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　　2024年11月4日至7日，中國海洋(yang)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)研究生院(yuan)協(xie)同相關學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)組織(zhi)了(le)海洋(yang)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)和水產(chan)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)的(de)國際專(zhuan)家現場(chang)評估工作(zuo)。此次(ci)評估匯聚了(le)來自(zi)澳大(da)(da)利亞(ya)墨(mo)爾(er)本(ben)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、美(mei)國休斯(si)頓大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、哥倫(lun)比亞(ya)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、北卡羅來納大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)堂山分(fen)校、夏威(wei)夷大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、挪威(wei)卑爾(er)根大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)和加(jia)拿(na)大(da)(da)達爾(er)豪斯(si)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)海洋(yang)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)專(zhuan)家，以及來自(zi)西(xi)班牙拉斯(si)帕(pa)爾(er)馬斯(si)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、美(mei)國馬里蘭大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、弗(fu)吉(ji)尼亞(ya)理工大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、意(yi)大(da)(da)利圖西(xi)亞(ya)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、挪威(wei)諾德大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、新加(jia)坡(po)國立大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)和聯合國糧農組織(zhi)的(de)水產(chan)專(zhuan)家。

　　校(xiao)長(chang)張峻峰，黨委常(chang)委、副(fu)校(xiao)長(chang)劉勇，黨委常(chang)委、副(fu)校(xiao)長(chang)王厚(hou)杰，校(xiao)長(chang)助(zhu)理李巖等出席評(ping)估會議(yi)。

張峻峰校長致辭

　　4日(ri)、6日(ri)上午，學(xue)校(xiao)(xiao)召開海洋(yang)科(ke)學(xue)、水(shui)(shui)(shui)產(chan)國(guo)際評(ping)(ping)估匯報會議，張(zhang)峻(jun)峰(feng)代(dai)表學(xue)校(xiao)(xiao)向評(ping)(ping)估專家(jia)的(de)到來表示歡(huan)迎。他(ta)指出，國(guo)際評(ping)(ping)估是融(rong)水(shui)(shui)(shui)平判斷(duan)(duan)、問題診斷(duan)(duan)、成效(xiao)檢(jian)驗于一體的(de)綜合性評(ping)(ping)估，對于優勢學(xue)科(ke)提升研(yan)究水(shui)(shui)(shui)平和影(ying)響力、準確把握世界科(ke)技前(qian)沿(yan)具(ju)有重要作用。希望專家(jia)組從國(guo)際視角全面檢(jian)查(cha)參(can)評(ping)(ping)學(xue)科(ke)的(de)建設水(shui)(shui)(shui)平和人(ren)才培養(yang)(yang)質量，以國(guo)際頂尖為(wei)目標，從加快培育戰略科(ke)學(xue)家(jia)、培養(yang)(yang)拔尖創新(xin)人(ren)才、推動學(xue)科(ke)交(jiao)叉融(rong)合等方面指出學(xue)科(ke)進一步(bu)努力的(de)方向。

海洋科學學科國際評估(gu)會議現場(chang)

水(shui)產學科(ke)國(guo)際(ji)評估會議現(xian)場

　　海洋與大氣學(xue)(xue)(xue)院(yuan)院(yuan)長林霄沛和水產學(xue)(xue)(xue)院(yuan)院(yuan)長艾慶輝分別代表海洋科學(xue)(xue)(xue)和水產作了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)科匯報，從(cong)發展概(gai)況、師資(zi)隊伍、人才培(pei)養、科學(xue)(xue)(xue)研究、國際合作交(jiao)流、制度保障(zhang)、建(jian)設規劃等方面詳(xiang)細介紹了(le)(le)建(jian)設情(qing)況。專家組通過現場(chang)質詢、隨堂聽課、師生(sheng)座談、查閱資(zi)料、實地考察等方式，全面、細致的了(le)(le)解了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)科發展現狀。

　　5日下午，專(zhuan)(zhuan)家(jia)(jia)組(zu)向海(hai)(hai)洋科(ke)學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)科(ke)反饋了評估意見(jian)，認為學(xue)(xue)(xue)校海(hai)(hai)洋科(ke)學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)科(ke)發展優勢(shi)獨特，科(ke)研基礎設施(shi)強(qiang)大，建有國(guo)(guo)內(nei)高校規模(mo)最大的科(ke)考船(chuan)隊(dui)，海(hai)(hai)洋科(ke)學(xue)(xue)(xue)研究體(ti)系完備，課程設置豐富、授課質量優異，畢業生(sheng)社會認可度高，國(guo)(guo)際交流與合作廣(guang)泛，國(guo)(guo)際認可度日益提升。專(zhuan)(zhuan)家(jia)(jia)組(zu)對(dui)標(biao)國(guo)(guo)際標(biao)準，從加強(qiang)導(dao)師培訓(xun)、優化課程體(ti)系、健全培養(yang)機制、深化國(guo)(guo)際交流、推進(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)科(ke)交叉融合等方面提出了進(jin)(jin)一步促進(jin)(jin)海(hai)(hai)洋科(ke)學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)科(ke)發展的意見(jian)和建議。

國際專(zhuan)家對(dui)海洋科(ke)學學科(ke)建設情(qing)況進行現場考察

　　7日下午，專家組(zu)向水(shui)產(chan)學科(ke)(ke)反饋了(le)評估意見，認為(wei)學校水(shui)產(chan)學科(ke)(ke)歷史悠(you)久，長期致力(li)于水(shui)產(chan)和(he)漁業(ye)(ye)(ye)相關的(de)科(ke)(ke)學研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)以及產(chan)業(ye)(ye)(ye)應(ying)用，極大地推(tui)動了(le)本學科(ke)(ke)領域(yu)的(de)發展。學科(ke)(ke)擁(yong)有雄(xiong)厚的(de)師(shi)資(zi)力(li)量和(he)一流(liu)的(de)研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)團隊，實驗設(she)(she)施完善、科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)技術先進，開展了(le)高(gao)質量的(de)教(jiao)學科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)工作，人才培養成(cheng)效顯著、科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)成(cheng)果(guo)突出，研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)國際(ji)交(jiao)流(liu)體(ti)系完善，畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)社會滿意度高(gao)。專家組(zu)從國際(ji)頂尖學科(ke)(ke)視(shi)角出發，在師(shi)資(zi)結(jie)構優化、課程體(ti)系建(jian)設(she)(she)、研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)方向設(she)(she)置、科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)條(tiao)件(jian)保(bao)障、國際(ji)交(jiao)流(liu)合作等(deng)方面提(ti)出了(le)建(jian)設(she)(she)性的(de)意見。

國際專家對水產(chan)學科建設情(qing)況進行現場考察

　　王(wang)厚杰、劉勇先后(hou)出(chu)席(xi)海洋科(ke)(ke)學、水(shui)產學科(ke)(ke)評估意(yi)見(jian)反饋會議，與(yu)評估專家展開深入交流，并代表(biao)學校對專家組的辛勤付出(chu)和精心(xin)指(zhi)導表(biao)示感謝。下一步，學校將(jiang)逐條(tiao)分析評議意(yi)見(jian)、科(ke)(ke)學制定整(zheng)改(gai)方案、扎實(shi)推(tui)進整(zheng)改(gai)落實(shi)，推(tui)動海洋科(ke)(ke)學、水(shui)產學科(ke)(ke)早(zao)日躋身世界頂尖。

　　本次評估(gu)(gu)是學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)自2018年(nian)以(yi)來組織的又一次學(xue)(xue)(xue)科國(guo)際(ji)評估(gu)(gu)工作，既是對6年(nian)來學(xue)(xue)(xue)科建設成效(xiao)的全面檢驗(yan)，也是深入貫徹落(luo)實習近平(ping)總書記重要回信精神、推進世界一流學(xue)(xue)(xue)科建設的具(ju)體行(xing)動(dong)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)將以(yi)建校(xiao)(xiao)百年(nian)為新起點，以(yi)國(guo)際(ji)評估(gu)(gu)為契機，加(jia)強師資隊伍與資源建設，完善學(xue)(xue)(xue)科設置調(diao)整機制和人(ren)才培養模(mo)式(shi)，著(zhu)力提升學(xue)(xue)(xue)科核心(xin)競(jing)爭力和國(guo)際(ji)影響力，為建設教育(yu)強國(guo)、海(hai)洋強國(guo)作出(chu)更(geng)大(da)貢獻。

　　人事(shi)處(chu)(chu)(chu)、科學(xue)(xue)技術處(chu)(chu)(chu)、發展規劃處(chu)(chu)(chu)、研究生(sheng)院(yuan)(yuan)(yuan)、國際合(he)作與交(jiao)流處(chu)(chu)(chu)等部門負責人，海(hai)洋與大(da)氣學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、物理海(hai)洋教育部重點(dian)實驗(yan)室、信息(xi)科學(xue)(xue)與工(gong)程學(xue)(xue)部、化學(xue)(xue)化工(gong)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、海(hai)洋地球科學(xue)(xue)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、海(hai)洋生(sheng)命學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、水產(chan)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、海(hai)水養殖教育部重點(dian)實驗(yan)室、農(nong)業(ye)農(nong)村部水產(chan)動物營養與飼料重點(dian)實驗(yan)室負責人、師生(sheng)代(dai)表參加評(ping)估活動。