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　　3月4日(ri)，國家(jia)(jia)教育行(xing)政學(xue)院舉行(xing)2024年春季開學(xue)典禮。中央教育工作領導小組(zu)秘書組(zu)組(zu)長(chang)(chang)，教育部(bu)黨組(zu)書記、部(bu)長(chang)(chang)、國家(jia)(jia)教育行(xing)政學(xue)院院長(chang)(chang)懷(huai)進鵬(peng)出席開學(xue)典禮并講(jiang)話。

　　懷進(jin)鵬指出，習(xi)(xi)近平(ping)總(zong)書記高度重視教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)，在(zai)主持二十(shi)屆中(zhong)央政治(zhi)局(ju)第(di)五(wu)次集體學習(xi)(xi)時，深刻(ke)(ke)(ke)(ke)闡釋了(le)“為什么建(jian)設教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)強(qiang)(qiang)(qiang)國、建(jian)設什么樣的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)強(qiang)(qiang)(qiang)國、怎樣建(jian)設教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)強(qiang)(qiang)(qiang)國”這一重大(da)課題(ti)，為建(jian)設教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)強(qiang)(qiang)(qiang)國提供了(le)根本遵(zun)循(xun)。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)系統廣大(da)黨員干部要深刻(ke)(ke)(ke)(ke)領(ling)悟“兩(liang)個確(que)立(li)”的(de)決(jue)定性(xing)(xing)(xing)意義(yi)，堅(jian)決(jue)做(zuo)到“兩(liang)個維護(hu)”，深入學習(xi)(xi)貫(guan)徹(che)黨的(de)二十(shi)大(da)精神和習(xi)(xi)近平(ping)總(zong)書記關于(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)重要論述(shu)，深刻(ke)(ke)(ke)(ke)認識中(zhong)國式(shi)(shi)現代化給教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)創造(zao)的(de)歷史(shi)機遇，深刻(ke)(ke)(ke)(ke)認識中(zhong)國式(shi)(shi)現代化對教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)定位、布局(ju)和要求，切實(shi)堅(jian)定以教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)強(qiang)(qiang)(qiang)國建(jian)設支(zhi)撐引領(ling)中(zhong)國式(shi)(shi)現代化的(de)自(zi)覺(jue)自(zi)信。要準確(que)把握教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)及(ji)其(qi)外(wai)部環境的(de)深刻(ke)(ke)(ke)(ke)變化，深刻(ke)(ke)(ke)(ke)理(li)解(jie)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)政治(zhi)屬性(xing)(xing)(xing)、戰(zhan)略屬性(xing)(xing)(xing)、民生屬性(xing)(xing)(xing)，不斷(duan)增強(qiang)(qiang)(qiang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)服務(wu)高質量發展(zhan)的(de)責任感、使(shi)命感、緊迫感，扎實(shi)推進(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)強(qiang)(qiang)(qiang)國建(jian)設。

　　懷進(jin)(jin)鵬強(qiang)(qiang)(qiang)調(diao)，要(yao)真(zhen)抓(zhua)實干，緊緊抓(zhua)住教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)強(qiang)(qiang)(qiang)國建(jian)(jian)設(she)的重點(dian)任(ren)務，將(jiang)習近平總書(shu)記(ji)擘畫的宏偉藍圖轉(zhuan)化(hua)(hua)(hua)為生動(dong)實踐，做有(you)理想(xiang)、負責任(ren)的行動(dong)主義(yi)者。組織實施教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)強(qiang)(qiang)(qiang)國建(jian)(jian)設(she)規劃綱要(yao)是今年教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)系統重中之重的任(ren)務。要(yao)聚焦建(jian)(jian)設(she)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)強(qiang)(qiang)(qiang)國的核心課題，堅持不(bu)懈用(yong)(yong)習近平新時代中國特色社(she)會主義(yi)思想(xiang)鑄魂育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)，著(zhu)力(li)構建(jian)(jian)落實立(li)德樹人(ren)根本(ben)任(ren)務新生態新格局(ju)，啟動(dong)實施立(li)德樹人(ren)工程(cheng)，培養擔當(dang)民族復(fu)興大(da)任(ren)的時代新人(ren)。要(yao)強(qiang)(qiang)(qiang)化(hua)(hua)(hua)高(gao)(gao)等教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)龍頭(tou)作用(yong)(yong)，深(shen)化(hua)(hua)(hua)科(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)融匯(hui)、產(chan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)融合，不(bu)斷提(ti)升原(yuan)始創新能(neng)力(li)和人(ren)才培養質(zhi)量，推(tui)進(jin)(jin)高(gao)(gao)校哲學社(she)會科(ke)學高(gao)(gao)質(zhi)量發展。要(yao)進(jin)(jin)一(yi)步夯實基礎教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)基點(dian)，著(zhu)眼人(ren)口變化(hua)(hua)(hua)趨勢，加強(qiang)(qiang)(qiang)前瞻性(xing)布局(ju)，深(shen)化(hua)(hua)(hua)基礎教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)擴優(you)提(ti)質(zhi)工程(cheng)，鞏固深(shen)化(hua)(hua)(hua)“雙減(jian)”成果。要(yao)增強(qiang)(qiang)(qiang)職業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)適應性(xing)和吸引力(li)，把準職業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)改革發展的本(ben)質(zhi)問題和突破點(dian)，深(shen)化(hua)(hua)(hua)“一(yi)體兩翼”建(jian)(jian)設(she)。要(yao)以人(ren)工智能(neng)賦能(neng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)變革轉(zhuan)型，堅定推(tui)進(jin)(jin)高(gao)(gao)水平教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)對(dui)外開(kai)放，以教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)家精神為引領強(qiang)(qiang)(qiang)化(hua)(hua)(hua)高(gao)(gao)素質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師隊伍建(jian)(jian)設(she)。

　　來自(zi)第(di)七十一期高(gao)校領(ling)導(dao)干部進修(xiu)班(ban)，第(di)七十一期高(gao)校中青年干部培訓(xun)班(ban)，第(di)六(liu)期高(gao)校高(gao)層次人才研(yan)修(xiu)班(ban)，地(di)方黨委(wei)教(jiao)育(yu)工(gong)作領(ling)導(dao)小(xiao)組及(ji)辦事機構(gou)負責(ze)人專題研(yan)究班(ban)(總(zong)第(di)10期)等(deng)四個班(ban)次的學(xue)員，以及(ji)國家教(jiao)育(yu)行政學(xue)院全體教(jiao)職(zhi)工(gong)共700余人參(can)加了開學(xue)典禮。