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　　6月16日，復旦大學2023屆本科生(sheng)(sheng)畢業典禮和研(yan)究(jiu)生(sheng)(sheng)畢業典禮分別于上下午在復旦大學正大體育(yu)館隆重(zhong)舉行。典禮上，中(zhong)科院(yuan)院(yuan)士、校長金(jin)力向2023屆畢業生(sheng)(sheng)們(men)送上了(le)畢業寄語(yu)——

拒絕躺平

——在2023屆本科生畢業典禮上的講話

復旦大學校長 金力

2023年6月16日

　　梔子花香、離別情濃，又(you)到一年畢業(ye)季。今天(tian)，3540名2023屆本科畢業(ye)生(sheng)將完成學業(ye)，奔赴世界(jie)各地，踏上人生(sheng)新(xin)征程。我代表(biao)學校，向(xiang)同學們表(biao)示(shi)(shi)最(zui)衷心的(de)(de)祝福，向(xiang)悉心教(jiao)導大(da)家(jia)的(de)(de)老師、辛勤撫育(yu)你們的(de)(de)父母、關注幫助年輕人成長的(de)(de)社會各界(jie)表(biao)示(shi)(shi)最(zui)誠摯(zhi)的(de)(de)感(gan)謝(xie)！

　　在(zai)復旦118年的(de)歷(li)史中，同(tong)學(xue)們是比較(jiao)特殊的(de)一屆(jie)。短短幾年大學(xue)時(shi)(shi)光，見證(zheng)了中華人民共和(he)國(guo)成(cheng)立70周年、中國(guo)共產黨成(cheng)立100周年這(zhe)樣的(de)歷(li)史時(shi)(shi)刻，親歷(li)了脫貧攻堅千年夢圓、全(quan)面(mian)(mian)建(jian)成(cheng)小(xiao)康社會、中國(guo)式現代化新征程全(quan)面(mian)(mian)開啟的(de)兩個一百(bai)年歷(li)史交匯期，更克服了世紀疫情的(de)重重考(kao)驗。大家堅忍不拔、團結勇敢地迎接挑戰(zhan)，不僅順利完成(cheng)學(xue)業大考(kao)，也交出(chu)了優秀的(de)青春答卷，收獲了成(cheng)長、責(ze)任和(he)擔當，證(zheng)明自己有潛力擔當大任、掌握未來。我(wo)代表母校和(he)老師們祝(zhu)賀(he)大家：畢業快樂！

　　畢業(ye)是學(xue)業(ye)生涯的一(yi)個句點或者分(fen)號，更是同學(xue)們奔赴廣闊(kuo)天地奮斗的序(xu)章。在(zai)求學(xue)期間(jian)，一(yi)些(xie)同學(xue)通過不同方式向我表達(da)過自己的想法和困惑。我理解(jie)大家，此(ci)時(shi)此(ci)刻既(ji)有對畢業(ye)的欣(xin)喜、未(wei)來的期許，也有對未(wei)知的不安(an)、前程的忐忑(te)。抗疫(yi)三年，世界加速改變。比如，“躺平”成為一(yi)個網絡熱詞，縈繞(rao)在(zai)你我身邊。大部分(fen)人只(zhi)是口頭上紓解(jie)壓力(li)，有的在(zai)生活中選擇降低物質期望和追求，但(dan)也有一(yi)些(xie)人表現出精神上的消極淡(dan)漠(mo)、懷疑奮斗的意義。

　　各類信息和(he)社會(hui)思潮不(bu)可避免影響到(dao)年輕人，增加(jia)了一些在(zai)校同學(xue)的焦慮和(he)彷(pang)徨。最近，學(xue)生工(gong)作(zuo)部門組織了一次2300多(duo)名本(ben)科同學(xue)參(can)加(jia)的調研，逾六分之一受訪同學(xue)認為自己(ji)可能(neng)會(hui)選(xuan)擇“躺平(ping)、降低期待(dai)”，有(you)(you)超過(guo)五(wu)成(cheng)學(xue)生對(dui)“長(chang)遠發展”表示(shi)“壓力(li)(li)很大(da)”或“較大(da)”。調研還顯示(shi)，雖然同學(xue)們在(zai)課程(cheng)、科研和(he)畢(bi)業去向方(fang)面同樣感到(dao)明顯壓力(li)(li)，但有(you)(you)近九成(cheng)同學(xue)確(que)認自己(ji)正在(zai)追(zhui)求人生理想(xiang)，近八成(cheng)同學(xue)對(dui)自己(ji)的整體狀態(tai)和(he)積極品質感到(dao)滿(man)意。顯然，復旦(dan)園是(shi)成(cheng)長(chang)的“溫(wen)室”，而不(bu)是(shi)“躺平(ping)”的溫(wen)床，絕大(da)部分復旦(dan)學(xue)子都在(zai)闖關奪(duo)隘、努(nu)力(li)(li)奮斗。

　　但是，離開校園之后呢(ni)？躺平成為(wei)一(yi)個社(she)會(hui)話題，一(yi)定程度上說明當代中國社(she)會(hui)小(xiao)康、安定、開明，物質財富總(zong)體(ti)可觀、基本生(sheng)(sheng)存不(bu)(bu)(bu)(bu)再艱難，人(ren)身安全有保障，人(ren)們可以(yi)作(zuo)出(chu)選擇。年輕(qing)人(ren)輕(qing)言“躺平”，不(bu)(bu)(bu)(bu)能(neng)簡單說孰對孰錯，但躺平肯定不(bu)(bu)(bu)(bu)是好的(de)(de)人(ren)生(sheng)(sheng)選項。前路(lu)漫漫，必有風雨。人(ren)生(sheng)(sheng)奮斗(dou)要(yao)有動(dong)力，持久的(de)(de)動(dong)力必須是內生(sheng)(sheng)動(dong)力。擁(yong)有堅定的(de)(de)信仰、頑強(qiang)的(de)(de)斗(dou)志和不(bu)(bu)(bu)(bu)竭的(de)(de)動(dong)力，不(bu)(bu)(bu)(bu)被(bei)彷徨困(kun)倦(juan)、不(bu)(bu)(bu)(bu)被(bei)焦慮消磨(mo)、不(bu)(bu)(bu)(bu)被(bei)挫折阻(zu)擊，才能(neng)完(wan)成長途跋涉、體(ti)驗(yan)到更多更美的(de)(de)風景。

　　拒(ju)絕躺平，同學們(men)有三(san)重(zhong)內生動力：

　　第一(yi)，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)人(ren)(ren)(ren)不(bu)會選擇認(ren)命。古往今(jin)來，“命由(you)我(wo)作，福(fu)自(zi)己求(qiu)”，是流淌在中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)人(ren)(ren)(ren)血液里的(de)(de)(de)一(yi)種文化認(ren)同。習近平總書記說，經(jing)過百年奮(fen)斗，洗雪民(min)族恥(chi)辱，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)人(ren)(ren)(ren)民(min)成(cheng)為自(zi)己命運(yun)的(de)(de)(de)主(zhu)人(ren)(ren)(ren)，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華民(min)族偉大復(fu)興進(jin)入了不(bu)可逆轉的(de)(de)(de)歷史進(jin)程。國(guo)家(jia)興亡、匹(pi)夫有責，深厚的(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華優秀傳統文化滋養著一(yi)代(dai)(dai)代(dai)(dai)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)靈魂。在座同學應當思考(kao)，到大家(jia)知天命的(de)(de)(de)年紀，能(neng)不(bu)能(neng)把一(yi)個強大的(de)(de)(de)現代(dai)(dai)化中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)交給下一(yi)代(dai)(dai)、創造出更美(mei)好的(de)(de)(de)世界和(he)未來，能(neng)不(bu)能(neng)無(wu)愧面(mian)對(dui)一(yi)代(dai)(dai)代(dai)(dai)艱苦奮(fen)斗、接續奮(fen)斗、不(bu)懈奮(fen)斗的(de)(de)(de)先烈和(he)前輩？使命在肩，怎能(neng)躺平。

　　同(tong)學們(men)在校期間，通過親身體驗(yan)懂得了“世上沒(mei)有(you)從(cong)天而降(jiang)的(de)英(ying)雄，只有(you)挺(ting)身而出的(de)凡人”。面對困難，如果(guo)拘泥小我(wo)，也許只能發(fa)出怯懦(nuo)的(de)呻吟；但當小我(wo)融入大我(wo)的(de)時候(hou)，人民就是(shi)江山(shan)、我(wo)們(men)就是(shi)江山(shan)，沒(mei)有(you)什么能夠阻擋我(wo)們(men)前進的(de)步伐！十四億(yi)中國人齊心匯聚的(de)磅礴偉力，給予(yu)我(wo)們(men)敢叫日月(yue)換(huan)新天的(de)底氣(qi)，鑄就我(wo)們(men)不信(xin)邪、不怕(pa)鬼、不怕(pa)壓的(de)骨氣(qi)，激發(fa)我(wo)們(men)愚公移山(shan)、精衛填海的(de)志氣(qi)。

　　新(xin)征程(cheng)上(shang)，復(fu)旦人(ren)(ren)應有敢為人(ren)(ren)先(xian)的(de)(de)豪情、扎根(gen)人(ren)(ren)民的(de)(de)踏實和迎難而上(shang)的(de)(de)脊梁，胸懷“國(guo)之大者”、服務(wu)人(ren)(ren)民根(gen)本利益，以(yi)引領時代發展、推(tui)動社會(hui)進步為己任，勇立(li)中國(guo)式現代化建(jian)設的(de)(de)潮頭。

　　第二，青年(nian)(nian)人(ren)不(bu)能自我壓抑創(chuang)造(zao)。欲(yu)望是(shi)(shi)創(chuang)新的潛動力。年(nian)(nian)輕人(ren)是(shi)(shi)最有創(chuang)新欲(yu)望和創(chuang)造(zao)活力的，天(tian)賦不(bu)能被(bei)委(wei)屈(qu)，韶華不(bu)能被(bei)辜負。如果選擇躺平，號(hao)稱與困難壓力“和解”，將是(shi)(shi)對自己(ji)莫大的委(wei)屈(qu)、天(tian)大的辜負。如果“低欲(yu)望社會(hui)(hui)”蔚(yu)然成(cheng)風，將會(hui)(hui)消解創(chuang)新潛能、阻礙社會(hui)(hui)進步，甚至(zhi)影(ying)響到(dao)創(chuang)新型(xing)國家建設。

　　在(zai)今(jin)年浦江科(ke)學(xue)大(da)師(shi)講壇上，我請教丘成(cheng)桐先生(sheng)：究竟什么(me)是創新(xin)(xin)的(de)(de)(de)源(yuan)動(dong)力(li)？他的(de)(de)(de)回答很簡短(duan)，兩個字(zi)“興趣(qu)”。好奇心、求知欲(yu)是最本源(yuan)的(de)(de)(de)創新(xin)(xin)動(dong)力(li)，興趣(qu)是最好的(de)(de)(de)老(lao)師(shi)；發自內心的(de)(de)(de)熱愛和(he)渴望，是堅持創新(xin)(xin)、不懈奮斗的(de)(de)(de)精神保(bao)證。正如(ru)剛才趙東元老(lao)師(shi)所說，因為熱愛和(he)興趣(qu)，便能夠(gou)甘之如(ru)飴，甘愿為之克服一切困難(nan)，把每一件事情做到極致(zhi)。復旦人興趣(qu)廣泛(fan)，同學(xue)們在(zai)有(you)許多(duo)選(xuan)擇的(de)(de)(de)校園中成(cheng)長，希望大(da)家找到一生(sheng)的(de)(de)(de)興趣(qu)、選(xuan)擇真正的(de)(de)(de)熱愛，品(pin)嘗到“唯信仰與熱愛不可辜負(fu)”的(de)(de)(de)滋味(wei)。

　　同時，我們(men)也要相信，生(sheng)活(huo)不(bu)會辜負每個努力的(de)(de)人。美好的(de)(de)生(sheng)活(huo)，依靠親手(shou)創(chuang)造(zao)。那些以(yi)為(wei)可以(yi)坐享其(qi)成(cheng)而放棄勞動者身份的(de)(de)人，放棄的(de)(de)是奮斗的(de)(de)根基，失去的(de)(de)是奮斗的(de)(de)樂趣，并且把自己變成(cheng)了歷史的(de)(de)旁觀者。希望大家不(bu)懈(xie)地用(yong)勞動創(chuang)造(zao)幸福、創(chuang)造(zao)未來、創(chuang)造(zao)歷史。

　　第三(san)，復旦(dan)人(ren)不會選(xuan)擇守(shou)成。復旦(dan)118年的(de)歷史上，如(ru)果前輩抱有(you)守(shou)成之心(xin)，這所(suo)學(xue)校(xiao)或許早已夭(yao)折。在(zai)我們的(de)母校(xiao)尚在(zai)襁褓的(de)時候，創校(xiao)先賢們就(jiu)為(wei)她(ta)立下“與(yu)歐美并(bing)駕(jia)齊驅”的(de)宏愿，然后為(wei)學(xue)校(xiao)的(de)生存(cun)奔波不止、奮(fen)斗(dou)不息。所(suo)以復旦(dan)人(ren)深深懂得，高(gao)遠的(de)理想依靠一(yi)步一(yi)個腳印(yin)的(de)奮(fen)斗(dou)去(qu)實(shi)現，卓越的(de)境界(jie)在(zai)一(yi)次次的(de)拼搏(bo)、突(tu)破和(he)超(chao)越中(zhong)被成就(jiu)。

　　復旦(dan)(dan)人(ren)的(de)(de)(de)字典(dian)里沒有抱殘守缺(que)、故步自(zi)封。一周前，裘新書記寄語赴西部、基(ji)層和重點(dian)單位(wei)就(jiu)(jiu)業的(de)(de)(de)同(tong)(tong)學們(men)：“干(gan)卓越(yue)(yue)的(de)(de)(de)事，做有趣的(de)(de)(de)靈魂。”“卓越(yue)(yue)而有趣”，是(shi)(shi)我們(men)對復旦(dan)(dan)文化特質(zhi)的(de)(de)(de)共同(tong)(tong)理解。復旦(dan)(dan)的(de)(de)(de)求學生(sheng)(sheng)涯，辛(xin)苦而有趣，許多(duo)同(tong)(tong)學在大(da)學生(sheng)(sheng)活(huo)中沒有選擇(ze)小富即安(an)，而是(shi)(shi)為(wei)(wei)了(le)卓越(yue)(yue)目標“自(zi)討苦吃”，又苦中作樂(le)(le)、樂(le)(le)在其中。那(nei)(nei)份本科生(sheng)(sheng)調研顯示，超過(guo)四分之(zhi)三(san)的(de)(de)(de)同(tong)(tong)學已(yi)經觸摸到“卓越(yue)(yue)而有趣”的(de)(de)(de)真(zhen)諦，那(nei)(nei)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)學會把強(qiang)烈的(de)(de)(de)使(shi)命(ming)感、責任感融入個人(ren)志趣，樂(le)(le)于接(jie)受挑(tiao)戰且(qie)不怕挫折，懷(huai)有樂(le)(le)群(qun)之(zhi)心且(qie)善于合作，體驗奮斗樂(le)(le)趣且(qie)熱愛生(sheng)(sheng)活(huo)，練就(jiu)(jiu)樂(le)(le)觀豁達的(de)(de)(de)心胸，拓(tuo)(tuo)展開放(fang)長遠的(de)(de)(de)眼界。這樣(yang)的(de)(de)(de)文化特質(zhi)，讓更多(duo)的(de)(de)(de)復旦(dan)(dan)人(ren)成(cheng)為(wei)(wei)發現者(zhe)、開拓(tuo)(tuo)者(zhe)。

　　1949年3月，西柏(bo)坡(po)“進京趕(gan)考”對話鐫刻史冊，我(wo)們的黨和(he)國家(jia)因(yin)為始終保持“趕(gan)考”精神而(er)掌握(wo)歷史主動(dong)(dong)。今天，同學們走向社會，將面(mian)臨新的考驗，希(xi)望大家(jia)也(ye)永遠保持“趕(gan)考”狀(zhuang)態，不忘初心(xin)、有進無退，掌握(wo)人生的主動(dong)(dong)。

　　親愛的同學們！

　　新征程充滿(man)光榮與夢想，也必定有(you)許多荊棘。希望所有(you)的(de)新一代(dai)復旦人心花綻放，踏(ta)向荊棘。如果累了倦(juan)了，歡(huan)迎(ying)回到母(mu)校，躺在(zai)光草，讓母(mu)校的(de)風傾聽(ting)你的(de)壓力，讓母(mu)校的(de)草拂(fu)去身(shen)上的(de)疲憊。母(mu)校永(yong)遠守望大(da)家(jia)、牽掛大(da)家(jia)、祝福大(da)家(jia)，永(yong)遠是同學們的(de)堅強后盾、溫暖港灣(wan)和精神家(jia)園！

　　祝2023屆畢(bi)業快(kuai)樂、青春萬歲！

攀登頂峰，拓展人生的邊界

——在2023屆研究生(sheng)畢業典禮上(shang)的講(jiang)話

復旦大學校長 金力

2023年6月16日(ri)

　　同學(xue)(xue)們(men)(men)(men)，數年前，你(ni)(ni)們(men)(men)(men)從世界各地走來(lai)(lai)，成(cheng)為復(fu)旦人(ren)，可能不曾(ceng)意(yi)料到會(hui)經(jing)歷如此(ci)特殊(shu)的(de)(de)(de)求學(xue)(xue)時光(guang)(guang)。疫(yi)情給大(da)家(jia)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習、科研(yan)和生活(huo)帶來(lai)(lai)了極(ji)大(da)的(de)(de)(de)影響，但你(ni)(ni)們(men)(men)(men)以(yi)自身(shen)的(de)(de)(de)確定性戰勝(sheng)了疫(yi)情的(de)(de)(de)不確定性，也在同心抗(kang)疫(yi)的(de)(de)(de)過程中(zhong)，感受到了眾志(zhi)成(cheng)城、守望(wang)相助的(de)(de)(de)力量。希(xi)望(wang)你(ni)(ni)們(men)(men)(men)珍藏這份記憶，踏(ta)上(shang)社(she)會(hui)后繼(ji)續(xu)做溫暖有擔當的(de)(de)(de)復(fu)旦人(ren)。過去三年，大(da)家(jia)還(huan)共同見(jian)證了建(jian)黨(dang)百年的(de)(de)(de)偉大(da)榮光(guang)(guang)，親(qin)歷了全(quan)面建(jian)成(cheng)小(xiao)康社(she)會(hui)的(de)(de)(de)重要時刻。今天，你(ni)(ni)們(men)(men)(men)就要畢業了，即將(jiang)奔赴四面八方(fang)，真真切(qie)切(qie)加(jia)入到全(quan)面建(jian)設(she)社(she)會(hui)主義現代(dai)化(hua)國(guo)家(jia)的(de)(de)(de)火(huo)熱實踐中(zhong)。祝(zhu)賀大(da)家(jia)，同祖(zu)國(guo)一(yi)起，踏(ta)上(shang)實現民族復(fu)興(xing)的(de)(de)(de)嶄新征途；也祝(zhu)福大(da)家(jia)，在新時代(dai)創(chuang)造屬于你(ni)(ni)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)、新的(de)(de)(de)更(geng)大(da)奇跡(ji)。

　　值此臨別之(zhi)際，我有幾句話(hua)想與(yu)大(da)家分享(xiang)，給未來你們勇攀(pan)人生頂(ding)峰提供三件制(zhi)勝(sheng)法寶！

　　攀(pan)登頂峰，要(yao)不(bu)忘(wang)初(chu)心之源(yuan)。大家(jia)(jia)(jia)是(shi)否還(huan)記(ji)得，來(lai)復旦(dan)攻(gong)(gong)讀(du)研(yan)究生的(de)(de)初(chu)心是(shi)什么？剛(gang)才(cai)發言的(de)(de)劉金濤校友說，他把自己有(you)限的(de)(de)精力(li)(li)和(he)國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)寶貴的(de)(de)科(ke)研(yan)資源(yuan)都用在(zai)了(le)國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)急需(xu)的(de)(de)材(cai)料開發上(shang)(shang)。國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)所(suo)(suo)需(xu)、人(ren)民(min)所(suo)(suo)盼，這是(shi)百(bai)年來(lai)無數復旦(dan)人(ren)做出的(de)(de)共(gong)同選(xuan)(xuan)擇，也是(shi)“團結、服務、犧牲”的(de)(de)復旦(dan)精神(shen)留給我(wo)們(men)的(de)(de)深刻烙印。唯有(you)將個(ge)人(ren)發展(zhan)(zhan)融入到國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)發展(zhan)(zhan)之中，扎根人(ren)民(min)，攀(pan)登才(cai)有(you)了(le)堅(jian)(jian)實(shi)的(de)(de)基(ji)礎和(he)正確的(de)(de)方向。不(bu)久前，上(shang)(shang)海(hai)醫學(xue)院醫學(xue)分子病(bing)毒(du)學(xue)重點實(shi)驗(yan)室入選(xuan)(xuan)了(le)全國(guo)(guo)(guo)第二批(pi)科(ke)學(xue)家(jia)(jia)(jia)精神(shen)教育(yu)基(ji)地，基(ji)地里(li)展(zhan)(zhan)示(shi)了(le)歷(li)代(dai)病(bing)原人(ren)發揚奉獻(xian)犧牲精神(shen)的(de)(de)生動(dong)(dong)故事(shi)(shi)，90歲的(de)(de)聞玉(yu)梅院士一生和(he)病(bing)毒(du)打交道，她說：國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)需(xu)要(yao)的(de)(de)、百(bai)姓需(xu)要(yao)的(de)(de)，我(wo)們(men)就(jiu)做。這就(jiu)是(shi)復旦(dan)人(ren)向上(shang)(shang)攀(pan)登的(de)(de)初(chu)心、源(yuan)動(dong)(dong)力(li)(li)，是(shi)復旦(dan)人(ren)攻(gong)(gong)堅(jian)(jian)克(ke)難(nan)的(de)(de)“靈(ling)丹妙藥”、干事(shi)(shi)創業(ye)的(de)(de)“動(dong)(dong)力(li)(li)能(neng)量”。畢業(ye)后，無論從事(shi)(shi)基(ji)層實(shi)踐(jian)，還(huan)是(shi)繼續科(ke)研(yan)攻(gong)(gong)關，希望你們(men)都能(neng)傳承復旦(dan)紅(hong)色基(ji)因和(he)家(jia)(jia)(jia)國(guo)(guo)(guo)情(qing)懷，牢記(ji)強國(guo)(guo)(guo)有(you)我(wo)的(de)(de)時代(dai)使命，用踏踏實(shi)實(shi)、一步一個(ge)腳印的(de)(de)攀(pan)登，為(wei)加快中國(guo)(guo)(guo)式(shi)現代(dai)化、為(wei)全人(ren)類共(gong)同福(fu)祉，貢獻(xian)你們(men)的(de)(de)智慧和(he)力(li)(li)量。

　　攀(pan)登(deng)(deng)頂(ding)(ding)峰，要不(bu)懼路(lu)(lu)途之(zhi)險。大(da)家在復(fu)旦的(de)(de)(de)學習(xi)(xi)不(bu)都是(shi)一(yi)帆風順的(de)(de)(de)，特別(bie)是(shi)博士生(sheng)同(tong)學，大(da)多(duo)經歷過(guo)“山重水(shui)復(fu)疑無(wu)(wu)路(lu)(lu)”的(de)(de)(de)困(kun)境(jing)，經過(guo)一(yi)番(fan)“折騰”才(cai)走(zou)(zou)到(dao)(dao)“柳暗(an)花明(ming)又一(yi)村”。求學的(de)(de)(de)道路(lu)(lu)如此(ci)，人生(sheng)的(de)(de)(de)道路(lu)(lu)亦(yi)如此(ci)。曲折前進，向(xiang)上攀(pan)登(deng)(deng)，有(you)緩有(you)險，沒有(you)坦途。面對人生(sheng)前進路(lu)(lu)上的(de)(de)(de)“險”與“難(nan)”，希(xi)望你(ni)(ni)們(men)養(yang)成終(zhong)(zhong)身(shen)學習(xi)(xi)的(de)(de)(de)良好習(xi)(xi)慣(guan)。當今(jin)社會(hui)，新(xin)(xin)(xin)問題(ti)、新(xin)(xin)(xin)技術、新(xin)(xin)(xin)工(gong)具不(bu)斷(duan)催生(sheng)新(xin)(xin)(xin)變革、新(xin)(xin)(xin)機遇、新(xin)(xin)(xin)思維(wei)，不(bu)學習(xi)(xi)就(jiu)意(yi)味著退步、甚至被淘(tao)汰。畢業后，也要繼續保持終(zhong)(zhong)身(shen)學習(xi)(xi)的(de)(de)(de)習(xi)(xi)慣(guan)，在工(gong)作崗位上不(bu)斷(duan)拓寬(kuan)專業的(de)(de)(de)邊(bian)界(jie)，用學習(xi)(xi)應(ying)對前行路(lu)(lu)上的(de)(de)(de)新(xin)(xin)(xin)困(kun)難(nan)、新(xin)(xin)(xin)挑戰。希(xi)望你(ni)(ni)們(men)學會(hui)適當地(di)做“減法”。信息大(da)爆(bao)炸的(de)(de)(de)時代，大(da)家身(shen)邊(bian)充斥(chi)了太多(duo)吸引眼(yan)球的(de)(de)(de)東西，有(you)些只(zhi)會(hui)干擾前行。一(yi)旦錨定目標后，要學會(hui)做減法，不(bu)受(shou)過(guo)多(duo)旁物(wu)影響，專心致志走(zou)(zou)自(zi)己的(de)(de)(de)路(lu)(lu)，為攀(pan)登(deng)(deng)險峰“減負(fu)提(ti)速”。希(xi)望你(ni)(ni)們(men)敢(gan)于創(chuang)新(xin)(xin)(xin)勇攀(pan)高峰。創(chuang)新(xin)(xin)(xin)，一(yi)種(zhong)(zhong)是(shi)走(zou)(zou)入深水(shui)區，推(tui)陳(chen)出新(xin)(xin)(xin)，另一(yi)種(zhong)(zhong)是(shi)走(zou)(zou)入無(wu)(wu)人區，顛(dian)覆傳(chuan)統。無(wu)(wu)論哪一(yi)種(zhong)(zhong)，都需要各位敢(gan)于嘗試別(bie)人沒有(you)走(zou)(zou)過(guo)的(de)(de)(de)路(lu)(lu)，勇于種(zhong)(zhong)自(zi)家的(de)(de)(de)果樹，持續發力(li)，不(bu)斷(duan)突破(po)自(zi)我，延展知識和人生(sheng)的(de)(de)(de)邊(bian)界(jie)，向(xiang)著頂(ding)(ding)峰不(bu)斷(duan)攀(pan)登(deng)(deng)，這(zhe)樣才(cai)能欣(xin)賞別(bie)人無(wu)(wu)法欣(xin)賞到(dao)(dao)的(de)(de)(de)風景。

　　攀登頂(ding)峰(feng)，要不(bu)舍同(tong)(tong)行之伴。獨木不(bu)成(cheng)(cheng)林、一(yi)(yi)(yi)人(ren)難為眾(zhong)。微電子學(xue)(xue)院的(de)(de)(de)朱(zhu)立遠(yuan)同(tong)(tong)學(xue)(xue)說，她熱愛(ai)的(de)(de)(de)帆船運動“僅(jin)憑一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)人(ren)的(de)(de)(de)力(li)(li)(li)量很難獲取最(zui)終的(de)(de)(de)勝利”，同(tong)(tong)樣要想征服(fu)高(gao)山，也(ye)(ye)必須依靠通力(li)(li)(li)協作才能(neng)夠走得更遠(yuan)、走得更高(gao)。從(cong)“兩彈一(yi)(yi)(yi)星”到載人(ren)航(hang)天(tian)，從(cong)探(tan)月工程到火星探(tan)測，中國創造(zao)出(chu)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)項項舉世矚目的(de)(de)(de)輝煌成(cheng)(cheng)就，搶占的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)個(ge)(ge)全(quan)球競爭(zheng)的(de)(de)(de)戰略制高(gao)點，個(ge)(ge)中奧秘就在(zai)(zai)于團結合作、集(ji)智(zhi)(zhi)攻關。過(guo)去三(san)年(nian)全(quan)球抗擊疫情的(de)(de)(de)實踐也(ye)(ye)充(chong)分證(zheng)明，人(ren)類(lei)社會(hui)在(zai)(zai)共同(tong)(tong)面對亟需破解的(de)(de)(de)難題時，“一(yi)(yi)(yi)指用力(li)(li)(li)”比不(bu)上“握指成(cheng)(cheng)拳”，“單(dan)兵突進”敵不(bu)過(guo)“協同(tong)(tong)作戰”。希(xi)望同(tong)(tong)學(xue)(xue)們，今后無論從(cong)事(shi)何種職(zhi)業，要善于跳出(chu)自己的(de)(de)(de)小天(tian)地，學(xue)(xue)會(hui)“有組織”地合作行動。所謂“積力(li)(li)(li)之所舉，則無不(bu)勝也(ye)(ye)；眾(zhong)智(zhi)(zhi)之所為，則無不(bu)成(cheng)(cheng)也(ye)(ye)”，團結才能(neng)形成(cheng)(cheng)攀登合力(li)(li)(li)，團結才能(neng)共同(tong)(tong)沖向頂(ding)峰(feng)。大(da)家要堅(jian)信一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)好的(de)(de)(de)團隊(dui)一(yi)(yi)(yi)定是雙向奔赴(fu)、相互成(cheng)(cheng)就的(de)(de)(de)，也(ye)(ye)一(yi)(yi)(yi)定能(neng)將(jiang)有限(xian)力(li)(li)(li)量匯聚為無限(xian)可能(neng)。

　　習近平總書(shu)記曾引用過納爾(er)遜·曼德拉的(de)一句名言：“攀(pan)(pan)上(shang)一座高(gao)山(shan)后，你會發現(xian)，還有(you)(you)更(geng)多(duo)的(de)高(gao)山(shan)等(deng)著你去(qu)攀(pan)(pan)登(deng)。”人生從來沒有(you)(you)所(suo)謂的(de)終(zhong)點線，畢業(ye)只不過是漫長(chang)旅(lv)途中的(de)一座里程碑(bei)，未(wei)來仍有(you)(you)更(geng)多(duo)的(de)峭壁險峰等(deng)待著大家去(qu)翻越。“沒有(you)(you)比(bi)人更(geng)高(gao)的(de)山(shan)，沒有(you)(you)比(bi)腳更(geng)長(chang)的(de)路”，希望同學們始終(zhong)激越情懷，向著人生發展的(de)更(geng)高(gao)處更(geng)險處風雨兼程、勇敢攀(pan)(pan)登(deng)。母校作為堅強后盾，將會永(yong)遠牽掛你們，守望你們，祝福你們！

　　祝2023屆(jie)畢業快樂！前(qian)程似(si)錦！