近日(ri)，我院(yuan)在學術報(bao)告廳舉行《高職院(yuan)校(xiao)高水平專業群建(jian)設路徑探索》《模(mo)塊化(hua)課程(cheng)體系建(jian)設與(yu)模(mo)塊化(hua)教(jiao)學實施的研究(jiu)與(yu)實踐(jian)》兩場報(bao)告會。全體任課教(jiao)師(shi)及教(jiao)學管理人員參加了報(bao)告會。會議由(you)教(jiao)學副院(yuan)長楊國峰主(zhu)持。

2022年12月12日下午，學(xue)院邀(yao)請到(dao)了原西安航(hang)空職(zhi)業技(ji)術學(xue)院院長、省級教(jiao)學(xue)名師趙居禮教(jiao)授(shou)作《高職(zhi)院校高水平專業群建(jian)設(she)(she)路徑探索》主題報告，趙居禮教(jiao)授(shou)從(cong)專業群建(jian)設(she)(she)背景、建(jian)設(she)(she)意義、建(jian)設(she)(she)方向、組建(jian)邏輯(ji)、建(jian)設(she)(she)路徑、建(jian)設(she)(she)內容、存在問題和探討(tao)等七個方面進行了比較詳盡(jin)的(de)闡述。

2022年12月13日上午，學(xue)院(yuan)邀請原陜西工業職業技術學(xue)院(yuan)機械學(xue)院(yuan)院(yuan)長(chang)、國家教(jiao)學(xue)名師田峰社教(jiao)授作(zuo)了《模(mo)(mo)(mo)(mo)塊(kuai)(kuai)(kuai)化(hua)(hua)(hua)(hua)課(ke)程(cheng)(cheng)體系(xi)建(jian)設(she)與模(mo)(mo)(mo)(mo)塊(kuai)(kuai)(kuai)化(hua)(hua)(hua)(hua)教(jiao)學(xue)實(shi)施的(de)(de)研究與實(shi)踐》報告。講(jiang)座內容從模(mo)(mo)(mo)(mo)塊(kuai)(kuai)(kuai)化(hua)(hua)(hua)(hua)課(ke)程(cheng)(cheng)體系(xi)建(jian)設(she)與模(mo)(mo)(mo)(mo)塊(kuai)(kuai)(kuai)化(hua)(hua)(hua)(hua)教(jiao)學(xue)的(de)(de)意義，模(mo)(mo)(mo)(mo)塊(kuai)(kuai)(kuai)、模(mo)(mo)(mo)(mo)塊(kuai)(kuai)(kuai)化(hua)(hua)(hua)(hua)、模(mo)(mo)(mo)(mo)塊(kuai)(kuai)(kuai)化(hua)(hua)(hua)(hua)課(ke)程(cheng)(cheng)與模(mo)(mo)(mo)(mo)塊(kuai)(kuai)(kuai)化(hua)(hua)(hua)(hua)課(ke)程(cheng)(cheng)體系(xi)，模(mo)(mo)(mo)(mo)塊(kuai)(kuai)(kuai)化(hua)(hua)(hua)(hua)課(ke)程(cheng)(cheng)體系(xi)建(jian)設(she)與模(mo)(mo)(mo)(mo)塊(kuai)(kuai)(kuai)化(hua)(hua)(hua)(hua)課(ke)程(cheng)(cheng)開發(fa)的(de)(de)基本(ben)流(liu)程(cheng)(cheng)，模(mo)(mo)(mo)(mo)塊(kuai)(kuai)(kuai)化(hua)(hua)(hua)(hua)課(ke)程(cheng)(cheng)體系(xi)建(jian)設(she)與模(mo)(mo)(mo)(mo)塊(kuai)(kuai)(kuai)化(hua)(hua)(hua)(hua)課(ke)程(cheng)(cheng)開發(fa)的(de)(de)實(shi)踐案例(li)解析等四個方面進行了剖析講(jiang)解。

兩位專(zhuan)家深入淺出(chu)的(de)報告，使(shi)我們受益(yi)匪淺，既有理(li)論(lun)高(gao)度，又有很強的(de)現實針對(dui)性和(he)(he)指(zhi)導(dao)性，通過這次講座，使(shi)大家對(dui)課程建(jian)(jian)設(she)和(he)(he)專(zhuan)業群建(jian)(jian)設(she)的(de)理(li)解更加(jia)深入認識(shi)，也為我院下(xia)一步繼續打(da)造重(zhong)點(dian)專(zhuan)業的(de)品牌建(jian)(jian)設(she)和(he)(he)專(zhuan)業競(jing)爭力(li)建(jian)(jian)設(she)提供了思路(lu)，使(shi)學(xue)院朝“提質培優”的(de)建(jian)(jian)設(she)方向不斷邁(mai)進。