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　　10月16日，中(zhong)(zhong)國(guo)共產黨(dang)第二十(shi)次全(quan)國(guo)代(dai)表(biao)大(da)(da)會在北京(jing)人民(min)大(da)(da)會堂開(kai)幕。中(zhong)(zhong)共中(zhong)(zhong)央(yang)總(zong)書(shu)記習(xi)近平(ping)代(dai)表(biao)第十(shi)九屆中(zhong)(zhong)央(yang)委(wei)員會向大(da)(da)會作報告(gao)。報告(gao)在成電(dian)師生中(zhong)(zhong)引(yin)發熱烈反(fan)響，大(da)(da)家一致(zhi)表(biao)示，要(yao)緊密(mi)團結在以習(xi)近平(ping)同志(zhi)為核心的黨(dang)中(zhong)(zhong)央(yang)周圍，自信自強(qiang)、守正創新，踔(chuo)厲奮發、勇毅前(qian)行(xing)，為全(quan)面(mian)建設社會主義(yi)現代(dai)化國(guo)家、全(quan)面(mian)推進(jin)中(zhong)(zhong)華民(min)族偉大(da)(da)復(fu)興貢獻成電(dian)智(zhi)慧(hui)和力量。

　　黨的二十大代表、校黨委書記王亞非

　　習近平總書(shu)記的(de)報告為全(quan)面建(jian)(jian)設(she)社(she)會主義現代(dai)化(hua)(hua)國(guo)家、全(quan)面推進(jin)(jin)中華民(min)族(zu)偉(wei)大(da)(da)復興(xing)掌舵領航、定綱指向，具有極(ji)強的(de)思想性(xing)(xing)、戰略性(xing)(xing)、指導性(xing)(xing)，是一篇閃耀(yao)馬克思主義真(zhen)理(li)光(guang)輝和(he)(he)思想偉(wei)力的(de)綱領性(xing)(xing)文獻(xian)，是我們(men)黨奮進(jin)(jin)新征(zheng)程、續寫(xie)新篇章的(de)政治宣言和(he)(he)行動指南。就電子科(ke)(ke)大(da)(da)來說，近年來，學校事業與國(guo)家發(fa)展(zhan)同頻共(gong)振，取得歷史性(xing)(xing)跨越。我們(men)堅(jian)持(chi)以政治建(jian)(jian)設(she)為統領，黨的(de)建(jian)(jian)設(she)全(quan)面加強。通過完善大(da)(da)思政工作格局、建(jian)(jian)設(she)一流(liu)教(jiao)師隊伍、打造工科(ke)(ke)教(jiao)育新體系，人才培養質(zhi)量(liang)顯著提(ti)高。積(ji)極(ji)服務國(guo)防和(he)(he)軍隊現代(dai)化(hua)(hua)建(jian)(jian)設(she)，軍事電子的(de)規模和(he)(he)綜合實力居教(jiao)育部高校首位。布局建(jian)(jian)設(she)新型研發(fa)機構，與龍頭企業建(jian)(jian)立(li)聯合科(ke)(ke)研平臺，深(shen)入推進(jin)(jin)產學研用協同創新，有效(xiao)賦(fu)能國(guo)家重大(da)(da)區域發(fa)展(zhan)戰略和(he)(he)經濟社(she)會高質(zhi)量(liang)發(fa)展(zhan)。

　　電子科技(ji)大學將(jiang)深入學習好、宣傳好、貫徹好黨的(de)二十大精神，堅持以習近平新(xin)(xin)時代(dai)中(zhong)國(guo)特色社會主義(yi)思想為(wei)(wei)指導，自信(xin)自強、守正(zheng)創新(xin)(xin)，踔厲奮發、勇毅(yi)前行，在(zai)建設中(zhong)國(guo)特色世界一(yi)流(liu)大學的(de)新(xin)(xin)賽道上奮力跑出(chu)加速度、跑出(chu)最(zui)好成績，努(nu)力為(wei)(wei)國(guo)家在(zai)電子信(xin)息領域撐起“一(yi)片天(tian)”。

　　校長曾勇

　　習近平總(zong)書(shu)記(ji)的(de)(de)報告回顧了(le)過(guo)去五年(nian)工(gong)作，從十(shi)六個方(fang)面(mian)總(zong)結了(le)新(xin)時(shi)代(dai)(dai)十(shi)年(nian)來(lai)(lai)黨(dang)和國(guo)家事(shi)(shi)業(ye)取得的(de)(de)歷(li)史(shi)性成就(jiu)、發(fa)(fa)生的(de)(de)歷(li)史(shi)性變革，指(zhi)(zhi)出(chu)了(le)對(dui)黨(dang)和人(ren)民(min)事(shi)(shi)業(ye)具(ju)有(you)重大現實(shi)(shi)意(yi)義(yi)和深遠歷(li)史(shi)意(yi)義(yi)的(de)(de)三件大事(shi)(shi)，指(zhi)(zhi)出(chu)了(le)實(shi)(shi)現中(zhong)(zhong)華民(min)族(zu)偉大復興(xing)進入(ru)了(le)不可逆轉的(de)(de)歷(li)史(shi)進程(cheng)，這些都(dou)讓(rang)我們倍受鼓舞。報告提出(chu)了(le)新(xin)時(shi)代(dai)(dai)新(xin)征程(cheng)中(zhong)(zhong)國(guo)共產黨(dang)的(de)(de)使命任(ren)務，為(wei)建(jian)設社會主義(yi)現代(dai)(dai)化強國(guo)指(zhi)(zhi)明了(le)方(fang)向(xiang)(xiang)、目(mu)標和路(lu)徑。報告特別談到“教育(yu)、科(ke)技(ji)(ji)、人(ren)才是全(quan)面(mian)建(jian)設社會主義(yi)現代(dai)(dai)化國(guo)家的(de)(de)基礎性、戰(zhan)略性支撐”，“要(yao)堅持(chi)教育(yu)優先發(fa)(fa)展、科(ke)技(ji)(ji)自立(li)自強、人(ren)才引領驅動”，對(dui)引領高等教育(yu)未來(lai)(lai)發(fa)(fa)展具(ju)有(you)重要(yao)指(zhi)(zhi)導意(yi)義(yi)，也是我們的(de)(de)奮斗目(mu)標。同時(shi)，總(zong)書(shu)記(ji)深情(qing)寄語當代(dai)(dai)中(zhong)(zhong)國(guo)青年(nian)，并指(zhi)(zhi)出(chu)青年(nian)工(gong)作作為(wei)戰(zhan)略性工(gong)作的(de)(de)地位，這為(wei)我們堅持(chi)立(li)德樹人(ren)根本使命、培養創(chuang)新(xin)引領性人(ren)才指(zhi)(zhi)明了(le)方(fang)向(xiang)(xiang)。我們要(yao)認真學習宣傳貫徹(che)好(hao)黨(dang)的(de)(de)二十(shi)大精(jing)神，錨定(ding)“中(zhong)(zhong)國(guo)特色、世界(jie)一(yi)流大學”目(mu)標，為(wei)培養更多堪當民(min)族(zu)復興(xing)重任(ren)的(de)(de)創(chuang)新(xin)引領性人(ren)才，實(shi)(shi)現高水平科(ke)技(ji)(ji)自立(li)自強貢獻力(li)量。

　　校黨委副書記申小蓉

　　習(xi)近平總書記的(de)報告內(nei)容豐富、思想(xiang)深邃、氣勢恢宏、高屋建(jian)瓴，對過(guo)去(qu)五年(nian)(nian)和(he)(he)新(xin)時代(dai)(dai)十(shi)年(nian)(nian)的(de)總結令人倍感振奮、備(bei)受鼓舞(wu)，對中國式現代(dai)(dai)化(hua)(hua)的(de)深刻闡釋為全面建(jian)設(she)社(she)會主(zhu)義現代(dai)(dai)化(hua)(hua)國家(jia)指(zhi)明了(le)方向、擘畫了(le)藍(lan)圖(tu)，吹響了(le)全面建(jian)設(she)社(she)會主(zhu)義現代(dai)(dai)化(hua)(hua)國家(jia)的(de)前進號角，展現了(le)強大的(de)信(xin)仰感召(zhao)力(li)、理論說服力(li)、思想(xiang)穿透力(li)、政治凝聚力(li)和(he)(he)社(she)會動員(yuan)力(li)。總書記在報告中特別談到“實施科教(jiao)興國戰略(lve)，強化(hua)(hua)現代(dai)(dai)化(hua)(hua)建(jian)設(she)人才支撐”，“全黨要(yao)把青(qing)年(nian)(nian)工(gong)(gong)作作為戰略(lve)性工(gong)(gong)作來抓(zhua)”，作為高等教(jiao)育(yu)工(gong)(gong)作者，深感責(ze)任重大、使命在肩(jian)，要(yao)進一步學(xue)習(xi)宣傳報告的(de)豐富內(nei)涵和(he)(he)精神實質(zhi)，結合實際工(gong)(gong)作抓(zhua)好貫徹落實，培養更多勇擔復(fu)興重任的(de)時代(dai)(dai)新(xin)人，讓成(cheng)電學(xue)子在全面建(jian)設(she)社(she)會主(zhu)義現代(dai)(dai)化(hua)(hua)國家(jia)的(de)火(huo)熱(re)實踐中綻放(fang)青(qing)春的(de)絢(xuan)麗之花。

　　信息與通信工程學院饒云江教授

　　習近平(ping)總書(shu)記的(de)報(bao)告為建設社會主義(yi)現代化強(qiang)(qiang)國(guo)(guo)指明了方向，提出(chu)了要深入實(shi)施科(ke)教興(xing)國(guo)(guo)戰(zhan)(zhan)略(lve)、人才強(qiang)(qiang)國(guo)(guo)戰(zhan)(zhan)略(lve)、創(chuang)(chuang)新(xin)驅動發(fa)(fa)展戰(zhan)(zhan)略(lve)，開辟發(fa)(fa)展新(xin)領(ling)域新(xin)賽道(dao)，不斷塑(su)造發(fa)(fa)展新(xin)動能新(xin)優勢，令我備受鼓舞。電子科(ke)大(da)作為國(guo)(guo)內電子信(xin)(xin)息領(ling)域高(gao)校排頭兵，信(xin)(xin)息與通(tong)(tong)信(xin)(xin)工程學(xue)科(ke)作為“A+”學(xue)科(ke)，理應(ying)為黨和國(guo)(guo)家擔負起推進(jin)信(xin)(xin)通(tong)(tong)領(ling)域教育強(qiang)(qiang)國(guo)(guo)、科(ke)技(ji)強(qiang)(qiang)國(guo)(guo)、人才強(qiang)(qiang)國(guo)(guo)的(de)責(ze)任，致力于發(fa)(fa)明新(xin)方法新(xin)技(ji)術(shu)、突(tu)破關鍵核心技(ji)術(shu)、解決“卡脖(bo)子”難題，中西合(he)璧(bi)，頂天立地，在基礎(chu)研究、技(ji)術(shu)創(chuang)(chuang)新(xin)、成果轉化等方面取得(de)新(xin)的(de)突(tu)破，引領(ling)世界(jie)前(qian)沿(yan)技(ji)術(shu)發(fa)(fa)展，為國(guo)(guo)防打(da)造大(da)國(guo)(guo)利器，為行業提供換(huan)代產品，朝著實(shi)現中華民(min)族偉大(da)復興(xing)的(de)中國(guo)(guo)夢奮勇前(qian)進(jin)。

　　電子科學與工程學院教授

　　第二批全國高校黃大年式教師團隊成員陳益凱

　　習近(jin)平總書記所(suo)(suo)(suo)作的(de)(de)(de)報(bao)告全面總結(jie)了(le)十八大(da)(da)(da)以來(lai)黨(dang)帶領全國(guo)各(ge)族(zu)人(ren)(ren)民攻堅克難、團結(jie)奮(fen)進取得的(de)(de)(de)輝煌(huang)歷史成(cheng)績(ji)，所(suo)(suo)(suo)取得的(de)(de)(de)成(cheng)績(ji)是對(dui)“人(ren)(ren)民群(qun)眾對(dui)美好生活的(de)(de)(de)向往就(jiu)是我(wo)們的(de)(de)(de)奮(fen)斗目標”這一(yi)莊嚴承諾的(de)(de)(de)生動(dong)實(shi)踐，也擘畫了(le)未來(lai)五年乃至更長(chang)時期的(de)(de)(de)宏偉藍(lan)圖。我(wo)所(suo)(suo)(suo)在的(de)(de)(de)電子(zi)科大(da)(da)(da)電磁輻(fu)射與散射教師(shi)團隊今天(tian)集中收看了(le)黨(dang)的(de)(de)(de)二十大(da)(da)(da)開幕會，大(da)(da)(da)家紛紛表(biao)示作為高(gao)校基(ji)層黨(dang)員，將認真(zhen)學習黨(dang)的(de)(de)(de)二十大(da)(da)(da)精神，堅持立(li)德樹人(ren)(ren)根本任務，心懷國(guo)之大(da)(da)(da)者，努力突破一(yi)大(da)(da)(da)批關鍵技術(shu)，為國(guo)家培養、輸送更多電子(zi)信息行業的(de)(de)(de)棟梁(liang)之材，為實(shi)現國(guo)家科技自立(li)自強、拔尖(jian)人(ren)(ren)才自主培養、辦(ban)好人(ren)(ren)民滿意(yi)的(de)(de)(de)教育作出新的(de)(de)(de)更大(da)(da)(da)貢獻(xian)。

　　計算機科學與工程學院田玲教授

　　習近平總書記的報告令人振奮。國(guo)富民(min)強必須依靠創(chuang)新(xin)驅動，科(ke)(ke)技(ji)(ji)發展(zhan)(zhan)離不(bu)開教育(yu)支撐。關鍵核心技(ji)(ji)術(shu)(shu)突破是國(guo)家(jia)強大的重要基石，戰(zhan)略性(xing)新(xin)興產業(ye)不(bu)斷發展(zhan)(zhan)壯大，需要我(wo)(wo)們科(ke)(ke)研(yan)工(gong)作者(zhe)(zhe)集(ji)聚力(li)(li)(li)(li)量，增強自(zi)主(zhu)創(chuang)新(xin)能力(li)(li)(li)(li)。作為(wei)教育(yu)和科(ke)(ke)技(ji)(ji)工(gong)作者(zhe)(zhe)，我(wo)(wo)將把立德樹人作為(wei)根本(ben)任務，革故鼎新(xin)、守正創(chuang)新(xin)，將科(ke)(ke)學(xue)精神、科(ke)(ke)研(yan)報國(guo)思想和創(chuang)新(xin)驅動發展(zhan)(zhan)融入教育(yu)和人才(cai)培養，為(wei)實現(xian)高水平科(ke)(ke)技(ji)(ji)自(zi)立自(zi)強注入源頭活水;同時進一步面向國(guo)家(jia)戰(zhan)略需求，堅持(chi)問題導向，不(bu)斷超越突破，力(li)(li)(li)(li)爭早日實現(xian)關鍵核心技(ji)(ji)術(shu)(shu)自(zi)主(zhu)可控，強化國(guo)家(jia)戰(zhan)略科(ke)(ke)技(ji)(ji)力(li)(li)(li)(li)量貢(gong)獻(xian)力(li)(li)(li)(li)量。我(wo)(wo)將以實際(ji)行動將黨的二(er)十大精神貫徹(che)落(luo)實到教學(xue)和科(ke)(ke)研(yan)活動中，為(wei)黨的教育(yu)和科(ke)(ke)研(yan)事業(ye)做(zuo)出更(geng)大的貢(gong)獻(xian)。

　　基礎與前沿研究院教授、全國高校“雙帶頭人”

　　教師黨支部書記工作室負責人張妍寧

　　聆(ling)聽習近平總(zong)書記的(de)(de)報(bao)告(gao)(gao)后，我的(de)(de)內心充滿(man)了(le)責任(ren)、勇(yong)氣和信心。報(bao)告(gao)(gao)為我們(men)實(shi)現(xian)中(zhong)(zhong)國式現(xian)代(dai)化(hua)描繪了(le)宏偉藍圖。提(ti)(ti)到了(le)要“實(shi)施科(ke)教興國戰略，強化(hua)現(xian)代(dai)化(hua)建設人(ren)(ren)才支撐(cheng)”，“堅(jian)(jian)(jian)持教育優先發展、科(ke)技自立自強、人(ren)(ren)才引(yin)領(ling)驅動”，向新時(shi)代(dai)的(de)(de)廣(guang)大(da)教育和科(ke)技工作者提(ti)(ti)出了(le)更高要求。報(bao)告(gao)(gao)也(ye)指出，黨(dang)在馬克思主(zhu)義(yi)中(zhong)(zhong)國化(hua)時(shi)代(dai)化(hua)的(de)(de)過程(cheng)中(zhong)(zhong)，堅(jian)(jian)(jian)持守正創新，堅(jian)(jian)(jian)持問題導向，堅(jian)(jian)(jian)持系(xi)統觀(guan)念，堅(jian)(jian)(jian)持胸懷天下，這給我們(men)明確了(le)實(shi)現(xian)目標的(de)(de)方法(fa)指引(yin)：堅(jian)(jian)(jian)持“四個面向”，堅(jian)(jian)(jian)持基礎科(ke)研，堅(jian)(jian)(jian)持學術能力提(ti)(ti)升，我們(men)將“懷抱夢(meng)想(xiang)又腳踏實(shi)地”，為實(shi)現(xian)中(zhong)(zhong)華民族(zu)偉大(da)復(fu)興的(de)(de)中(zhong)(zhong)國夢(meng)而奮勇(yong)前進。

　　馬克思主義學院院長吳滿意教授

　　習(xi)近平總書(shu)記的(de)(de)(de)報告(gao)立(li)足當(dang)(dang)下、擘畫(hua)未(wei)來，全(quan)面深(shen)刻(ke)，定航指向，從文本(ben)的(de)(de)(de)邏輯結構到段落文字(zi)的(de)(de)(de)敘事(shi)，從一(yi)(yi)系列新(xin)(xin)論(lun)(lun)(lun)斷(duan)(duan)的(de)(de)(de)提出(chu)到具體內容(rong)的(de)(de)(de)闡釋，科(ke)學回答(da)了時(shi)(shi)代(dai)和實踐的(de)(de)(de)重大問題(ti)，體現出(chu)前瞻性(xing)(xing)思(si)(si)考(kao)、全(quan)局性(xing)(xing)謀劃和整體性(xing)(xing)推進(jin)(jin)的(de)(de)(de)新(xin)(xin)時(shi)(shi)代(dai)特色(se)(se)。總書(shu)記的(de)(de)(de)報告(gao)是一(yi)(yi)篇(pian)光(guang)輝的(de)(de)(de)馬克(ke)思(si)(si)主(zhu)義(yi)綱(gang)領(ling)性(xing)(xing)文獻，進(jin)(jin)一(yi)(yi)步充實了當(dang)(dang)代(dai)中國化(hua)馬克(ke)思(si)(si)主(zhu)義(yi)的(de)(de)(de)理(li)論(lun)(lun)(lun)成果(guo)，進(jin)(jin)一(yi)(yi)步豐富了21世(shi)紀馬克(ke)思(si)(si)主(zhu)義(yi)的(de)(de)(de)思(si)(si)想內容(rong)。報告(gao)中更(geng)(geng)加(jia)突出(chu)了為黨(dang)育人(ren)、為國育才，更(geng)(geng)加(jia)強化(hua)了立(li)德樹(shu)人(ren)的(de)(de)(de)根(gen)本(ben)任(ren)務(wu)，更(geng)(geng)加(jia)彰顯了馬克(ke)思(si)(si)主(zhu)義(yi)理(li)論(lun)(lun)(lun)教育特色(se)(se)，尤其是報告(gao)提出(chu)堅持用習(xi)近平新(xin)(xin)時(shi)(shi)代(dai)中國特色(se)(se)社會(hui)主(zhu)義(yi)思(si)(si)想的(de)(de)(de)世(shi)界觀和方法論(lun)(lun)(lun)指導工作。同時(shi)(shi)，報告(gao)提出(chu)進(jin)(jin)行(xing)馬克(ke)思(si)(si)主(zhu)義(yi)理(li)論(lun)(lun)(lun)創(chuang)(chuang)造、理(li)論(lun)(lun)(lun)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)是當(dang)(dang)代(dai)中國共(gong)產黨(dang)人(ren)的(de)(de)(de)莊嚴歷史使命等。這(zhe)些嶄新(xin)(xin)論(lun)(lun)(lun)斷(duan)(duan)必將為黨(dang)的(de)(de)(de)理(li)論(lun)(lun)(lun)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)歷史譜寫新(xin)(xin)篇(pian)，必將為高校馬克(ke)思(si)(si)主(zhu)義(yi)理(li)論(lun)(lun)(lun)教育奏響新(xin)(xin)曲(qu)。

　　公共管理學院副院長楊菁教授

　　習近平總書記(ji)的(de)報告對十八大以來黨和(he)(he)國(guo)(guo)家(jia)事業(ye)取(qu)得的(de)重(zhong)大成就進行了深(shen)(shen)刻(ke)總結，對取(qu)得這(zhe)些成就的(de)制度作用作出了深(shen)(shen)刻(ke)分(fen)析。總書記(ji)指出，通過對社會(hui)主義制度的(de)系統性重(zhong)塑和(he)(he)整體性重(zhong)構，國(guo)(guo)家(jia)現代化(hua)治(zhi)(zhi)(zhi)理(li)(li)(li)體系治(zhi)(zhi)(zhi)理(li)(li)(li)能力(li)(li)明顯(xian)提高。我國(guo)(guo)公(gong)共(gong)(gong)管(guan)理(li)(li)(li)學(xue)(xue)科正是(shi)(shi)在黨和(he)(he)國(guo)(guo)家(jia)各項(xiang)事業(ye)飛(fei)速(su)發(fa)展(zhan)的(de)背(bei)景下建立起來的(de)，在生動的(de)國(guo)(guo)家(jia)治(zhi)(zhi)(zhi)理(li)(li)(li)場(chang)景和(he)(he)豐富的(de)國(guo)(guo)家(jia)治(zhi)(zhi)(zhi)理(li)(li)(li)創新經驗(yan)中發(fa)展(zhan)起來的(de)，國(guo)(guo)家(jia)治(zhi)(zhi)(zhi)理(li)(li)(li)的(de)歷史(shi)經驗(yan)和(he)(he)創新舉措是(shi)(shi)公(gong)共(gong)(gong)管(guan)理(li)(li)(li)學(xue)(xue)科發(fa)展(zhan)的(de)沃土。公(gong)共(gong)(gong)管(guan)理(li)(li)(li)學(xue)(xue)院的(de)全體師生將(jiang)以二十大的(de)勝(sheng)利召(zhao)開為(wei)契機，繼續致(zhi)力(li)(li)于深(shen)(shen)入(ru)解讀中國(guo)(guo)奇跡和(he)(he)中國(guo)(guo)成就背(bei)后的(de)國(guo)(guo)家(jia)治(zhi)(zhi)(zhi)理(li)(li)(li)經驗(yan)，深(shen)(shen)入(ru)研(yan)究推進國(guo)(guo)家(jia)治(zhi)(zhi)(zhi)理(li)(li)(li)體系改革(ge)還面(mian)臨的(de)問題，尤其是(shi)(shi)結合學(xue)(xue)校電子信息學(xue)(xue)科優勢，深(shen)(shen)入(ru)探索(suo)智慧國(guo)(guo)家(jia)、智慧社會(hui)治(zhi)(zhi)(zhi)理(li)(li)(li)的(de)創新理(li)(li)(li)論(lun)和(he)(he)創新模(mo)式，將(jiang)學(xue)(xue)院人才培養和(he)(he)學(xue)(xue)科建設(she)深(shen)(shen)度融入(ru)到黨和(he)(he)國(guo)(guo)家(jia)事業(ye)發(fa)展(zhan)征程中，為(wei)建設(she)社會(hui)主義現代化(hua)強國(guo)(guo)貢獻學(xue)(xue)術思考(kao)。

　　研究生院研究生培養處副處長田蜜

　　黨(dang)的(de)(de)二十(shi)(shi)大(da)是在邁(mai)上全(quan)面建設社(she)會(hui)主義(yi)現(xian)代化(hua)國家(jia)新(xin)征程(cheng)、向(xiang)第(di)二個百年(nian)(nian)奮斗(dou)目(mu)標進軍的(de)(de)關(guan)鍵時(shi)刻召(zhao)開(kai)的(de)(de)一次(ci)十(shi)(shi)分(fen)重(zhong)要(yao)的(de)(de)大(da)會(hui)。黨(dang)的(de)(de)十(shi)(shi)八大(da)以(yi)來，十(shi)(shi)年(nian)(nian)砥礪奮進，學校人(ren)才(cai)(cai)培養質(zhi)量不斷(duan)提(ti)升，各項事業發(fa)(fa)展不斷(duan)邁(mai)上新(xin)臺(tai)階。研(yan)究生教育在培養創新(xin)人(ren)才(cai)(cai)、提(ti)高(gao)創新(xin)能力、服務(wu)經濟社(she)會(hui)發(fa)(fa)展、推進國家(jia)治理(li)(li)體系(xi)和(he)治理(li)(li)能力現(xian)代化(hua)方(fang)面具(ju)有重(zhong)要(yao)作用。我們要(yao)深入學習(xi)宣傳貫(guan)徹黨(dang)的(de)(de)二十(shi)(shi)大(da)精神(shen)，堅持以(yi)習(xi)近平(ping)新(xin)時(shi)代中(zhong)(zhong)國特色(se)社(she)會(hui)主義(yi)思想(xiang)為(wei)指引，用黨(dang)的(de)(de)創新(xin)理(li)(li)論武裝頭腦、指導實(shi)踐、推動(dong)工作，以(yi)“立(li)德樹人(ren)、服務(wu)需求(qiu)、提(ti)高(gao)質(zhi)量、追求(qiu)卓越”為(wei)主線，瞄準科(ke)技前沿和(he)關(guan)鍵領域，推進研(yan)究生培養模式改(gai)革(ge)，加快培養大(da)批德才(cai)(cai)兼備、堪當重(zhong)任(ren)的(de)(de)高(gao)層次(ci)人(ren)才(cai)(cai)，為(wei)堅持和(he)發(fa)(fa)展中(zhong)(zhong)國特色(se)社(she)會(hui)主義(yi)、實(shi)現(xian)中(zhong)(zhong)華民族偉大(da)復興的(de)(de)中(zhong)(zhong)國夢(meng)作出貢獻。

　　自動化工程學院輔導員趙冰

　　在(zai)(zai)黨(dang)的(de)(de)二十大(da)報告中(zhong)，我(wo)真切感受到了黨(dang)團結(jie)帶領全國各族(zu)人(ren)民不(bu)畏艱難險阻的(de)(de)勇氣和毅力，更(geng)堅(jian)(jian)(jian)信(xin)在(zai)(zai)黨(dang)的(de)(de)堅(jian)(jian)(jian)強領導(dao)下，我(wo)們(men)必將(jiang)繼續(xu)迎來一(yi)(yi)個(ge)又一(yi)(yi)個(ge)新(xin)(xin)的(de)(de)偉大(da)勝(sheng)利。在(zai)(zai)脫(tuo)貧(pin)(pin)攻堅(jian)(jian)(jian)戰中(zhong)，我(wo)駐村(cun)幫扶五年(nian)半(ban)，見證了貧(pin)(pin)困地區在(zai)(zai)黨(dang)的(de)(de)領導(dao)下脫(tuo)貧(pin)(pin)摘(zhai)帽、奔向小康的(de)(de)過程(cheng)。一(yi)(yi)批(pi)批(pi)共產(chan)黨(dang)員(yuan)扎(zha)根扶貧(pin)(pin)一(yi)(yi)線(xian)，矢志不(bu)渝、篤行不(bu)怠，克服堅(jian)(jian)(jian)中(zhong)之(zhi)堅(jian)(jian)(jian)、難中(zhong)之(zhi)難，把(ba)不(bu)可(ke)能變成了可(ke)能，帶領貧(pin)(pin)困群眾團結(jie)奮斗(dou)、擺(bai)脫(tuo)貧(pin)(pin)困，開啟(qi)了幸福美好(hao)的(de)(de)新(xin)(xin)生(sheng)活。在(zai)(zai)鄉(xiang)村(cun)振興(xing)(xing)新(xin)(xin)征(zheng)程(cheng)上，共產(chan)黨(dang)人(ren)接(jie)續(xu)奮斗(dou)，定能創(chuang)造(zao)新(xin)(xin)的(de)(de)輝煌。作為(wei)(wei)一(yi)(yi)名高校輔導(dao)員(yuan)，我(wo)會持(chi)續(xu)關注和投身鄉(xiang)村(cun)振興(xing)(xing)事(shi)業(ye)，同時努力為(wei)(wei)黨(dang)育(yu)人(ren)、為(wei)(wei)國育(yu)才，助力培養更(geng)多的(de)(de)優秀(xiu)人(ren)才，為(wei)(wei)鄉(xiang)村(cun)振興(xing)(xing)、為(wei)(wei)國家(jia)發展貢獻成電青(qing)年(nian)力量。

　　資源與環境學院2021級博士研究生何鑫

　　習近平總書記帶(dai)我們(men)回顧了過去十年(nian)中(zhong)我們(men)經(jing)歷的迎來中(zhong)國(guo)共產黨成(cheng)(cheng)(cheng)立一百周年(nian)，中(zhong)國(guo)特色社會主義進(jin)入新(xin)時代和(he)完(wan)成(cheng)(cheng)(cheng)脫貧攻堅、全面建(jian)成(cheng)(cheng)(cheng)小康社會、實現(xian)第(di)一個百年(nian)奮斗(dou)目標這(zhe)三件(jian)大事(shi)，這(zhe)讓(rang)我在(zai)感嘆(tan)我們(men)黨取(qu)得舉世矚目成(cheng)(cheng)(cheng)就(jiu)的同時也深(shen)刻意識到今天(tian)美(mei)好幸福生活來之不易(yi)。作為一名研究生黨員(yuan)，我們(men)更(geng)應該砥礪奮進(jin)，保持黨員(yuan)本色，展現(xian)新(xin)時代青年(nian)學子精神風貌。

　　信息與軟件工程學院2020級碩士研究生周晨

　　通過(guo)聆聽總(zong)書記的(de)報告，我(wo)(wo)(wo)深切感受(shou)(shou)到(dao)了(le)過(guo)去五年和新(xin)時代十年我(wo)(wo)(wo)國全方面的(de)發展(zhan)與(yu)進步(bu)，切身(shen)感受(shou)(shou)到(dao)了(le)中國人民展(zhan)現的(de)更為(wei)主動(dong)、自(zi)信自(zi)強的(de)精神(shen)力量。我(wo)(wo)(wo)也由衷意識到(dao)作為(wei)青(qing)(qing)年研究(jiu)生(sheng)黨員的(de)時代使(shi)命和職責。思想之(zhi)旗(qi)領(ling)航向(xiang)，人間正道(dao)開新(xin)篇，我(wo)(wo)(wo)們青(qing)(qing)年黨員要(yao)在中國共產黨的(de)領(ling)導下(xia)，不斷學(xue)習、不斷進步(bu)、辛勤勞動(dong)，錘煉思想認(ren)識和專業素養，成為(wei)對黨和國家事業忠誠奉獻的(de)棟梁之(zhi)材。

　　外國語學院2019級本科生陳書林

　　作為(wei)一名(ming)新(xin)時代青(qing)年大(da)學生(sheng)和(he)(he)(he)預備(bei)黨員，習(xi)近平總(zong)書(shu)記的(de)(de)報告讓我深受鼓(gu)舞(wu)和(he)(he)(he)啟發(fa)，我一定會不忘初心、牢記使(shi)命、踔厲(li)奮(fen)發(fa)、篤行不怠、學好(hao)本(ben)領(ling)、全面發(fa)展，將(jiang)本(ben)科階段的(de)(de)翻譯專業與(yu)碩(shuo)士階段將(jiang)攻讀的(de)(de)國(guo)際(ji)關(guan)系專業緊密結(jie)合(he)，爭做(zuo)具有全球(qiu)視野和(he)(he)(he)中(zhong)國(guo)情懷、通曉世(shi)界語言和(he)(he)(he)國(guo)際(ji)規則(ze)的(de)(de)外事外交、國(guo)際(ji)組(zu)織領(ling)域(yu)復(fu)合(he)型(xing)人才，將(jiang)小我融入(ru)黨和(he)(he)(he)國(guo)家發(fa)展的(de)(de)宏大(da)格局中(zhong)，將(jiang)青(qing)春書(shu)寫在黨、國(guo)家和(he)(he)(he)人民最(zui)需(xu)要的(de)(de)地方。