10月(yue)8日(ri),教(jiao)育部(bu)辦(ban)公廳公布首批(pi)教(jiao)育部(bu)哲學(xue)社會科學(xue)創新團(tuan)隊建(jian)設(she)名單(dan),以南(nan)京大學(xue)社會學(xue)院陳云(yun)松教(jiao)授為首席專家的“中國式現代化的社會治理(li)數(shu)智(zhi)創新研究”入選(xuan),這是江(jiang)蘇(su)高校唯一入選(xuan)的創新團(tuan)隊。
“中(zhong)國(guo)式現代化的社(she)(she)會治理(li)數(shu)智創新研(yan)(yan)究”創新團隊(dui)首席專家(jia)為社(she)(she)會學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)陳云(yun)松教(jiao)授(shou)(shou)。核(he)心成(cheng)員共9人,包括:社(she)(she)會學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)吳(wu)愈曉教(jiao)授(shou)(shou)、郭未(wei)教(jiao)授(shou)(shou);環(huan)境學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)畢軍教(jiao)授(shou)(shou)、張(zhang)炳教(jiao)授(shou)(shou);商學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)張(zhang)驍教(jiao)授(shou)(shou)、賀偉教(jiao)授(shou)(shou);工(gong)程管(guan)理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)俞紅海教(jiao)授(shou)(shou);歷史學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)梁晨教(jiao)授(shou)(shou);國(guo)際關系(xi)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)姚(yao)遠教(jiao)授(shou)(shou)。近年來該團隊(dui)以跨學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)的研(yan)(yan)究方法和(he)創新的應用(yong)實(shi)踐,取得了一系(xi)列成(cheng)果(guo)。截(jie)止(zhi)目(mu)(mu)(mu)前,團隊(dui)核(he)心成(cheng)員先后承(cheng)擔重(zhong)要科(ke)研(yan)(yan)課(ke)題(ti)數(shu)10項(xiang)(xiang)(包括國(guo)家(jia)社(she)(she)科(ke)基(ji)金重(zhong)大(da)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)3項(xiang)(xiang)、教(jiao)育部(bu)哲學(xue)(xue)(xue)(xue)社(she)(she)會科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)(yan)究重(zhong)大(da)課(ke)題(ti)攻關項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)1項(xiang)(xiang) 、國(guo)社(she)(she)科(ke)哲學(xue)(xue)(xue)(xue)社(she)(she)會科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)領軍人才項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)1項(xiang)(xiang)、國(guo)家(jia)重(zhong)點(dian)(dian)研(yan)(yan)發計(ji)劃(hua)1項(xiang)(xiang)、國(guo)家(jia)自(zi)然(ran)(ran)(ran)基(ji)金創新團隊(dui)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)1項(xiang)(xiang)、國(guo)家(jia)自(zi)然(ran)(ran)(ran)基(ji)金重(zhong)點(dian)(dian)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)2項(xiang)(xiang)、國(guo)家(jia)自(zi)然(ran)(ran)(ran)杰出青年基(ji)金2項(xiang)(xiang)),國(guo)社(she)(she)科(ke)和(he)國(guo)自(zi)然(ran)(ran)(ran)一般(ban)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)多項(xiang)(xiang)。在國(guo)內(nei)外中(zhong)英(ying)文(wen)一流刊物發表(biao)研(yan)(yan)究論文(wen)100余篇。
“中(zhong)國式現代化的(de)社(she)(she)(she)會(hui)治理數(shu)(shu)智創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)研(yan)(yan)究”創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)團隊將積極打(da)通(tong)南(nan)京大(da)學(xue)(xue)社(she)(she)(she)會(hui)學(xue)(xue)、工商管(guan)理與(yu)(yu)(yu)環(huan)境科學(xue)(xue)與(yu)(yu)(yu)工程等(deng)學(xue)(xue)科的(de)邊界(jie),形成積極的(de)有組(zu)織(zhi)科研(yan)(yan)局面,圍繞“大(da)數(shu)(shu)據和機器學(xue)(xue)習驅動的(de)多維度(du)社(she)(she)(she)會(hui)結(jie)構變遷(qian)研(yan)(yan)究”與(yu)(yu)(yu)“基于(yu)多模態(tai)數(shu)(shu)據和復雜系統的(de)社(she)(she)(she)會(hui)發展(zhan)風(feng)險治理研(yan)(yan)究”2個主攻研(yan)(yan)究方(fang)向及(ji)其下屬的(de)8個更(geng)為具體的(de)子方(fang)向,聚焦中(zhong)國式現代化進程中(zhong)的(de)社(she)(she)(she)會(hui)結(jie)構演化、社(she)(she)(she)會(hui)發展(zhan)風(feng)險治理中(zhong)的(de)重大(da)問題(ti)、重要過程,在發揮資深成員示(shi)范(fan)作用、打(da)造老中(zhong)青(qing)結(jie)合隊伍、鍛(duan)造中(zhong)青(qing)年學(xue)(xue)術骨(gu)干方(fang)面下功夫、求創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)、爭突破。
教育(yu)(yu)(yu)(yu)部哲(zhe)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)社(she)會(hui)(hui)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)創(chuang)新團隊建設是貫徹落實(shi)(shi)習近平(ping)總(zong)書(shu)記關于哲(zhe)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)社(she)會(hui)(hui)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)重(zhong)要(yao)(yao)論述和在(zai)全(quan)國教育(yu)(yu)(yu)(yu)大(da)會(hui)(hui)上的(de)重(zhong)要(yao)(yao)講話精神(shen)的(de)重(zhong)要(yao)(yao)舉措,是服(fu)務國家重(zhong)大(da)戰略需求(qiu)、推動教育(yu)(yu)(yu)(yu)領域建構(gou)中(zhong)(zhong)國自主知(zhi)識體系的(de)工作抓手。創(chuang)新團隊建設特別強調創(chuang)新科(ke)(ke)研(yan)組織模式,著力推進文理工等學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)的(de)有力交叉融合(he),增(zeng)強研(yan)究解決重(zhong)大(da)理論與現實(shi)(shi)問題(ti)的(de)本領,有力支撐(cheng)世界重(zhong)要(yao)(yao)人才中(zhong)(zhong)心和創(chuang)新高地(di)建設。根據《教育(yu)(yu)(yu)(yu)部哲(zhe)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)社(she)會(hui)(hui)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)創(chuang)新團隊支持(chi)辦法(試(shi)行)》,經過組織申報、資格審核、會(hui)(hui)議評(ping)審、答辯評(ping)審等嚴格環節,教育(yu)(yu)(yu)(yu)部研(yan)究確定了首批教育(yu)(yu)(yu)(yu)部哲(zhe)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)社(she)會(hui)(hui)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)創(chuang)新團隊。
① 凡本(ben)站(zhan)注明“稿件(jian)來源(yuan):中國(guo)教(jiao)育(yu)(yu)在(zai)線(xian)”的所(suo)有文字、圖片和(he)音(yin)視(shi)頻稿件(jian),版權(quan)均屬本(ben)網(wang)所(suo)有,任何媒體(ti)、網(wang)站(zhan)或個人(ren)未經(jing)本(ben)網(wang)協(xie)議授(shou)權(quan)不得(de)轉載(zai)、鏈接、轉貼或以其他方式復制發表。已經(jing)本(ben)站(zhan)協(xie)議授(shou)權(quan)的媒體(ti)、網(wang)站(zhan),在(zai)下載(zai)使(shi)用(yong)時(shi)必須注明“稿件(jian)來源(yuan):中國(guo)教(jiao)育(yu)(yu)在(zai)線(xian)”,違者本(ben)站(zhan)將依法追究責任。
② 本(ben)站注明稿(gao)件(jian)來源為其(qi)他媒(mei)體的(de)文/圖等稿(gao)件(jian)均為轉(zhuan)載(zai)稿(gao),本(ben)站轉(zhuan)載(zai)出于非商業性(xing)的(de)教育和科研之目的(de),并不(bu)意味著贊(zan)同其(qi)觀點或證實(shi)其(qi)內容的(de)真實(shi)性(xing)。如轉(zhuan)載(zai)稿(gao)涉及版權等問題,請作者(zhe)在兩周(zhou)內速來電或來函聯系。




中國教育在線
