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　　下(xia)課(ke)鈴響了(le)，本該(gai)熱鬧的學校操(cao)場卻(que)靜悄悄的。課(ke)間十分鐘不允(yun)許孩子到戶外活動(dong)，甚至除了(le)去洗手間不能出(chu)教室，目前成(cheng)了(le)一些學校的規定(ding)。

　　這(zhe)些所(suo)謂的(de)(de)(de)規(gui)(gui)范，詳(xiang)細規(gui)(gui)定(ding)孩(hai)子(zi)們課間(jian)(jian)(jian)十分(fen)鐘的(de)(de)(de)活動范圍、活動種類、聲音(yin)大小，同時還(huan)規(gui)(gui)定(ding)班主任(ren)的(de)(de)(de)監督職責并與班分(fen)的(de)(de)(de)扣罰(fa)掛鉤，貌似理由充足：課間(jian)(jian)(jian)打鬧可能出安全(quan)事故(gu)，有序的(de)(de)(de)課間(jian)(jian)(jian)更(geng)顯校(xiao)園(yuan)文明等。然而(er)，怕(pa)孩(hai)子(zi)出問題，怕(pa)被追責，就采(cai)取限制學(xue)生(sheng)課間(jian)(jian)(jian)外出活動這(zhe)種“省事兒又(you)保險”的(de)(de)(de)方(fang)(fang)法，實則是(shi)一些地方(fang)(fang)教育主管部門和(he)學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)懶政。

　　兩年多前，中辦、國辦印發(fa)《關于進一(yi)(yi)步(bu)減輕義務教(jiao)(jiao)育階段學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)作業負(fu)擔(dan)和校外培訓負(fu)擔(dan)的(de)(de)意見》，明(ming)確(que)提出(chu)遵循教(jiao)(jiao)育規律(lv)，著眼學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)身心健(jian)康成長，保障學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)休息(xi)權利。課(ke)間休息(xi)十分鐘(zhong)，是孩(hai)子(zi)身心健(jian)康發(fa)展的(de)(de)需要。學(xue)校應(ying)當把(ba)立規定則的(de)(de)心思，更多地用在關愛(ai)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)、提升管理水平上，而不是犧牲(sheng)孩(hai)子(zi)的(de)(de)課(ke)間休息(xi)時間，更不能剝奪孩(hai)子(zi)到操場上跑一(yi)(yi)跑、跳一(yi)(yi)跳、喊(han)一(yi)(yi)喊(han)、笑(xiao)一(yi)(yi)笑(xiao)的(de)(de)權利。

　　正處于生長發育中的(de)孩子需要(yao)奔(ben)跑跳(tiao)躍(yue)，需要(yao)放松雙(shuang)眼，需要(yao)陽光雨露。囿于教室(shi)、教學樓中，培(pei)養出來的(de)往(wang)往(wang)是溫(wen)室(shi)花(hua)朵(duo)，是越來越多的(de)“小(xiao)胖(pang)墩”“小(xiao)眼鏡”“過敏娃”。

　　張(zhang)弛有度的生活節奏、你來我往的社交活動，不是(shi)(shi)(shi)成(cheng)年人的特權，而是(shi)(shi)(shi)所有人的必需。玩鬧更是(shi)(shi)(shi)孩(hai)子(zi)的天(tian)性(xing)，是(shi)(shi)(shi)他們認識世界、探索世界的方(fang)式(shi)。緊張(zhang)課程之余，讓(rang)孩(hai)子(zi)輕(qing)松自在幾個“十(shi)分鐘”，才(cai)能更好(hao)地(di)(di)專注于課上的“四十(shi)分鐘”，更好(hao)地(di)(di)為(wei)追逐星(xing)辰大(da)海做好(hao)準(zhun)備。

　　保證孩子享有課間(jian)(jian)十分鐘，改變(bian)課間(jian)(jian)“圈養”現象，需要相(xiang)關(guan)部門和家長互(hu)相(xiang)理解，攜手合(he)作。相(xiang)關(guan)部門應(ying)細化校(xiao)內安(an)全事(shi)故(gu)有關(guan)的(de)法律法規(gui)，明(ming)確學(xue)校(xiao)和老(lao)(lao)師的(de)責任；學(xue)校(xiao)和老(lao)(lao)師應(ying)加強對學(xue)生的(de)安(an)全教育，指導孩子進行(xing)有益(yi)的(de)課間(jian)(jian)活動，采(cai)取增加防護(hu)設(she)施、派設(she)巡查老(lao)(lao)師等安(an)全措施；家長應(ying)充分理解、信任學(xue)校(xiao)和老(lao)(lao)師，出現問題積極溝通(tong)，依法理性維權。

　　課間十分鐘多么短暫又多么珍貴。和(he)同(tong)學聊(liao)天、結伴去(qu)小賣部、在(zai)操場嬉笑(xiao)打鬧……五彩繽(bin)紛、喧嚷活(huo)潑的(de)一個個“十分鐘”，組(zu)成(cheng)了許多人(ren)難忘的(de)校園生活(huo)，多年后仍倍感(gan)溫馨。應該把課間十分鐘還給孩子，讓他們也能傳(chuan)續這份(fen)閃耀著(zhu)金光(guang)的(de)人(ren)生記憶。歡聲笑(xiao)語的(de)課間，是學校靚麗的(de)風(feng)景，也一定是家長(chang)們心頭的(de)期盼。

　　來源：新華社

　　記者：徐壯