狠狠色婷婷久久一区二区,岳毛多又紧做起爽,久久精品青草社区,精品一区二区三区在线视频,色综合99久久久无码国产精品

中國教育在線
熱門服務
教育資訊

合作電話:186?1028?4700

合作(zuo)郵箱(xiang):bianji@ztwm.com.cn

官方(fang)微博(bo):@中國教(jiao)育在線

官方微(wei)信ID:eoleoleol

中國教育在線
中共中央辦公廳 國務院辦公廳印發《關于新時代進一步加強科學技術普及工作的意見》
2022-09-05 13:58:00
新華社
作者:

  新(xin)華社北(bei)京(jing)9月4日電 近(jin)日,中共(gong)中央辦(ban)公廳(ting)、國務院辦(ban)公廳(ting)印發了《關于新(xin)時代進一步加強科(ke)學技術普及工作的意見》,并發出通知(zhi),要求各地區各部門(men)結(jie)合實際(ji)認真貫徹落實。

  《關于新時(shi)代進一步加強科學技術(shu)普(pu)及工作的意(yi)見(jian)》全文如(ru)下。

  科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)技(ji)術普(pu)及(以下(xia)簡稱科(ke)(ke)(ke)普(pu))是國(guo)家(jia)和社會普(pu)及科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)技(ji)術知識(shi)、弘揚科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)精(jing)神、傳播科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)思想、倡導科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)方法的活動,是實(shi)現創新發(fa)展的重(zhong)要(yao)(yao)基礎性工作。黨(dang)的十八大以來,我國(guo)科(ke)(ke)(ke)普(pu)事業蓬(peng)勃發(fa)展,公民科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)素質快速提高,同(tong)時(shi)還存在(zai)對科(ke)(ke)(ke)普(pu)工作重(zhong)要(yao)(yao)性認識(shi)不到位(wei)、落實(shi)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)普(pu)及與(yu)科(ke)(ke)(ke)技(ji)創新同(tong)等重(zhong)要(yao)(yao)的制度安排尚不完善、高質量科(ke)(ke)(ke)普(pu)產品和服務(wu)供(gong)給不足(zu)、網絡偽科(ke)(ke)(ke)普(pu)流傳等問題。面對新時(shi)代新要(yao)(yao)求,為(wei)進一步加強(qiang)科(ke)(ke)(ke)普(pu)工作,現提出如下(xia)意(yi)見。

  一、總體要求

  (一)指導思想(xiang)。以習近平(ping)新(xin)時(shi)代中國特色社(she)會主義(yi)思想(xiang)為指導,堅(jian)持把科(ke)學(xue)普(pu)(pu)及放在(zai)與(yu)科(ke)技創(chuang)(chuang)新(xin)同等重要的(de)位置,強(qiang)(qiang)化(hua)全(quan)(quan)社(she)會科(ke)普(pu)(pu)責(ze)任,提升科(ke)普(pu)(pu)能力和全(quan)(quan)民科(ke)學(xue)素(su)質(zhi),推動科(ke)普(pu)(pu)全(quan)(quan)面(mian)融入經濟、政治、文化(hua)、社(she)會、生(sheng)態(tai)文明建(jian)(jian)設,構建(jian)(jian)社(she)會化(hua)協同、數字化(hua)傳播、規范化(hua)建(jian)(jian)設、國際(ji)化(hua)合(he)作的(de)新(xin)時(shi)代科(ke)普(pu)(pu)生(sheng)態(tai),服(fu)務(wu)人的(de)全(quan)(quan)面(mian)發(fa)展、服(fu)務(wu)創(chuang)(chuang)新(xin)發(fa)展、服(fu)務(wu)國家(jia)治理(li)體系(xi)和治理(li)能力現代化(hua)、服(fu)務(wu)推動構建(jian)(jian)人類命運共同體,為實現高水平(ping)科(ke)技自立自強(qiang)(qiang)、建(jian)(jian)設世界科(ke)技強(qiang)(qiang)國奠(dian)定(ding)堅(jian)實基礎(chu)。

  (二)工作要求(qiu)。堅持(chi)(chi)(chi)(chi)黨(dang)的領(ling)導(dao),把黨(dang)的領(ling)導(dao)貫徹到科(ke)(ke)(ke)普(pu)(pu)工作全(quan)過程(cheng),突出科(ke)(ke)(ke)普(pu)(pu)工作政治(zhi)屬性,強(qiang)化價(jia)值引(yin)領(ling),踐行社會主義核心價(jia)值觀(guan),大(da)力弘揚科(ke)(ke)(ke)學精神和科(ke)(ke)(ke)學家精神。堅持(chi)(chi)(chi)(chi)服務(wu)(wu)大(da)局,聚焦(jiao)“四個面向(xiang)”和高水(shui)(shui)平科(ke)(ke)(ke)技自立自強(qiang),全(quan)面提高全(quan)民科(ke)(ke)(ke)學素質(zhi),厚植(zhi)創新(xin)沃土,以科(ke)(ke)(ke)普(pu)(pu)高質(zhi)量發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)更(geng)好服務(wu)(wu)黨(dang)和國(guo)家中(zhong)心工作。堅持(chi)(chi)(chi)(chi)統籌協同,樹立大(da)科(ke)(ke)(ke)普(pu)(pu)理念,推(tui)(tui)(tui)動(dong)(dong)科(ke)(ke)(ke)普(pu)(pu)工作融(rong)入(ru)經濟社會發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)各(ge)領(ling)域各(ge)環節,加強(qiang)協同聯動(dong)(dong)和資源共享,構(gou)建(jian)政府、社會、市場等協同推(tui)(tui)(tui)進的社會化科(ke)(ke)(ke)普(pu)(pu)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)格局。堅持(chi)(chi)(chi)(chi)開(kai)放(fang)(fang)合作,推(tui)(tui)(tui)動(dong)(dong)更(geng)大(da)范圍、更(geng)高水(shui)(shui)平、更(geng)加緊(jin)密的科(ke)(ke)(ke)普(pu)(pu)國(guo)際(ji)交流,共筑對話平臺,增進開(kai)放(fang)(fang)互(hu)信、合作共享、文明(ming)互(hu)鑒,推(tui)(tui)(tui)進全(quan)球可持(chi)(chi)(chi)(chi)續發(fa)(fa)展(zhan)(zhan),推(tui)(tui)(tui)動(dong)(dong)構(gou)建(jian)人(ren)類命運共同體。

  (三)發(fa)展(zhan)目標。到(dao)2025年,科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)普(pu)(pu)服(fu)務創(chuang)新(xin)發(fa)展(zhan)的(de)(de)作用顯(xian)著(zhu)提升,科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學普(pu)(pu)及與科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)創(chuang)新(xin)同等(deng)重要的(de)(de)制度安排基本形成,科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)普(pu)(pu)工作和(he)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學素質(zhi)建設體系優(you)化(hua)完善,全(quan)社(she)(she)會共同參與的(de)(de)大科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)普(pu)(pu)格局加快形成,科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)普(pu)(pu)公(gong)共服(fu)務覆蓋率和(he)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)研人員科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)普(pu)(pu)參與率顯(xian)著(zhu)提高,公(gong)民(min)(min)具備科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學素質(zhi)比例超過15%,全(quan)社(she)(she)會熱愛科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學、崇尚創(chuang)新(xin)的(de)(de)氛(fen)圍更加濃(nong)厚(hou)。到(dao)2035年,公(gong)民(min)(min)具備科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學素質(zhi)比例達到(dao)25%,科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)普(pu)(pu)服(fu)務高質(zhi)量發(fa)展(zhan)能效顯(xian)著(zhu),科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學文化(hua)軟實力顯(xian)著(zhu)增強,為世(shi)界科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)強國建設提供有力支撐。

  二、強化全社會科普責任

  (四)各級(ji)黨(dang)委和政府要(yao)履(lv)行科(ke)(ke)(ke)普(pu)工作領導責任。落實科(ke)(ke)(ke)普(pu)相關法律(lv)法規,把(ba)科(ke)(ke)(ke)普(pu)工作納入國民(min)經濟和社會發展規劃、列入重(zhong)要(yao)議事日程,與(yu)科(ke)(ke)(ke)技創(chuang)新協(xie)同部(bu)署推進。統(tong)籌日常科(ke)(ke)(ke)普(pu)和應急科(ke)(ke)(ke)普(pu),深入實施全民(min)科(ke)(ke)(ke)學素質行動,為全社會開展科(ke)(ke)(ke)普(pu)工作創(chuang)造良好環境和條件。

  (五)各(ge)行(xing)業主(zhu)管部(bu)門(men)要(yao)履行(xing)科(ke)(ke)普(pu)行(xing)政管理責任。各(ge)級(ji)科(ke)(ke)學技術行(xing)政部(bu)門(men)要(yao)強化統籌協調(diao),切(qie)實(shi)發揮科(ke)(ke)普(pu)工(gong)作(zuo)聯席會議(yi)機制作(zuo)用(yong),加(jia)強科(ke)(ke)普(pu)工(gong)作(zuo)規(gui)(gui)劃,強化督促檢查,加(jia)強科(ke)(ke)普(pu)能力建設,按有(you)關規(gui)(gui)定開展科(ke)(ke)普(pu)表彰獎勵。各(ge)級(ji)各(ge)有(you)關部(bu)門(men)要(yao)加(jia)強行(xing)業領域(yu)科(ke)(ke)普(pu)工(gong)作(zuo)的組織協調(diao)、服務引導、公(gong)共應急、監督考評(ping)等(deng)。

  (六)各級科(ke)(ke)學(xue)技術(shu)協會要(yao)發(fa)揮科(ke)(ke)普工(gong)作(zuo)主要(yao)社會力量作(zuo)用。各級科(ke)(ke)學(xue)技術(shu)協會要(yao)履行(xing)全(quan)民科(ke)(ke)學(xue)素質(zhi)行(xing)動牽頭(tou)職責,強(qiang)化科(ke)(ke)普工(gong)作(zuo)職能,加強(qiang)國際科(ke)(ke)技人文交(jiao)流,提供科(ke)(ke)普決(jue)策咨詢服務。有關群(qun)團組織(zhi)和社會組織(zhi)要(yao)根據工(gong)作(zuo)對(dui)象特(te)點,在各自領域開展科(ke)(ke)普宣傳教育(yu)。

  (七)各類學(xue)(xue)校和科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)機構(gou)要(yao)強化科(ke)(ke)(ke)普工作責任意識。發揮學(xue)(xue)校和科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)機構(gou)科(ke)(ke)(ke)教資源豐富(fu)、科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)設施(shi)完善的優勢(shi),加大科(ke)(ke)(ke)普資源供(gong)給(gei)。學(xue)(xue)校要(yao)加強科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)教育,不(bu)斷(duan)提升師生科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)素(su)質,積(ji)極組織并支(zhi)持師生開(kai)展豐富(fu)多(duo)彩(cai)的科(ke)(ke)(ke)普活(huo)動。科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)機構(gou)要(yao)加強科(ke)(ke)(ke)普與科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)結合,為開(kai)展科(ke)(ke)(ke)普提供(gong)必要(yao)的支(zhi)持和保障。

  (八)企(qi)業(ye)(ye)要(yao)(yao)履(lv)(lv)行科(ke)普(pu)社會責任。企(qi)業(ye)(ye)要(yao)(yao)積(ji)極開展科(ke)普(pu)活(huo)動,加大科(ke)普(pu)投入,促(cu)進科(ke)普(pu)工(gong)(gong)作與科(ke)技(ji)研發、產品推廣、創(chuang)新創(chuang)業(ye)(ye)、技(ji)能培訓等有機(ji)結合,提高員工(gong)(gong)科(ke)學素質,把科(ke)普(pu)作為(wei)履(lv)(lv)行社會責任的重(zhong)要(yao)(yao)內容。

  (九)各類(lei)媒體要(yao)發(fa)揮傳播渠道重要(yao)作用。廣播、電視、報刊、網絡等各類(lei)媒體要(yao)加大科(ke)(ke)技宣傳力度(du),主流(liu)媒體要(yao)發(fa)揮示(shi)范引(yin)領作用,增加科(ke)(ke)普(pu)內容(rong)。各類(lei)新興媒體要(yao)強化責(ze)任意識,加強對科(ke)(ke)普(pu)作品等傳播內容(rong)的科(ke)(ke)學(xue)性審核。

  (十)廣大(da)科(ke)(ke)(ke)技工作(zuo)者(zhe)要增(zeng)強科(ke)(ke)(ke)普責任感和使命感。發揮自身優勢和專長,積極(ji)(ji)參(can)與和支持科(ke)(ke)(ke)普事業,自覺(jue)承(cheng)擔科(ke)(ke)(ke)普責任。注重提升科(ke)(ke)(ke)普能力,運用公眾易于理解、接受和參(can)與的方式開展科(ke)(ke)(ke)普。積極(ji)(ji)弘揚(yang)科(ke)(ke)(ke)學(xue)家精神,恪守(shou)科(ke)(ke)(ke)學(xue)道德準則(ze),為(wei)提高全民科(ke)(ke)(ke)學(xue)素質作(zuo)出表(biao)率。鼓勵和支持老(lao)科(ke)(ke)(ke)技工作(zuo)者(zhe)積極(ji)(ji)參(can)與科(ke)(ke)(ke)普工作(zuo)。

  (十一(yi))公民(min)要自覺提升科(ke)學(xue)素質。公民(min)要積極參與(yu)科(ke)普(pu)活(huo)動,主動學(xue)習、掌握、運用科(ke)技知識,自覺抵制偽科(ke)學(xue)、反科(ke)學(xue)等(deng)不良現象。

  三、加強科普能力建設

  (十二)強化基層(ceng)科(ke)(ke)(ke)普(pu)服(fu)務。圍(wei)繞群(qun)眾的教育、健康、安(an)全等需求,深入開(kai)展(zhan)(zhan)科(ke)(ke)(ke)普(pu)工作(zuo),提升基層(ceng)科(ke)(ke)(ke)普(pu)服(fu)務能力(li)。依托城鄉社區(qu)(qu)綜(zong)合服(fu)務設施,積極(ji)動(dong)員學(xue)校、醫院(yuan)、科(ke)(ke)(ke)研院(yuan)所、企業(ye)、社會(hui)組織(zhi)等,廣泛(fan)開(kai)展(zhan)(zhan)以科(ke)(ke)(ke)技志愿服(fu)務為重要(yao)手段的基層(ceng)科(ke)(ke)(ke)普(pu)活(huo)動(dong)。建立完善跨區(qu)(qu)域科(ke)(ke)(ke)普(pu)合作(zuo)和共享機制,鼓勵有條件的地區(qu)(qu)開(kai)展(zhan)(zhan)全領域行(xing)(xing)動(dong)、全地域覆蓋、全媒體傳(chuan)播、全民參(can)與共享的全域科(ke)(ke)(ke)普(pu)行(xing)(xing)動(dong)。

  (十三)完善科普(pu)(pu)基(ji)礎(chu)(chu)設(she)(she)(she)施(shi)(shi)布局(ju)(ju)。加(jia)強科普(pu)(pu)基(ji)礎(chu)(chu)設(she)(she)(she)施(shi)(shi)在(zai)城市規(gui)劃(hua)和(he)建設(she)(she)(she)中(zhong)的宏觀(guan)布局(ju)(ju),促進全國(guo)科普(pu)(pu)基(ji)礎(chu)(chu)設(she)(she)(she)施(shi)(shi)均(jun)衡發展。鼓(gu)勵(li)建設(she)(she)(she)具有地(di)(di)(di)域(yu)、產(chan)業、學科等(deng)(deng)特色的科普(pu)(pu)基(ji)地(di)(di)(di)。全面提升科技館服務能力,推動(dong)有條件(jian)的地(di)(di)(di)方(fang)因(yin)地(di)(di)(di)制宜建設(she)(she)(she)科技館,支(zhi)持和(he)鼓(gu)勵(li)多元主體(ti)參與科技館等(deng)(deng)科普(pu)(pu)基(ji)礎(chu)(chu)設(she)(she)(she)施(shi)(shi)建設(she)(she)(she),加(jia)強科普(pu)(pu)基(ji)礎(chu)(chu)設(she)(she)(she)施(shi)(shi)、科普(pu)(pu)產(chan)品及服務規(gui)范管理。充分利用(yong)(yong)公(gong)共文化體(ti)育(yu)設(she)(she)(she)施(shi)(shi)開展科普(pu)(pu)宣傳和(he)科普(pu)(pu)活動(dong)。發揮重大科技基(ji)礎(chu)(chu)設(she)(she)(she)施(shi)(shi)、綜合觀(guan)測站等(deng)(deng)在(zai)科普(pu)(pu)中(zhong)的重要作(zuo)用(yong)(yong)。充分利用(yong)(yong)信息(xi)技術,深入(ru)推進科普(pu)(pu)信息(xi)化發展,大力發展線(xian)上(shang)科普(pu)(pu)。

  (十四)加(jia)強科(ke)(ke)(ke)普(pu)(pu)作(zuo)(zuo)品(pin)(pin)創(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)。以滿足公眾(zhong)需(xu)求為導向(xiang),持續提(ti)升科(ke)(ke)(ke)普(pu)(pu)作(zuo)(zuo)品(pin)(pin)原創(chuang)(chuang)能(neng)力(li)。依(yi)托現有科(ke)(ke)(ke)研(yan)、教(jiao)育、文化(hua)等力(li)量(liang),實施科(ke)(ke)(ke)普(pu)(pu)精(jing)品(pin)(pin)工(gong)(gong)程(cheng),聚焦“四個面(mian)向(xiang)”創(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)一批優秀科(ke)(ke)(ke)普(pu)(pu)作(zuo)(zuo)品(pin)(pin),培育高水平(ping)科(ke)(ke)(ke)普(pu)(pu)創(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)中心(xin)。鼓勵科(ke)(ke)(ke)技工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)者(zhe)與文學、藝術、教(jiao)育、傳媒工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)者(zhe)等加(jia)強交流,多形式開展科(ke)(ke)(ke)普(pu)(pu)創(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)。運用新技術手段,豐富科(ke)(ke)(ke)普(pu)(pu)作(zuo)(zuo)品(pin)(pin)形態。支持科(ke)(ke)(ke)普(pu)(pu)展品(pin)(pin)研(yan)發和科(ke)(ke)(ke)幻作(zuo)(zuo)品(pin)(pin)創(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)。加(jia)大對(dui)優秀科(ke)(ke)(ke)普(pu)(pu)作(zuo)(zuo)品(pin)(pin)的推廣力(li)度。

  (十五)提升科普活動(dong)效益(yi)。發(fa)揮重大科技(ji)活動(dong)示(shi)范引領作(zuo)用,展(zhan)(zhan)(zhan)示(shi)國(guo)家科技(ji)創新成就,舉辦(ban)科普惠民(min)活動(dong),充分展(zhan)(zhan)(zhan)現科技(ji)創新對推動(dong)經(jing)濟社(she)會高質量發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)和(he)滿(man)足(zu)人(ren)民(min)群眾美好(hao)生活需(xu)要的支撐作(zuo)用。面向(xiang)群眾實(shi)際需(xu)求和(he)經(jing)濟社(she)會發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)典型(xing)問題,積極開(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)針對性強的高質量公益(yi)科普。

  (十六(liu))壯大科(ke)(ke)普(pu)(pu)(pu)人才(cai)隊伍。培育一(yi)支專(zhuan)兼結(jie)合、素質優良、覆蓋廣泛的(de)科(ke)(ke)普(pu)(pu)(pu)工(gong)作隊伍。優化(hua)科(ke)(ke)普(pu)(pu)(pu)人才(cai)發展(zhan)政策環(huan)境,暢(chang)通(tong)科(ke)(ke)普(pu)(pu)(pu)工(gong)作者職(zhi)業發展(zhan)通(tong)道,增(zeng)強(qiang)職(zhi)業認同。合理制定專(zhuan)職(zhi)科(ke)(ke)普(pu)(pu)(pu)工(gong)作者職(zhi)稱評(ping)聘(pin)標準。廣泛開展(zhan)科(ke)(ke)普(pu)(pu)(pu)能力培訓,依托高(gao)等學校、科(ke)(ke)研院(yuan)所、科(ke)(ke)普(pu)(pu)(pu)場館等加(jia)強(qiang)對(dui)科(ke)(ke)普(pu)(pu)(pu)專(zhuan)業人才(cai)的(de)培養和使(shi)用,推(tui)進(jin)科(ke)(ke)普(pu)(pu)(pu)智庫建(jian)設。加(jia)強(qiang)科(ke)(ke)普(pu)(pu)(pu)志愿(yuan)服務組織和隊伍建(jian)設。

  (十七)推(tui)動(dong)科(ke)(ke)普(pu)產業(ye)(ye)發展。培育壯(zhuang)大(da)科(ke)(ke)普(pu)產業(ye)(ye),促進科(ke)(ke)普(pu)與文化(hua)、旅游(you)、體育等產業(ye)(ye)融合發展。推(tui)動(dong)科(ke)(ke)普(pu)公共服務(wu)市場(chang)化(hua)改革,引入(ru)競爭機(ji)(ji)制,鼓勵興辦科(ke)(ke)普(pu)企(qi)業(ye)(ye),加(jia)大(da)優質科(ke)(ke)普(pu)產品和服務(wu)供(gong)給。鼓勵科(ke)(ke)技領軍(jun)企(qi)業(ye)(ye)加(jia)大(da)科(ke)(ke)普(pu)投(tou)入(ru),促進科(ke)(ke)技研發、市場(chang)推(tui)廣與科(ke)(ke)普(pu)有機(ji)(ji)結(jie)合。加(jia)強(qiang)科(ke)(ke)普(pu)成(cheng)果知識產權保護。

  (十(shi)八)加(jia)強科(ke)(ke)(ke)(ke)普(pu)交流合(he)作。健全國際(ji)科(ke)(ke)(ke)(ke)普(pu)交流機制,拓寬(kuan)科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)人(ren)文交流渠道,實施國際(ji)科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)傳播行動。引進國外(wai)優(you)秀科(ke)(ke)(ke)(ke)普(pu)成果。積(ji)極(ji)加(jia)入或牽(qian)頭創建國際(ji)科(ke)(ke)(ke)(ke)普(pu)組織,開(kai)展(zhan)青少年(nian)國際(ji)科(ke)(ke)(ke)(ke)普(pu)交流,策(ce)劃組織國際(ji)科(ke)(ke)(ke)(ke)普(pu)活動,加(jia)強重(zhong)點領域科(ke)(ke)(ke)(ke)普(pu)交流,增強國際(ji)合(he)作共識。打(da)造區(qu)域科(ke)(ke)(ke)(ke)普(pu)合(he)作平(ping)臺,推(tui)動優(you)質(zhi)資源共建共享。

  四、促進科普與科技創新協同發展

  (十九)發揮科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)創新對科(ke)(ke)(ke)普(pu)工作(zuo)(zuo)的引領作(zuo)(zuo)用。大(da)力(li)推進科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)資源科(ke)(ke)(ke)普(pu)化,加大(da)具備條件的科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)基(ji)礎設施(shi)和科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)創新基(ji)地向(xiang)公眾開放力(li)度(du),因地制宜開展(zhan)科(ke)(ke)(ke)普(pu)活動。組織(zhi)實施(shi)各(ge)級(ji)各(ge)類科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)計劃(專項、基(ji)金)要合理設置(zhi)科(ke)(ke)(ke)普(pu)工作(zuo)(zuo)任務,充分(fen)發揮社會效益。注重宣傳國家(jia)科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)發展(zhan)重點方向(xiang)和科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)創新政(zheng)策(ce),引導(dao)社會形成理解和支持科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)創新的正確導(dao)向(xiang),為科(ke)(ke)(ke)學(xue)研究和技(ji)(ji)(ji)(ji)術應用創造良好氛圍。

  (二十)發(fa)揮科(ke)普(pu)對科(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)成果(guo)(guo)(guo)轉(zhuan)化(hua)的促進(jin)作用。聚(ju)焦(jiao)戰(zhan)略導向(xiang)基礎研究和前沿技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)等科(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)創新(xin)重點領域開(kai)展針對性科(ke)普(pu),在(zai)安全保密許(xu)可的前提下(xia),及(ji)時向(xiang)公眾普(pu)及(ji)科(ke)學(xue)新(xin)發(fa)現和技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)創新(xin)成果(guo)(guo)(guo)。引導社會正確認識和使(shi)用科(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)成果(guo)(guo)(guo),讓科(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)成果(guo)(guo)(guo)惠及(ji)廣大人民群(qun)眾。鼓勵在(zai)科(ke)普(pu)中率先應用新(xin)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu),營(ying)造新(xin)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)應用良好環境(jing)。推動(dong)建設科(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)成果(guo)(guo)(guo)轉(zhuan)移轉(zhuan)化(hua)示范區、高新(xin)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)產業開(kai)發(fa)區等,搭建科(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)成果(guo)(guo)(guo)科(ke)普(pu)宣介(jie)平臺,促進(jin)科(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)成果(guo)(guo)(guo)轉(zhuan)化(hua)。

  五、強化科普在終身學習體系中的作用

  (二(er)十一)強化(hua)基礎(chu)教(jiao)(jiao)育(yu)和高等(deng)教(jiao)(jiao)育(yu)中(zhong)的(de)科普(pu)。將激(ji)發青少年好奇心、想象力,增強科學(xue)(xue)興趣和創新意識作為素質教(jiao)(jiao)育(yu)重要(yao)內容,把弘揚(yang)科學(xue)(xue)精(jing)神貫(guan)穿(chuan)于(yu)教(jiao)(jiao)育(yu)全過程。建立科學(xue)(xue)家有效(xiao)參與基礎(chu)教(jiao)(jiao)育(yu)機制,充分利(li)用校(xiao)外(wai)科技(ji)資源加(jia)強科學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)育(yu)。加(jia)強幼(you)兒(er)園和中(zhong)小學(xue)(xue)科學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)育(yu)師(shi)資配備和科學(xue)(xue)類教(jiao)(jiao)材編(bian)用,提升教(jiao)(jiao)師(shi)科學(xue)(xue)素質。高等(deng)學(xue)(xue)校(xiao)應設立科技(ji)相關通(tong)識課程,滿(man)足不同(tong)專業、不同(tong)學(xue)(xue)習階(jie)段(duan)學(xue)(xue)生(sheng)需求,鼓勵(li)和支持學(xue)(xue)生(sheng)開(kai)展創新實踐(jian)活(huo)動和科普(pu)志(zhi)愿服務。

  (二十二)強(qiang)化對(dui)領導(dao)干部和公務員的科(ke)普。在(zai)干部教育培訓中增加(jia)科(ke)普內(nei)容比重,突出科(ke)學(xue)精神、科(ke)學(xue)思想培育,加(jia)強(qiang)前沿科(ke)技知識和全球科(ke)技發(fa)展趨勢學(xue)習,提高領導(dao)干部和公務員科(ke)學(xue)履(lv)職能力。

  (二十(shi)三)強(qiang)化職業學校教育和職業技(ji)(ji)能(neng)培訓中的科(ke)(ke)普(pu)。弘揚工(gong)匠(jiang)精神,提升技(ji)(ji)能(neng)素質,培育高(gao)技(ji)(ji)能(neng)人才隊伍。發(fa)揮基層農村(cun)專業技(ji)(ji)術(shu)協會(hui)、科(ke)(ke)技(ji)(ji)志愿(yuan)服務(wu)等農業科(ke)(ke)技(ji)(ji)社會(hui)化服務(wu)體系作(zuo)用,深入(ru)推進科(ke)(ke)技(ji)(ji)特(te)派員制度,引導優勢科(ke)(ke)普(pu)資(zi)源(yuan)向農村(cun)流(liu)動,助力鄉村(cun)振(zhen)興。

  (二十四)強化老(lao)(lao)齡(ling)工作(zuo)中的(de)科(ke)普。依托老(lao)(lao)年大學(學校(xiao)、學習(xi)點)、社區學院(學校(xiao)、學習(xi)點)、養老(lao)(lao)服務機(ji)構等,在老(lao)(lao)年人群(qun)中廣泛(fan)普及(ji)衛生健康、網絡(luo)通信、智能技術(shu)、安(an)全應急(ji)等老(lao)(lao)年人關心(xin)、需要又相(xiang)對缺(que)乏的(de)知識技能,提升老(lao)(lao)年人信息獲(huo)取、識別(bie)、應用等能力。

  六、營造熱愛科學、崇尚創新的社會氛圍

  (二十五)加(jia)強科(ke)(ke)普領域(yu)輿(yu)論引導。堅持(chi)正(zheng)確政(zheng)治立(li)場,強化科(ke)(ke)普輿(yu)論陣地(di)建設和(he)監管。增強科(ke)(ke)普領域(yu)風險防(fang)控意(yi)識和(he)國家安全觀念(nian),強化行(xing)(xing)業自律規范。建立(li)科(ke)(ke)技(ji)(ji)創新領域(yu)輿(yu)論引導機制,掌握科(ke)(ke)技(ji)(ji)解釋(shi)權。堅決破(po)除(chu)封建迷(mi)信(xin)思想,打擊假借(jie)科(ke)(ke)普名義(yi)進行(xing)(xing)的(de)(de)抹黑詆毀和(he)思想侵蝕活(huo)動(dong),整(zheng)治網絡傳播中以科(ke)(ke)普名義(yi)欺騙群眾、擾亂社(she)會、影響穩定的(de)(de)行(xing)(xing)為。

  (二(er)十(shi)六)大(da)力弘揚(yang)科(ke)(ke)學家精(jing)(jing)神(shen)。繼(ji)承(cheng)和發揚(yang)老(lao)一代科(ke)(ke)學家優秀品質,加大(da)對優秀科(ke)(ke)技(ji)(ji)工(gong)作者(zhe)和創(chuang)新團隊的宣傳力度,深(shen)入挖掘精(jing)(jing)神(shen)內涵,推出一批(pi)內蘊深(shen)厚、形式多(duo)樣的優秀作品,引導廣(guang)大(da)科(ke)(ke)技(ji)(ji)工(gong)作者(zhe)自覺踐行科(ke)(ke)學家精(jing)(jing)神(shen),引領更多(duo)青(qing)少(shao)年投身科(ke)(ke)技(ji)(ji)事業。

  (二十(shi)七)加強民族地(di)區(qu)(qu)、邊疆地(di)區(qu)(qu)、欠發(fa)達(da)地(di)區(qu)(qu)科(ke)(ke)普(pu)工作。推廣一批(pi)實用(yong)科(ke)(ke)普(pu)產品和服務,組(zu)織(zhi)實施科(ke)(ke)技(ji)下鄉進村入戶等科(ke)(ke)普(pu)活動(dong),引導優質(zhi)科(ke)(ke)普(pu)資源向民族地(di)區(qu)(qu)、邊疆地(di)區(qu)(qu)、欠發(fa)達(da)地(di)區(qu)(qu)流動(dong),推動(dong)形(xing)成(cheng)崇尚科(ke)(ke)學(xue)的風尚,促進鑄牢中華(hua)民族共同(tong)體意識和鞏(gong)固拓展脫貧(pin)攻堅成(cheng)果。

  七、加強制度保障

  (二十八)構(gou)建多元化投(tou)入機制。各級黨委和政(zheng)府要保(bao)障對科(ke)(ke)普(pu)(pu)(pu)工作的投(tou)入,將科(ke)(ke)普(pu)(pu)(pu)經費列入同(tong)級財政(zheng)預算(suan)。鼓勵通過(guo)購買服務、項目(mu)補貼、以獎代補等方式支持(chi)科(ke)(ke)普(pu)(pu)(pu)發展。鼓勵和引導社會(hui)(hui)資金(jin)(jin)通過(guo)建設科(ke)(ke)普(pu)(pu)(pu)場(chang)館、設立(li)科(ke)(ke)普(pu)(pu)(pu)基金(jin)(jin)、開展科(ke)(ke)普(pu)(pu)(pu)活(huo)動(dong)等形式投(tou)入科(ke)(ke)普(pu)(pu)(pu)事業。依(yi)法制定鼓勵社會(hui)(hui)力(li)量(liang)興辦科(ke)(ke)普(pu)(pu)(pu)事業的政(zheng)策措施(shi)。

  (二十九)完(wan)善科(ke)普(pu)(pu)獎勵激(ji)勵機制。對(dui)在科(ke)普(pu)(pu)工(gong)(gong)作中(zhong)作出(chu)突出(chu)貢獻(xian)的組織和(he)個(ge)人(ren)按照(zhao)國家有關規定給予表(biao)彰。完(wan)善科(ke)普(pu)(pu)工(gong)(gong)作者評價體系,在表(biao)彰獎勵、人(ren)才計劃實施中(zhong)予以支持。鼓勵相關單位把科(ke)普(pu)(pu)工(gong)(gong)作成效(xiao)作為職工(gong)(gong)職稱評聘(pin)、業績考核的參(can)考。合理核定科(ke)普(pu)(pu)場館績效(xiao)工(gong)(gong)資總量(liang),對(dui)工(gong)(gong)作成效(xiao)明顯的適當核增績效(xiao)工(gong)(gong)資總量(liang)。

  (三十)強化工(gong)(gong)作保障和監督評估。完(wan)善(shan)科普(pu)(pu)(pu)法(fa)律法(fa)規體系,推動(dong)修訂《中華人民共和國科學技術(shu)普(pu)(pu)(pu)及法(fa)》,健全相關配套政(zheng)策(ce),加(jia)強政(zheng)策(ce)銜(xian)接(jie)。開展(zhan)科普(pu)(pu)(pu)理(li)論和實踐研(yan)究,加(jia)強科普(pu)(pu)(pu)調(diao)查統計等(deng)基礎工(gong)(gong)作。加(jia)強科普(pu)(pu)(pu)規范化建設,完(wan)善(shan)科普(pu)(pu)(pu)工(gong)(gong)作標準和評估評價體系,適(shi)時開展(zhan)科普(pu)(pu)(pu)督促檢查。合理(li)設置科普(pu)(pu)(pu)工(gong)(gong)作在(zai)文明(ming)城(cheng)(cheng)市、衛生城(cheng)(cheng)鎮、園(yuan)林(lin)城(cheng)(cheng)市、環保模范城(cheng)(cheng)市、生態文明(ming)示范區(qu)等(deng)評選體系中的(de)比(bi)重。

免責聲明:

① 凡(fan)本站(zhan)注明“稿(gao)件來源:中(zhong)國教(jiao)育(yu)在線(xian)”的所(suo)有(you)文(wen)字、圖片和音視頻(pin)稿(gao)件,版(ban)權(quan)均屬本網(wang)(wang)所(suo)有(you),任何媒(mei)體(ti)、網(wang)(wang)站(zhan)或個人未經本網(wang)(wang)協議授(shou)權(quan)不得轉載(zai)、鏈接、轉貼或以其(qi)他方式復制發表(biao)。已經本站(zhan)協議授(shou)權(quan)的媒(mei)體(ti)、網(wang)(wang)站(zhan),在下載(zai)使用(yong)時(shi)必(bi)須注明“稿(gao)件來源:中(zhong)國教(jiao)育(yu)在線(xian)”,違者(zhe)本站(zhan)將依法(fa)追究(jiu)責任。

② 本站(zhan)注(zhu)明稿(gao)件來(lai)源為(wei)(wei)其他(ta)媒體的(de)文(wen)/圖等(deng)稿(gao)件均為(wei)(wei)轉載稿(gao),本站(zhan)轉載出于非商業性(xing)的(de)教育(yu)和科研之目的(de),并不意(yi)味著贊同其觀點或證實其內(nei)容的(de)真實性(xing)。如轉載稿(gao)涉(she)及版(ban)權等(deng)問題,請作者在兩周內(nei)速來(lai)電或來(lai)函聯系(xi)。

相(xiang)關新聞(wen)
教育部 2021-09-07 09:50