狠狠色婷婷久久一区二区,岳毛多又紧做起爽,久久精品青草社区,精品一区二区三区在线视频,色综合99久久久无码国产精品

2023中關村“教育+科技”創新周

創新驅動科教融匯，數字賦能立德樹人

激活“教育+科技”新動能，開啟“教育+科技”新篇章！

　　5月27日(ri)，2023中關村“教(jiao)育+科(ke)(ke)(ke)技(ji)”創(chuang)新周在中關村互聯(lian)網教(jiao)育創(chuang)新中心正式(shi)開幕。本(ben)屆創(chuang)新周品牌煥新升級，依托中關村教(jiao)育、科(ke)(ke)(ke)技(ji)、人才優勢，以“創(chuang)新驅動(dong)科(ke)(ke)(ke)教(jiao)融匯，數字賦能立德(de)樹人”為主題，深(shen)入(ru)貫徹落實黨的二十大精神，立足教(jiao)育與科(ke)(ke)(ke)技(ji)深(shen)度融匯趨勢，聚焦教(jiao)科(ke)(ke)(ke)融合前沿話題，深(shen)入(ru)探討科(ke)(ke)(ke)學教(jiao)育范式(shi)，積極(ji)發揮“教(jiao)育+科(ke)(ke)(ke)技(ji)”驅動(dong)作用，打造“教(jiao)育+科(ke)(ke)(ke)技(ji)”交流合作平(ping)臺。

　　國(guo)家信息中(zhong)(zhong)心(xin)信息化和產業(ye)發展部(bu)主任(ren)單志(zhi)廣，北京(jing)市(shi)海(hai)淀(dian)區(qu)人民(min)政府副(fu)區(qu)長程培衡，中(zhong)(zhong)國(guo)教育(yu)(yu)(yu)科學研究院黨委副(fu)書(shu)記馬濤，中(zhong)(zhong)國(guo)民(min)辦教育(yu)(yu)(yu)協會副(fu)會長李永(yong)新(xin)(xin)，北京(jing)市(shi)海(hai)淀(dian)區(qu)委統戰部(bu)副(fu)部(bu)長、海(hai)淀(dian)區(qu)工商聯(lian)黨組(zu)書(shu)記畢(bi)淑(shu)琴(qin)，中(zhong)(zhong)關(guan)村街道黨工委書(shu)記董智杭，北京(jing)海(hai)淀(dian)置業(ye)集團(tuan)總(zong)經理姚宏波(bo)，中(zhong)(zhong)關(guan)村互聯(lian)網教育(yu)(yu)(yu)創(chuang)新(xin)(xin)中(zhong)(zhong)心(xin)主任(ren)楊丹(dan)共同啟動(dong)2023中(zhong)(zhong)關(guan)村“教育(yu)(yu)(yu)+科技”創(chuang)新(xin)(xin)周。

嘉賓共同啟動2023中關村(cun)“教育+科技”創新周(zhou)

　　開幕式由(you)中關村(cun)互聯(lian)網(wang)教育(yu)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)中心總經理(li)趙偉鵬主持。他(ta)表(biao)示(shi)，在教育(yu)與(yu)科(ke)(ke)技融合(he)日趨加速(su)的背景下(xia)，本屆創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)周煥新(xin)(xin)升(sheng)級為“2023中關村(cun)‘教育(yu)+科(ke)(ke)技’創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)周”，體現了(le)(le)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)周平臺推進教育(yu)、科(ke)(ke)技、人才一體化發展的戰(zhan)略使命(ming)，突出了(le)(le)海淀區、中關村(cun)科(ke)(ke)學城的優勢和擔當。

中關村互聯網(wang)教育創新(xin)中心總經理 趙(zhao)偉鵬

嘉賓致辭

勇立時代潮頭 肩負育人使命

　　程培衡：融合數字技術與教育事業，切實服務教育高質量發展

　　北京市海淀(dian)(dian)區(qu)人民(min)政(zheng)府副區(qu)長程培衡出(chu)席開幕式并致辭。程區(qu)長強調，海淀(dian)(dian)區(qu)始終以科技(ji)創新(xin)與教育(yu)(yu)(yu)資源(yuan)(yuan)作(zuo)為優(you)勢資源(yuan)(yuan)要素，高度(du)重視教育(yu)(yu)(yu)數(shu)字(zi)(zi)化(hua)建設工作(zuo)。面對(dui)教育(yu)(yu)(yu)數(shu)字(zi)(zi)化(hua)轉型(xing)的迫切需(xu)求，要正確把握課(ke)堂(tang)線(xian)下(xia)教育(yu)(yu)(yu)和數(shu)字(zi)(zi)化(hua)線(xian)上教育(yu)(yu)(yu)之(zhi)間(jian)的融合互(hu)補(bu)，平衡滿足教育(yu)(yu)(yu)資源(yuan)(yuan)優(you)質均衡與多元個性(xing)供給的差(cha)異需(xu)求，讓數(shu)字(zi)(zi)技(ji)術與教育(yu)(yu)(yu)事(shi)業的融合，切實服(fu)務(wu)教育(yu)(yu)(yu)高質量發展，為深化(hua)實施教育(yu)(yu)(yu)數(shu)字(zi)(zi)化(hua)戰略提供海淀(dian)(dian)方案。

北(bei)京市(shi)海(hai)淀區人(ren)民政府副區長(chang) 程培衡

　　馬濤：正確看待和思考人工智能技術對教育模式的影響

　　中(zhong)國(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)科學研(yan)究院黨委副(fu)書記馬濤(tao)在致辭(ci)中(zhong)表示，近年來，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)高度重視教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)數(shu)字化(hua)轉型(xing)，相關(guan)政策相繼出臺，國(guo)家智(zhi)慧教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)公(gong)共服務平臺上線啟(qi)動，加強(qiang)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)數(shu)字化(hua)建設多措并舉，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)數(shu)字化(hua)戰略行動也應(ying)運而(er)生。面對數(shu)據時代，我們必(bi)須要理(li)性思考、長遠謀劃人工智(zhi)能等新興(xing)技術對教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)模式(shi)產生的影(ying)響。在教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)與科技的融匯中(zhong)，通過(guo)重塑目(mu)標、把握(wo)機遇、合作共贏(ying)、創新范式(shi)、科學監管(guan)等系統(tong)性手段，塑造(zao)智(zhi)慧教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)新形態，加快推動教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)數(shu)字化(hua)轉型(xing)。

中國教育科學研究院黨(dang)委副書記 馬濤

　　李永新：科教深度融合是教育工作者共同的責任和使命

　　中國民辦教(jiao)育(yu)協(xie)會副會長，中公教(jiao)育(yu)創(chuang)始人李(li)永新(xin)指(zhi)出，科(ke)技元素與(yu)教(jiao)育(yu)的(de)深度融合，有(you)助于加快(kuai)教(jiao)育(yu)數(shu)字轉型，實現(xian)教(jiao)育(yu)高(gao)質量(liang)發展，這是(shi)黨中央(yang)對于做好新(xin)時代教(jiao)育(yu)工作提出的(de)要求，也是(shi)全體(ti)教(jiao)育(yu)工作者(zhe)共同(tong)的(de)責(ze)任(ren)和使命。我們要重視目前存在的(de)突出問題，提升數(shu)字化教(jiao)育(yu)相關群體(ti)的(de)信息(xi)素養，提高(gao)大規模數(shu)字化學習的(de)應用水平，有(you)力推動教(jiao)育(yu)數(shu)字化領域的(de)協(xie)同(tong)合作。

中國民(min)辦(ban)教育(yu)協會(hui)副會(hui)長 李永新

主題演講

立足科教融匯 聚焦前沿話題

　　主(zhu)旨論壇由(you)中國教育(yu)科(ke)學研究(jiu)院比較教育(yu)研究(jiu)所副(fu)所長秦琳(lin)主(zhu)持。

中國教育科學研(yan)究(jiu)院比較教育研(yan)究(jiu)所(suo)副(fu)所(suo)長 秦琳

　　褚宏啟：注重因材施教，落實拔尖創新人才培養

　　國(guo)家督(du)學，北京師范大學教(jiao)授褚宏啟在《中(zhong)小(xiao)學英才(cai)學生的(de)選拔與培養(yang)》主題演講中(zhong)指出，以拔尖創新人(ren)才(cai)等為(wei)代表的(de)“英才(cai)”資源(yuan)是國(guo)家戰(zhan)略性資源(yuan)，發展(zhan)英才(cai)教(jiao)育(yu)是提高國(guo)家核心競爭力(li)的(de)戰(zhan)略選擇。我(wo)國(guo)面臨(lin)英才(cai)教(jiao)育(yu)覆蓋面小(xiao)且中(zhong)小(xiao)學階段英才(cai)開發不(bu)足的(de)問題，要加強英才(cai)教(jiao)育(yu)的(de)頂層設計，注重因(yin)材施(shi)教(jiao)，在學前教(jiao)育(yu)和基礎教(jiao)育(yu)階段制(zhi)定(ding)多樣性的(de)人(ren)才(cai)選拔機制(zhi)，運用多種組織(zhi)形式(shi)(shi)和方(fang)式(shi)(shi)方(fang)法培育(yu)英才(cai)，為(wei)全面建設社會主義現代化(hua)國(guo)家提供堅實(shi)的(de)人(ren)才(cai)支(zhi)撐。

國家督學，北(bei)京師(shi)范大(da)學教授 褚(chu)宏啟

　　單志廣：教育正在面臨智慧時代的深刻變革

　　國家信(xin)息(xi)中心信(xin)息(xi)化(hua)(hua)(hua)(hua)和(he)產業發(fa)展部(bu)主任，國家大數據發(fa)展專(zhuan)家咨詢委員會秘(mi)書長，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)第二屆(jie)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)信(xin)息(xi)化(hua)(hua)(hua)(hua)專(zhuan)家組成員單志廣作《教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)數字化(hua)(hua)(hua)(hua)轉型與智(zhi)(zhi)慧教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)》的(de)(de)主題演講。他認為，智(zhi)(zhi)慧教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)是利用新(xin)一(yi)代信(xin)息(xi)通(tong)信(xin)技術對教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展范式進(jin)行重塑(su)和(he)再(zai)造(zao)，是教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展方式的(de)(de)智(zhi)(zhi)慧化(hua)(hua)(hua)(hua)變革。我們要摒(bing)棄(qi)應試訓(xun)練的(de)(de)傳統教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)模(mo)式，以需求、目(mu)標和(he)效果為導向(xiang)，實現教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)模(mo)式的(de)(de)革新(xin)升級。教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)正在面(mian)臨智(zhi)(zhi)慧時代的(de)(de)深(shen)刻變革，只(zhi)有走差(cha)異(yi)化(hua)(hua)(hua)(hua)、個性化(hua)(hua)(hua)(hua)、智(zhi)(zhi)慧化(hua)(hua)(hua)(hua)、因(yin)材施(shi)教(jiao)(jiao)的(de)(de)全面(mian)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)創新(xin)之路(lu)，發(fa)揮人性的(de)(de)優勢特點，才能與智(zhi)(zhi)能化(hua)(hua)(hua)(hua)浪潮相向(xiang)而行。

國家信(xin)息中心信(xin)息化和產業(ye)發(fa)展部(bu)主任 單志廣

　　張雙南：正確的科學教育將顯著提升國家創新能力

　　中國(guo)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)院高(gao)能(neng)(neng)物理(li)研(yan)究(jiu)所研(yan)究(jiu)員，中國(guo)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)院粒子天(tian)體物理(li)重點(dian)實(shi)驗(yan)室(shi)主任張(zhang)雙南以(yi)《科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)教(jiao)育的(de)三位(wei)一(yi)體：科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)史(shi)、科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)方法與科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)知識(shi)》為主題發表演講。他指出，科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)教(jiao)育不應只(zhi)傳授科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)知識(shi)，要幫助學(xue)(xue)生(sheng)了(le)解科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)知識(shi)產生(sheng)的(de)過程(cheng)，體驗(yan)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)研(yan)究(jiu)的(de)過程(cheng)，利用現代(dai)技術(shu)提(ti)高(gao)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)教(jiao)育的(de)效率。正確的(de)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)教(jiao)育能(neng)(neng)夠使(shi)下(xia)一(yi)代(dai)公民具(ju)備邏輯思維辨別能(neng)(neng)力、獨立思考(kao)能(neng)(neng)力和主動學(xue)(xue)習能(neng)(neng)力，培(pei)養高(gao)素質科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)創(chuang)新人才，顯著提(ti)升國(guo)家整體創(chuang)新能(neng)(neng)力。

中國科學(xue)院高能物理(li)研(yan)究所(suo)研(yan)究員 張雙南(nan)

　　孫富春：以人工智能實現高效教學，為國家培養更多創造性人才

　　清華(hua)大學(xue)計算機(ji)(ji)(ji)科(ke)學(xue)與(yu)技術系(xi)教(jiao)授、人(ren)(ren)工(gong)智能(neng)(neng)研究院(yuan)智能(neng)(neng)機(ji)(ji)(ji)器人(ren)(ren)中心(xin)主任孫(sun)富春在《人(ren)(ren)工(gong)智能(neng)(neng)如何賦能(neng)(neng)創(chuang)造性(xing)(xing)(xing)(xing)人(ren)(ren)才(cai)(cai)的(de)(de)(de)培(pei)(pei)養(yang)(yang)》主題演講中強調(diao)，人(ren)(ren)工(gong)智能(neng)(neng)時(shi)代的(de)(de)(de)國際(ji)競爭實(shi)(shi)際(ji)上是創(chuang)新(xin)人(ren)(ren)才(cai)(cai)之爭。我們要鼓勵(li)學(xue)生的(de)(de)(de)創(chuang)新(xin)性(xing)(xing)(xing)(xing)思(si)維，強調(diao)多(duo)學(xue)科(ke)融合，重視團隊合作能(neng)(neng)力和實(shi)(shi)踐能(neng)(neng)力培(pei)(pei)養(yang)(yang)，關注人(ren)(ren)機(ji)(ji)(ji)結合的(de)(de)(de)制(zhi)度體(ti)系(xi)與(yu)思(si)維體(ti)系(xi)，注重創(chuang)新(xin)人(ren)(ren)才(cai)(cai)的(de)(de)(de)核(he)心(xin)素養(yang)(yang)培(pei)(pei)養(yang)(yang)，實(shi)(shi)施個性(xing)(xing)(xing)(xing)化(hua)、多(duo)樣性(xing)(xing)(xing)(xing)、適應性(xing)(xing)(xing)(xing)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)本教(jiao)學(xue)，借助人(ren)(ren)工(gong)智能(neng)(neng)實(shi)(shi)現高效教(jiao)學(xue)，為新(xin)時(shi)代國家(jia)發展培(pei)(pei)養(yang)(yang)更(geng)多(duo)具有創(chuang)造性(xing)(xing)(xing)(xing)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)才(cai)(cai)。

清華大學計算機科學與技術系教授 孫(sun)富春(chun)

　　羅濱：教研工作的開展要立足中國式現代化全局

　　北京市(shi)海(hai)淀(dian)區教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)進修(xiu)學校校長(chang)，海(hai)淀(dian)進校教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育集(ji)團總校長(chang)羅濱以(yi)《數(shu)字賦能(neng)(neng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)育人(ren)(ren)能(neng)(neng)力(li)提(ti)升(sheng)》為主(zhu)題發表演(yan)講。她指(zhi)出，育人(ren)(ren)目(mu)標的(de)升(sheng)級、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)角色的(de)轉變、技術的(de)迅猛發展，對教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)人(ren)(ren)機協同、資(zi)源鏈(lian)接、設(she)計與(yu)組織等(deng)能(neng)(neng)力(li)素養也提(ti)出了新要求。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)工作的(de)開(kai)展要立足中國式現代化全局。海(hai)淀(dian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)進修(xiu)學校在(zai)更新教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)理念、提(ti)供組織支持、升(sheng)級教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)內容等(deng)方面發力(li)，以(yi)數(shu)字技術賦能(neng)(neng)新時代教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)育人(ren)(ren)能(neng)(neng)力(li)提(ti)升(sheng)。

北(bei)京市(shi)海淀區教師進修學校(xiao)校(xiao)長(chang) 羅濱

　　楊威：教育數字化是時代的選擇

　　希沃未來教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)集(ji)團副總(zong)裁楊威(wei)在《數(shu)(shu)字化(hua)助力協(xie)同提(ti)(ti)質計劃》主題演講中(zhong)表示，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)數(shu)(shu)字化(hua)是時代選擇(ze)，對推動建(jian)設高質量教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)體系至(zhi)關重(zhong)要(yao)。他介(jie)紹，希沃致力于用數(shu)(shu)字化(hua)助力美(mei)好教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，構(gou)建(jian)支持教(jiao)(jiao)(jiao)、學、研(yan)、管(guan)、評教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學新生態，同時開展教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)數(shu)(shu)字化(hua)能力提(ti)(ti)升支持項(xiang)目，助力“協(xie)同提(ti)(ti)質計劃”，促進(jin)師(shi)(shi)范生和國家重(zhong)點幫扶縣教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)關于數(shu)(shu)字化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)學教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)能力的提(ti)(ti)升。

希(xi)沃未來教(jiao)育集團副總裁 楊威

2023中關村“教育+科技”創新周

5月27日-6月6日 精彩不斷

　　2023中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)關(guan)村(cun)(cun)“教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)+科(ke)技”創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)周(zhou)由中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)關(guan)村(cun)(cun)互(hu)聯網(wang)(wang)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心發起(qi)，已連(lian)續舉(ju)辦(ban)(ban)(ban)(ban)9年(nian)。本(ben)屆「創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)周(zhou)」由中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)科(ke)學(xue)(xue)研(yan)究院(yuan)、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)互(hu)聯網(wang)(wang)協(xie)會(hui)(hui)(hui)、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)(zhan)戰略學(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)技術協(xie)會(hui)(hui)(hui)、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)民辦(ban)(ban)(ban)(ban)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)協(xie)會(hui)(hui)(hui)指導，北(bei)京(jing)市(shi)海(hai)(hai)淀(dian)區(qu)(qu)人民政(zheng)府主辦(ban)(ban)(ban)(ban)，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)關(guan)村(cun)(cun)互(hu)聯網(wang)(wang)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心承辦(ban)(ban)(ban)(ban)，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)分(fen)會(hui)(hui)(hui)、北(bei)京(jing)師(shi)范大(da)學(xue)(xue)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)與社會(hui)(hui)(hui)發展(zhan)(zhan)(zhan)研(yan)究院(yuan)、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)高中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)專(zhuan)業委員(yuan)會(hui)(hui)(hui)、北(bei)京(jing)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)院(yuan)、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)三十人論壇(tan)、北(bei)京(jing)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)協(xie)會(hui)(hui)(hui)、北(bei)京(jing)市(shi)海(hai)(hai)淀(dian)區(qu)(qu)工商(shang)業聯合(he)會(hui)(hui)(hui)、北(bei)京(jing)市(shi)海(hai)(hai)淀(dian)區(qu)(qu)歸國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)華(hua)僑聯合(he)會(hui)(hui)(hui)、北(bei)京(jing)市(shi)海(hai)(hai)淀(dian)區(qu)(qu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)科(ke)學(xue)(xue)研(yan)究院(yuan)、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)關(guan)村(cun)(cun)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業生態發展(zhan)(zhan)(zhan)促進(jin)會(hui)(hui)(hui)支持，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)關(guan)村(cun)(cun)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業大(da)街(jie)、北(bei)京(jing)市(shi)海(hai)(hai)淀(dian)區(qu)(qu)數智教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)商(shang)會(hui)(hui)(hui)、元宇(yu)宙教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)實驗室協(xie)辦(ban)(ban)(ban)(ban)。　　本(ben)屆創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)周(zhou)將從5月(yue)27日(ri)(ri)至6月(yue)6日(ri)(ri)以線上(shang)線下相結合(he)的方式舉(ju)辦(ban)(ban)(ban)(ban)，活動(dong)內容包含開幕式暨(ji)主旨(zhi)論壇(tan)，11場平行(xing)論壇(tan)，5個(ge)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)工作坊(fang)，9天教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)主題應用體驗展(zhan)(zhan)(zhan)等。