2024年4月(yue)1日,深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)新一(yi)輪本科教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)審(shen)核(he)評(ping)估(gu)專家組(zu)入校(xiao)評(ping)估(gu)說明會(hui)在粵海(hai)校(xiao)區(qu)匯元樓201會(hui)議(yi)室召開。由復(fu)旦大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)原(yuan)(yuan)校(xiao)長、中國(guo)(guo)科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院院士(shi)許(xu)寧(ning)生(sheng)擔任組(zu)長的入校(xiao)考察專家組(zu)一(yi)行17人,從即日起對深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)開展本科教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)審(shen)核(he)評(ping)估(gu)線下(xia)評(ping)估(gu)工作。廣東(dong)省教(jiao)育廳高(gao)教(jiao)處副處長吳華明及相關同志,深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)領導及主要職(zhi)能部門(men)負(fu)責人出席(xi)會(hui)議(yi)。深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)黨委書記(ji)、中國(guo)(guo)工程(cheng)院院士(shi)李(li)清泉作表態發言。專家組(zu)成員、復(fu)旦大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)原(yuan)(yuan)副校(xiao)長徐雷主持會(hui)議(yi)。

徐雷介紹入校(xiao)專家成(cheng)員,并對深(shen)圳(zhen)大(da)學(xue)線(xian)(xian)上(shang)(shang)評估(gu)工(gong)作(zuo)整體情況進行說明(ming)。他表示,線(xian)(xian)上(shang)(shang)考察(cha)專家組一行29人自3月11日線(xian)(xian)上(shang)(shang)評估(gu)啟動以來,對深(shen)圳(zhen)大(da)學(xue)開展(zhan)(zhan)了為(wei)期(qi)(qi)18天(tian)的線(xian)(xian)上(shang)(shang)評估(gu)工(gong)作(zuo)。考察(cha)期(qi)(qi)間,專家組多次(ci)召開工(gong)作(zuo)會議,審讀1+3+3報告、教學(xue)質(zhi)量報告等有(you)關材料,開展(zhan)(zhan)線(xian)(xian)上(shang)(shang)聽課(ke)看課(ke),進行深(shen)度訪談,調閱相關資(zi)料,通(tong)過多種方式,查實凝(ning)練、匯總梳理出問題清單。專家組較(jiao)好完成(cheng)了線(xian)(xian)上(shang)(shang)評估(gu)階段任務(wu),基本完成(cheng)了職能部門和二級(ji)學(xue)院的全(quan)覆蓋。
許寧生代表(biao)專(zhuan)家組(zu)對深圳(zhen)大學在本科教育教學審核(he)評(ping)估(gu)(gu)中的配合與(yu)支(zhi)持表(biao)示肯(ken)定和(he)(he)感謝(xie)。他(ta)指出(chu),入校評(ping)估(gu)(gu)是線上(shang)評(ping)估(gu)(gu)的補充與(yu)深化,專(zhuan)家將(jiang)在線上(shang)評(ping)估(gu)(gu)的基礎上(shang),通過(guo)現場(chang)考(kao)察(cha)、實(shi)地(di)調研、文檔查閱(yue)等手段對線上(shang)評(ping)估(gu)(gu)階段支(zhi)撐材(cai)料不夠、因(yin)信(xin)息化條(tiao)件所限需(xu)要(yao)現場(chang)調研等問(wen)(wen)題進行實(shi)地(di)核(he)查,變“破折號(hao)”為(wei)(wei)“句(ju)號(hao)”;對線上(shang)評(ping)估(gu)(gu)支(zhi)撐材(cai)料和(he)(he)訪談過(guo)程存在疑問(wen)(wen)的劃(hua)“問(wen)(wen)號(hao)”的問(wen)(wen)題或關(guan)鍵指標和(he)(he)核(he)心要(yao)素(su)做深度考(kao)察(cha),全面查證,變“問(wen)(wen)號(hao)”為(wei)(wei)“句(ju)號(hao)”。他(ta)代表(biao)專(zhuan)家組(zu)鄭重(zhong)(zhong)承(cheng)諾,在深圳(zhen)大學入校評(ping)估(gu)(gu)期(qi)間,專(zhuan)家組(zu)將(jiang)嚴(yan)格遵守評(ping)估(gu)(gu)工(gong)作紀律,尊重(zhong)(zhong)學校、尊重(zhong)(zhong)教師、尊重(zhong)(zhong)學生,并預(yu)祝深圳(zhen)大學本科教育教學審核(he)評(ping)估(gu)(gu)取得圓滿成功。


李清泉在(zai)表態發言中(zhong)表示(shi),此次評(ping)估不(bu)僅是對深圳大學高水平大學建(jian)設成(cheng)效(xiao)和人才培(pei)養質(zhi)(zhi)量的(de)全面審(shen)視,更是對學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)貫徹落實習近平總書(shu)記關于教育的(de)重要論述(shu)和新(xin)時代全國高等學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)本科(ke)教育工作(zuo)會議精神(shen)的(de)全面檢視。深圳大學將(jiang)以此為契機,進一步強(qiang)化本科(ke)教育教學中(zhong)心地位(wei),持續更新(xin)教育教學理(li)念,落實好立德樹(shu)人根本任務。專家組的(de)“把脈(mo)支(zhi)招”將(jiang)為學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)提升本科(ke)教育教學質(zhi)(zhi)量指(zhi)明方向、提供新(xin)動(dong)能。學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)將(jiang)在(zai)各位(wei)專家的(de)指(zhi)導(dao)下,補短板、強(qiang)特色、創一流,推動(dong)學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)人才培(pei)養質(zhi)(zhi)量不(bu)斷邁上新(xin)臺階(jie),推動(dong)學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)各項工作(zuo)取得新(xin)成(cheng)效(xiao)。

會后(hou),專(zhuan)家組一行先后(hou)參觀考(kao)(kao)察(cha)(cha)深圳大(da)學(xue)(xue)金融科技學(xue)(xue)院、深圳大(da)學(xue)(xue)雙創(chuang)中心。接下來,專(zhuan)家組一行還(huan)將赴校內各單位開展自行考(kao)(kao)察(cha)(cha),到騰訊(xun)公司(si)等深圳大(da)學(xue)(xue)校外實習(xi)實踐基地進(jin)行考(kao)(kao)察(cha)(cha),并就校內外考(kao)(kao)察(cha)(cha)情況召開專(zhuan)家意見交流會。
① 凡本(ben)站(zhan)注明“稿(gao)(gao)件來源:中國(guo)(guo)教育在(zai)(zai)線”的所有文字、圖(tu)片和音(yin)視(shi)頻稿(gao)(gao)件,版權均屬本(ben)網所有,任(ren)何媒體、網站(zhan)或個人未經(jing)本(ben)網協議(yi)授(shou)權不得轉載(zai)、鏈接、轉貼或以其他(ta)方式復制發表。已經(jing)本(ben)站(zhan)協議(yi)授(shou)權的媒體、網站(zhan),在(zai)(zai)下(xia)載(zai)使用(yong)時必須注明“稿(gao)(gao)件來源:中國(guo)(guo)教育在(zai)(zai)線”,違(wei)者本(ben)站(zhan)將依法追究責任(ren)。
② 本(ben)(ben)站注明稿(gao)件來(lai)源為其(qi)他媒體(ti)的文/圖(tu)等稿(gao)件均為轉載(zai)稿(gao),本(ben)(ben)站轉載(zai)出于非(fei)商業性(xing)的教育和(he)科研之(zhi)目(mu)的,并不意味著贊同(tong)其(qi)觀點或證(zheng)實其(qi)內容(rong)的真實性(xing)。如轉載(zai)稿(gao)涉及版權等問題,請作者在兩周內速(su)來(lai)電或來(lai)函聯(lian)系。




中國教育在線
