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　　5月(yue)28日下午，上(shang)海(hai)市(shi)委(wei)宣傳(chuan)部(bu)(bu)在同(tong)濟(ji)大(da)學四平(ping)路(lu)校區(qu)舉行部(bu)(bu)校共(gong)建(jian)(jian)(jian)馬(ma)(ma)(ma)克(ke)思主義學院(yuan)工作推進會(hui)，總結部(bu)(bu)校共(gong)建(jian)(jian)(jian)馬(ma)(ma)(ma)克(ke)思主義學院(yuan)成效，交流(liu)共(gong)建(jian)(jian)(jian)經驗，研究(jiu)部(bu)(bu)署共(gong)建(jian)(jian)(jian)下一(yi)步工作。會(hui)上(shang)，上(shang)海(hai)市(shi)委(wei)宣傳(chuan)部(bu)(bu)與同(tong)濟(ji)大(da)學簽(qian)約(yue)共(gong)建(jian)(jian)(jian)馬(ma)(ma)(ma)克(ke)思主義學院(yuan)，部(bu)(bu)校共(gong)建(jian)(jian)(jian)同(tong)濟(ji)大(da)學馬(ma)(ma)(ma)克(ke)思主義學院(yuan)揭牌；市(shi)委(wei)宣傳(chuan)部(bu)(bu)分別(bie)與復旦大(da)學、華東師范(fan)大(da)學簽(qian)約(yue)實(shi)施新一(yi)輪部(bu)(bu)校共(gong)建(jian)(jian)(jian)馬(ma)(ma)(ma)克(ke)思主義學院(yuan)。

　　上海市(shi)委(wei)(wei)(wei)常(chang)委(wei)(wei)(wei)、宣(xuan)傳(chuan)部(bu)長(chang)周(zhou)慧琳，市(shi)委(wei)(wei)(wei)宣(xuan)傳(chuan)部(bu)副(fu)部(bu)長(chang)、市(shi)新聞出(chu)版局局長(chang)徐炯，上海市(shi)教衛工(gong)作黨(dang)(dang)(dang)委(wei)(wei)(wei)副(fu)書(shu)記(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)、市(shi)教委(wei)(wei)(wei)副(fu)主(zhu)任李(li)昕，復旦大(da)學黨(dang)(dang)(dang)委(wei)(wei)(wei)書(shu)記(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)焦揚，黨(dang)(dang)(dang)委(wei)(wei)(wei)常(chang)委(wei)(wei)(wei)、副(fu)校長(chang)陳志敏(min)，同濟大(da)學黨(dang)(dang)(dang)委(wei)(wei)(wei)書(shu)記(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)方守恩，黨(dang)(dang)(dang)委(wei)(wei)(wei)副(fu)書(shu)記(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)吳(wu)廣明、馮身洪，華(hua)東(dong)師范大(da)學黨(dang)(dang)(dang)委(wei)(wei)(wei)書(shu)記(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)梅兵(bing)、黨(dang)(dang)(dang)委(wei)(wei)(wei)常(chang)務副(fu)書(shu)記(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)王宏舟，華(hua)東(dong)政法大(da)學黨(dang)(dang)(dang)委(wei)(wei)(wei)書(shu)記(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)郭為祿，黨(dang)(dang)(dang)委(wei)(wei)(wei)常(chang)委(wei)(wei)(wei)、副(fu)校長(chang)周(zhou)立志等出(chu)席(xi)會議。周(zhou)慧琳、方守恩為部(bu)校共建同濟大(da)學馬克思主(zhu)義學院揭牌。會議由(you)徐炯主(zhu)持。

　　周慧琳(lin)在講(jiang)話中(zhong)指出，推(tui)進部校共(gong)(gong)建(jian)馬(ma)克思主義(yi)學(xue)院建(jian)設(she)，是(shi)新(xin)(xin)(xin)時代貫徹落實習近(jin)平總書記和(he)黨(dang)中(zhong)央一系列決策部署的客觀需要(yao)(yao)，是(shi)新(xin)(xin)(xin)時代拓(tuo)展(zhan)新(xin)(xin)(xin)事業、構建(jian)新(xin)(xin)(xin)學(xue)術、培養新(xin)(xin)(xin)人(ren)才、創造(zao)新(xin)(xin)(xin)奇跡的迫切需要(yao)(yao)。在開展(zhan)共(gong)(gong)建(jian)工作中(zhong)，要(yao)(yao)集中(zhong)資源、聚焦(jiao)重點，共(gong)(gong)同(tong)(tong)(tong)深化習近(jin)平新(xin)(xin)(xin)時代中(zhong)國特色社(she)會主義(yi)思想的教學(xue)研究宣傳，共(gong)(gong)同(tong)(tong)(tong)建(jian)強馬(ma)克思主義(yi)理(li)論學(xue)科(ke)，共(gong)(gong)同(tong)(tong)(tong)提高學(xue)生培養質量，共(gong)(gong)同(tong)(tong)(tong)推(tui)進師資隊伍建(jian)設(she)，在堅持中(zhong)完(wan)善(shan)、創新(xin)(xin)(xin)中(zhong)提高。要(yao)(yao)緊緊圍繞做強共(gong)(gong)建(jian)馬(ma)克思主義(yi)學(xue)院、帶動全(quan)市馬(ma)克思主義(yi)學(xue)院的共(gong)(gong)建(jian)目標，加強共(gong)(gong)建(jian)工作全(quan)過程(cheng)、各環(huan)節的分析研究，不斷優(you)化機制和(he)舉措，強化謀劃部署、強化資源整合、強化精準(zhun)施策、強化作用發(fa)揮，激發(fa)新(xin)(xin)(xin)活力，推(tui)動共(gong)(gong)建(jian)工作常建(jian)常新(xin)(xin)(xin)。

　　李昕表示(shi)，近(jin)年來，市委(wei)宣傳部與市教(jiao)(jiao)衛工作黨委(wei)、市教(jiao)(jiao)委(wei)共(gong)同實(shi)施(shi)“上海高(gao)校馬克思(si)(si)(si)(si)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)學院(yuan)馬克思(si)(si)(si)(si)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)學科(ke)建(jian)設(she)(she)(she)重(zhong)點(dian)(dian)計劃”和(he)“高(gao)校馬克思(si)(si)(si)(si)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)人才隊(dui)伍建(jian)設(she)(she)(she)重(zhong)點(dian)(dian)計劃”，在(zai)全(quan)市高(gao)校掀起了馬克思(si)(si)(si)(si)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)學院(yuan)馬克思(si)(si)(si)(si)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)學科(ke)建(jian)設(she)(she)(she)的(de)熱潮(chao)。各高(gao)校要把馬克思(si)(si)(si)(si)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)學院(yuan)建(jian)設(she)(she)(she)放(fang)在(zai)推進立德(de)樹人根本(ben)任(ren)務、繁榮哲學社(she)會科(ke)學、推動“雙(shuang)一流”建(jian)設(she)(she)(she)的(de)背景下來加強建(jian)設(she)(she)(she)。要在(zai)“部校共(gong)建(jian)”機制支撐下，強化(hua)資(zi)源配(pei)置(zhi)，加強師資(zi)隊(dui)伍建(jian)設(she)(she)(she)，使高(gao)校馬克思(si)(si)(si)(si)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)學院(yuan)建(jian)設(she)(she)(she)呈(cheng)現出勃(bo)勃(bo)生機。要以新(xin)(xin)一輪部校共(gong)建(jian)馬克思(si)(si)(si)(si)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)學院(yuan)為新(xin)(xin)起點(dian)(dian)，真抓實(shi)干、同舟共(gong)濟，深入推動本(ben)市馬克思(si)(si)(si)(si)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)學院(yuan)建(jian)設(she)(she)(she)不斷取得(de)新(xin)(xin)的(de)發展。

　　焦揚、方守恩(en)、梅兵、郭為祿分別講話，表達(da)了各高校(xiao)在部(bu)校(xiao)共(gong)建機制下，進一(yi)步建好(hao)建強馬(ma)克思主(zhu)義學院的決(jue)心，并(bing)提出了未來將著力推進的一(yi)些(xie)重點工作。

　　焦(jiao)揚(yang)表示，通過部(bu)校(xiao)共建，復旦大(da)學(xue)有信心在推動(dong)思(si)政(zheng)課內(nei)涵式發(fa)展、建強(qiang)思(si)政(zheng)課教師(shi)隊伍(wu)、構建馬(ma)克(ke)思(si)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)理論學(xue)科(ke)(ke)體(ti)系、用紅色基(ji)因鑄(zhu)魂(hun)育人(ren)方面加(jia)大(da)推進(jin)(jin)力(li)度。第一(yi)，牢(lao)記(ji)第一(yi)要務，強(qiang)化思(si)政(zheng)課內(nei)涵式發(fa)展，在守正(zheng)創(chuang)(chuang)新中進(jin)(jin)一(yi)步激(ji)發(fa)思(si)政(zheng)課建設(she)活力(li)。第二(er)，抓住關鍵力(li)量，建強(qiang)“首席靈魂(hun)工(gong)程(cheng)師(shi)”隊伍(wu)，不(bu)斷(duan)加(jia)強(qiang)領軍人(ren)才(cai)建設(she)。第三，打(da)牢(lao)科(ke)(ke)研(yan)支撐，重點(dian)推進(jin)(jin)全面布局學(xue)科(ke)(ke)體(ti)系，推進(jin)(jin)“兩(liang)大(da)工(gong)程(cheng)”研(yan)究(jiu)成果(guo)進(jin)(jin)課堂、進(jin)(jin)教材、進(jin)(jin)學(xue)科(ke)(ke)，推動(dong)馬(ma)克(ke)思(si)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)學(xue)科(ke)(ke)群(qun)創(chuang)(chuang)新發(fa)展三項工(gong)作。第四，傳承文化血脈(mo)，實施紅色基(ji)因鑄(zhu)魂(hun)育人(ren)工(gong)程(cheng)，力(li)爭在培養更多青年(nian)馬(ma)克(ke)思(si)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)者方面結出累累碩果(guo)。

　　方守恩表示(shi)，同(tong)(tong)濟(ji)大(da)學(xue)一(yi)直高度重視馬(ma)(ma)(ma)克(ke)思主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)理論(lun)教(jiao)學(xue)和(he)學(xue)科(ke)建(jian)(jian)設。學(xue)校將以部(bu)校共(gong)建(jian)(jian)為契(qi)機(ji)，堅(jian)定不(bu)移地(di)建(jian)(jian)強馬(ma)(ma)(ma)克(ke)思主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)理論(lun)學(xue)科(ke)，擦亮(liang)社會(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)大(da)學(xue)馬(ma)(ma)(ma)克(ke)思主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)的(de)鮮亮(liang)底(di)色；堅(jian)定不(bu)移地(di)深化思政教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革創(chuang)新，全面(mian)落實(shi)立德樹人根本任務(wu)；堅(jian)定不(bu)移地(di)加強師資隊(dui)伍建(jian)(jian)設，全面(mian)提升教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)質量；堅(jian)定不(bu)移地(di)推(tui)進宣傳教(jiao)育(yu)(yu)和(he)理論(lun)成(cheng)(cheng)(cheng)果轉化，積極服務(wu)國家重大(da)戰略。期(qi)待(dai)經(jing)過一(yi)段時期(qi)的(de)共(gong)建(jian)(jian)合作，同(tong)(tong)濟(ji)大(da)學(xue)馬(ma)(ma)(ma)克(ke)思主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)學(xue)院將再上一(yi)個新的(de)臺(tai)階(jie)，形成(cheng)(cheng)(cheng)同(tong)(tong)濟(ji)特(te)色和(he)海派風格(ge)，成(cheng)(cheng)(cheng)為在馬(ma)(ma)(ma)克(ke)思主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)理論(lun)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)、學(xue)科(ke)建(jian)(jian)設、人才(cai)培養、理論(lun)傳播(bo)等領域具有(you)全國影響力的(de)重要基地(di)和(he)示(shi)范高地(di)。

　　梅(mei)兵表(biao)示，新一輪共建(jian)協議的(de)簽署，標志著華東師范大學(xue)(xue)馬克(ke)(ke)思(si)主(zhu)(zhu)義(yi)學(xue)(xue)院建(jian)設和馬克(ke)(ke)思(si)主(zhu)(zhu)義(yi)學(xue)(xue)科(ke)(ke)建(jian)設邁入了一個(ge)新的(de)臺階。未來三年將重點(dian)推(tui)進四(si)個(ge)方(fang)面(mian)的(de)工作(zuo)，一是加強馬克(ke)(ke)思(si)主(zhu)(zhu)義(yi)理(li)論(lun)與(yu)相關學(xue)(xue)科(ke)(ke)的(de)相互交(jiao)融，二(er)是加強馬克(ke)(ke)思(si)主(zhu)(zhu)義(yi)理(li)論(lun)研(yan)究與(yu)實踐的(de)相互結合，三是加強馬克(ke)(ke)思(si)主(zhu)(zhu)義(yi)理(li)論(lun)專(zhuan)業人才培養與(yu)通識教(jiao)育的(de)相互促進，四(si)是加強馬克(ke)(ke)思(si)主(zhu)(zhu)義(yi)中國化與(yu)國際傳播的(de)相得(de)益彰。

　　郭(guo)為祿表示，為完(wan)成部校共(gong)建(jian)馬(ma)克思(si)(si)(si)(si)主義(yi)學院(yuan)的各項任務，華(hua)東政(zheng)(zheng)法(fa)大學黨(dang)委(wei)將重點推(tui)進四個方面的工(gong)作(zuo)。一(yi)是(shi)堅(jian)(jian)(jian)持(chi)馬(ma)克思(si)(si)(si)(si)主義(yi)學院(yuan)姓馬(ma)第(di)一(yi)標準，繼續加(jia)強(qiang)學校黨(dang)委(wei)對馬(ma)克思(si)(si)(si)(si)主義(yi)學院(yuan)的領導(dao)；二是(shi)堅(jian)(jian)(jian)持(chi)強(qiang)化創新第(di)一(yi)動力，建(jian)設黨(dang)的思(si)(si)(si)(si)想理論研(yan)究高地；三(san)是(shi)堅(jian)(jian)(jian)持(chi)上(shang)好思(si)(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)課(ke)第(di)一(yi)課(ke)堂，不斷提高思(si)(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)理論課(ke)的建(jian)設水平；堅(jian)(jian)(jian)持(chi)人才(cai)隊(dui)伍第(di)一(yi)資(zi)源，充分(fen)調動思(si)(si)(si)(si)想政(zheng)(zheng)治理論課(ke)教師(shi)的積極性和(he)主動性。

　　陳(chen)志(zhi)敏、王宏舟、周立志(zhi)、吳(wu)廣明分別匯報了各自高校(xiao)馬克思(si)主義(yi)學院建(jian)設(she)進展及成果(guo)。

　　推進會前(qian)，周慧琳一行在方(fang)守(shou)恩(en)等陪同(tong)下，先后來到同(tong)濟(ji)大學校史館(guan)、馬克思(si)主義學院和土木工程防災(zai)國家重點(dian)實(shi)驗室(shi)，調研了解相關情況。

　　參加(jia)工作推進會的還有上海(hai)市委宣傳部、市教衛工作黨委、市教委相關職能部門負責人(ren)，復旦大學、同濟大學、華(hua)東(dong)(dong)師范(fan)大學、華(hua)東(dong)(dong)政法大學黨委辦公(gong)室(shi)、宣傳部、馬克(ke)思主義(yi)學院負責人(ren)及教師代表。