中國教育在線
11月3日(ri)，全國有關高校和(he)專家(jia)齊聚山東，共商新時代文(wen)科(ke)教育發展大計，共話新時代文(wen)科(ke)人才培養(yang)，共同發布《新文(wen)科(ke)建(jian)設(she)宣言》(以下(xia)簡稱《宣言》)。
《宣言》強(qiang)調，我們的(de)(de)共(gong)識是(shi)(shi)“新(xin)時代新(xin)使命要求(qiu)文(wen)(wen)科教(jiao)育必(bi)須加快(kuai)創新(xin)發(fa)展”。我們的(de)(de)遵循是(shi)(shi)“堅持走(zou)中國(guo)特(te)色的(de)(de)文(wen)(wen)科教(jiao)育發(fa)展之路”。我們的(de)(de)任務(wu)是(shi)(shi)“構建(jian)世界水平(ping)、中國(guo)特(te)色的(de)(de)文(wen)(wen)科人才(cai)培養體系”。“宣言”對新(xin)文(wen)(wen)科建(jian)設任務(wu)提出明確總體目標、強(qiang)化價值引領(ling)、促進專(zhuan)業優化、夯(hang)實課程體系、推動模式創新(xin)、打造質量文(wen)(wen)化等要求(qiu)。
在明確(que)總(zong)體(ti)目標(biao)上，《宣言》要(yao)求，推動(dong)文科(ke)教育(yu)(yu)創新(xin)發(fa)展，構建(jian)以育(yu)(yu)人、育(yu)(yu)才為(wei)中心的(de)哲(zhe)學(xue)(xue)(xue)社會科(ke)學(xue)(xue)(xue)發(fa)展新(xin)格局，建(jian)立健全學(xue)(xue)(xue)生、學(xue)(xue)(xue)術、學(xue)(xue)(xue)科(ke)一體(ti)的(de)綜合發(fa)展體(ti)系，推動(dong)形(xing)成(cheng)哲(zhe)學(xue)(xue)(xue)社會科(ke)學(xue)(xue)(xue)中國學(xue)(xue)(xue)派，創造(zao)光耀(yao)(yao)時代(dai)、光耀(yao)(yao)世界的(de)中華文化(hua)，不斷(duan)增(zeng)強自(zi)信(xin)心、自(zi)豪感、自(zi)主性(xing)，提升影響力(li)、感召力(li)、塑造(zao)力(li)。
在(zai)促進專業(ye)(ye)(ye)優(you)化上，緊扣國家軟(ruan)實力建(jian)設和文(wen)化繁榮發展新需求，緊跟新一輪科(ke)(ke)技革命和產業(ye)(ye)(ye)變革新趨勢，積(ji)極(ji)推(tui)動人工(gong)(gong)智能(neng)、大數據等現(xian)(xian)代信息(xi)技術與文(wen)科(ke)(ke)專業(ye)(ye)(ye)深入融合(he)，積(ji)極(ji)發展文(wen)科(ke)(ke)類新興專業(ye)(ye)(ye)，推(tui)動原有文(wen)科(ke)(ke)專業(ye)(ye)(ye)改造升級，實現(xian)(xian)文(wen)科(ke)(ke)與理工(gong)(gong)農醫的深度交叉融合(he)，打(da)造文(wen)科(ke)(ke)“金專”，不斷優(you)化文(wen)科(ke)(ke)專業(ye)(ye)(ye)結(jie)構，引領(ling)帶動文(wen)科(ke)(ke)專業(ye)(ye)(ye)建(jian)設整(zheng)體(ti)水平提升。
在夯實(shi)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)體系(xi)上(shang)，緊(jin)緊(jin)抓(zhua)住(zhu)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)這一最(zui)基礎(chu)最(zui)關鍵(jian)的要素，持(chi)續(xu)推動(dong)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學內容更(geng)新，將中國(guo)特色社會主義(yi)建(jian)設的最(zui)新理(li)論成果和實(shi)踐經(jing)驗引入課(ke)(ke)堂、寫入教(jiao)(jiao)材(cai)，轉化為優質教(jiao)(jiao)學資源。鼓勵支持(chi)高校開設跨(kua)學科跨(kua)專業新興交(jiao)叉課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)、實(shi)踐教(jiao)(jiao)學課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)，培養學生(sheng)的跨(kua)領域知識融通(tong)能力(li)和實(shi)踐能力(li)。
在(zai)推動模式(shi)創(chuang)新(xin)上，以(yi)培(pei)(pei)養(yang)(yang)未(wei)來(lai)社(she)會(hui)科(ke)(ke)學(xue)家為目標，建設一批文(wen)科(ke)(ke)基礎學(xue)科(ke)(ke)拔尖人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)高地。聚焦應用型文(wen)科(ke)(ke)人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)，開展法學(xue)、新(xin)聞、經濟(ji)、藝術等系列(lie)大講(jiang)堂，促進學(xue)界業(ye)界優勢互(hu)補(bu)。聚焦國家新(xin)一輪對外開放戰略和“一帶一路”建設，加大涉外人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)，加強高校與實務部門、國內與國外“雙(shuang)協同”，完善全鏈條育(yu)人(ren)(ren)機制(zhi)。
在打造質(zhi)量(liang)文化上，堅(jian)(jian)持學生(sheng)中(zhong)心、堅(jian)(jian)持產出導向、堅(jian)(jian)持持續(xu)改進，構建(jian)中(zhong)國(guo)特色的(de)文科教(jiao)育質(zhi)量(liang)保(bao)障體(ti)系，建(jian)設文科特色質(zhi)量(liang)文化。建(jian)立健(jian)全以大數(shu)據為基礎的(de)文科教(jiao)育質(zhi)量(liang)常態監測體(ti)系，實(shi)施文科專業(ye)認證(zheng)，強化高校(xiao)質(zhi)量(liang)保(bao)障主體(ti)意識，促進文科人才培(pei)養能力(li)持續(xu)提升。
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