(ji)小院(yuan)學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)重要(yao)回信精(jing)神(shen)，結合(he)學(xue)(xue)(xue)校發(fa)展現狀(zhuang)和(he)學(xue)(xue)(xue)生工(gong)作(zuo)實(shi)際，交流學(xue)(xue)(xue)習心得，研討貫(guan)徹落實(shi)措施。

　　以上(shang)率(lv)下，帶(dai)(dai)著擔當(dang)學。充分發揮(hui)黨員領導干部“關鍵少數”的(de)(de)“頭(tou)雁效應”，先學一步作表率(lv)，帶(dai)(dai)頭(tou)學習馬(ma)克思主義(yi)中國化時代(dai)化的(de)(de)最新理論成果(guo)，帶(dai)(dai)頭(tou)上(shang)講(jiang)臺(tai)、講(jiang)黨課。

福建(jian)農林大(da)學(xue)福建(jian)省習近平新時代中國特(te)色社會(hui)主義思想大(da)學(xue)生研習社首(shou)場讀(du)書會(hui)

　　華僑大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)領導(dao)結合自身(shen)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)體會和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)思路(lu)，以“深(shen)(shen)(shen)學(xue)(xue)(xue)(xue)篤行(xing)習(xi)(xi)近(jin)平(ping)新(xin)時(shi)代中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色社會主義思想 做有理(li)(li)想敢(gan)擔(dan)當能吃苦肯奮(fen)斗的(de)(de)(de)新(xin)時(shi)代好青年”為主題，給學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)黨員開講主題教(jiao)育黨課暨思政第一課。福(fu)建(jian)師(shi)范大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)聯合主辦(ban)(ban)首屆全國(guo)高等(deng)院校(xiao)馬(ma)克思主義學(xue)(xue)(xue)(xue)院院長(chang)聯席會議，以深(shen)(shen)(shen)入(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)貫徹黨的(de)(de)(de)二十(shi)大(da)(da)(da)(da)精神為主線，圍繞新(xin)時(shi)代馬(ma)克思主義理(li)(li)論教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)、學(xue)(xue)(xue)(xue)科發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)、人(ren)才培養等(deng)議題開展(zhan)(zhan)深(shen)(shen)(shen)入(ru)研(yan)討，共同(tong)(tong)推動思想政治理(li)(li)論課建(jian)設邁上新(xin)臺階，為黨的(de)(de)(de)創新(xin)理(li)(li)論提供堅實的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)理(li)(li)支(zhi)撐和(he)人(ren)才支(zhi)持(chi)。福(fu)建(jian)農(nong)林大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)舉辦(ban)(ban)福(fu)建(jian)省習(xi)(xi)近(jin)平(ping)新(xin)時(shi)代中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色社會主義思想大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)研(yan)習(xi)(xi)社首場讀書(shu)會，校(xiao)領導(dao)班子成員與大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)共同(tong)(tong)交(jiao)流學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)《閩(min)山閩(min)水(shui)物華新(xin)——習(xi)(xi)近(jin)平(ping)福(fu)建(jian)足跡》，形成師(shi)生(sheng)共學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)良(liang)好氛圍。福(fu)州外(wai)語(yu)外(wai)貿學(xue)(xue)(xue)(xue)院選(xuan)派優(you)秀教(jiao)師(shi)、學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)代表(biao)組成讀書(shu)班策(ce)劃(hua)團隊(dui)，緊扣學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)“外(wai)+”辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)特(te)色制定讀書(shu)班年度計(ji)劃(hua)，通過(guo)中(zhong)(zhong)外(wai)多語(yu)種誦讀黨的(de)(de)(de)二十(shi)大(da)(da)(da)(da)報告、《習(xi)(xi)近(jin)平(ping)談(tan)治國(guo)理(li)(li)政(1-4卷)》等(deng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)材料。

　　強化引領，帶著(zhu)干勁學。用青年喜聞樂(le)見(jian)的(de)形(xing)式組(zu)織開展主題教(jiao)育，激發樂(le)學善為、干事創業的(de)精(jing)氣神(shen)，引導廣大青年永遠跟黨走(zou)、奮進(jin)新征程、建功新時(shi)代。

福(fu)州地(di)區大(da)學(xue)城高校學(xue)生大(da)合唱匯演

　　舉辦福(fu)州地區(qu)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)城(cheng)高校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)大(da)(da)合(he)唱匯演暨(ji)首(shou)屆福(fu)州地區(qu)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)城(cheng)文(wen)化(hua)藝(yi)術節開幕式活(huo)動，來自福(fu)州地區(qu)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)城(cheng)13所高校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)用(yong)(yong)歌(ge)聲謳歌(ge)新(xin)時代，用(yong)(yong)藝(yi)術點(dian)燃新(xin)征程(cheng)，充分展(zhan)現各校(xiao)(xiao)師生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)青春風(feng)采和(he)昂揚向上的(de)(de)(de)精神風(feng)貌。閩南師范大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)將主(zhu)(zhu)題教育(yu)與(yu)舞臺藝(yi)術融于一體(ti)，以話(hua)劇黨課《龍江頌(song)(song)廉(lian)》向全校(xiao)(xiao)黨員(yuan)發出(chu)主(zhu)(zhu)題教育(yu)“動員(yuan)令”，引導師生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)敢于斗(dou)爭、善于斗(dou)爭的(de)(de)(de)精神，進一步激發黨員(yuan)干部自覺淬(cui)煉(lian)政(zheng)治品格(ge)、汲取精神營養。福(fu)建(jian)工程(cheng)學(xue)(xue)(xue)院舉辦“閱享(xiang)(xiang)新(xin)時代 學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)新(xin)思想”主(zhu)(zhu)題圖書展(zhan)，展(zhan)覽聚焦學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)黨的(de)(de)(de)光榮(rong)歷史，集中宣傳(chuan)展(zhan)示馬克(ke)思主(zhu)(zhu)義及其中國(guo)化(hua)的(de)(de)(de)最新(xin)理(li)論成果(guo)，引導師生(sheng)(sheng)感悟奮斗(dou)歷程(cheng)、汲取奮斗(dou)力量。福(fu)建(jian)衛生(sheng)(sheng)職業技術學(xue)(xue)(xue)院與(yu)古(gu)田(tian)會(hui)議(yi)紀念館聯合(he)舉辦《紅(hong)古(gu)田(tian)·紅(hong)醫頌(song)(song)·紅(hong)故(gu)事》主(zhu)(zhu)題系列活(huo)動，通過(guo)專題教學(xue)(xue)(xue)、故(gu)事分享(xiang)(xiang)會(hui)和(he)主(zhu)(zhu)題展(zhan)等，以“理(li)論、情境、實踐”串聯起主(zhu)(zhu)題教育(yu)的(de)(de)(de)三個(ge)課堂，重溫紅(hong)色故(gu)事，賡續紅(hong)色血脈，傳(chuan)承紅(hong)醫精神。

　　圍繞中心，帶著問(wen)題(ti)(ti)(ti)學。注(zhu)重問(wen)題(ti)(ti)(ti)導(dao)向，把(ba)開(kai)展主題(ti)(ti)(ti)教育(yu)理論學習與(yu)中心工作相結合(he)，與(yu)破解學校發(fa)展、黨建思政瓶頸(jing)相結合(he)，大興調查研究(jiu)，著力將主題(ti)(ti)(ti)教育(yu)學習成效(xiao)轉化為推動工作發(fa)展實效(xiao)。

“黨(dang)建思(si)政(zheng)一(yi)體化”合作(zuo)項(xiang)目協議

　　武夷學院(yuan)結(jie)合(he)主(zhu)題(ti)教(jiao)育(yu)要求，推(tui)(tui)出(chu)(chu)優化政務服務、改(gai)善提升辦(ban)學條件、推(tui)(tui)進(jin)(jin)“一(yi)站式”學生(sheng)社區(qu)建(jian)設等(deng)十大項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)，梳理(li)出(chu)(chu)為師生(sheng)辦(ban)實(shi)事校級層面(mian)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)33項(xiang)(xiang)，真抓實(shi)干推(tui)(tui)動各項(xiang)(xiang)工作(zuo)逐一(yi)落實(shi)。福(fu)建(jian)教(jiao)育(yu)學院(yuan)堅持主(zhu)題(ti)教(jiao)育(yu)與中(zhong)心工作(zuo)相統一(yi)，以調查研究開(kai)路，以推(tui)(tui)動發(fa)展破題(ti)，以建(jian)設“一(yi)流省(sheng)級教(jiao)育(yu)學院(yuan)”的(de)新(xin)成(cheng)效檢驗(yan)主(zhu)題(ti)教(jiao)育(yu)成(cheng)果。廈門海洋職業(ye)(ye)技術學院(yuan)以主(zhu)題(ti)教(jiao)育(yu)為契機，聚焦創建(jian)高(gao)水(shui)平職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)類型海洋大學的(de)重(zhong)點難點，深入漁港(gang)碼頭、行(xing)業(ye)(ye)企業(ye)(ye)，圍繞人才培(pei)養、產教(jiao)融(rong)(rong)合(he)、實(shi)習基地、拓寬崗位、協(xie)同育(yu)人等(deng)方面(mian)進(jin)(jin)行(xing)調研，促進(jin)(jin)畢業(ye)(ye)生(sheng)高(gao)質量(liang)就業(ye)(ye)，有力推(tui)(tui)動學校發(fa)展。福(fu)建(jian)幼兒師范高(gao)等(deng)專科學校學前教(jiao)育(yu)學院(yuan)黨總支把開(kai)展主(zhu)題(ti)教(jiao)育(yu)與構(gou)建(jian)“大黨建(jian)”格局相結(jie)合(he)，與鼓樓區(qu)幼教(jiao)學區(qu)黨總支簽訂“黨建(jian)思(si)政一(yi)體化”合(he)作(zuo)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)協(xie)議，推(tui)(tui)動黨建(jian)與事業(ye)(ye)發(fa)展深度融(rong)(rong)合(he)。