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凝聚奮進力量 彰顯高校擔當——教育部直屬高校主題教育取得扎實成效綜述
2023-09-06 14:10
教育部
作者:

  學習(xi)貫徹習(xi)近(jin)平新時代中(zhong)國特色社(she)會主(zhu)(zhu)義思想主(zhu)(zhu)題教(jiao)育(yu)(yu)開展以(yi)來(lai),教(jiao)育(yu)(yu)部黨組(zu)(zu)嚴格按照黨中(zhong)央(yang)部署,在(zai)中(zhong)央(yang)第二十三(san)指導組(zu)(zu)的有力(li)指導下,緊密結(jie)合高校實(shi)際,指導49所非中(zhong)管直屬(shu)高校牢牢把(ba)握(wo)主(zhu)(zhu)題教(jiao)育(yu)(yu)“學思想、強黨性、重(zhong)實(shi)踐、建新功”總(zong)要(yao)求,在(zai)不折不扣(kou)完(wan)成各項規定動作上當(dang)標桿,在(zai)彰顯教(jiao)育(yu)(yu)特色、體現教(jiao)育(yu)(yu)貢獻(xian)上做表率(lv)。

  教(jiao)育(yu)(yu)部黨(dang)組(zu)書記、部長懷進鵬在教(jiao)育(yu)(yu)部學習(xi)貫(guan)徹習(xi)近平新(xin)時代中國特色社(she)會主(zhu)義思想(xiang)主(zhu)題教(jiao)育(yu)(yu)動員部署會上(shang)強調,要(yao)深刻認識開展主(zhu)題教(jiao)育(yu)(yu)是貫(guan)徹落實黨(dang)的(de)二十大精(jing)神的(de)重(zhong)大舉措、是加快建設(she)教(jiao)育(yu)(yu)強國的(de)迫(po)切需要(yao)、是推進新(xin)時代黨(dang)的(de)建設(she)新(xin)的(de)偉大工程的(de)重(zhong)大部署,切實把思想(xiang)和(he)行動統一到習(xi)近平總書記重(zhong)要(yao)講話精(jing)神和(he)黨(dang)中央決策部署上(shang)來,以高度(du)的(de)政治(zhi)(zhi)自覺、飽滿的(de)政治(zhi)(zhi)熱情、嚴肅的(de)政治(zhi)(zhi)態度(du),積(ji)極投身主(zhu)題教(jiao)育(yu)(yu),確保取得實效。

  49所直屬(shu)高(gao)校(xiao)黨委(wei)組(zu)織動(dong)員(yuan)全體黨員(yuan)、干部和師(shi)生員(yuan)工,以高(gao)質量讀書(shu)班打頭,推進理(li)論學習走(zou)深走(zou)實(shi)。高(gao)校(xiao)黨委(wei)書(shu)記(ji)、校(xiao)長領學334人次(ci)(ci),帶動(dong)校(xiao)內(nei)各級黨組(zu)織講黨課2.7萬人次(ci)(ci);高(gao)校(xiao)領導班子形成(cheng)調研(yan)主(zhu)(zhu)題704項,轉化調研(yan)報(bao)告634篇,轉化制(zhi)度(du)文件996個(ge)。10個(ge)巡回指(zhi)導組(zu)深入(ru)49所直屬(shu)高(gao)校(xiao)772次(ci)(ci),與師(shi)生訪談1377人次(ci)(ci),主(zhu)(zhu)動(dong)與學校(xiao)交換意見……150多個(ge)晝夜,從仲春伊始到初秋時節,我們在充滿希望的季(ji)節收獲了主(zhu)(zhu)題教(jiao)育(yu)的累(lei)累(lei)碩果。

  “我們深刻認識到(dao)習(xi)近平新時代(dai)(dai)中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色(se)社會主義思(si)(si)想(xiang)是一(yi)個具有強大真(zhen)理力量和實(shi)踐(jian)偉力的(de)‘思(si)(si)想(xiang)富礦’,也是指引推(tui)進中(zhong)(zhong)國(guo)式現代(dai)(dai)化(hua)實(shi)踐(jian)特(te)別(bie)是教(jiao)(jiao)育強國(guo)建設的(de)‘方法(fa)(fa)寶典(dian)’,尤其(qi)是其(qi)中(zhong)(zhong)蘊含的(de)領導方法(fa)(fa)、思(si)(si)想(xiang)方法(fa)(fa)、工作(zuo)方法(fa)(fa),既是推(tui)動學(xue)校事(shi)業高質(zhi)量發(fa)(fa)展導航定向的(de)‘指路明(ming)燈’,又是將(jiang)事(shi)業振(zhen)興(xing)發(fa)(fa)展戰略機(ji)遇期轉化(hua)為加快發(fa)(fa)展黃金(jin)期的(de)‘密碼鑰匙(chi)’。”這(zhe)是記者(zhe)在近期主題(ti)教(jiao)(jiao)育采訪中(zhong)(zhong)聽到(dao)的(de)一(yi)段(duan)生(sheng)動話語,代(dai)(dai)表了49所(suo)直屬(shu)高校黨員干部師(shi)生(sheng)聚(ju)焦(jiao)以學(xue)鑄魂、以學(xue)增(zeng)智、以學(xue)正(zheng)風、以學(xue)促干,在堅持(chi)學(xue)思(si)(si)用貫通(tong)、知(zhi)信(xin)行統一(yi)中(zhong)(zhong)的(de)切身感悟。

  通過主題(ti)教育,49所直屬高校(xiao)擁護(hu)“兩個確立”的(de)(de)(de)政治(zhi)自覺(jue)進一(yi)(yi)步鞏固,增強(qiang)“四個意(yi)識”的(de)(de)(de)思想(xiang)自覺(jue)進一(yi)(yi)步提高,堅(jian)定“四個自信”的(de)(de)(de)理論(lun)自覺(jue)進一(yi)(yi)步深化,做到“兩個維護(hu)”的(de)(de)(de)行動自覺(jue)進一(yi)(yi)步強(qiang)化,落實(shi)黨(dang)對高校(xiao)全面領導(dao)的(de)(de)(de)制度保障進一(yi)(yi)步完善(shan),服務教育強(qiang)國(guo)建設的(de)(de)(de)人(ren)心力量(liang)進一(yi)(yi)步凝聚,在彰顯教育使命(ming)擔(dan)當、切(qie)實(shi)推(tui)動事(shi)業發(fa)展、提升師生(sheng)幸(xing)福指數等方面取得豐碩成果(guo),為寫好“教育強(qiang)國(guo),高校(xiao)何(he)為”時代答卷打下了堅(jian)實(shi)基(ji)礎。

  凝心鑄魂:投身教育強國實踐

  5月29日,習(xi)近(jin)平總(zong)書記(ji)在中(zhong)(zhong)央政(zheng)治局(ju)第五(wu)次集(ji)體學習(xi)上(shang)關于(yu)“教(jiao)育(yu)強國(guo)(guo)”的(de)(de)(de)最新論(lun)(lun)述(shu),吹響了(le)(le)高(gao)(gao)(gao)校(xiao)黨(dang)(dang)員、干部(bu)和師(shi)生勠(lu)力同心、開(kai)拓進取的(de)(de)(de)沖鋒號。49所直屬(shu)高(gao)(gao)(gao)校(xiao)通(tong)過形(xing)式多(duo)樣(yang)、內涵豐(feng)富的(de)(de)(de)學習(xi)實(shi)踐(jian)方式,深(shen)刻領會了(le)(le)習(xi)近(jin)平新時代(dai)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色社會主義思想的(de)(de)(de)科(ke)(ke)學體系、核心要義、實(shi)踐(jian)要求,深(shen)刻把(ba)握了(le)(le)習(xi)近(jin)平總(zong)書記(ji)關于(yu)教(jiao)育(yu)重(zhong)要論(lun)(lun)述(shu)的(de)(de)(de)深(shen)邃內涵和黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)二十大關于(yu)教(jiao)育(yu)、科(ke)(ke)技、人(ren)才一體部(bu)署(shu)的(de)(de)(de)戰(zhan)略意義,深(shen)刻認識到習(xi)近(jin)平總(zong)書記(ji)關于(yu)建設教(jiao)育(yu)強國(guo)(guo)重(zhong)要論(lun)(lun)述(shu)的(de)(de)(de)時代(dai)呼喚和現(xian)實(shi)要求。進一步堅定了(le)(le)“為(wei)(wei)黨(dang)(dang)育(yu)人(ren)、為(wei)(wei)國(guo)(guo)育(yu)才”的(de)(de)(de)初心使命,增強了(le)(le)以高(gao)(gao)(gao)質量黨(dang)(dang)建引領高(gao)(gao)(gao)等教(jiao)育(yu)高(gao)(gao)(gao)質量發展(zhan)、發揮(hui)教(jiao)育(yu)強國(guo)(guo)建設龍頭作用的(de)(de)(de)內生動力。

  如何回答好(hao)培養什么(me)人、怎樣培養人、為誰培養人這(zhe)一建設教育強國的核心課題(ti),我們在主(zhu)題(ti)教育期間聽到的這(zhe)些話語,令人深(shen)受鼓舞(wu):

  7月25日,在首屆“高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)黨委書(shu)記(ji)思(si)享匯”暨高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)黨建(jian)研(yan)究專業委員會(hui)2023年研(yan)討(tao)會(hui)上,教(jiao)育部(bu)黨組(zu)成員、副(fu)部(bu)長翁(weng)鐵(tie)慧指(zhi)出,在建(jian)設教(jiao)育強(qiang)(qiang)國事業中,高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)黨委書(shu)記(ji)角色重要、作用關(guan)鍵、地(di)位特殊,要主動思(si)考和回答“教(jiao)育強(qiang)(qiang)國,高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)書(shu)記(ji)何(he)為”這一重要命題。

  西安電子(zi)科技大學黨委書(shu)記查顯友在發(fa)言(yan)中(zhong)說到,“我(wo)們要(yao)因(yin)事而(er)化(hua)、因(yin)時而(er)進、因(yin)勢(shi)而(er)新,立足(zu)學校信息特(te)色(se)優(you)勢(shi),深入(ru)實施‘教育數字化(hua)戰略轉型西電行動(dong)’,從目標、渠道、模(mo)式、體系(xi)四個方(fang)面推(tui)動(dong)思政(zheng)工(gong)作傳(chuan)統優(you)勢(shi)與信息技術(shu)(shu)深度(du)融合,讓(rang)信息技術(shu)(shu)成為推(tui)動(dong)思政(zheng)工(gong)作創新發(fa)展的(de)最大變量和最大增(zeng)量。”

  “我(wo)們要堅持不懈用馬克思(si)主(zhu)義中國(guo)化時代化最新成果指導實踐,錨定建設教育強國(guo)目(mu)標任務,把自己(ji)擺進去,把辦(ban)學(xue)職責擺進去,把工作擺進去,進一步堅定‘地質(zhi)報國(guo)’的初心使命,回答好‘教育強國(guo),地大何為’這一時代課題。”中國(guo)地質(zhi)大學(xue)(北(bei)京)黨委書記雷(lei)涯鄰(lin)這樣說到。

  華東師(shi)范大學(xue)黨委副書(shu)記、校(xiao)長(chang)、中國工程院院士錢旭紅深有感觸地談(tan)到(dao),“教育事業需要堅(jian)持將馬克思(si)提出的、習近平(ping)總書(shu)記強(qiang)調的‘每個人自由而全面的發展(zhan)’作為(wei)第一原理,樹立(li)并運用(yong)‘超限’理念,勇(yong)于超越局限、界(jie)限和極限,超越離散(san)知識點、單(dan)(dan)一思(si)維(wei)模式、單(dan)(dan)一思(si)維(wei)體系,用(yong)‘最大的原則性+最大的靈活性’培養(yang)拔尖創新(xin)人才(cai)和推動科研創新(xin)。”

  一個(ge)個(ge)發(fa)生(sheng)在(zai)主題(ti)教(jiao)育期間的場景和(he)瞬間令(ling)人印象深刻:

  在(zai)習近(jin)平(ping)總(zong)書(shu)記(ji)給北(bei)京科(ke)技(ji)大學重(zhong)(zhong)(zhong)要回(hui)信(xin)(xin)展(zhan)室(shi)內,正在(zai)參(can)觀(guan)的師生滿懷熱情地表(biao)示,“這是學習宣傳貫徹(che)習近(jin)平(ping)總(zong)書(shu)記(ji)重(zhong)(zhong)(zhong)要回(hui)信(xin)(xin)精神、開(kai)展(zhan)主(zhu)(zhu)題教育(yu)理論學習的重(zhong)(zhong)(zhong)要陣(zhen)地,這是最富有激勵(li)效果的思政課。”主(zhu)(zhu)題教育(yu)期(qi)間(jian),展(zhan)室(shi)已接待2萬余人次參(can)觀(guan)學習,此外,學校召開(kai)習近(jin)平(ping)總(zong)書(shu)記(ji)重(zhong)(zhong)(zhong)要回(hui)信(xin)(xin)精神座(zuo)談會、高質量(liang)發(fa)展(zhan)大會,持之以恒推(tui)動習近(jin)平(ping)總(zong)書(shu)記(ji)重(zhong)(zhong)(zhong)要回(hui)信(xin)(xin)精神貫徹(che)落實,努力(li)鑄(zhu)就科(ke)技(ji)強國、制(zhi)造強國的鋼鐵脊梁。

  教(jiao)育強(qiang)國(guo),高校在行動(dong)。上海(hai)外(wai)國(guo)語大(da)學(xue)國(guo)際關(guan)系與(yu)公共事務學(xue)院教(jiao)研室里,老師們(men)正在加緊修(xiu)訂《習(xi)近(jin)平外(wai)交(jiao)思想》研究生課程教(jiao)學(xue)大(da)綱(gang),以黨的創新(xin)(xin)理論指(zhi)導新(xin)(xin)學(xue)期的授課;長(chang)安(an)大(da)學(xue)全力推進科學(xue)研究“1369”計劃,重點聚焦公路交(jiao)通綠色智慧發展(zhan)態勢,創新(xin)(xin)公路交(jiao)通科技自(zi)立自(zi)強(qiang);北京中(zhong)醫(yi)(yi)藥大(da)學(xue)教(jiao)師黨支(zhi)部書記們(men)表示,支(zhi)部工作(zuo)要(yao)堅(jian)持(chi)理論與(yu)實(shi)踐相結(jie)合,堅(jian)持(chi)守正創新(xin)(xin),推進黨建工作(zuo)與(yu)中(zhong)醫(yi)(yi)藥事業發展(zhan)的深度(du)融合。

  青年(nian)強(qiang)則國家強(qiang),主題(ti)教育期間,領(ling)導干部和師生黨員聯(lian)學聯(lian)動,激(ji)發了(le)青年(nian)學子矢(shi)志(zhi)報國的熱(re)情與擔當,那些滿載著理想與奮進的話語令人動容:

  “青年朋友(you)們,讓我們行動(dong)起來(lai)!為(wei)人(ren)與自然和諧共生(sheng)(sheng)的(de)中(zhong)國式現代化貢獻(xian)青春力量!”這是(shi)北京(jing)林業大(da)學聯合清華大(da)學、中(zhong)國人(ren)民大(da)學、北京(jing)師范大(da)學等(deng)11所高校,牽頭(tou)成立(li)高校研究生(sheng)(sheng)“生(sheng)(sheng)態文明”宣(xuan)講(jiang)(jiang)聯盟(meng)的(de)共同倡議,他們發(fa)起的(de)“美麗中(zhong)國,我是(shi)行動(dong)者”高校研究生(sheng)(sheng)接力宣(xuan)講(jiang)(jiang),受到新華網、光明日報、綠(lv)色時報等(deng)媒體報道,引發(fa)廣(guang)大(da)師生(sheng)(sheng)關注。

  西南(nan)大學研究生呂藍楓說:“作為國(guo)(guo)家治理學院研究生的(de)(de)(de)一員,我將(jiang)帶著深(shen)入基層(ceng)的(de)(de)(de)‘眼睛(jing)’努力在(zai)最(zui)廣闊的(de)(de)(de)中(zhong)國(guo)(guo)大地里(li)解析(xi)中(zhong)國(guo)(guo)問題,關(guan)注中(zhong)國(guo)(guo)現實,創(chuang)造(zao)中(zhong)國(guo)(guo)智慧(hui),勇做走在(zai)復興(xing)道路上(shang)的(de)(de)(de)創(chuang)新(xin)者(zhe)、踐行者(zhe)、先鋒者(zhe)。”

  主(zhu)題(ti)教(jiao)育(yu)期間(jian),一堂堂生動的(de)黨課(ke)也深(shen)深(shen)撥動著青年學生的(de)心(xin)弦,63名黨員(yuan)領導(dao)干部、140位(wei)教(jiao)師代表(biao)、68位(wei)學生代表(biao)用親身經(jing)歷講(jiang)述(shu)感黨恩(en)跟黨走的(de)心(xin)路歷程,這就是(shi)“鑄魂增(zeng)智育(yu)新(xin)人 正風(feng)促干書(shu)新(xin)篇”高校黨組織示范(fan)微黨課(ke)活動,吸引了6500萬人次(ci)觀(guan)看(kan)、總點擊量超1億人次(ci)。

  對外(wai)經濟貿易大學(xue)學(xue)生(sheng)黨員(yuan)表(biao)示(shi),“聽過(guo)微黨課后(hou),我認(ren)為(wei)青年(nian)學(xue)子要鍛造政治品格,胸懷(huai)人民、嚴以(yi)律己,在各條(tiao)戰線(xian)上揮灑青春汗(han)水、施展(zhan)聰(cong)明才智(zhi)、豐富人生(sheng)閱歷(li)。”

  正如(ru)習近平總(zong)書記(ji)強(qiang)調,以強(qiang)化理論學習指導發展(zhan)實踐,青年學生勇立時(shi)代潮頭,奮進青春(chun)征程。

  中國(guo)(guo)石油(you)大學(xue)(xue)(北京)黨(dang)員教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)帶領支部(bu)(bu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)黨(dang)員登上“深海一(yi)號”、海洋(yang)石油(you)981、海洋(yang)石油(you)982等作(zuo)業平臺,投身生(sheng)(sheng)產(chan)一(yi)線(xian);華北電力大學(xue)(xue)博士(shi)研究生(sheng)(sheng)表示,要聚(ju)焦世界科(ke)技(ji)前沿和國(guo)(guo)家重(zhong)大戰略需求(qiu),圍繞‘雙碳(tan)’戰略,不斷提升原始創新能力;華東理工大學(xue)(xue)本科(ke)生(sheng)(sheng)在一(yi)次(ci)次(ci)的(de)(de)基層(ceng)調研和專業實踐中讀懂(dong)“國(guo)(guo)情(qing)書(shu)(shu)(shu)”“基層(ceng)書(shu)(shu)(shu)”“群眾書(shu)(shu)(shu)”,答好“使命卷”;東華大學(xue)(xue)全國(guo)(guo)首(shou)批“百個研究生(sheng)(sheng)樣板黨(dang)支部(bu)(bu)”,通過周五論(lun)壇、主題黨(dang)日(ri)、實事項目走(zou)進社(she)(she)會(hui),體味國(guo)(guo)情(qing)、民情(qing)、社(she)(she)情(qing);南京農業大學(xue)(xue)認(ren)真(zhen)學(xue)(xue)習(xi)習(xi)近平總書(shu)(shu)(shu)記給(gei)中國(guo)(guo)農業大學(xue)(xue)科(ke)技(ji)小(xiao)院學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)們的(de)(de)重(zhong)要回信精神,更加(jia)堅(jian)定了扎根鄉村青(qing)春建功(gong)的(de)(de)信心(xin)和決心(xin);陜西師(shi)范大學(xue)(xue)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)參與(yu)西部(bu)(bu)基礎教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)考察,深切感(gan)受到中西部(bu)(bu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)差距(ju),紛(fen)紛(fen)表示要努力用“西部(bu)(bu)紅燭兩代(dai)師(shi)表”精神助力教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)強(qiang)國(guo)(guo)建設(she),為西部(bu)(bu)基礎教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)高質量發(fa)展貢獻青(qing)年力量!

  政治忠誠:彰顯教育使命擔當

  以黨(dang)(dang)的(de)(de)旗幟為(wei)旗幟、以黨(dang)(dang)的(de)(de)意志為(wei)意志、以黨(dang)(dang)的(de)(de)使命(ming)為(wei)使命(ming),不斷提高政治判斷力(li)(li)、政治領悟力(li)(li)、政治執行力(li)(li),從而形成(cheng)對維護黨(dang)(dang)的(de)(de)團結統一和(he)保(bao)持(chi)黨(dang)(dang)的(de)(de)強(qiang)大凝聚力(li)(li)、戰斗(dou)力(li)(li)。主題教(jiao)育開展(zhan)以來,各(ge)高校結合(he)學校實際和(he)發展(zhan),彰顯教(jiao)育使命(ming)擔當。

  中(zhong)央(yang)音(yin)(yin)樂學院構建“用音(yin)(yin)樂向黨抒懷”黨日創(chuang)建實(shi)踐平臺(tai),充分發揮音(yin)(yin)樂專業(ye)優勢,在“融”字上(shang)下功夫,以“音(yin)(yin)樂+思(si)政”的形式(shi)推動(dong)“藝術教育思(si)政課案例庫(ku)”建設,形成思(si)想引領合力。

  中(zhong)(zhong)國傳(chuan)媒大(da)學把“落實總書(shu)記關于加強國際(ji)傳(chuan)播(bo)能力建設的(de)重要指(zhi)示(shi)精神(shen)”作(zuo)為(wei)本校(xiao)主題教育(yu)的(de)中(zhong)(zhong)心任務(wu),組織召開國際(ji)傳(chuan)播(bo)后備人才培養(yang)與(yu)智(zhi)庫建設研(yan)討(tao)會,向(xiang)全世界傳(chuan)播(bo)好中(zhong)(zhong)國聲音、講述(shu)好中(zhong)(zhong)國故(gu)事、發揚好中(zhong)(zhong)國精神(shen)、展(zhan)示(shi)好“中(zhong)(zhong)傳(chuan)力量”。

  中國(guo)政法(fa)(fa)大學教師在講授“習近平生(sheng)態(tai)文(wen)明思想的(de)法(fa)(fa)治(zhi)實(shi)踐(jian)”課程的(de)過(guo)程中,將習近平生(sheng)態(tai)文(wen)明思想與我國(guo)環(huan)境法(fa)(fa)治(zhi)相結(jie)合,幫助學生(sheng)更(geng)好地理解生(sheng)態(tai)文(wen)明思想在生(sheng)態(tai)環(huan)境法(fa)(fa)治(zhi)中的(de)具體(ti)實(shi)踐(jian)。

  北(bei)京外國(guo)(guo)語大(da)(da)(da)(da)學(xue)以“一(yi)帶一(yi)路”倡議提(ti)(ti)出十周年為契機,舉(ju)辦(ban)全球(qiu)文(wen)明論(lun)壇,增強國(guo)(guo)家文(wen)化互信,助力(li)民心相通;中(zhong)央美術(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)堅守中(zhong)華文(wen)化立場,用好(hao)文(wen)物資源,培養新(xin)(xin)(xin)時代的文(wen)物保(bao)護與修(xiu)復人(ren)(ren)才(cai);中(zhong)國(guo)(guo)礦(kuang)業大(da)(da)(da)(da)學(xue)(北(bei)京)在加快(kuai)推進世界一(yi)流能(neng)源科技大(da)(da)(da)(da)學(xue)建設中(zhong)錘煉(lian)新(xin)(xin)(xin)本領(ling)、砥礪新(xin)(xin)(xin)擔當、展現(xian)新(xin)(xin)(xin)作為;中(zhong)央戲劇(ju)學(xue)院(yuan)(yuan)落實(shi)黨和國(guo)(guo)家關于構(gou)建中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色哲學(xue)社會科學(xue)、加強藝術(shu)學(xue)“三大(da)(da)(da)(da)體系”建設的決策部署,加強學(xue)科建設、提(ti)(ti)升人(ren)(ren)才(cai)培養質量;北(bei)京交通大(da)(da)(da)(da)學(xue)秉持“人(ren)(ren)才(cai)培養初心+優質資源共(gong)享”情懷,247門精(jing)品慕課首批上線國(guo)(guo)家智慧高(gao)教平臺并免費開放;東北(bei)林(lin)業大(da)(da)(da)(da)學(xue)心懷“國(guo)(guo)之大(da)(da)(da)(da)者(zhe)”,厚植“三農(nong)情懷”,著(zhu)力(li)培養知林(lin)愛林(lin)、強林(lin)興林(lin)的卓越農(nong)林(lin)人(ren)(ren)才(cai)。

  高(gao)校(xiao)基層(ceng)黨組織(zhi)作為主題教(jiao)育開展的(de)(de)(de)前沿(yan)陣(zhen)地,發揮了(le)重要的(de)(de)(de)作用。主題教(jiao)育期(qi)間,49所高(gao)校(xiao)的(de)(de)(de)61個“標桿院系”、274個“樣板支部”總(zong)結形成了(le)一系列“支部工作法(fa)”“學習調研(yan)法(fa)”等,形成一批有形有質的(de)(de)(de)典(dian)型案例。

  北京化(hua)工(gong)大學(xue)推動(dong)“雙帶頭(tou)人(ren)”教師(shi)(shi)黨(dang)支部書(shu)記比例(li)達100%,分三批(pi)次遴(lin)選(xuan)培育校(xiao)級“標桿單位(wei)”“樣板支部”69個,入選(xuan)全國高校(xiao)“標桿院(yuan)系”“樣板支部”和“雙帶頭(tou)人(ren)”教師(shi)(shi)黨(dang)支部書(shu)記工(gong)作(zuo)室(shi)11個,打造領(ling)航矩陣(zhen)和創優梯(ti)隊,有力發(fa)揮示范(fan)引(yin)領(ling)作(zuo)用。

  銳意進取:切實推動事業發展

  通(tong)過(guo)開展主(zhu)題教育,高校廣(guang)大(da)干(gan)(gan)部師生紛紛表示,在深入落實科教興國戰(zhan)(zhan)略(lve)、人才(cai)強國戰(zhan)(zhan)略(lve)、創新(xin)驅動發(fa)展戰(zhan)(zhan)略(lve)等(deng)方(fang)面,方(fang)法更(geng)(geng)明確、路徑更(geng)(geng)清晰;在回答好“強國建設,教育何為(wei)”的過(guo)程(cheng)中,“高校有為(wei)”的底(di)氣更(geng)(geng)足、干(gan)(gan)勁更(geng)(geng)強。

  東(dong)(dong)北(bei)(bei)大(da)學瞄準國家東(dong)(dong)北(bei)(bei)振興戰略,制(zhi)定并實(shi)施《東(dong)(dong)北(bei)(bei)大(da)學服務遼沈振興發展(zhan)行動計(ji)劃(hua)(2023—2025)》《東(dong)(dong)北(bei)(bei)大(da)學服務鋼鐵和有色金屬產業高質量發展(zhan)行動計(ji)劃(hua)(2023—2025)》,打造“東(dong)(dong)北(bei)(bei)大(da)學—沈撫(fu)新(xin)區(qu)”轉化基地,促成科技成果轉化項(xiang)(xiang)目46項(xiang)(xiang),現金合同額達1.64億(yi)元(yuan)。

  河海大學(xue)成立地(di)理與遙感學(xue)院、數(shu)學(xue)學(xue)院,強化水利工(gong)程(cheng)傳統優(you)勢學(xue)科向基礎延伸,積極應對(dui)全球氣候(hou)變化、推進水資源空間均衡供給。

  武漢理工大(da)學對標教育(yu)(yu)部(bu)教育(yu)(yu)數字(zi)化戰略行動,搶抓教育(yu)(yu)數字(zi)化戰略機(ji)遇,從“教、學、管(guan)、研、服”等方面(mian)積極(ji)推(tui)進教育(yu)(yu)教學數字(zi)化轉型(xing),超(chao)前(qian)部(bu)署打造“數字(zi)化體(ti)驗(yan)與(yu)服務(wu)中心”示范引領教育(yu)(yu)數字(zi)化轉型(xing),成功舉辦2023年全國教育(yu)(yu)數字(zi)化現(xian)場(chang)推(tui)進會(hui)。

  上海財經(jing)(jing)大學成(cheng)立數字經(jing)(jing)濟系和數字經(jing)(jing)濟研究院,與阿里巴(ba)巴(ba)控股集(ji)團、阿里云智能集(ji)團、淘天(tian)集(ji)團等簽署(shu)全面合(he)作協議,切實提升學校服務經(jing)(jing)濟社會發展的能力(li)和水平。

  中(zhong)國(guo)(guo)藥科(ke)(ke)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)圍繞新藥創制一(yi)體化(hua)推(tui)(tui)進教(jiao)育科(ke)(ke)技人才(cai)工作(zuo),獲(huo)國(guo)(guo)家級教(jiao)學(xue)(xue)(xue)成(cheng)果獎(jiang)二等(deng)獎(jiang)3項(xiang);北(bei)京(jing)郵電大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)研發(fa)(fa)(fa)(fa)6G通(tong)用原型(xing)驗(yan)證系統和面(mian)向(xiang)6G的(de)多頻(pin)段信道(dao)測(ce)量平臺(tai),建成(cheng)全(quan)球首批獲(huo)得3GPP測(ce)試(shi)比對資格(ge)的(de)5G MIMO OTA終端性能(neng)測(ce)試(shi)實(shi)(shi)驗(yan)室,成(cheng)功(gong)發(fa)(fa)(fa)(fa)射“北(bei)郵一(yi)號”“北(bei)郵—銀河號”衛星;華中(zhong)農業大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)聚(ju)焦農業農村現代(dai)化(hua)發(fa)(fa)(fa)(fa)展要求,加強“新農人”培(pei)訓,培(pei)育湖(hu)北(bei)等(deng)7省首批鄉村產(chan)業振興帶頭人“頭雁”近2000名;華中(zhong)師(shi)范大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)貫徹落實(shi)(shi)“新時代(dai)基礎教(jiao)育強師(shi)計(ji)(ji)(ji)劃(hua)”,實(shi)(shi)施(shi)師(shi)范生(sheng)公費(fei)教(jiao)育、卓越教(jiao)師(shi)培(pei)養計(ji)(ji)(ji)劃(hua)、英才(cai)計(ji)(ji)(ji)劃(hua);中(zhong)國(guo)(guo)海洋大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)聯合(he)政產(chan)學(xue)(xue)(xue)研各(ge)界舉辦(ban)“藍色藥庫(ku)共同夢想(xiang)”主題活動暨“藍色藥庫(ku)”創新發(fa)(fa)(fa)(fa)展大(da)(da)會(hui),海洋抗腫瘤(liu)藥物BG136啟動臨床試(shi)驗(yan);西(xi)南交(jiao)通(tong)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)面(mian)向(xiang)軌(gui)道(dao)交(jiao)通(tong)裝備行業高質量發(fa)(fa)(fa)(fa)展積極(ji)探索推(tui)(tui)進職普融通(tong)、產(chan)教(jiao)融合(he)、科(ke)(ke)教(jiao)融匯辦(ban)學(xue)(xue)(xue)實(shi)(shi)踐(jian),入選國(guo)(guo)家軌(gui)道(dao)交(jiao)通(tong)裝備行業產(chan)教(jiao)融合(he)共同體首批成(cheng)員單(dan)位、副理事(shi)長單(dan)位;合(he)肥工業大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)累計(ji)(ji)(ji)承接新能(neng)源汽車領域的(de)國(guo)(guo)家重點研發(fa)(fa)(fa)(fa)計(ji)(ji)(ji)劃(hua)項(xiang)目、國(guo)(guo)家自然科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)基金項(xiang)目等(deng)科(ke)(ke)研項(xiang)目90余項(xiang)……一(yi)組組數(shu)據、一(yi)個(ge)個(ge)獎(jiang)項(xiang),都是主題教(jiao)育推(tui)(tui)動工作(zuo)有新成(cheng)效(xiao),高質量發(fa)(fa)(fa)(fa)展有新突破、師(shi)生(sheng)幸(xing)福指數(shu)有新提升的(de)生(sheng)動體現。

  匯聚人心:提升師生幸福指數

  以(yi)人民為(wei)中心、以(yi)師(shi)(shi)生(sheng)為(wei)導(dao)向,堅持開門(men)搞主題教育,切(qie)實(shi)把為(wei)師(shi)(shi)生(sheng)辦實(shi)事作為(wei)重(zhong)要(yao)工作內容,把提升師(shi)(shi)生(sheng)的幸福指數作為(wei)重(zhong)要(yao)工作目標(biao),讓師(shi)(shi)生(sheng)參加(jia)進來、監(jian)督起來,讓師(shi)(shi)生(sheng)有(you)感知(zhi)、得實(shi)惠。主題教育期間,49所直屬高校解決(jue)師(shi)(shi)生(sheng)急難愁盼問題5027個(ge),為(wei)師(shi)(shi)生(sheng)做好(hao)事辦實(shi)事31169件(jian)。

  中央財經(jing)大學校黨委書記何秀超動情地說,“我(wo)們始(shi)終把師生滿不(bu)滿意作為評判‘政績’的(de)標準,努力把好事(shi)(shi)實事(shi)(shi)做到師生的(de)心坎上(shang)。在(zai)未來的(de)征程中,我(wo)們將(jiang)充(chong)分發(fa)揚‘功成不(bu)必在(zai)我(wo)、功成必定有我(wo)’的(de)精神,讓學校發(fa)展的(de)紅利持續惠(hui)及全體師生。”

  通過開展主題(ti)教育,“接(jie)訴即(ji)辦”等有效(xiao)做(zuo)法得到推廣(guang)和運用(yong),師生急難愁盼(pan)的(de)具體問(wen)題(ti)受到重視,一些長期(qi)未(wei)得到解決(jue)的(de)疑難雜(za)癥解決(jue)有期(qi)。

  湖南(nan)大學(xue)領導班子成員(yuan)通(tong)過(guo)典(dian)型案例解剖式調(diao)研38次(ci),“四不兩直(zhi)”督(du)查(cha)式調(diao)研41次(ci),收集意見建議(yi)105條,形成調(diao)研報告13個,解決實際(ji)問(wen)題(ti)13個。主(zhu)題(ti)教育(yu)開展(zhan)以來破解學(xue)校(xiao)改革(ge)發展(zhan)難題(ti)愁盼(pan)問(wen)題(ti)273個,主(zhu)動為師生做好事 9834件,新修訂制(zhi)定規(gui)章制(zhi)度(du)7項。

  中(zhong)國地質大(da)學(武漢)深(shen)入推進(jin)師生“一網兩廳”一站式服(fu)務(wu)建設,網上(shang)可辦理事項從啟用時的(de)117項增至(zhi)目(mu)前的(de)182項,南望山校區服(fu)務(wu)大(da)廳投(tou)入使(shi)用后為師生提供(gong)75項線下服(fu)務(wu)。

  電子科技大學推(tui)動政府投資6000余萬元用于老(lao)舊院落改造,為沙河校區(qu)四(si)個(ge)(ge)院落共(gong)計(ji)42棟、131個(ge)(ge)單元進行外墻粉刷、加裝電梯、建設綠(lv)色健康步(bu)道、設計(ji)文化長(chang)廊。

  中南財經(jing)政法大學(xue)加強(qiang)“一站式(shi)(shi)”學(xue)生社(she)(she)區建(jian)設(she),推動(dong)理論(lun)宣講、思(si)政工作(zuo)、育人力量等深(shen)入(ru)學(xue)生社(she)(she)區,與全國2471所(suo)在建(jian)高(gao)校一起,促進主題教(jiao)育全員(yuan)、全程(cheng)、全域覆(fu)蓋,走(zou)好育人的“最后一公(gong)里”,為全國“一站式(shi)(shi)”學(xue)生社(she)(she)區綜合管理模式(shi)(shi)建(jian)設(she)高(gao)校提供了建(jian)設(she)經(jing)驗。

  東(dong)(dong)北師(shi)范大(da)(da)(da)學(xue)(xue)領(ling)(ling)導班(ban)子成員帶頭聯絡用人(ren)單位(wei),拓展就業(ye)(ye)崗位(wei),舉辦(ban)“2023屆非師(shi)范畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生專(zhuan)場招聘(pin)會(hui)(hui)”,吸引來自全(quan)國(guo)(guo)17個省(sheng)52個城市的300余(yu)家單位(wei)參會(hui)(hui),提(ti)供(gong)崗位(wei)5000余(yu)個;華南(nan)理(li)工(gong)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)針(zhen)對人(ren)才住房(fang)保障能力有待(dai)提(ti)升問(wen)題,積極推進(jin)公(gong)(gong)有住房(fang)建(jian)設工(gong)作(zuo),廣(guang)州國(guo)(guo)際(ji)校區(qu)G5人(ren)才公(gong)(gong)寓交付(fu)新(xin)增(zeng)1312套公(gong)(gong)有住房(fang);中(zhong)國(guo)(guo)礦業(ye)(ye)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)為921名(ming)2023屆困難群體(ti)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生申請求(qiu)職創業(ye)(ye)補貼138.2萬元(yuan),人(ren)數、金(jin)額均居(ju)全(quan)省(sheng)第一;中(zhong)國(guo)(guo)石油大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(華東(dong)(dong))服務國(guo)(guo)家戰略(lve)需求(qiu),促進(jin)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生高質量充分就業(ye)(ye),學(xue)(xue)校2023屆畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生2368名(ming)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生到能源領(ling)(ling)域(yu)、中(zhong)石油、中(zhong)石化、中(zhong)海油以及新(xin)疆、西(xi)(xi)藏等西(xi)(xi)部六省(sheng)基層單位(wei)就業(ye)(ye);江(jiang)南(nan)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)切實(shi)(shi)解(jie)決(jue)了師(shi)生反映(ying)強烈的如地下排水(shui)管網及水(shui)環境(jing)治理(li)等51個具體(ti)問(wen)題;西(xi)(xi)南(nan)財經大(da)(da)(da)學(xue)(xue)邀請知(zhi)名(ming)專(zhuan)家學(xue)(xue)者開展多(duo)場職業(ye)(ye)規劃指(zhi)導講座,召(zhao)開青年教師(shi)職業(ye)(ye)發展座談會(hui)(hui),共(gong)計完(wan)成1765份調查問(wen)卷,青年教師(shi)覆蓋(gai)率達(da)100%;北京語言(yan)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)建(jian)立接訴即辦(ban)工(gong)作(zuo)機制,統籌資源對家屬區(qu)設施(shi)進(jin)行修繕(shan)改造,以“小(xiao)切口(kou)”實(shi)(shi)現社區(qu)“舊貌換新(xin)顏(yan)”。

  征途在(zai)前,行(xing)則將(jiang)至。教(jiao)(jiao)育(yu)部直屬高校(xiao)將(jiang)堅持以習(xi)近平新時代中國特(te)色社會主義(yi)思想為指導(dao),鞏(gong)固拓展主題(ti)教(jiao)(jiao)育(yu)成果(guo),凝聚奮進(jin)力量、彰顯(xian)高校(xiao)擔當(dang),奮力答(da)好“教(jiao)(jiao)育(yu)強國,高校(xiao)何為”時代課題(ti),為以中國式現代化全面(mian)推進(jin)中華民族偉大復興作出新的更大貢獻。

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中國(guo)教育報 2023-08-15 14:49