狠狠色婷婷久久一区二区,岳毛多又紧做起爽,久久精品青草社区,精品一区二区三区在线视频,色综合99久久久无码国产精品

　　11月19日(ri)至20日(ri)，教(jiao)育(yu)部本科(ke)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)審核(he)評(ping)(ping)(ping)估(gu)(gu)專(zhuan)家組(zu)赴(fu)浙(zhe)(zhe)江(jiang)大學(xue)開展入校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)評(ping)(ping)(ping)估(gu)(gu)工(gong)作(zuo)(zuo)。浙(zhe)(zhe)江(jiang)大學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)杜(du)江(jiang)峰(feng)和(he)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)黨委書(shu)記任少波(bo)分別在入校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)評(ping)(ping)(ping)估(gu)(gu)說明會(hui)和(he)專(zhuan)家意(yi)見交(jiao)(jiao)流會(hui)上介紹學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)本科(ke)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)(zuo)和(he)代表學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)表態(tai)，審核(he)評(ping)(ping)(ping)估(gu)(gu)專(zhuan)家組(zu)組(zu)長(chang)、南京大學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)談哲敏院士代表專(zhuan)家組(zu)交(jiao)(jiao)流了審核(he)評(ping)(ping)(ping)估(gu)(gu)整體意(yi)見。

　　中國(guo)人民大(da)學(xue)原(yuan)黨委書記靳諾、武(wu)漢(han)理(li)工大(da)學(xue)校長楊(yang)宗凱(kai)、復旦大(da)學(xue)原(yuan)副校長徐雷、清(qing)華(hua)大(da)學(xue)原(yuan)教(jiao)務處長李俊峰等專家組成員出席并(bing)交流(liu)審核評估(gu)的意見建議(yi)。教(jiao)育部(bu)教(jiao)育質量評估(gu)中心(xin)副主任江河、浙江省(sheng)教(jiao)育廳副廳長陳峰、浙江省(sheng)教(jiao)育廳二級巡視員呂華(hua)出席相關活動。

　　談哲敏(min)表(biao)示，浙江大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)堅(jian)持(chi)以習(xi)近(jin)平新(xin)時代(dai)中(zhong)國特色社(she)會(hui)主義思(si)想為(wei)(wei)指導，全(quan)面(mian)貫(guan)徹黨(dang)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)方(fang)針，深(shen)入貫(guan)徹落(luo)實(shi)習(xi)近(jin)平總書記(ji)對浙江大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)系列重(zhong)要(yao)(yao)(yao)指示精神，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校綜合(he)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)水平持(chi)續(xu)提(ti)(ti)高(gao)(gao)，在(zai)全(quan)面(mian)服務國家重(zhong)大戰略需求(qiu)中(zhong)發(fa)揮(hui)了重(zhong)要(yao)(yao)(yao)作用。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校不斷強化(hua)(hua)(hua)面(mian)向未來(lai)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)改(gai)革(ge)，著力(li)構(gou)建(jian)(jian)以學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)成(cheng)長為(wei)(wei)中(zhong)心的(de)卓(zhuo)越教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)體(ti)系，打造一(yi)流本科教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)建(jian)(jian)設(she)的(de)“浙大方(fang)案”。在(zai)本科人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養(yang)(yang)方(fang)面(mian)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校堅(jian)持(chi)黨(dang)的(de)全(quan)面(mian)領(ling)(ling)導，奮力(li)走在(zai)以高(gao)(gao)遠使命引領(ling)(ling)的(de)人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養(yang)(yang)發(fa)展前列；堅(jian)持(chi)以學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)成(cheng)長為(wei)(wei)中(zhong)心，持(chi)續(xu)深(shen)化(hua)(hua)(hua)質量(liang)(liang)(liang)(liang)保(bao)(bao)障機制；堅(jian)持(chi)以本為(wei)(wei)本，健全(quan)責任與激(ji)勵并(bing)行驅動(dong)(dong)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)獎勵機制；堅(jian)持(chi)科教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)融匯(hui)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)，積極探(tan)索拔(ba)尖創新(xin)人(ren)(ren)(ren)才(cai)自主培養(yang)(yang)路徑；堅(jian)持(chi)與時俱進，全(quan)面(mian)推(tui)動(dong)(dong)數智(zhi)賦能的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)與學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)變(bian)革(ge)。他(ta)從(cong)建(jian)(jian)設(she)世界(jie)一(yi)流大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)高(gao)(gao)標(biao)準、高(gao)(gao)要(yao)(yao)(yao)求(qiu)提(ti)(ti)出改(gai)進建(jian)(jian)議，并(bing)希望浙江大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)要(yao)(yao)(yao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)深(shen)悟透黨(dang)的(de)創新(xin)理論并(bing)充分轉(zhuan)化(hua)(hua)(hua)為(wei)(wei)全(quan)面(mian)提(ti)(ti)高(gao)(gao)人(ren)(ren)(ren)才(cai)自主培養(yang)(yang)質量(liang)(liang)(liang)(liang)、著力(li)造就拔(ba)尖創新(xin)人(ren)(ren)(ren)才(cai)的(de)強大動(dong)(dong)力(li)；要(yao)(yao)(yao)完善全(quan)方(fang)位質保(bao)(bao)體(ti)系建(jian)(jian)設(she)，推(tui)動(dong)(dong)質量(liang)(liang)(liang)(liang)文化(hua)(hua)(hua)轉(zhuan)化(hua)(hua)(hua)為(wei)(wei)師生(sheng)內(nei)生(sheng)動(dong)(dong)力(li)；要(yao)(yao)(yao)加強引領(ling)(ling)“四新(xin)”專(zhuan)業建(jian)(jian)設(she)，將(jiang)一(yi)流科研優勢轉(zhuan)化(hua)(hua)(hua)為(wei)(wei)一(yi)流育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)優勢；要(yao)(yao)(yao)加強全(quan)鏈(lian)條(tiao)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)合(he)力(li)，將(jiang)卓(zhuo)越教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)體(ti)系戰略落(luo)實(shi)、落(luo)地、落(luo)細。他(ta)期待學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校以審核評(ping)估為(wei)(wei)契機，凝聚(ju)全(quan)校思(si)想共識，進一(yi)步(bu)全(quan)面(mian)深(shen)化(hua)(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)，把評(ping)估成(cheng)效轉(zhuan)化(hua)(hua)(hua)為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校高(gao)(gao)質量(liang)(liang)(liang)(liang)發(fa)展的(de)新(xin)動(dong)(dong)能，在(zai)實(shi)現中(zhong)國式現代(dai)化(hua)(hua)(hua)和(he)建(jian)(jian)設(she)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)強國的(de)新(xin)征程中(zhong)，貢獻更多浙大智(zhi)慧(hui)和(he)力(li)量(liang)(liang)(liang)(liang)。

　　任少波(bo)代表學(xue)校(xiao)(xiao)，向(xiang)參(can)與審核評(ping)估(gu)的(de)領導(dao)和(he)(he)專(zhuan)家(jia)表示(shi)敬意和(he)(he)感謝。他表示(shi)，專(zhuan)家(jia)組對(dui)學(xue)校(xiao)(xiao)本(ben)科教(jiao)育教(jiao)學(xue)工作(zuo)進行了一(yi)次全面系統(tong)的(de)體檢和(he)(he)“精準問診”，為學(xue)校(xiao)(xiao)進一(yi)步(bu)落(luo)實立(li)德樹人根本(ben)任務開出“良(liang)方”。當前(qian)，浙江大學(xue)正處在(zai)加快走(zou)向(xiang)世界一(yi)流大學(xue)前(qian)列的(de)關鍵期。以(yi)本(ben)次審核評(ping)估(gu)為新(xin)的(de)起(qi)點，學(xue)校(xiao)(xiao)要(yao)(yao)認(ren)真總結，深刻(ke)剖(pou)析問題根源，找準差(cha)距和(he)(he)不足，明確(que)(que)改(gai)(gai)進方向(xiang)和(he)(he)思路，吸(xi)收專(zhuan)家(jia)組提出的(de)意見，凝聚起(qi)全校(xiao)(xiao)師生共(gong)同參(can)與，以(yi)評(ping)促(cu)建、以(yi)評(ping)促(cu)改(gai)(gai)、以(yi)評(ping)促(cu)管、以(yi)評(ping)促(cu)強的(de)濃(nong)厚(hou)氛圍(wei)；要(yao)(yao)深入研究，將評(ping)建過程作(zuo)為提升教(jiao)育治(zhi)理能力的(de)重要(yao)(yao)抓手，堅持問題導(dao)向(xiang)，制(zhi)定和(he)(he)落(luo)實整(zheng)改(gai)(gai)工作(zuo)方案(an)，確(que)(que)保整(zheng)改(gai)(gai)方案(an)各(ge)項任務落(luo)實落(luo)細(xi)，切實提高(gao)本(ben)科人才(cai)培養質量和(he)(he)水平；要(yao)(yao)系統(tong)謀劃，繼續堅定不移(yi)地把“以(yi)本(ben)為本(ben)”擺在(zai)學(xue)校(xiao)(xiao)工作(zuo)的(de)核心(xin)地位，不斷深化改(gai)(gai)革，著(zhu)力破解制(zhi)約高(gao)質量發展的(de)瓶頸問題，全面加強本(ben)科教(jiao)育教(jiao)學(xue)工作(zuo)。

　　杜(du)江(jiang)峰表示(shi)，學(xue)(xue)(xue)校深入學(xue)(xue)(xue)習貫(guan)徹總書(shu)記(ji)對學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)系(xi)列重要指示(shi)精神(shen)，明確“培(pei)(pei)養(yang)德智體(ti)美(mei)勞(lao)全面發展(zhan)、具有(you)全球競爭(zheng)力(li)的(de)(de)高素質(zhi)創(chuang)新人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)和(he)領導(dao)者”的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)目標，堅(jian)持以(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)成(cheng)(cheng)長為(wei)(wei)中心(xin)(xin)的(de)(de)理念明晰育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)路(lu)徑(jing)，學(xue)(xue)(xue)有(you)所(suo)(suo)引(yin)、學(xue)(xue)(xue)有(you)所(suo)(suo)專、學(xue)(xue)(xue)有(you)所(suo)(suo)進(jin)(jin)、學(xue)(xue)(xue)有(you)所(suo)(suo)樂、學(xue)(xue)(xue)有(you)所(suo)(suo)助，圍繞育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)本位匯聚(ju)各方資源助推學(xue)(xue)(xue)生(sheng)成(cheng)(cheng)長成(cheng)(cheng)才(cai)(cai)。學(xue)(xue)(xue)校強(qiang)化黨的(de)(de)領導(dao)和(he)使命引(yin)領的(de)(de)思政(zheng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)，探索長周期貫(guan)通(tong)培(pei)(pei)養(yang)拔尖(jian)人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)，科教(jiao)(jiao)融合培(pei)(pei)育(yu)(yu)(yu)(yu)卓(zhuo)越(yue)創(chuang)新能力(li)，全球開放推進(jin)(jin)國(guo)際化培(pei)(pei)養(yang)，以(yi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)家精神(shen)引(yin)領一(yi)流師資隊伍建設，打(da)造(zao)浙(zhe)大(da)(da)特色的(de)(de)通(tong)識教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)品牌(pai)，推進(jin)(jin)教(jiao)(jiao)與學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)數智變(bian)革。下一(yi)步，浙(zhe)江(jiang)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)將認真貫(guan)徹全國(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)大(da)(da)會精神(shen)，落實(shi)立(li)德樹人(ren)(ren)(ren)根本任務，以(yi)改革創(chuang)新思維一(yi)體(ti)統籌推進(jin)(jin)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)、科技、人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)良性循環(huan)和(he)高質(zhi)量發展(zhan)，完善以(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)成(cheng)(cheng)長為(wei)(wei)中心(xin)(xin)的(de)(de)卓(zhuo)越(yue)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)體(ti)系(xi)，加強(qiang)拔尖(jian)創(chuang)新人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)自主培(pei)(pei)養(yang)，為(wei)(wei)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)強(qiang)國(guo)、科技強(qiang)國(guo)、人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)強(qiang)國(guo)建設貢獻更多(duo)的(de)(de)浙(zhe)大(da)(da)力(li)量。

　　江(jiang)河表示，專家組高效(xiao)務實，深入本科(ke)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)一(yi)線“把脈問診”。浙江(jiang)大學(xue)高度(du)重(zhong)視，全校(xiao)師(shi)生積極配合(he)，為審核(he)評估開(kai)展了大量工作。希(xi)望浙江(jiang)大學(xue)以此為契機(ji)，緊扣中國式現代(dai)化建設(she)目標對拔(ba)尖(jian)創新(xin)(xin)人才培(pei)養的(de)新(xin)(xin)定位、新(xin)(xin)要求(qiu)，加強(qiang)(qiang)統籌、凝聚共識，持續深化本科(ke)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)綜(zong)合(he)改(gai)革(ge)；加強(qiang)(qiang)系(xi)統集成改(gai)革(ge)，打通(tong)教(jiao)(jiao)育科(ke)技人才良性(xing)循(xun)環的(de)難點堵點，提高學(xue)校(xiao)本科(ke)專業建設(she)與國家戰(zhan)略(lve)急需的(de)適配度(du)，構(gou)建浙大特色的(de)拔(ba)尖(jian)創新(xin)(xin)人才培(pei)養模(mo)式；做好(hao)整改(gai)“后(hou)半篇”文章，形成長效(xiao)機(ji)制(zhi)，把整改(gai)和質保建設(she)相結(jie)合(he)，打造(zao)浙大特色的(de)質量文化。

　　陳峰表示(shi)，本科教(jiao)學(xue)是一流(liu)大(da)學(xue)的(de)根基和靈魂，一流(liu)的(de)大(da)學(xue)首先要(yao)(yao)發(fa)展一流(liu)的(de)本科教(jiao)育(yu)。專(zhuan)家組提(ti)出的(de)意見對(dui)浙(zhe)(zhe)江(jiang)大(da)學(xue)在更高水(shui)平上(shang)建設世界(jie)一流(liu)大(da)學(xue)具有(you)重要(yao)(yao)指導作用，為(wei)浙(zhe)(zhe)江(jiang)省加強和改進高校的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)工(gong)作帶來新的(de)啟發(fa)。希望浙(zhe)(zhe)江(jiang)大(da)學(xue)在調整(zheng)優化學(xue)科專(zhuan)業方(fang)面、革新本科教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)式方(fang)面、完善(shan)教(jiao)育(yu)評(ping)價方(fang)面率(lv)先示(shi)范，成為(wei)建設一流(liu)本科教(jiao)育(yu)的(de)“排頭兵”“領頭羊(yang)”。

　　本次本科(ke)教(jiao)育教(jiao)學審核評(ping)估以線上評(ping)估與(yu)入(ru)校評(ping)估考察相結合。11月1日(ri)-14日(ri)，專家(jia)組通過線上聽課(ke)、調閱材(cai)料、訪談(tan)座談(tan)等(deng)形式開展(zhan)線上評(ping)估。評(ping)估期間(jian)，專家(jia)組集中(zhong)考察了浙江大學圖書館主館、校史館、智(zhi)能機器人(ren)實(shi)踐平(ping)臺。