5月18日(ri),2023現代職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)中國實踐(jian)百(bai)人論壇在深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院成功舉辦。來自科(ke)技界(jie)、經濟界(jie)、產業(ye)界(jie)、教(jiao)育(yu)界(jie)等行業(ye)的百(bai)名專(zhuan)家學(xue)者、大國工匠、青(qing)年才俊以及職(zhi)業(ye)院校代表(biao),圍(wei)繞(rao)“產教(jiao)融合、科(ke)教(jiao)融匯(hui):職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)強國新路徑”主(zhu)題進行深(shen)入研討,就推進現代職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)高質量發(fa)展達(da)成了共識(shi)。
現將百人論壇(tan)專(zhuan)家觀點進行摘發,以饗讀者。
賀星岳
浙江機電職業技術學院院長

現(xian)場工(gong)程(cheng)師是(shi)面(mian)向先(xian)進制造業(ye)(ye)、戰略(lve)性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)等重點領域數字化、智能(neng)化職(zhi)業(ye)(ye)場景,“出現(xian)”于(yu)生產(chan)和(he)建設一線,“現(xian)身”于(yu)管理服務現(xian)場,“戰斗”于(yu)一線職(zhi)業(ye)(ye)崗(gang)位,精操作(zuo)、懂工(gong)藝、會管理、善協作(zuo)、能(neng)創(chuang)新的高素質技術(shu)技能(neng)人才。
我們要以中國特(te)色學徒制為主要培(pei)養模式,推進產學研深度融合,強化數字賦能(neng)(neng),通(tong)過(guo)組(zu)建現(xian)場(chang)工(gong)(gong)程師學院、動態調整(zheng)專業設(she)置、共建共享教(jiao)(jiao)學資源(yuan)、組(zu)建雙師結構(gou)教(jiao)(jiao)學團(tuan)隊等舉措,打造校(xiao)企命運(yun)共同(tong)體。通(tong)過(guo)“職業教(jiao)(jiao)育現(xian)場(chang)工(gong)(gong)程師專項培(pei)養計劃”的(de)實(shi)施(shi),探索形(xing)成具有(you)中國特(te)色、世界(jie)水平的(de)工(gong)(gong)程師培(pei)養體系,引導更(geng)多(duo)青年才俊走(zou)技(ji)能(neng)(neng)成才、技(ji)能(neng)(neng)報(bao)國之路(lu),努(nu)力(li)建設(she)一支愛(ai)黨報(bao)國、敬業奉獻、善于解決(jue)復雜工(gong)(gong)程問(wen)題(ti)的(de)工(gong)(gong)程師隊伍,為制造強國建設(she)培(pei)養更(geng)多(duo)的(de)技(ji)術(shu)技(ji)能(neng)(neng)人才。
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