國科發區〔2022〕185號
各(ge)省、自治區、直(zhi)(zhi)轄市及計劃單(dan)列(lie)市科(ke)技廳(ting)(委、局(ju)(ju))、教育廳(ting)(委、局(ju)(ju))、財政(zheng)廳(ting)(局(ju)(ju))、人力(li)(li)資(zi)源社會保(bao)障廳(ting)(局(ju)(ju))、國資(zi)委,新(xin)疆生(sheng)產建設(she)兵團科(ke)技局(ju)(ju)、教育局(ju)(ju)、財政(zheng)局(ju)(ju)、人力(li)(li)資(zi)源社會保(bao)障局(ju)(ju)、國資(zi)委,國務院各(ge)有(you)關部門(men)、直(zhi)(zhi)屬機構,國家科(ke)技計劃項(xiang)目(mu)承擔(dan)單(dan)位,各(ge)國家高新(xin)區管委會,各(ge)國家農高區:
為深入貫徹習近平(ping)總書記關于高校(xiao)畢業(ye)生(sheng)就業(ye)工(gong)作的(de)重要(yao)指示(shi)批示(shi)精神,落(luo)實(shi)黨中央、國務院有(you)關任務部署(shu)和《國務院辦公廳(ting)關于進一步做(zuo)(zuo)好高校(xiao)畢業(ye)生(sheng)等青年就業(ye)創業(ye)工(gong)作的(de)通知》(國辦發〔2022〕13號)要(yao)求(qiu),現就做(zuo)(zuo)好科研助理崗位開發、吸納(na)2022屆高校(xiao)畢業(ye)生(sheng)就業(ye)工(gong)作有(you)關事項通知如下(xia)。
一、總體要求
(一)重大(da)意義(yi)(yi)。科(ke)(ke)研助(zhu)(zhu)理(li)(li)是(shi)(shi)指從事各類科(ke)(ke)研項目輔助(zhu)(zhu)研究(jiu)、實驗(工程)設(she)施運行(xing)維護和實驗技(ji)(ji)術、科(ke)(ke)技(ji)(ji)成(cheng)果轉移轉化、學(xue)術助(zhu)(zhu)理(li)(li)、財(cai)務助(zhu)(zhu)理(li)(li)以及博士后(hou)等(deng)工作的(de)(de)(de)(de)人(ren)員。科(ke)(ke)研助(zhu)(zhu)理(li)(li)崗(gang)(gang)位是(shi)(shi)科(ke)(ke)研隊(dui)伍的(de)(de)(de)(de)重要(yao)組成(cheng)部分,是(shi)(shi)完善科(ke)(ke)研治(zhi)理(li)(li)體(ti)系、提升(sheng)科(ke)(ke)技(ji)(ji)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)治(zhi)理(li)(li)能(neng)力的(de)(de)(de)(de)重要(yao)抓手(shou)。鼓勵(li)各類創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)主體(ti)開(kai)發(fa)科(ke)(ke)研助(zhu)(zhu)理(li)(li)崗(gang)(gang)位吸(xi)納(na)高校(xiao)畢業(ye)(ye)生就業(ye)(ye),既是(shi)(shi)促進就業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)有力手(shou)段,也是(shi)(shi)深化科(ke)(ke)技(ji)(ji)管理(li)(li)改革、構建與科(ke)(ke)技(ji)(ji)計劃相(xiang)適應的(de)(de)(de)(de)專業(ye)(ye)化支(zhi)撐隊(dui)伍的(de)(de)(de)(de)重要(yao)舉措(cuo),更(geng)是(shi)(shi)提升(sheng)高校(xiao)、科(ke)(ke)研院(yuan)所、企業(ye)(ye)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)能(neng)力的(de)(de)(de)(de)有效途(tu)徑(jing),對推進科(ke)(ke)技(ji)(ji)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)支(zhi)撐引領現代化經濟體(ti)系建設(she)和高質量發(fa)展具有重大(da)意義(yi)(yi)。
(二)工(gong)作思路(lu)。以(yi)習近平(ping)(ping)新(xin)時(shi)代(dai)中國(guo)特(te)色社會主義思想為指(zhi)導(dao),進一步提高(gao)政治站位(wei)(wei),落實“三新(xin)一高(gao)”要求,切實增強“時(shi)時(shi)放心(xin)不下”的(de)責任感使命感緊(jin)迫(po)感,擔當作為、攻堅克難,以(yi)釘(ding)釘(ding)子(zi)精(jing)神(shen)貫徹落實好黨中央(yang)、國(guo)務院關于(yu)“穩就業(ye)”“保就業(ye)”決策部署,統(tong)籌推進科技(ji)研發、高(gao)新(xin)技(ji)術企(qi)業(ye)成(cheng)長、高(gao)新(xin)技(ji)術產業(ye)發展和科研助理崗(gang)(gang)(gang)位(wei)(wei)開發工(gong)作,尤其重點關注脫貧家(jia)庭(ting)、低保家(jia)庭(ting)、零就業(ye)家(jia)庭(ting)以(yi)及有殘疾的(de)、較長時(shi)間未就業(ye)的(de)高(gao)校畢業(ye)生,發揮(hui)科技(ji)計劃(hua)和創新(xin)基地(di)(di)平(ping)(ping)臺依托單位(wei)(wei)的(de)引領(ling)作用,強化央(yang)地(di)(di)協同,廣泛動員部署,充分挖掘崗(gang)(gang)(gang)位(wei)(wei)資(zi)源,做(zuo)實做(zuo)細(xi)服務,加大保障力度(du),大幅增加科研助理崗(gang)(gang)(gang)位(wei)(wei)數量。
二、主要任務
(一)部屬高(gao)校、中(zhong)(zhong)(zhong)央(yang)(yang)院(yuan)所(suo)(suo)、中(zhong)(zhong)(zhong)央(yang)(yang)企業等單位(wei)加大(da)科研(yan)助理(li)(li)崗(gang)位(wei)開發(fa)力度。各部屬高(gao)校、中(zhong)(zhong)(zhong)央(yang)(yang)級科研(yan)院(yuan)所(suo)(suo)、中(zhong)(zhong)(zhong)央(yang)(yang)企業等在(zai)所(suo)(suo)承擔的(de)各級科技(ji)計劃(hua)項(xiang)目(mu)和(he)建設(she)布(bu)局的(de)各類重(zhong)大(da)創新(xin)基地平臺(tai)中(zhong)(zhong)(zhong),積極(ji)吸納(na)(na)高(gao)校畢(bi)業生(sheng)(sheng)(sheng)參(can)與科研(yan)工(gong)作,合理(li)(li)設(she)置新(xin)的(de)科研(yan)助理(li)(li)崗(gang)位(wei)。認真梳理(li)(li)已開發(fa)的(de)科研(yan)助理(li)(li)崗(gang)位(wei),充分利用尚(shang)未吸納(na)(na)畢(bi)業生(sheng)(sheng)(sheng)和(he)因人員(yuan)流(liu)動(dong)而產生(sheng)(sheng)(sheng)空缺的(de)有關崗(gang)位(wei),最大(da)限度吸納(na)(na)高(gao)校畢(bi)業生(sheng)(sheng)(sheng)就業。
(二)國家(jia)(jia)高新區(qu)(qu)和(he)自(zi)(zi)創區(qu)(qu)主動作為(wei)開發(fa)科(ke)研(yan)助(zhu)(zhu)理(li)崗位(wei)。充分(fen)發(fa)揮國家(jia)(jia)高新區(qu)(qu)和(he)自(zi)(zi)創區(qu)(qu)集聚帶動就業(ye)(ye)(ye)(ye)效能,落(luo)實(shi)《科(ke)技部辦公廳關于(yu)做好國家(jia)(jia)高新區(qu)(qu)、自(zi)(zi)創區(qu)(qu)穩(wen)(wen)增長穩(wen)(wen)市場主體保就業(ye)(ye)(ye)(ye)促(cu)創業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)2022年高校畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生等青年就業(ye)(ye)(ye)(ye)創業(ye)(ye)(ye)(ye)工作的通知》要(yao)求,將科(ke)研(yan)助(zhu)(zhu)理(li)崗位(wei)開發(fa)情況(kuang)作為(wei)國家(jia)(jia)高新區(qu)(qu)考核的重要(yao)依據之(zhi)一。積極(ji)動員國家(jia)(jia)高新區(qu)(qu)、自(zi)(zi)創區(qu)(qu)、農高區(qu)(qu)以及(ji)區(qu)(qu)內的高新技術企業(ye)(ye)(ye)(ye)、科(ke)技型(xing)中小(xiao)企業(ye)(ye)(ye)(ye)、科(ke)技企業(ye)(ye)(ye)(ye)孵化器(qi)等設(she)立科(ke)研(yan)助(zhu)(zhu)理(li)崗位(wei),組(zu)織(zhi)引導(dao)承(cheng)擔各級(ji)科(ke)技計劃(hua)項(xiang)目的單(dan)位(wei)合理(li)開發(fa)科(ke)研(yan)助(zhu)(zhu)理(li)崗位(wei),鼓(gu)勵企業(ye)(ye)(ye)(ye)等單(dan)位(wei)自(zi)(zi)行組(zu)織(zhi)的項(xiang)目設(she)立科(ke)研(yan)助(zhu)(zhu)理(li)崗位(wei)。
(三)各(ge)(ge)地方積極(ji)開發科(ke)(ke)(ke)研(yan)助理(li)(li)崗位(wei)(wei)。各(ge)(ge)地方科(ke)(ke)(ke)技(ji)管理(li)(li)部(bu)(bu)門會(hui)同相關單位(wei)(wei),結合實際,依托國家、地方各(ge)(ge)級科(ke)(ke)(ke)技(ji)項目和(he)創新(xin)基(ji)地平臺,面(mian)向(xiang)省(sheng)(sheng)屬高(gao)(gao)校、省(sheng)(sheng)屬院所、新(xin)型研(yan)發機構、國家高(gao)(gao)新(xin)區(qu)(qu)外的高(gao)(gao)新(xin)技(ji)術企業、省(sheng)(sheng)級高(gao)(gao)新(xin)區(qu)(qu)以(yi)及除教(jiao)育部(bu)(bu)、中(zhong)科(ke)(ke)(ke)院、國資委之外其他中(zhong)央(yang)單位(wei)(wei)在(zai)地方的分支機構等,加大(da)科(ke)(ke)(ke)研(yan)助理(li)(li)崗位(wei)(wei)開發力度(du)。各(ge)(ge)地方吸納(na)科(ke)(ke)(ke)研(yan)助理(li)(li)崗位(wei)(wei)任務完成情況將作為國務院對地方落(luo)實有關重大(da)政(zheng)策(ce)措(cuo)施2022年度(du)督查激勵、省(sheng)(sheng)級高(gao)(gao)新(xin)區(qu)(qu)升級審核的重要參考。
三、保障措施
(一)加強組(zu)(zu)織領導。各部(bu)門(men)、各地方要(yao)切實(shi)履行(xing)職責(ze),組(zu)(zu)織本部(bu)門(men)、本地區所屬相(xiang)關(guan)單位認真做好落實(shi)工作(zuo)(zuo)(zuo)。部(bu)屬高校、中央級(ji)科研(yan)院所、中央企業(ye)、國家(jia)高新區、國家(jia)自創區等要(yao)發(fa)(fa)揮帶頭作(zuo)(zuo)(zuo)用(yong),主(zhu)動(dong)作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei),積(ji)極開發(fa)(fa)科研(yan)助(zhu)理崗位。各地區要(yao)結合(he)本地實(shi)際,上(shang)下(xia)聯(lian)動(dong),形(xing)成合(he)力,落實(shi)好開發(fa)(fa)科研(yan)助(zhu)理崗位相(xiang)關(guan)工作(zuo)(zuo)(zuo)。
(二(er))發(fa)揮國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)(jia)科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)計(ji)(ji)劃(hua)項(xiang)目(mu)(mu)和(he)(he)(he)創(chuang)新(xin)(xin)(xin)基地(di)平(ping)臺(tai)依托單位的(de)引領作用。國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)(jia)科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)計(ji)(ji)劃(hua)項(xiang)目(mu)(mu)包括(kuo)國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)(jia)重(zhong)點研(yan)發(fa)計(ji)(ji)劃(hua)、科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)創(chuang)新(xin)(xin)(xin)2030—重(zhong)大項(xiang)目(mu)(mu)、國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)(jia)自(zi)然(ran)科(ke)(ke)(ke)學基金等,創(chuang)新(xin)(xin)(xin)基地(di)和(he)(he)(he)平(ping)臺(tai)包括(kuo)國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)(jia)實驗室(shi)、國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)(jia)重(zhong)點實驗室(shi)、國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)(jia)技(ji)(ji)(ji)(ji)術創(chuang)新(xin)(xin)(xin)中心(xin)、國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)(jia)工程技(ji)(ji)(ji)(ji)術研(yan)究(jiu)中心(xin)、國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)(jia)臨床醫學研(yan)究(jiu)中心(xin)、國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)(jia)科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)資源共(gong)享服(fu)務平(ping)臺(tai)、大學科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)園、科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)企業(ye)孵(fu)化(hua)(hua)器,以及國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)(jia)高新(xin)(xin)(xin)區(qu)(qu)、自(zi)創(chuang)區(qu)(qu)、農(nong)高區(qu)(qu)、農(nong)業(ye)科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)園、成果轉移轉化(hua)(hua)示范區(qu)(qu)、新(xin)(xin)(xin)一代(dai)人工智能創(chuang)新(xin)(xin)(xin)發(fa)展試驗區(qu)(qu)、可持續發(fa)展示范區(qu)(qu)、創(chuang)新(xin)(xin)(xin)型城市(shi)(shi)、創(chuang)新(xin)(xin)(xin)型縣(xian)(市(shi)(shi))等區(qu)(qu)域創(chuang)新(xin)(xin)(xin)載(zai)體(ti)(ti)。強化(hua)(hua)上述(shu)項(xiang)目(mu)(mu)和(he)(he)(he)基地(di)平(ping)臺(tai)依托單位的(de)主體(ti)(ti)責任,發(fa)揮示范帶(dai)頭作用,積(ji)極(ji)吸納應屆高校畢業(ye)生就業(ye)。鼓勵各級科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)計(ji)(ji)劃(hua)項(xiang)目(mu)(mu)和(he)(he)(he)基地(di)平(ping)臺(tai)加大科(ke)(ke)(ke)研(yan)助理(li)崗位開發(fa)力(li)度。
(三)加強科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)助(zhu)(zhu)(zhu)理(li)崗(gang)位(wei)(wei)(wei)服務(wu)(wu)保障(zhang)。設(she)立科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)助(zhu)(zhu)(zhu)理(li)崗(gang)位(wei)(wei)(wei)的單位(wei)(wei)(wei),應(ying)根據國(guo)家有(you)關(guan)規(gui)(gui)定簽訂服務(wu)(wu)協議,為科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)助(zhu)(zhu)(zhu)理(li)辦理(li)參(can)加社會保險及(ji)住(zhu)房公積金等。按(an)照(zhao)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)經(jing)費管理(li)改革有(you)關(guan)政(zheng)策,中(zhong)(zhong)央(yang)財政(zheng)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)完成任務(wu)(wu)目(mu)(mu)標(biao)并通過綜合績效評(ping)價后,結(jie)余(yu)(yu)資金留歸項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)承擔單位(wei)(wei)(wei)使用,單位(wei)(wei)(wei)應(ying)將(jiang)結(jie)余(yu)(yu)資金統籌安排用于(yu)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)活(huo)動直(zhi)(zhi)接(jie)(jie)支(zhi)出,科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)助(zhu)(zhu)(zhu)理(li)崗(gang)位(wei)(wei)(wei)經(jing)費可按(an)規(gui)(gui)定從(cong)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)活(huo)動直(zhi)(zhi)接(jie)(jie)支(zhi)出中(zhong)(zhong)列(lie)支(zhi)。對于(yu)依托(tuo)各級科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)技計劃項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)設(she)立的科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)助(zhu)(zhu)(zhu)理(li)崗(gang)位(wei)(wei)(wei),科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)經(jing)費中(zhong)(zhong)“勞務(wu)(wu)費”科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)目(mu)(mu)資金可按(an)照(zhao)有(you)關(guan)規(gui)(gui)定用于(yu)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)助(zhu)(zhu)(zhu)理(li)的勞務(wu)(wu)性報酬(chou)和社會保險補助(zhu)(zhu)(zhu)等支(zhi)出。對于(yu)新立項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu),應(ying)結(jie)合科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)助(zhu)(zhu)(zhu)理(li)的聘用情況認真測算(suan)經(jing)費需求,據實(shi)列(lie)支(zhi);在研(yan)(yan)(yan)(yan)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)如(ru)需調(diao)劑預算(suan),可由項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)承擔單位(wei)(wei)(wei)按(an)規(gui)(gui)定調(diao)劑。鼓(gu)勵設(she)立科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)助(zhu)(zhu)(zhu)理(li)崗(gang)位(wei)(wei)(wei)的單位(wei)(wei)(wei)統籌相關(guan)經(jing)費渠道,配套專門資金為科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)助(zhu)(zhu)(zhu)理(li)崗(gang)位(wei)(wei)(wei)提供長期穩定支(zhi)持(chi)。
(四)加強信息報送(song)和宣傳(chuan)力度。請各地(di)方科(ke)技管理部(bu)門(men)匯總本地(di)區(qu)科(ke)研助理崗(gang)位開發和落實的工(gong)作進展情(qing)況,分別(bie)于6月30日(ri)、7月20日(ri)、8月10日(ri)、8月30日(ri)前(qian)報送(song)科(ke)技部(bu)(報送(song)內容和格式要求(qiu)另行通(tong)知)。加大科(ke)研助理崗(gang)位宣傳(chuan)力度,動員各類媒體做好宣傳(chuan)工(gong)作。
科學技術(shu)部 教育部 財政部
人力資(zi)源和(he)社會(hui)保障部
國務(wu)院國有資產監督管理委員會
中國(guo)科學院 國(guo)家自然科學基金(jin)委(wei)員會
2022年6月29日
① 凡本站(zhan)注明“稿(gao)(gao)件(jian)來源:中國教育(yu)在(zai)線”的所有文字、圖片和音視(shi)頻稿(gao)(gao)件(jian),版權(quan)均(jun)屬本網(wang)所有,任何媒(mei)體、網(wang)站(zhan)或個人(ren)未經(jing)本網(wang)協議授權(quan)不得轉載、鏈接、轉貼或以(yi)其他方(fang)式復制發表(biao)。已經(jing)本站(zhan)協議授權(quan)的媒(mei)體、網(wang)站(zhan),在(zai)下載使用時必須注明“稿(gao)(gao)件(jian)來源:中國教育(yu)在(zai)線”,違者本站(zhan)將依法追究責任。
② 本站注明稿(gao)件(jian)來源為其他(ta)媒(mei)體的(de)文/圖等(deng)稿(gao)件(jian)均為轉(zhuan)載稿(gao),本站轉(zhuan)載出于(yu)非(fei)商業(ye)性(xing)的(de)教育和科研之(zhi)目的(de),并不(bu)意味著贊同(tong)其觀點或證實其內容的(de)真實性(xing)。如轉(zhuan)載稿(gao)涉及版權(quan)等(deng)問(wen)題,請(qing)作者在兩周(zhou)內速來電或來函聯系。




中國教育在線
