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中央統戰部副部長潘岳到中南民族大學調研
2025-02-17 12:45
國家民委理論研究司
作者:

  2月(yue)13日,中央統戰部(bu)(bu)副部(bu)(bu)長,國家(jia)民委主任、黨(dang)組書記潘岳到中南民族大學(xue)(xue)調研(yan),考察學(xue)(xue)校建(jian)(jian)設情況,召開座談會聽取學(xue)(xue)校工作匯(hui)報和各方面意(yi)見建(jian)(jian)議。

  潘岳(yue)指(zhi)出(chu),中(zhong)南民族(zu)大學(xue)傳承紅色基(ji)因、扎根荊楚(chu)大地(di),在各個時期為(wei)黨(dang)和國家事業發(fa)展作(zuo)出(chu)了積極貢獻。特別是黨(dang)的(de)十八(ba)大以(yi)來(lai),學(xue)校深入學(xue)習貫徹習近平總(zong)書記關于(yu)加(jia)強(qiang)和改進民族(zu)工作(zuo)的(de)重要思想和關于(yu)教育的(de)重要論(lun)述,以(yi)鑄牢中(zhong)華民族(zu)共同體意識(shi)為(wei)主線,堅持立德樹人根本任(ren)務(wu)(wu),推動學(xue)校人才培養、科學(xue)研究、社會服務(wu)(wu)等各項事業取(qu)得了新成(cheng)績(ji)。

  潘岳(yue)強調(diao),習近平(ping)總(zong)書記在(zai)全(quan)國民(min)(min)(min)族(zu)(zu)(zu)(zu)團結(jie)進(jin)步表彰(zhang)大會(hui)上明(ming)確(que)提出了(le)新時代新征程(cheng)鑄牢中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華民(min)(min)(min)族(zu)(zu)(zu)(zu)共(gong)同(tong)體(ti)(ti)(ti)意(yi)(yi)識、推(tui)進(jin)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華民(min)(min)(min)族(zu)(zu)(zu)(zu)共(gong)同(tong)體(ti)(ti)(ti)建設(she)(she)(she)(she)的(de)(de)總(zong)體(ti)(ti)(ti)要(yao)求,為(wei)做好新時代黨(dang)(dang)的(de)(de)民(min)(min)(min)族(zu)(zu)(zu)(zu)工作(zuo)提供了(le)根(gen)本遵循,也為(wei)民(min)(min)(min)族(zu)(zu)(zu)(zu)院(yuan)校(xiao)轉型(xing)升(sheng)(sheng)級(ji)、服(fu)務中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華民(min)(min)(min)族(zu)(zu)(zu)(zu)共(gong)同(tong)體(ti)(ti)(ti)建設(she)(she)(she)(she)指明(ming)了(le)方向(xiang)(xiang)。面向(xiang)(xiang)未來,中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)南民(min)(min)(min)族(zu)(zu)(zu)(zu)大學要(yao)堅持深(shen)化改革,秉承辦好民(min)(min)(min)族(zu)(zu)(zu)(zu)院(yuan)校(xiao)是黨(dang)(dang)的(de)(de)民(min)(min)(min)族(zu)(zu)(zu)(zu)工作(zuo)和(he)教育工作(zuo)的(de)(de)重要(yao)組成(cheng)部分的(de)(de)使命自(zi)覺與責任擔當(dang)(dang)。要(yao)推(tui)動建設(she)(she)(she)(she)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國自(zi)主的(de)(de)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華民(min)(min)(min)族(zu)(zu)(zu)(zu)共(gong)同(tong)體(ti)(ti)(ti)理(li)(li)論體(ti)(ti)(ti)系(xi)、史料體(ti)(ti)(ti)系(xi)、話(hua)語體(ti)(ti)(ti)系(xi),以增進(jin)共(gong)同(tong)性為(wei)方向(xiang)(xiang)重點研究闡(chan)釋中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)南地區各民(min)(min)(min)族(zu)(zu)(zu)(zu)交往(wang)交流交融在(zai)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華民(min)(min)(min)族(zu)(zu)(zu)(zu)發展史上的(de)(de)典型(xing)意(yi)(yi)義,講好中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華民(min)(min)(min)族(zu)(zu)(zu)(zu)共(gong)同(tong)體(ti)(ti)(ti)故(gu)事。要(yao)將學科(ke)建設(she)(she)(she)(she)作(zuo)為(wei)當(dang)(dang)前建校(xiao)強校(xiao)的(de)(de)關(guan)鍵(jian)任務,加快培育建設(she)(she)(she)(she)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華民(min)(min)(min)族(zu)(zu)(zu)(zu)共(gong)同(tong)體(ti)(ti)(ti)學、系(xi)統重塑民(min)(min)(min)族(zu)(zu)(zu)(zu)學學科(ke)、加快課程(cheng)和(he)教材(cai)體(ti)(ti)(ti)系(xi)建設(she)(she)(she)(she)、持續優化文理(li)(li)結(jie)構、提升(sheng)(sheng)人才培養質(zhi)量。要(yao)積極對接“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路(lu)”建設(she)(she)(she)(she)、服(fu)務長(chang)江經(jing)濟帶建設(she)(she)(she)(she)等國家重大戰略,發揮文博(bo)文旅文創的(de)(de)鑄牢作(zuo)用,搭建全(quan)方位(wei)立體(ti)(ti)(ti)式鑄牢矩陣,服(fu)務鑄牢中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華民(min)(min)(min)族(zu)(zu)(zu)(zu)共(gong)同(tong)體(ti)(ti)(ti)意(yi)(yi)識大局(ju)。要(yao)加強黨(dang)(dang)對學校(xiao)工作(zuo)的(de)(de)全(quan)面領導,堅持正確(que)辦學方向(xiang)(xiang),加強正確(que)民(min)(min)(min)族(zu)(zu)(zu)(zu)觀考核,提升(sheng)(sheng)辦學治校(xiao)能力水(shui)平(ping),縱深(shen)推(tui)進(jin)全(quan)面從嚴治黨(dang)(dang)。

  湖北(bei)省委(wei)常委(wei)、統戰部部長(chang)寧(ning)詠以及省民族宗教委(wei)負責(ze)同志,國家民委(wei)理論研究司、教育(yu)司負責(ze)同志陪同調研并出席座談會。

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