2023年,教(jiao)育部堅持(chi)以習近(jin)平(ping)新時代中國特色社會(hui)主義(yi)思想(xiang)(xiang)為指導,全(quan)面貫徹(che)落實黨的二十大精(jing)神,認真(zhen)學習貫徹(che)習近(jin)平(ping)法(fa)治思想(xiang)(xiang)和習近(jin)平(ping)總書記關(guan)于教(jiao)育的重要論述,深(shen)入推進法(fa)治政(zheng)府建設各項工(gong)作,在法(fa)治軌道上不(bu)斷提(ti)升教(jiao)育治理體(ti)系和治理能力現代化(hua)水平(ping),取得了良好成(cheng)效。現將有(you)關(guan)情況報(bao)告(gao)如(ru)下。
一、深入學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,深刻領悟“兩個確立”的決定性意義
(一)深入開(kai)展(zhan)(zhan)學習(xi)貫(guan)徹(che)習(xi)近(jin)(jin)平(ping)(ping)新時代(dai)中國(guo)(guo)特色社會(hui)主(zhu)義思想主(zhu)題教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。圍繞學思想、強黨性、重(zhong)(zhong)實踐、建新功(gong)的總(zong)體(ti)要求(qiu),一體(ti)推(tui)(tui)進理論學習(xi)、調查研究、推(tui)(tui)動發展(zhan)(zhan)、檢視(shi)整(zheng)改等重(zhong)(zhong)點措施(shi)。始終突出學習(xi)習(xi)近(jin)(jin)平(ping)(ping)總(zong)書記關(guan)于教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的重(zhong)(zhong)要論述,不斷夯實為黨育(yu)(yu)人、為國(guo)(guo)育(yu)(yu)才的思想根基。教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部直屬機關(guan)開(kai)展(zhan)(zhan)調研1400多場,形(xing)成一批高質量調研報告和典(dian)型案例(li)。組織推(tui)(tui)動全國(guo)(guo)高校(xiao)開(kai)展(zhan)(zhan)“習(xi)近(jin)(jin)平(ping)(ping)總(zong)書記與大學生在一起”學習(xi)分享活(huo)動。
(二(er))持續深入(ru)學(xue)習(xi)(xi)貫徹習(xi)(xi)近(jin)平(ping)法(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)思想(xiang)(xiang)。把深入(ru)學(xue)習(xi)(xi)貫徹習(xi)(xi)近(jin)平(ping)法(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)思想(xiang)(xiang)、學(xue)習(xi)(xi)黨內法(fa)(fa)(fa)(fa)規作為重要內容,列入(ru)2023年度《教(jiao)育(yu)部黨組(zu)理(li)論學(xue)習(xi)(xi)中心組(zu)及(ji)司(si)局級干部集體(ti)學(xue)習(xi)(xi)方案》,推動部黨組(zu)及(ji)各單位理(li)論學(xue)習(xi)(xi)中心組(zu)開(kai)展集體(ti)學(xue)習(xi)(xi)。會同中央依法(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)國(guo)辦等部門聯合(he)舉辦“全(quan)(quan)國(guo)法(fa)(fa)(fa)(fa)學(xue)院校(xiao)深入(ru)學(xue)習(xi)(xi)貫徹黨的(de)二(er)十大精神和習(xi)(xi)近(jin)平(ping)法(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)思想(xiang)(xiang)專題培訓班”,全(quan)(quan)國(guo)所(suo)有開(kai)設法(fa)(fa)(fa)(fa)學(xue)本科專業(ye)的(de)625所(suo)高校(xiao)2000余人參加培訓。深入(ru)推進習(xi)(xi)近(jin)平(ping)法(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)思想(xiang)(xiang)研究重大專項,健全(quan)(quan)習(xi)(xi)近(jin)平(ping)法(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)思想(xiang)(xiang)高校(xiao)協同研究機(ji)制,產出一批高質量(liang)研究成果,加快(kuai)推進習(xi)(xi)近(jin)平(ping)法(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)思想(xiang)(xiang)學(xue)理(li)化(hua)闡(chan)釋、學(xue)術(shu)化(hua)表達、體(ti)系化(hua)構建(jian)。
(三)切實(shi)履行(xing)推(tui)(tui)進(jin)(jin)(jin)法(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)政府建(jian)設(she)(she)第(di)一(yi)責(ze)任人(ren)(ren)職(zhi)責(ze)。部(bu)黨組書記、部(bu)長(chang)嚴格落(luo)實(shi)《黨政主要負責(ze)人(ren)(ren)履行(xing)推(tui)(tui)進(jin)(jin)(jin)法(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)建(jian)設(she)(she)第(di)一(yi)責(ze)任人(ren)(ren)職(zhi)責(ze)規定》。帶頭(tou)學習、宣講習近平法(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)思(si)想,定期主持(chi)黨組會(hui)、部(bu)務會(hui)審議教(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)法(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)建(jian)設(she)(she)重大事項,統籌謀劃部(bu)署(shu)全面推(tui)(tui)進(jin)(jin)(jin)依法(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)。參與(yu)愛國主義教(jiao)(jiao)育(yu)法(fa)(fa)(fa)立法(fa)(fa)(fa),在《求是》發表(biao)署(shu)名文章(zhang)《厚植愛國情(qing)懷(huai) 培(pei)育(yu)時(shi)代新人(ren)(ren)》。持(chi)續推(tui)(tui)動(dong)青少年法(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu),在《習近平法(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)思(si)想研究與(yu)實(shi)踐(jian)》專刊發表(biao)署(shu)名文章(zhang)《深入學習貫(guan)(guan)徹黨的(de)二十(shi)大精神 全面加強青少年憲(xian)法(fa)(fa)(fa)法(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)》。在第(di)十(shi)個國家憲(xian)法(fa)(fa)(fa)日座談會(hui)上,圍繞教(jiao)(jiao)育(yu)系統貫(guan)(guan)徹實(shi)施憲(xian)法(fa)(fa)(fa)、開展憲(xian)法(fa)(fa)(fa)法(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)情(qing)況作交(jiao)流發言。
二、加快推進教育立法,為教育高質量發展提供法治保障
(一)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)法(fa)(fa)典(dian)編(bian)纂工(gong)作正式啟(qi)動。立足(zu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)強(qiang)國建設對高質量教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)法(fa)(fa)律制(zhi)度供給的(de)需求,啟(qi)動教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)法(fa)(fa)典(dian)編(bian)纂工(gong)作,著力增強(qiang)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)立法(fa)(fa)的(de)系統性(xing)、整體(ti)性(xing)、協同性(xing)、時效性(xing)。組建課題研究組圍繞(rao)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)法(fa)(fa)典(dian)的(de)體(ti)例結構、主(zhu)要(yao)法(fa)(fa)律制(zhi)度、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)法(fa)(fa)典(dian)草(cao)案文本等展(zhan)開研究。
(二)重點領(ling)域(yu)教(jiao)(jiao)育立(li)法(fa)(fa)(fa)邁出(chu)堅實步伐。統籌謀劃(hua)教(jiao)(jiao)育立(li)法(fa)(fa)(fa),推動將學(xue)前教(jiao)(jiao)育法(fa)(fa)(fa)、學(xue)位法(fa)(fa)(fa)、教(jiao)(jiao)師法(fa)(fa)(fa)、國(guo)家通用語言文字法(fa)(fa)(fa)納入十四屆全國(guo)人大立(li)法(fa)(fa)(fa)規劃(hua)。各立(li)法(fa)(fa)(fa)項目取得(de)積極進展。
(三)教育制度供(gong)(gong)給不斷豐富。印發《信(xin)息技(ji)術(shu)產(chan)品國家(jia)(jia)通用(yong)語(yu)言文(wen)字(zi)使(shi)用(yong)管(guan)理規(gui)定》,第一(yi)次就規(gui)范信(xin)息技(ji)術(shu)產(chan)品中的國家(jia)(jia)通用(yong)語(yu)言文(wen)字(zi)使(shi)用(yong)出臺專門規(gui)章,初步構(gou)建相關管(guan)理制度。印發《境(jing)外高(gao)等教育機構(gou)在(zai)海南(nan)自由貿(mao)易港辦(ban)學(xue)暫(zan)行(xing)規(gui)定》,系統設計境(jing)外高(gao)等教育機構(gou)在(zai)海南(nan)自由貿(mao)易港辦(ban)學(xue)的基本規(gui)則。印發《普通話水平(ping)測試規(gui)程》《幼兒(er)園督導評(ping)估(gu)辦(ban)法》等規(gui)范性文(wen)件,進(jin)一(yi)步豐富制度供(gong)(gong)給。
三、持續規范行政權力,著力推動政府職能深刻轉變
(一(yi))扎實推進依法行(xing)政(zheng)(zheng)(zheng)。健全“三重(zhong)一(yi)大”規則機制,提高決(jue)策民主化(hua)、科學化(hua)、規范化(hua)程度。堅持(chi)(chi)規范性(xing)文件出臺前合法性(xing)、公平競(jing)爭、反壟斷、宏觀政(zheng)(zheng)(zheng)策一(yi)致性(xing)“四(si)必查(cha)(cha)”,確(que)保符合黨中央、國(guo)(guo)(guo)務院(yuan)相關精神和要求,與(yu)宏觀政(zheng)(zheng)(zheng)策取向保持(chi)(chi)一(yi)致。健全教(jiao)育標(biao)(biao)準體系,提升中國(guo)(guo)(guo)教(jiao)育標(biao)(biao)準國(guo)(guo)(guo)際(ji)影(ying)響力。組織開展教(jiao)育行(xing)政(zheng)(zheng)(zheng)法規的(de)集中清理(li)工(gong)作,對(dui)有悖高質(zhi)量(liang)發展的(de)政(zheng)(zheng)(zheng)策規定進行(xing)自查(cha)(cha)和清理(li)。持(chi)(chi)續(xu)規范管理(li)“三評(ping)一(yi)競(jing)賽(sai)”項(xiang)目,建立部內聯合審查(cha)(cha)機制,對(dui)擬設(she)立的(de)評(ping)審和競(jing)賽(sai)項(xiang)目從(cong)嚴審核把關。
(二(er))加(jia)大向(xiang)基層放權(quan)賦能(neng)力度。激發基層治理的活力、創造力。在新一(yi)輪學(xue)位(wei)(wei)(wei)授權(quan)審核中進(jin)一(yi)步向(xiang)地方(fang)和(he)高校(xiao)放權(quan)。加(jia)強(qiang)省(sheng)級統籌,由省(sheng)級學(xue)位(wei)(wei)(wei)委員會對(dui)新增博士碩士學(xue)位(wei)(wei)(wei)授予單位(wei)(wei)(wei)、學(xue)位(wei)(wei)(wei)授權(quan)點進(jin)行把(ba)關、初(chu)審、排序。加(jia)快教(jiao)育(yu)督導(dao)信息(xi)(xi)化(hua)平(ping)臺建設,實現材料填報、數(shu)據集合、專家評審和(he)過(guo)程(cheng)管理全流程(cheng)信息(xi)(xi)化(hua),有效(xiao)減輕基層負擔。
(三)落實(shi)擴大高(gao)校(xiao)(xiao)辦(ban)學自(zi)主(zhu)權。持續為(wei)高(gao)校(xiao)(xiao)松綁(bang)減(jian)負,不斷激發高(gao)校(xiao)(xiao)內生動力。完(wan)善高(gao)校(xiao)(xiao)專業(ye)設置(zhi)(zhi)備(bei)案和審批流程(cheng),形成包(bao)括高(gao)校(xiao)(xiao)在線(xian)申報、社會公示、專家意(yi)見征(zheng)詢、高(gao)校(xiao)(xiao)主(zhu)管部門(men)審核(審議)、專業(ye)設置(zhi)(zhi)教學指(zhi)導委員會評(ping)議等環節(jie)的全(quan)程(cheng)序鏈條(tiao)。推進(jin)高(gao)校(xiao)(xiao)評(ping)估(gu)(gu)(gu)改革,建(jian)設全(quan)國統一、分級使用、開放共享的評(ping)估(gu)(gu)(gu)管理服務系(xi)統,打造“行政(zheng)部門(men)+高(gao)校(xiao)(xiao)+評(ping)估(gu)(gu)(gu)中(zhong)心”質量保(bao)障共同體,深挖常態(tai)監測數據(ju)、創新評(ping)估(gu)(gu)(gu)方式,切實(shi)減(jian)輕評(ping)估(gu)(gu)(gu)負擔、增強評(ping)估(gu)(gu)(gu)效(xiao)能。
四、健全行政權力制約和監督體系,促進全面正確履行行政職能
(一)規(gui)范(fan)教育行(xing)政執(zhi)法(fa)(fa)。印發《校(xiao)(xiao)外(wai)培(pei)(pei)(pei)訓行(xing)政處罰暫(zan)行(xing)辦法(fa)(fa)》,規(gui)范(fan)和加強(qiang)校(xiao)(xiao)外(wai)培(pei)(pei)(pei)訓執(zhi)法(fa)(fa)。組織開展第(di)二批行(xing)政執(zhi)法(fa)(fa)證考試(shi),初步構建一支超過百人的(de)教育部機關行(xing)政執(zhi)法(fa)(fa)隊伍。舉辦首次全國校(xiao)(xiao)外(wai)培(pei)(pei)(pei)訓執(zhi)法(fa)(fa)培(pei)(pei)(pei)訓班(ban)和現場會,指(zhi)導各地進一步提高政治站(zhan)位(wei),充分認識校(xiao)(xiao)外(wai)培(pei)(pei)(pei)訓執(zhi)法(fa)(fa)的(de)重要意義,不(bu)折不(bu)扣落實黨中央、國務院(yuan)決策部署,強(qiang)化校(xiao)(xiao)外(wai)培(pei)(pei)(pei)訓執(zhi)法(fa)(fa)監(jian)督(du),嚴格規(gui)范(fan)公正文明(ming)開展校(xiao)(xiao)外(wai)培(pei)(pei)(pei)訓執(zhi)法(fa)(fa)。
(二)強(qiang)化合法(fa)權益保障。秉持公正理(li)念、遵循法(fa)治(zhi)(zhi)精(jing)神(shen),充分發(fa)揮復議訴訟化解(jie)行(xing)(xing)政爭議主(zhu)渠道(dao)作(zuo)用。全年辦(ban)理(li)行(xing)(xing)政復議100余件、行(xing)(xing)政訴訟120余件,通過法(fa)治(zhi)(zhi)方式化解(jie)矛(mao)盾、維護穩定。持續(xu)推進信訪(fang)工(gong)作(zuo)規范化建設,2023年被中央信訪(fang)工(gong)作(zuo)聯席(xi)會議辦(ban)公室(shi)評為“治(zhi)(zhi)理(li)重復信訪(fang)化解(jie)信訪(fang)積案專項工(gong)作(zuo)優秀(xiu)集體(ti)”。持續(xu)深化政府(fu)信息公開,全年共辦(ban)理(li)信息公開申請632件。
(三)主動接受代(dai)(dai)(dai)表委(wei)(wei)員監督。成(cheng)立“兩(liang)會代(dai)(dai)(dai)表委(wei)(wei)員聯(lian)絡專班(ban)”,高位推動與代(dai)(dai)(dai)表委(wei)(wei)員溝(gou)通聯(lian)絡工作(zuo)。召開(kai)年度(du)代(dai)(dai)(dai)表委(wei)(wei)員座談會,面對面報(bao)告(gao)交流教育工作(zuo)。全(quan)年與代(dai)(dai)(dai)表委(wei)(wei)員電話、短信、書信及網絡溝(gou)通2082人次,當面溝(gou)通137人次,承(cheng)辦建議提案2385件(jian)(jian),牽(qian)頭(tou)辦理1110件(jian)(jian),其中建議1309件(jian)(jian)、提案1076件(jian)(jian),實現(xian)牽(qian)頭(tou)辦理件(jian)(jian)與代(dai)(dai)(dai)表委(wei)(wei)員溝(gou)通率、代(dai)(dai)(dai)表委(wei)(wei)員滿意率、承(cheng)辦件(jian)(jian)按時辦結(jie)率均達到100%。
五、持續做好法治教育,不斷增強普法針對性和實效性
(一)提(ti)升(sheng)領(ling)導(dao)干部(bu)(bu)法(fa)治(zhi)(zhi)思維能力。落實中辦、國(guo)辦要求,印發《教(jiao)育系統(tong)領(ling)導(dao)干部(bu)(bu)應(ying)知(zhi)應(ying)會(hui)黨(dang)內法(fa)規(gui)和(he)國(guo)家法(fa)律清單》等(deng)兩張清單,舉(ju)辦部(bu)(bu)直(zhi)屬機關法(fa)治(zhi)(zhi)教(jiao)育專題(ti)(ti)輔導(dao)報(bao)告(gao)會(hui),不斷(duan)提(ti)升(sheng)領(ling)導(dao)干部(bu)(bu)運用法(fa)治(zhi)(zhi)思維推動工作的(de)能力水平(ping),強化紀律規(gui)矩意識。堅持舉(ju)辦憲法(fa)宣(xuan)誓(shi)儀(yi)式,共有89名機關司(si)處級干部(bu)(bu)和(he)直(zhi)屬單位領(ling)導(dao)班(ban)子成(cheng)員(yuan)進行憲法(fa)宣(xuan)誓(shi),部(bu)(bu)黨(dang)組書(shu)記、部(bu)(bu)長監誓(shi)。舉(ju)辦直(zhi)屬機關習近(jin)平(ping)法(fa)治(zhi)(zhi)思想專題(ti)(ti)輔導(dao)報(bao)告(gao)和(he)“教(jiao)育部(bu)(bu)門依法(fa)治(zhi)(zhi)教(jiao)培訓班(ban)”“高校法(fa)治(zhi)(zhi)工作專題(ti)(ti)培訓班(ban)”。
(二(er))加強青(qing)少(shao)年(nian)(nian)憲(xian)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)。貫(guan)徹(che)習近(jin)平總書記“普法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)工(gong)作要(yao)在針對性和(he)實(shi)效性上下(xia)功(gong)夫,特別是要(yao)加強青(qing)少(shao)年(nian)(nian)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)”指示精(jing)神,持續創新青(qing)少(shao)年(nian)(nian)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的內容與(yu)(yu)(yu)形式。開(kai)好講(jiang)好義務教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)《道(dao)德與(yu)(yu)(yu)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)》和(he)高校(xiao)《思想(xiang)道(dao)德與(yu)(yu)(yu)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)》等課程(cheng)(cheng)。舉(ju)辦(ban)第八屆全(quan)國(guo)學(xue)生(sheng)“學(xue)憲(xian)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa) 講(jiang)憲(xian)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)”活動(dong)(dong),全(quan)年(nian)(nian)共(gong)有76.5億(yi)人(ren)次在線(xian)學(xue)習憲(xian)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)知識,1.66億(yi)名(ming)學(xue)生(sheng)通(tong)過(guo)測評成為“憲(xian)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)衛士”。舉(ju)辦(ban)第十(shi)個國(guo)家憲(xian)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)日教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)系(xi)統“憲(xian)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)晨讀”活動(dong)(dong),全(quan)國(guo)近(jin)30萬所學(xue)校(xiao)8000余萬名(ming)師(shi)生(sheng)在線(xian)同(tong)步誦(song)讀憲(xian)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)。貫(guan)徹(che)實(shi)踐育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)理念(nian),建成全(quan)國(guo)青(qing)少(shao)年(nian)(nian)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)實(shi)踐示范基地(di)、最高人(ren)民檢(jian)察院未(wei)成年(nian)(nian)人(ren)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)實(shi)踐基地(di)并隆重舉(ju)辦(ban)開(kai)館儀式。聯合中國(guo)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)學(xue)會等六部門組織(zhi)開(kai)展“百名(ming)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)學(xue)家百場報告會”法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)宣講(jiang)活動(dong)(dong),邀請法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律專業人(ren)士走進校(xiao)園,與(yu)(yu)(yu)學(xue)生(sheng)面對面“以(yi)案說(shuo)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)”。組織(zhi)實(shi)施“中小學(xue)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)名(ming)師(shi)培育(yu)(yu)(yu)(yu)工(gong)程(cheng)(cheng)”,推(tui)(tui)動(dong)(dong)地(di)方分級分類開(kai)展教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)全(quan)員法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)培訓。按要(yao)求對教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)系(xi)統落(luo)實(shi)“八五”普法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)規劃開(kai)展自查,形成中期評估報告。在國(guo)家智慧教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)公共(gong)服(fu)務平臺開(kai)辟(pi)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)專題,上線(xian)一(yi)批法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)相(xiang)關優質數(shu)字資源,助力推(tui)(tui)進青(qing)少(shao)年(nian)(nian)憲(xian)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)。
六、深入推進教育數字化戰略,提升法治政府建設數字化水平
(一)豐富數字(zi)化資(zi)源(yuan)(yuan)和政務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)。堅持以(yi)人民為(wei)(wei)中心,以(yi)數字(zi)化驅動(dong)賦能,提供優(you)質(zhi)資(zi)源(yuan)(yuan)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)和政務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu),不斷(duan)提升人民群眾教育服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)體驗感。上線(xian)(xian)全國(guo)校外(wai)教育培(pei)訓監管(guan)與服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)綜合平(ping)(ping)臺,為(wei)(wei)學生(sheng)家(jia)(jia)長、培(pei)訓機構以(yi)及各級(ji)主管(guan)部門(men)提供實用服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)。建(jian)(jian)設(she)國(guo)家(jia)(jia)語言文(wen)字(zi)法律法規規章文(wen)件數據庫,遴(lin)選400余部現(xian)行(xing)有效(xiao)的語言文(wen)字(zi)法律法規文(wen)件入庫。推進國(guo)家(jia)(jia)語言資(zi)源(yuan)(yuan)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)平(ping)(ping)臺建(jian)(jian)設(she),打造22項數字(zi)化語言服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu),接(jie)入8大類(lei)、300余項語言資(zi)源(yuan)(yuan)。上線(xian)(xian)“國(guo)家(jia)(jia)留學人員綜合服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)平(ping)(ping)臺”,共受理45萬余人次各類(lei)留學人員的政務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)在線(xian)(xian)申請。
(二)持續推進(jin)(jin)政務(wu)(wu)數(shu)據(ju)共(gong)享(xiang)利(li)用。按照(zhao)國家教(jiao)(jiao)育數(shu)字(zi)化戰略行(xing)(xing)動(dong)的(de)統一(yi)部署,推進(jin)(jin)教(jiao)(jiao)育數(shu)據(ju)的(de)共(gong)享(xiang)流動(dong),建立全面規范的(de)教(jiao)(jiao)育數(shu)據(ju)管(guan)理的(de)制度(du)體(ti)系,進(jin)(jin)一(yi)步完善管(guan)理流程,為數(shu)據(ju)安(an)全有序流動(dong)奠定基(ji)礎(chu)。依托(tuo)國家政務(wu)(wu)數(shu)據(ju)共(gong)享(xiang)平臺積極拓展外部數(shu)據(ju)資源,匯聚20余家部委單位的(de)117個政務(wu)(wu)數(shu)據(ju)共(gong)享(xiang)接口。以(yi)政務(wu)(wu)數(shu)據(ju)服務(wu)(wu)重大專項任務(wu)(wu),支撐1700余萬(wan)名教(jiao)(jiao)師研修活動(dong)、558萬(wan)份(fen)本科(ke)生學位論(lun)文(設(she)計)抽(chou)檢;支撐學分銀行(xing)(xing)兌換通道,助(zhu)力終身(shen)教(jiao)(jiao)育。
下一步,教(jiao)(jiao)育(yu)部將堅(jian)持以習(xi)(xi)(xi)(xi)近平新時(shi)代(dai)中國特(te)色社會(hui)主義思(si)想(xiang)(xiang)為指導,全(quan)面(mian)貫(guan)徹(che)(che)落(luo)實(shi)(shi)黨(dang)(dang)的二十(shi)大精神(shen),鞏固拓展(zhan)學習(xi)(xi)(xi)(xi)貫(guan)徹(che)(che)習(xi)(xi)(xi)(xi)近平新時(shi)代(dai)中國特(te)色社會(hui)主義思(si)想(xiang)(xiang)主題(ti)教(jiao)(jiao)育(yu)成果,深(shen)入學習(xi)(xi)(xi)(xi)領會(hui)習(xi)(xi)(xi)(xi)近平法(fa)治思(si)想(xiang)(xiang)和習(xi)(xi)(xi)(xi)近平總書(shu)記關于教(jiao)(jiao)育(yu)的重要論(lun)述,更加(jia)深(shen)刻領悟(wu)“兩個確立”的決定性意義,增(zeng)強“四個意識”、堅(jian)定“四個自信”、做(zuo)到(dao)“兩個維護(hu)”,全(quan)面(mian)推進依法(fa)治教(jiao)(jiao),著力服務教(jiao)(jiao)育(yu)強國建設(she)規劃(hua)綱要的組織(zhi)實(shi)(shi)施,切實(shi)(shi)當好(hao)貫(guan)徹(che)(che)黨(dang)(dang)中央(yang)、國務院決策(ce)部署的執行者、行動(dong)派、實(shi)(shi)干(gan)家。
① 凡本站(zhan)(zhan)注明“稿件(jian)來源:中國(guo)教(jiao)育在(zai)線(xian)”的(de)所有(you)文字、圖片和(he)音視(shi)頻稿件(jian),版權(quan)均屬(shu)本網(wang)所有(you),任何(he)媒體、網(wang)站(zhan)(zhan)或個人未經(jing)本網(wang)協議(yi)授權(quan)不得轉載(zai)、鏈接、轉貼或以其他方式復制發表。已經(jing)本站(zhan)(zhan)協議(yi)授權(quan)的(de)媒體、網(wang)站(zhan)(zhan),在(zai)下載(zai)使用時必須注明“稿件(jian)來源:中國(guo)教(jiao)育在(zai)線(xian)”,違(wei)者(zhe)本站(zhan)(zhan)將依法追(zhui)究責任。
② 本(ben)站注明(ming)稿件來源為(wei)其他媒(mei)體的(de)(de)文/圖等稿件均為(wei)轉載(zai)稿,本(ben)站轉載(zai)出(chu)于(yu)非商業(ye)性(xing)的(de)(de)教育和科研之目(mu)的(de)(de),并不(bu)意味(wei)著(zhu)贊(zan)同其觀(guan)點或(huo)證實其內容的(de)(de)真實性(xing)。如轉載(zai)稿涉(she)及版權等問(wen)題(ti),請作者在兩周內速來電或(huo)來函(han)聯系。




中國教育在線
