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　　學(xue)習貫徹(che)習近平新時代中(zhong)國特色(se)社(she)會(hui)主(zhu)(zhu)義思(si)想(xiang)主(zhu)(zhu)題教育工作會(hui)議召開以來(lai)，浙江大學(xue)堅決(jue)貫徹(che)落(luo)實習近平總書記重要講話精(jing)神和黨中(zhong)央部署，學(xue)思(si)踐悟習近平新時代中(zhong)國特色(se)社(she)會(hui)主(zhu)(zhu)義思(si)想(xiang)，辦實事、謀新篇(pian)、開新局，推動主(zhu)(zhu)題教育走(zou)深走(zou)實。

　　浙(zhe)江大(da)學(xue)(xue)(xue)黨委主要負責同(tong)志(zhi)表示，浙(zhe)江大(da)學(xue)(xue)(xue)深入學(xue)(xue)(xue)習領悟(wu)習近平總書(shu)記關于中國(guo)特色世(shi)界一流大(da)學(xue)(xue)(xue)建設(she)的(de)(de)重要論(lun)述，把“實(shi)”的(de)(de)要求貫穿到理論(lun)學(xue)(xue)(xue)習、調查(cha)研究、推動發展、檢視整改等各方(fang)面(mian)工作，樹立解決真(zhen)問題(ti)、擔當大(da)作為的(de)(de)新風(feng)正氣，形(xing)成同(tong)心(xin)創一流、建功新時代的(de)(de)生動局面(mian)。

　　主題教(jiao)育開展以來(lai)，浙江大學(xue)舉辦讀(du)書班(ban)，以示范“領學(xue)”、互動(dong)(dong)“聯(lian)學(xue)”、爭先(xian)“研學(xue)”，系統全面學(xue)習習近平新時(shi)代中(zhong)國特(te)色社會(hui)主義思(si)(si)想(xiang)。干部師(shi)生(sheng)線上線下(xia)參與學(xue)習交(jiao)流(liu)，在思(si)(si)想(xiang)碰撞(zhuang)中(zhong)提升理論(lun)學(xue)習深度，推動(dong)(dong)主題教(jiao)育走深走實。

　　在(zai)浙江(jiang)大(da)(da)學(xue)機(ji)械(xie)工(gong)程(cheng)(cheng)學(xue)院(yuan)和浙江(jiang)大(da)(da)學(xue)實(shi)驗室與設備(bei)管理(li)處(chu)組成的(de)(de)讀(du)書班(ban)上，大(da)(da)家開展(zhan)了深入討論。機(ji)械(xie)工(gong)程(cheng)(cheng)學(xue)院(yuan)常務副(fu)院(yuan)長居冰(bing)峰說(shuo)，在(zai)強國(guo)(guo)(guo)建設、民族復興(xing)新征程(cheng)(cheng)上，要進一(yi)步堅持“四個面(mian)向”，鑄(zhu)造“國(guo)(guo)(guo)之重器”，聚焦(jiao)解決國(guo)(guo)(guo)家“卡(ka)脖(bo)子”技術難(nan)題，努力打造一(yi)支(zhi)具(ju)有國(guo)(guo)(guo)際(ji)領先水平的(de)(de)國(guo)(guo)(guo)家戰(zhan)略(lve)科技力量。

　　“下實功”開展(zhan)調(diao)查研(yan)究，聚(ju)焦學(xue)校發(fa)展(zhan)的(de)戰(zhan)略(lve)性(xing)、前瞻性(xing)問(wen)題(ti)，努(nu)力解決基礎性(xing)、操作性(xing)問(wen)題(ti)。截至目前，浙江(jiang)大學(xue)形(xing)成了(le)一(yi)(yi)流大學(xue)法治體系(xi)與機(ji)制創新研(yan)究、新時代拔尖創新人(ren)才培養(yang)機(ji)制研(yan)究等13個(ge)事關(guan)學(xue)校改革發(fa)展(zhan)的(de)戰(zhan)略(lve)性(xing)課題(ti)，列出(chu)了(le)19項(xiang)涉(she)及廣大師(shi)(shi)生(sheng)利益(yi)的(de)實事清單。同時校院(yuan)兩級圍繞(rao)貫通培養(yang)、科教協同等重大問(wen)題(ti)和師(shi)(shi)生(sheng)急(ji)難愁盼問(wen)題(ti)梳理出(chu)近700個(ge)調(diao)研(yan)題(ti)目，力爭收獲一(yi)(yi)批既管長遠發(fa)展(zhan)又(you)能讓師(shi)(shi)生(sheng)真切(qie)感受(shou)到的(de)成果。

　　4月27日(ri)，浙江大學(xue)(xue)本科生(sheng)院和(he)浙江大學(xue)(xue)工會召開青(qing)年(nian)教(jiao)師教(jiao)學(xue)(xue)發(fa)展(zhan)調研座(zuo)談會，廣(guang)泛聽(ting)取意見建(jian)議。“從‘上(shang)好一(yi)堂課(ke)’到‘上(shang)好一(yi)門課(ke)’，需要長時(shi)間的(de)(de)探索(suo)、鉆(zhan)研和(he)積(ji)累。”“青(qing)年(nian)教(jiao)師之間的(de)(de)交流，會推(tui)動更多人熱(re)愛教(jiao)學(xue)(xue)、投身教(jiao)學(xue)(xue)。”“課(ke)堂教(jiao)學(xue)(xue)除(chu)了呈現好知識內(nei)涵、工程背景和(he)學(xue)(xue)科前沿(yan)，還(huan)要能激(ji)發(fa)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)理(li)想和(he)志向。”……座(zuo)談會上(shang)，青(qing)年(nian)教(jiao)師們各(ge)抒己見，熱(re)烈討(tao)論(lun)。

　　“教(jiao)學(xue)(xue)的目的是傳(chuan)授知識(shi)、啟迪思(si)維(wei)、塑造價值、筑(zhu)牢(lao)信仰，能(neng)夠使學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)有所獲、助力學(xue)(xue)生(sheng)成長成才(cai)。”浙(zhe)江大學(xue)(xue)馬克思(si)主(zhu)義學(xue)(xue)院教(jiao)師趙坤說，“學(xue)(xue)校(xiao)不(bu)斷(duan)優化保障教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)的體制機制，讓大家感受到實(shi)實(shi)在在的發展成效。”

　　浙江大學黨委組織部(bu)有(you)關(guan)負責同志說，主題教育(yu)中，黨員干部(bu)沉到一線，傾聽基層(ceng)呼聲、回應師(shi)(shi)生所盼，把調研中發現的問題清單，轉化為責任清單、整改清單，努力(li)提升師(shi)(shi)生獲得感(gan)、幸福感(gan)和歸屬感(gan)。

　　浙江(jiang)(jiang)(jiang)大學(xue)(xue)還制定(ding)了《浙江(jiang)(jiang)(jiang)大學(xue)(xue)使命愿景紅皮書》，明確學(xue)(xue)校總體事業(ye)(ye)發(fa)展以(yi)及本科教(jiao)(jiao)育(yu)、研究生教(jiao)(jiao)育(yu)、科學(xue)(xue)技(ji)術研究、哲(zhe)學(xue)(xue)社(she)(she)會(hui)科學(xue)(xue)發(fa)展、社(she)(she)會(hui)服務、文(wen)化(hua)建設等(deng)六方面的(de)戰略目標和策略行動(dong)，將(jiang)(jiang)學(xue)(xue)習(xi)貫徹習(xi)近平(ping)新時代(dai)中國(guo)特色社(she)(she)會(hui)主(zhu)義思(si)想形(xing)成的(de)共(gong)識鞏(gong)固為體系化(hua)制度化(hua)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)成果。浙江(jiang)(jiang)(jiang)大學(xue)(xue)主(zhu)題教(jiao)(jiao)育(yu)辦(ban)相關(guan)負責同志表示(shi)，浙江(jiang)(jiang)(jiang)大學(xue)(xue)將(jiang)(jiang)引導干(gan)部師生將(jiang)(jiang)主(zhu)題教(jiao)(jiao)育(yu)煥(huan)發(fa)出的(de)干(gan)事業(ye)(ye)的(de)熱(re)情和進(jin)取精神，轉化(hua)為落(luo)實立德(de)樹人(ren)根本任(ren)務的(de)蓬(peng)勃力(li)量。