中國教育在線
2023年(nian)10月14日，“高(gao)(gao)等教(jiao)育(yu)強國(guo)(guo)(guo)指(zhi)數(shu)(shu)”發(fa)布，數(shu)(shu)據(ju)顯示：全(quan)(quan)球高(gao)(gao)等教(jiao)育(yu)發(fa)展區域差異大，美國(guo)(guo)(guo)一枝獨(du)秀(xiu)，中國(guo)(guo)(guo)領跑(pao)第(di)二(er)方(fang)陣。“高(gao)(gao)等教(jiao)育(yu)強國(guo)(guo)(guo)指(zhi)數(shu)(shu)”由(you)全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)校信息資料研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)會研(yan)(yan)制，中國(guo)(guo)(guo)人(ren)民(min)大學(xue)(xue)評價研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)中心、中國(guo)(guo)(guo)人(ren)民(min)大學(xue)(xue)教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)院(yuan)、北京外國(guo)(guo)(guo)語(yu)大學(xue)(xue)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)院(yuan)提供(gong)數(shu)(shu)據(ju)和技(ji)術(shu)支撐(cheng)。據(ju)悉，這(zhe)是全(quan)(quan)球首個高(gao)(gao)等教(jiao)育(yu)強國(guo)(guo)(guo)指(zhi)數(shu)(shu)，在(zai)全(quan)(quan)球高(gao)(gao)等教(jiao)育(yu)治理上發(fa)出了中國(guo)(guo)(guo)聲音。
全球高等教育發展極不平衡
六大方陣差異明顯
數據顯示，世界高等(deng)教育(yu)體(ti)系(xi)根(gen)據發展階(jie)段可分為六大方陣，美國(guo)以絕(jue)對實力領跑，中國(guo)、日(ri)本、英(ying)國(guo)、德國(guo)等(deng)國(guo)家為第(di)二方陣的代表國(guo)家。盡管中國(guo)在第(di)二方陣中領先，但和美國(guo)仍有不小差(cha)距(ju)，“高等(deng)教育(yu)強(qiang)國(guo)指(zhi)數”顯示美國(guo)的得分為100分，而中國(guo)僅為58分。
圖1 世(shi)界高等教育體(ti)系的六大方陣
三大維度九個關鍵指標
監測全球高等教育發展
據介紹，研(yan)究團隊(dui)使用三(san)大維度(du)(du)的九個(ge)關鍵指(zhi)標(biao)跟蹤全(quan)球(qiu)近170個(ge)國(guo)家的高(gao)(gao)等教(jiao)育(yu)發展水平(ping)，為(wei)決策者和(he)跨國(guo)高(gao)(gao)等教(jiao)育(yu)服務(wu)使用者提供指(zhi)導。三(san)個(ge)維度(du)(du)是世(shi)界(jie)學(xue)術中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)度(du)(du)指(zhi)數(shu)(shu)、世(shi)界(jie)科(ke)技中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)度(du)(du)指(zhi)數(shu)(shu)、世(shi)界(jie)人才(cai)中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)度(du)(du)指(zhi)數(shu)(shu)，其中(zhong)(zhong)世(shi)界(jie)學(xue)術中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)度(du)(du)指(zhi)數(shu)(shu)包(bao)括(kuo)高(gao)(gao)等教(jiao)育(yu)經費(fei)GDP占(zhan)比、ESI自(zi)然(ran)(ran)科(ke)學(xue)全(quan)球(qiu)前(qian)1%上榜(bang)(bang)機構、RUC人文社(she)會科(ke)學(xue)全(quan)球(qiu)前(qian)10%上榜(bang)(bang)機構三(san)個(ge)指(zhi)標(biao)，世(shi)界(jie)科(ke)技中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)度(du)(du)指(zhi)數(shu)(shu)包(bao)括(kuo)自(zi)然(ran)(ran)指(zhi)數(shu)(shu)、研(yan)發經費(fei)GDP占(zhan)比、授權專利三(san)個(ge)指(zhi)標(biao)，世(shi)界(jie)人才(cai)中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)度(du)(du)指(zhi)數(shu)(shu)包(bao)括(kuo)全(quan)球(qiu)人才(cai)競爭力指(zhi)數(shu)(shu)、全(quan)球(qiu)高(gao)(gao)被引科(ke)學(xue)家、諾貝爾菲爾茨獎三(san)個(ge)指(zhi)標(biao)。
在“高(gao)(gao)等教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)強國(guo)(guo)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)數(shu)(shu)”9項指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)標中，美(mei)國(guo)(guo)在ESI自然(ran)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)全(quan)(quan)球(qiu)(qiu)(qiu)前1%上榜(bang)機(ji)(ji)構、RUC人文(wen)社會科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)全(quan)(quan)球(qiu)(qiu)(qiu)前10%上榜(bang)機(ji)(ji)構、自然(ran)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)數(shu)(shu)、授權(quan)專利、全(quan)(quan)球(qiu)(qiu)(qiu)高(gao)(gao)被引(yin)學(xue)(xue)者(zhe)、諾(nuo)貝爾菲爾茲(zi)獎等6項指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)標上均(jun)位(wei)居世(shi)(shi)界(jie)第(di)一。中國(guo)(guo)在ESI自然(ran)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)全(quan)(quan)球(qiu)(qiu)(qiu)前1%上榜(bang)機(ji)(ji)構(第(di)2位(wei))、RUC人文(wen)社會科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)全(quan)(quan)球(qiu)(qiu)(qiu)前10%上榜(bang)機(ji)(ji)構(第(di)3位(wei))、自然(ran)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)數(shu)(shu)(第(di)2位(wei))、授權(quan)專利(第(di)3位(wei))、全(quan)(quan)球(qiu)(qiu)(qiu)高(gao)(gao)被引(yin)學(xue)(xue)者(zhe)(第(di)2位(wei))等指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)標上排(pai)名(ming)靠前，在高(gao)(gao)等教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)經費(fei)GDP占比(第(di)23位(wei))、研發經費(fei)GDP占比(第(di)15位(wei))、全(quan)(quan)球(qiu)(qiu)(qiu)人才(cai)競爭力指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)數(shu)(shu)(第(di)37位(wei))、諾(nuo)貝爾菲爾茲(zi)獎(第(di)23位(wei))等指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)標上表(biao)現欠佳(jia)。作為世(shi)(shi)界(jie)高(gao)(gao)等教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)中心(xin)，美(mei)國(guo)(guo)在世(shi)(shi)界(jie)學(xue)(xue)術中心(xin)度(du)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)數(shu)(shu)、世(shi)(shi)界(jie)科(ke)(ke)(ke)技中心(xin)度(du)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)數(shu)(shu)、世(shi)(shi)界(jie)人才(cai)中心(xin)度(du)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)數(shu)(shu)上得(de)分(fen)均(jun)為100分(fen)。作為潛在的世(shi)(shi)界(jie)高(gao)(gao)等教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)次中心(xin)，中國(guo)(guo)在世(shi)(shi)界(jie)學(xue)(xue)術中心(xin)度(du)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)數(shu)(shu)、世(shi)(shi)界(jie)科(ke)(ke)(ke)技中心(xin)度(du)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)數(shu)(shu)、世(shi)(shi)界(jie)人才(cai)中心(xin)度(du)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)數(shu)(shu)上的得(de)分(fen)分(fen)別(bie)為54分(fen)、72分(fen)、36分(fen)。
全國(guo)高校信(xin)息資料研究(jiu)會(hui)副(fu)會(hui)長周光(guang)禮教(jiao)授介紹，“高等教(jiao)育(yu)(yu)強國(guo)指數”突(tu)出(chu)中(zhong)(zhong)國(guo)邏輯，為全球高等教(jiao)育(yu)(yu)治理(li)提供中(zhong)(zhong)國(guo)標準、中(zhong)(zhong)國(guo)方(fang)案、中(zhong)(zhong)國(guo)聲音;突(tu)出(chu)過(guo)程性、監(jian)測性和(he)診斷(duan)性，為中(zhong)(zhong)國(guo)高等教(jiao)育(yu)(yu)強國(guo)建設(she)進程提供可度量(liang)的指標;突(tu)出(chu)教(jiao)育(yu)(yu)、科技(ji)、人才(cai)一體化建設(she)，為中(zhong)(zhong)國(guo)高等教(jiao)育(yu)(yu)強國(guo)建設(she)提供了重要抓手。
圖2 六大方陣(zhen)劃分及(ji)高等教(jiao)育(yu)強國指數
圖3 “高(gao)等教(jiao)育強國(guo)指數”具體(ti)指標及得(de)分(fen)
① 凡本(ben)站(zhan)注(zhu)(zhu)明“稿(gao)件(jian)來(lai)源(yuan)：中(zhong)國教(jiao)育(yu)在(zai)線”的(de)(de)所(suo)有文字、圖(tu)片(pian)和音視頻稿(gao)件(jian)，版權(quan)(quan)均屬本(ben)網所(suo)有，任何媒體(ti)、網站(zhan)或個(ge)人未經本(ben)網協(xie)議授權(quan)(quan)不得轉載、鏈(lian)接、轉貼或以其他方(fang)式復制發表(biao)。已經本(ben)站(zhan)協(xie)議授權(quan)(quan)的(de)(de)媒體(ti)、網站(zhan)，在(zai)下(xia)載使(shi)用時必須注(zhu)(zhu)明“稿(gao)件(jian)來(lai)源(yuan)：中(zhong)國教(jiao)育(yu)在(zai)線”，違者本(ben)站(zhan)將依(yi)法追究責(ze)任。
② 本站注明稿(gao)件(jian)來源為(wei)其他媒(mei)體的文/圖等(deng)稿(gao)件(jian)均為(wei)轉載稿(gao)，本站轉載出于非商業性(xing)的教育和(he)科研之目的，并(bing)不意味(wei)著(zhu)贊同(tong)其觀點或(huo)證(zheng)實(shi)其內(nei)容的真實(shi)性(xing)。如轉載稿(gao)涉及版權等(deng)問題，請作(zuo)者在兩(liang)周內(nei)速來電(dian)或(huo)來函聯系。
