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　　11月12日，云南省(sheng)教育大會在昆明召開。

　　會上，云南省委(wei)書記(ji)王寧強調(diao)，推進“3815”戰(zhan)略發(fa)(fa)展(zhan)目標(biao)，與全國同步基本實(shi)現(xian)社會主義現(xian)代化，教(jiao)育(yu)必須走在前，做到優(you)先發(fa)(fa)展(zhan)、提速發(fa)(fa)展(zhan)、全面發(fa)(fa)展(zhan)，像抓脫貧攻堅一樣抓教(jiao)育(yu)。而抓教(jiao)育(yu)必須培養大批(pi)好校長、好班主任、好老師(shi)。

　　加(jia)強(qiang)師資(zi)隊伍建設就(jiu)是(shi)筑牢(lao)教育強(qiang)省的根基(ji)。

　　在2023年6月召開的全省(sheng)教育發(fa)展大(da)會上，王(wang)寧就提出(chu)要建設有(you)師德有(you)責任有(you)情懷有(you)水平的教師隊伍，培養大(da)批(pi)優秀的書記校長、班主(zhu)任和骨(gu)干教師。

　　時隔一年(nian)半，在全(quan)省教(jiao)育(yu)事(shi)業已然取(qu)得新(xin)(xin)變化、新(xin)(xin)成績的基礎上(shang)，王寧再次聚焦新(xin)(xin)時代師資隊伍建設(she)，提(ti)出(chu)“三個好”，目標(biao)明(ming)確、路徑清晰，對(dui)于進一步(bu)加強(qiang)新(xin)(xin)時代高素質專(zhuan)業化教(jiao)師隊伍建設(she)具有較強(qiang)的指導性(xing)、針對(dui)性(xing)和可操(cao)作性(xing)。

　　有(you)一(yi)個好校長，就(jiu)(jiu)有(you)一(yi)所好學校；有(you)一(yi)批(pi)好班(ban)(ban)主任，就(jiu)(jiu)有(you)一(yi)個個溫暖如(ru)家(jia)的班(ban)(ban)集體；有(you)一(yi)群(qun)好老師(shi)，就(jiu)(jiu)有(you)一(yi)批(pi)又一(yi)批(pi)的優秀學生，進而就(jiu)(jiu)會(hui)為云南(nan)現代化(hua)建設注入源(yuan)源(yuan)不斷的動力。

　　什么是好校長？要講政治、懂教育、愛學校。

　　學校能不能辦好(hao)，校長是關(guan)鍵。具體如(ru)何(he)培養好(hao)、選(xuan)拔好(hao)、使(shi)用好(hao)校長隊(dui)伍(wu)，有3個辦法：

　　一是樹典型

　　每年選(xuan)樹10名“云嶺好(hao)校(xiao)長”，旗幟鮮明給予表揚獎勵(li)，宣傳推(tui)廣他們的教學和管理經驗(yan)，發揮(hui)典型引(yin)路(lu)作(zuo)用(yong)。

　　二是抓培訓

　　繼續實(shi)施萬名校長培訓計(ji)劃(hua)，讓“云嶺好校長”傳授辦學治校經驗;

　　每年選派(pai)一批校長、副校長和后備(bei)人才，到省內外辦得(de)好的中小學跟(gen)崗學習。

　　三是建機制

　　對于干(gan)得好的校(xiao)長(chang)，給榮譽、給待遇、給平臺(tai)，激勵他(ta)們干(gan)事創業。

　　選優(you)配強學(xue)校(xiao)(xiao)黨(dang)組織(zhi)(zhi)書記，抓好學(xue)校(xiao)(xiao)黨(dang)建(jian)，使學(xue)校(xiao)(xiao)黨(dang)組織(zhi)(zhi)成為廣(guang)大(da)師(shi)生最貼心、最信賴的組織(zhi)(zhi)依(yi)靠。

　　學(xue)校書記、校長都應該樹立(li)不(bu)是(shi)(shi)為當(dang)官(guan)、而是(shi)(shi)做教育(yu)家的(de)意識，把全(quan)部心思和精力放在學(xue)校，圍著師生(sheng)轉、圍著教學(xue)轉，當(dang)好學(xue)校發展的(de)“火(huo)車頭”。

　　什么是好班主任？要愛學生、負責任、肯奉獻。

　　班主(zhu)任是(shi)每個班級(ji)最具體的管理(li)者，也是(shi)學校(xiao)與家長溝(gou)通(tong)的橋梁。從教書上課、管理(li)班級(ji)，到(dao)關愛學生(sheng)、家校(xiao)協調(diao)，大(da)事小事都離不開班主(zhu)任。

　　每個學校(xiao)都(dou)要重視班(ban)主(zhu)任隊(dui)伍建設(she)，注重選拔師德好(hao)(hao)、作風(feng)正、責任心強(qiang)(qiang)的教(jiao)師擔任班(ban)主(zhu)任，并通過“師帶徒(tu)”“老帶新(xin)”等方式(shi)，讓年輕教(jiao)師到班(ban)主(zhu)任崗位接受歷練、提(ti)高(gao)本領(ling)。要加(jia)強(qiang)(qiang)激勵，在績效分配、職稱評聘、成長空(kong)間等方面給予(yu)傾斜(xie)，讓更多優秀(xiu)教(jiao)師愿當、愛當、當好(hao)(hao)班(ban)主(zhu)任。

　　班主(zhu)任要(yao)把班級(ji)當成自(zi)己(ji)的家(jia)，把學生當作自(zi)己(ji)的孩子悉心呵(he)護(hu)。

　　什么是好老師？要有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心。

　　對于每(mei)一(yi)個(ge)學生而言，遇(yu)到(dao)一(yi)個(ge)好(hao)老師，是受益(yi)終(zhong)身(shen)的(de)幸(xing)事。

　　要(yao)實施好(hao)(hao)“教(jiao)育家精神(shen)鑄魂強師(shi)(shi)”行動，加強師(shi)(shi)德師(shi)(shi)風建(jian)設，讓(rang)教(jiao)師(shi)(shi)成為(wei)學(xue)生為(wei)學(xue)、為(wei)事(shi)、為(wei)人的榜樣。要(yao)推行學(xue)區(qu)內“大教(jiao)研(yan)組(zu)”模式，讓(rang)教(jiao)得好(hao)(hao)的老師(shi)(shi)牽(qian)頭組(zu)建(jian)學(xue)科教(jiao)研(yan)組(zu)或(huo)名師(shi)(shi)工作室(shi)，搞(gao)好(hao)(hao)傳幫帶(dai)。要(yao)堅持(chi)每年選樹最美教(jiao)師(shi)(shi)和(he)優(you)秀鄉(xiang)村教(jiao)師(shi)(shi)，加強教(jiao)師(shi)(shi)待遇(yu)保障，減(jian)輕(qing)非(fei)教(jiao)學(xue)負擔。要(yao)關心艱苦邊遠地區(qu)教(jiao)師(shi)(shi)，引導他們(men)扎根基層、安(an)心從教(jiao)。

　　希(xi)望廣大教(jiao)師忠誠(cheng)教(jiao)育(yu)事業(ye)，弘(hong)揚高尚師德，堅守“三尺講堂(tang)”，不(bu)負“人民(min)教(jiao)師”的光榮稱號。

　　沒有(you)高水(shui)(shui)平的(de)師資(zi)隊伍，就很難培養出高水(shui)(shui)平的(de)人才，也(ye)就沒有(you)高質量(liang)的(de)發(fa)(fa)展(zhan)。好(hao)(hao)校長(chang)把學校管好(hao)(hao)、好(hao)(hao)班主任(ren)把班級帶好(hao)(hao)、好(hao)(hao)老(lao)師把學生教(jiao)(jiao)好(hao)(hao)，三者各司其職(zhi)、各盡(jin)其責，定將共同推動全省教(jiao)(jiao)育的(de)高質量(liang)發(fa)(fa)展(zhan)，以教(jiao)(jiao)育之力厚植(zhi)人民群眾幸福安康之基、以教(jiao)(jiao)育之強支撐和引領中國式現(xian)代(dai)化云(yun)南(nan)實踐。