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　　9月26日上午，四川大學2022級本科生開學典禮在江安校區隆重舉行。典禮上，校長李言榮(rong)作了題為《學會與(yu)人共享》的(de)講(jiang)話(hua)。他指出，共享是(shi)一種美(mei)德，共享是(shi)你(ni)(ni)內心自信的(de)表現，共享會讓你(ni)(ni)和你(ni)(ni)周圍的(de)人更加優秀(xiu)。

　　下(xia)面我們一起來看講話全文：

學會與人共享

在四川大(da)學2022級本科生開學典(dian)禮上(shang)的講話(hua)

校長 李言榮

　　同學們(men)、老(lao)師們(men)：

　　大家好！

　　今天，我們隆重舉行2022級新生開學典(dian)禮(li)，共同(tong)歡迎(ying)來自全國各地(di)的(de)9200多名本科生成為四川大學的(de)新成員(yuan)。在(zai)這里(li)，我代(dai)表(biao)學校向以優異成績考入川大的(de)各位新同(tong)學表(biao)示熱(re)烈的(de)歡迎(ying)！向家長朋友們表(biao)示衷心的(de)感謝！

　　今(jin)(jin)年(nian)夏天，我和甘霖書記到本科招(zhao)生(sheng)現場(chang)去看同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)的(de)錄取情況，看到同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)不僅(jin)學(xue)(xue)(xue)習(xi)成績好(hao)(hao)、興(xing)趣愛(ai)好(hao)(hao)廣，而(er)且(qie)都(dou)是(shi)品學(xue)(xue)(xue)兼優、全面發(fa)展的(de)。比如，今(jin)(jin)年(nian)我們(men)(men)在四川(chuan)錄取的(de)最(zui)高(gao)分(fen)、全省第55名(ming)的(de)向榮(rong)柯同(tong)學(xue)(xue)(xue)，一(yi)直很向往華西口(kou)腔，放棄(qi)了(le)其(qi)他(ta)高(gao)校而(er)選擇了(le)川(chuan)大(da)(da)(da)，他(ta)不僅(jin)成績優秀(xiu)，還很喜歡唱歌、彈吉他(ta)，是(shi)個(ge)文藝青年(nian)。來自(zi)井岡山神(shen)山村(cun)的(de)左偉波同(tong)學(xue)(xue)(xue)，在6年(nian)前習(xi)近平總書記送給他(ta)新書包(bao)時就立(li)下了(le)要考上大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)的(de)目標(biao)，并且(qie)立(li)志(zhi)要用所學(xue)(xue)(xue)的(de)知識回報社會，為(wei)家鄉的(de)生(sheng)態治理和產(chan)業發(fa)展作出自(zi)己的(de)貢獻。還有一(yi)起(qi)考進計算機學(xue)(xue)(xue)院(yuan)的(de)諸葛旺、諸葛勝這對廣西雙胞胎兄弟，他(ta)們(men)(men)一(yi)個(ge)擅長數學(xue)(xue)(xue)、一(yi)個(ge)愛(ai)好(hao)(hao)人工(gong)(gong)智能，兩兄弟從小到大(da)(da)(da)一(yi)直都(dou)是(shi)彼此分(fen)享、相(xiang)互鼓勵，就在這個(ge)暑(shu)假(jia)還一(yi)起(qi)去勤工(gong)(gong)儉學(xue)(xue)(xue)。同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)，我們(men)(men)為(wei)川(chuan)大(da)(da)(da)能夠招(zhao)收到像(xiang)你們(men)(men)這樣學(xue)(xue)(xue)業好(hao)(hao)、又健康陽光的(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)而(er)感到自(zi)豪。得(de)天下英(ying)才而(er)育(yu)之，是(shi)川(chuan)大(da)(da)(da)的(de)榮(rong)幸；育(yu)天下英(ying)才而(er)成之，是(shi)川(chuan)大(da)(da)(da)的(de)責任。

　　同學(xue)們(men)，你們(men)從(cong)五(wu)(wu)湖(hu)四海匯聚到(dao)(dao)川大(da)(da)(da)(da)來完成(cheng)(cheng)(cheng)人(ren)生中非(fei)常(chang)(chang)重要的(de)(de)(de)一段(duan)學(xue)習與成(cheng)(cheng)(cheng)長(chang)經歷，還是希(xi)(xi)望能夠在這里放大(da)(da)(da)(da)自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)優秀、成(cheng)(cheng)(cheng)就卓越的(de)(de)(de)人(ren)生。前兩天，我(wo)們(men)到(dao)(dao)新生報(bao)到(dao)(dao)現場去(qu)看望大(da)(da)(da)(da)家(jia)，在與同學(xue)們(men)聊(liao)天時(shi)，就聽大(da)(da)(da)(da)家(jia)講對(dui)大(da)(da)(da)(da)學(xue)幾年(nian)的(de)(de)(de)期(qi)待，有(you)的(de)(de)(de)同學(xue)說(shuo)要加(jia)入(ru)一個(ge)社團來培養興趣愛好、多(duo)交(jiao)一些朋友；有(you)的(de)(de)(de)同學(xue)說(shuo)看到(dao)(dao)了學(xue)校發的(de)(de)(de)通識教育課程指南，對(dui)其(qi)中的(de)(de)(de)自然(ran)科(ke)技史(shi)和(he)人(ren)類文明史(shi)都很感興趣；還有(you)的(de)(de)(de)同學(xue)說(shuo)要找機會多(duo)到(dao)(dao)國(guo)內外高校去(qu)交(jiao)流學(xue)習，從(cong)而(er)開拓自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)視(shi)野(ye)、擴張(zhang)學(xue)術的(de)(de)(de)胸懷，我(wo)覺得這些都非(fei)常(chang)(chang)好。同學(xue)們(men)，下(xia)個(ge)月就要召(zhao)開的(de)(de)(de)黨的(de)(de)(de)二(er)十大(da)(da)(da)(da)將(jiang)描繪我(wo)國(guo)未來五(wu)(wu)年(nian)乃至更長(chang)時(shi)期(qi)的(de)(de)(de)發展(zhan)藍圖(tu)，你們(men)這代(dai)(dai)人(ren)肩負著全面(mian)建設社會主義(yi)現代(dai)(dai)化國(guo)家(jia)、向(xiang)第(di)二(er)個(ge)百年(nian)奮斗目(mu)標(biao)進軍的(de)(de)(de)歷史(shi)使命(ming)。我(wo)們(men)要按照習近平(ping)總書記對(dui)廣大(da)(da)(da)(da)青(qing)年(nian)提出的(de)(de)(de)“在實現民(min)族(zu)復(fu)興的(de)(de)(de)賽道(dao)上奮勇爭先”的(de)(de)(de)殷切希(xi)(xi)望，立大(da)(da)(da)(da)志、明大(da)(da)(da)(da)德、成(cheng)(cheng)(cheng)大(da)(da)(da)(da)才，努力成(cheng)(cheng)(cheng)為堪當民(min)族(zu)復(fu)興大(da)(da)(da)(da)任(ren)的(de)(de)(de)時(shi)代(dai)(dai)新人(ren)！

　　同(tong)學(xue)(xue)們(men)，你(ni)們(men)從上(shang)小(xiao)學(xue)(xue)就(jiu)一路靠考試分數競爭到了(le)上(shang)現(xian)在的(de)(de)大(da)學(xue)(xue)，參加(jia)的(de)(de)都是錦標賽(sai)、走的(de)(de)也(ye)是單行道，更多(duo)(duo)強調(diao)的(de)(de)是個人(ren)(ren)的(de)(de)成功和(he)(he)分數利益的(de)(de)最(zui)大(da)化，這樣往往容(rong)易淡化同(tong)學(xue)(xue)之間成果的(de)(de)共(gong)享(xiang)(xiang)和(he)(he)喜怒哀(ai)樂的(de)(de)分享(xiang)(xiang)，久(jiu)而(er)久(jiu)之就(jiu)容(rong)易把身邊的(de)(de)人(ren)(ren)都當作競爭對(dui)手，如果進一步放(fang)大(da)就(jiu)容(rong)易封閉自己、對(dui)立他人(ren)(ren)。長此以往不僅(jin)會(hui)(hui)妨礙我(wo)們(men)事業(ye)上(shang)的(de)(de)進步，也(ye)會(hui)(hui)降低我(wo)們(men)生活(huo)的(de)(de)質(zhi)量，甚至會(hui)(hui)影響(xiang)我(wo)們(men)對(dui)人(ren)(ren)生的(de)(de)意義和(he)(he)價值實現(xian)的(de)(de)判斷。同(tong)學(xue)(xue)們(men)，大(da)學(xue)(xue)與(yu)中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)最(zui)大(da)的(de)(de)區別就(jiu)是成長的(de)(de)多(duo)(duo)樣性和(he)(he)評價的(de)(de)多(duo)(duo)元化，所以在這種多(duo)(duo)樣和(he)(he)多(duo)(duo)元中(zhong)，學(xue)(xue)會(hui)(hui)共(gong)享(xiang)(xiang)，就(jiu)會(hui)(hui)放(fang)大(da)快樂！學(xue)(xue)會(hui)(hui)共(gong)享(xiang)(xiang)，就(jiu)會(hui)(hui)讓你(ni)和(he)(he)你(ni)周圍的(de)(de)人(ren)(ren)更加(jia)優秀！所以說，共(gong)享(xiang)(xiang)share很(hen)重要(yao)，這就(jiu)是今天我(wo)要(yao)與(yu)大(da)家談(tan)的(de)(de)主題：學(xue)(xue)會(hui)(hui)與(yu)人(ren)(ren)共(gong)享(xiang)(xiang)。

　　大(da)家知道人(ren)(ren)是一(yi)種(zhong)環境動物，人(ren)(ren)受周圍環境的(de)(de)影響尤其受周圍人(ren)(ren)群(qun)的(de)(de)影響很大(da)。同(tong)(tong)學們(men)來自五湖四海，南(nan)腔北調(diao)地匯聚(ju)在(zai)一(yi)起，一(yi)旦走進(jin)了(le)同(tong)(tong)一(yi)所(suo)大(da)學，就說明大(da)家的(de)(de)優(you)(you)秀(xiu)程度是差不多的(de)(de)，雖然可能(neng)各有(you)(you)(you)各的(de)(de)優(you)(you)秀(xiu)、也各有(you)(you)(you)各的(de)(de)不同(tong)(tong)，這些都(dou)需要同(tong)(tong)學們(men)之間學會(hui)共(gong)享(xiang)、溝(gou)通和(he)協作。共(gong)享(xiang)不是簡單的(de)(de)有(you)(you)(you)福同(tong)(tong)享(xiang)、有(you)(you)(you)難同(tong)(tong)當(dang)，而(er)是強調(diao)在(zai)共(gong)享(xiang)彼此優(you)(you)秀(xiu)的(de)(de)過程中逐漸認識真實的(de)(de)自我(wo)、看到(dao)更加優(you)(you)秀(xiu)的(de)(de)別人(ren)(ren)、了(le)解到(dao)更廣(guang)闊(kuo)的(de)(de)世界，讓自己的(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)更加豐富多彩！

　　首先(xian)，與人(ren)(ren)(ren)(ren)共(gong)享(xiang)是(shi)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)美(mei)德。古(gu)往(wang)今來(lai)(lai)(lai)，在(zai)我(wo)(wo)們(men)中(zhong)華優(you)秀文(wen)化(hua)中(zhong)，與人(ren)(ren)(ren)(ren)共(gong)享(xiang)歷來(lai)(lai)(lai)就(jiu)(jiu)是(shi)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)美(mei)德，更是(shi)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)生(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)(de)智慧、為人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)境界。從《孟子(zi)(zi)》講的(de)(de)(de)(de)“獨樂(le)(le)樂(le)(le)不(bu)(bu)如(ru)眾樂(le)(le)樂(le)(le)”，到(dao)(dao)《墨子(zi)(zi)》提(ti)出的(de)(de)(de)(de)“愛人(ren)(ren)(ren)(ren)者，人(ren)(ren)(ren)(ren)必(bi)愛之(zhi)；利人(ren)(ren)(ren)(ren)者，人(ren)(ren)(ren)(ren)必(bi)利之(zhi)”，實(shi)際上講的(de)(de)(de)(de)都是(shi)要懂得(de)(de)與人(ren)(ren)(ren)(ren)共(gong)享(xiang)的(de)(de)(de)(de)道理(li)。在(zai)浙江金華有(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)處名勝叫鄭義門，傳說(shuo)那(nei)里(li)當年(nian)有(you)(you)(you)個(ge)(ge)(ge)姓鄭的(de)(de)(de)(de)大(da)(da)(da)家族，上下家丁千人(ren)(ren)(ren)(ren)卻始(shi)終和(he)睦(mu)相處、歷經(jing)三百多年(nian)也(ye)不(bu)(bu)曾分家，明(ming)太(tai)祖朱元璋聽(ting)說(shuo)后很(hen)是(shi)吃驚，就(jiu)(jiu)把(ba)他(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)族長召到(dao)(dao)皇(huang)宮詢問。這(zhe)時剛(gang)好地方進貢香梨(li)(li)，皇(huang)帝就(jiu)(jiu)順手(shou)賞賜給族長兩個(ge)(ge)(ge)，但(dan)(dan)他(ta)拿(na)到(dao)(dao)梨(li)(li)后并沒有(you)(you)(you)吃掉，而是(shi)快馬加鞭(bian)趕(gan)回家后準備了(le)兩大(da)(da)(da)缸清水，把(ba)香梨(li)(li)搗(dao)碎(sui)，一(yi)(yi)(yi)邊一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)放到(dao)(dao)大(da)(da)(da)缸里(li)，讓(rang)(rang)家族每(mei)個(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)都分享(xiang)到(dao)(dao)了(le)一(yi)(yi)(yi)碗梨(li)(li)水，后來(lai)(lai)(lai)皇(huang)帝聽(ting)說(shuo)后親筆題寫了(le)“江南第一(yi)(yi)(yi)家”的(de)(de)(de)(de)牌匾一(yi)(yi)(yi)直保存至今。一(yi)(yi)(yi)般說(shuo)來(lai)(lai)(lai)，懂得(de)(de)共(gong)享(xiang)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)往(wang)往(wang)更受歡(huan)迎，與他(ta)相處的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)會感(gan)到(dao)(dao)輕松愉快，不(bu)(bu)僅學(xue)業事(shi)業風生(sheng)水起，往(wang)往(wang)生(sheng)活(huo)也(ye)快樂(le)(le)幸福。同(tong)學(xue)們(men)在(zai)來(lai)(lai)(lai)到(dao)(dao)川大(da)(da)(da)前，可能就(jiu)(jiu)在(zai)網上看到(dao)(dao)了(le)一(yi)(yi)(yi)些師兄師姐“學(xue)霸寢室”“網紅宿舍(she)”的(de)(de)(de)(de)新聞，他(ta)們(men)不(bu)(bu)僅學(xue)習成(cheng)績好、整個(ge)(ge)(ge)宿舍(she)都獲(huo)得(de)(de)了(le)國內外深造(zao)的(de)(de)(de)(de)機會，大(da)(da)(da)學(xue)生(sheng)活(huo)更是(shi)過得(de)(de)豐富多彩、有(you)(you)(you)滋有(you)(you)(you)味。其實(shi)他(ta)們(men)之(zhi)所(suo)以能夠如(ru)此(ci)優(you)秀，個(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)努(nu)力固然重要，但(dan)(dan)更重要的(de)(de)(de)(de)是(shi)同(tong)學(xue)之(zhi)間在(zai)朝夕(xi)相處中(zhong)相互分享(xiang)、相互影響。就(jiu)(jiu)像有(you)(you)(you)人(ren)(ren)(ren)(ren)說(shuo)的(de)(de)(de)(de)：“你(ni)有(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)蘋果(guo),我(wo)(wo)有(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)蘋果(guo),我(wo)(wo)們(men)彼此(ci)交換,每(mei)人(ren)(ren)(ren)(ren)還是(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)蘋果(guo)；但(dan)(dan)你(ni)有(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)思想(xiang)(xiang),我(wo)(wo)有(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)思想(xiang)(xiang),我(wo)(wo)們(men)彼此(ci)交換,每(mei)人(ren)(ren)(ren)(ren)就(jiu)(jiu)會擁(yong)有(you)(you)(you)兩種(zhong)思想(xiang)(xiang)。”當共(gong)享(xiang)內化(hua)為你(ni)的(de)(de)(de)(de)價值觀時，就(jiu)(jiu)會讓(rang)(rang)你(ni)快樂(le)(le)翻番、悲傷(shang)減半(ban)，就(jiu)(jiu)會讓(rang)(rang)你(ni)想(xiang)(xiang)明(ming)白很(hen)多人(ren)(ren)(ren)(ren)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)道理(li)，也(ye)許你(ni)還會靜下心(xin)來(lai)(lai)(lai)想(xiang)(xiang)想(xiang)(xiang)生(sheng)命(ming)和(he)世(shi)界的(de)(de)(de)(de)本質，真正(zheng)感(gan)受生(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)(de)美(mei)好。

　　第二，與(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)共(gong)(gong)享(xiang)(xiang)是自(zi)(zi)信(xin)的(de)(de)(de)(de)表(biao)現。共(gong)(gong)享(xiang)(xiang)其(qi)(qi)(qi)(qi)實是我(wo)(wo)們(men)內心(xin)的(de)(de)(de)(de)一(yi)種(zhong)表(biao)達，內心(xin)越(yue)是堅定(ding)自(zi)(zi)信(xin)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)，往往就(jiu)越(yue)愿(yuan)意與(yu)(yu)他(ta)人(ren)(ren)(ren)(ren)共(gong)(gong)享(xiang)(xiang)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)思想和(he)觀點，及時(shi)(shi)傳遞成功的(de)(de)(de)(de)喜(xi)悅、及時(shi)(shi)吸取失敗的(de)(de)(de)(de)教訓(xun)。然而在(zai)(zai)生活中，我(wo)(wo)們(men)經(jing)常會看到(dao)不(bu)少(shao)人(ren)(ren)(ren)(ren)把(ba)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)局限和(he)封閉在(zai)(zai)一(yi)個非常狹(xia)窄的(de)(de)(de)(de)“繭房”里(li)，不(bu)愿(yuan)與(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)合作(zuo)、不(bu)敢與(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)分享(xiang)(xiang)，生怕別人(ren)(ren)(ren)(ren)超過自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)。喜(xi)歡體育的(de)(de)(de)(de)同學可能知道(dao)，早在(zai)(zai)10多年(nian)前，當很(hen)多國家都把(ba)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)優勢運動(dong)項目的(de)(de)(de)(de)訓(xun)練(lian)比賽經(jing)驗當作(zuo)機密的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候，中國乒(ping)乓球隊就(jiu)提(ti)(ti)出(chu)了一(yi)項“養狼計劃”，也就(jiu)是把(ba)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)好經(jing)驗、好做法分享(xiang)(xiang)出(chu)去，還讓(rang)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)教練(lian)去幫助(zhu)其(qi)(qi)(qi)(qi)他(ta)國家，或者(zhe)讓(rang)其(qi)(qi)(qi)(qi)他(ta)國家的(de)(de)(de)(de)球員來中國學習(xi)，幫助(zhu)他(ta)們(men)提(ti)(ti)高(gao)競技水(shui)平(ping)。只有(you)對(dui)手(shou)強(qiang)了，我(wo)(wo)們(men)才能更強(qiang)。之所以我(wo)(wo)們(men)能夠(gou)(gou)如此大方地與(yu)(yu)對(dui)手(shou)共(gong)(gong)享(xiang)(xiang)“絕技”，實際上就(jiu)源于我(wo)(wo)們(men)對(dui)自(zi)(zi)身實力(li)的(de)(de)(de)(de)足夠(gou)(gou)自(zi)(zi)信(xin)。大家可能知道(dao)，上世紀一(yi)二十年(nian)代(dai)，物理學的(de)(de)(de)(de)浩瀚星(xing)空里(li)群星(xing)燦爛，產生了包括普朗克、波(bo)爾(er)、薛定(ding)諤、海森堡、狄拉克、愛因斯坦等一(yi)大批杰出(chu)科學家，為什么當時(shi)(shi)大師們(men)會突然“降臨人(ren)(ren)(ren)(ren)間”，其(qi)(qi)(qi)(qi)中一(yi)個非常重要的(de)(de)(de)(de)原因，就(jiu)是他(ta)們(men)總是在(zai)(zai)第一(yi)時(shi)(shi)間就(jiu)十分自(zi)(zi)信(xin)地把(ba)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)學術觀點和(he)研(yan)究(jiu)成果分享(xiang)(xiang)給(gei)他(ta)人(ren)(ren)(ren)(ren)，其(qi)(qi)(qi)(qi)他(ta)人(ren)(ren)(ren)(ren)又在(zai)(zai)他(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)基(ji)礎上不(bu)斷完(wan)善、迭代(dai)，從(cong)而很(hen)快就(jiu)奠定(ding)了量子力(li)學的(de)(de)(de)(de)大廈。所以，共(gong)(gong)享(xiang)(xiang)源于內心(xin)的(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)信(xin)，越(yue)是自(zi)(zi)信(xin)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)就(jiu)越(yue)愿(yuan)意共(gong)(gong)享(xiang)(xiang)。

　　第三(san)，與(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)共(gong)享(xiang)會(hui)(hui)讓(rang)你更(geng)加的(de)(de)(de)優秀。我們常說，在(zai)成(cheng)(cheng)功的(de)(de)(de)各種要(yao)素中，專業知識、能力和經驗只占一(yi)(yi)小部分(fen)，而(er)良好的(de)(de)(de)合作(zuo)和與(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)共(gong)享(xiang)的(de)(de)(de)精神才更(geng)有(you)(you)助于成(cheng)(cheng)功。古往(wang)今來(lai)，我們也見過太多實力超群但(dan)喜(xi)歡單(dan)打獨斗的(de)(de)(de)人(ren)(ren)，最(zui)后往(wang)往(wang)都(dou)折戟沉沙、一(yi)(yi)事無成(cheng)(cheng)，所(suo)以懂得(de)(de)(de)共(gong)享(xiang)、善(shan)于分(fen)享(xiang)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)才能飛得(de)(de)(de)更(geng)高、走得(de)(de)(de)更(geng)遠。同學們可能都(dou)知道，達(da)爾(er)文(wen)因為(wei)提出(chu)進化論(lun)而(er)聞名(ming)世界，但(dan)當時(shi)(shi)在(zai)達(da)爾(er)文(wen)的(de)(de)(de)著作(zuo)寫到一(yi)(yi)半的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候，他突然收到了一(yi)(yi)個(ge)英國(guo)年輕(qing)人(ren)(ren)華(hua)(hua)萊士(shi)寫的(de)(de)(de)一(yi)(yi)篇論(lun)文(wen)，闡述自(zi)(zi)(zi)(zi)己所(suo)發(fa)現的(de)(de)(de)自(zi)(zi)(zi)(zi)然淘(tao)汰(tai)原理(li)，而(er)這(zhe)個(ge)學說與(yu)(yu)(yu)達(da)爾(er)文(wen)研(yan)(yan)究(jiu)了20多年的(de)(de)(de)自(zi)(zi)(zi)(zi)然選擇理(li)論(lun)非常相(xiang)似。達(da)爾(er)文(wen)看到論(lun)文(wen)后并沒有(you)(you)將其(qi)雪藏(zang)，而(er)是(shi)(shi)(shi)把(ba)兩(liang)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)觀點在(zai)一(yi)(yi)個(ge)重要(yao)會(hui)(hui)議上一(yi)(yi)起作(zuo)了介紹，隨后還共(gong)同發(fa)表了這(zhe)篇關于物(wu)種起源的(de)(de)(de)論(lun)文(wen)，他們提出(chu)的(de)(de)(de)自(zi)(zi)(zi)(zi)然選擇學說也被(bei)稱為(wei)達(da)爾(er)文(wen)-華(hua)(hua)萊士(shi)學說，這(zhe)讓(rang)達(da)爾(er)文(wen)更(geng)是(shi)(shi)(shi)光芒(mang)四(si)射。大(da)家可能也聽(ting)說過，上世紀50年代，國(guo)際上有(you)(you)兩(liang)個(ge)小組(zu)在(zai)同時(shi)(shi)進行DNA結構的(de)(de)(de)解析，一(yi)(yi)個(ge)是(shi)(shi)(shi)兩(liang)次獲得(de)(de)(de)諾(nuo)貝爾(er)獎(jiang)的(de)(de)(de)萊納斯·鮑林，另(ling)一(yi)(yi)個(ge)是(shi)(shi)(shi)青年科學家華(hua)(hua)生(sheng)。當時(shi)(shi)雙方的(de)(de)(de)競爭(zheng)很激烈，究(jiu)竟是(shi)(shi)(shi)單(dan)螺(luo)旋(xuan)(xuan)(xuan)、還是(shi)(shi)(shi)雙螺(luo)旋(xuan)(xuan)(xuan)、甚至是(shi)(shi)(shi)三(san)螺(luo)旋(xuan)(xuan)(xuan)呢，鮑林的(de)(de)(de)小組(zu)主要(yao)靠自(zi)(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)力量(liang)苦思冥(ming)想(xiang)，而(er)華(hua)(hua)生(sheng)則主動把(ba)他的(de)(de)(de)想(xiang)法(fa)與(yu)(yu)(yu)劍橋大(da)學做(zuo)X射線晶體學研(yan)(yan)究(jiu)的(de)(de)(de)克拉克分(fen)享(xiang)，最(zui)終二人(ren)(ren)率先提出(chu)了DNA的(de)(de)(de)雙螺(luo)旋(xuan)(xuan)(xuan)結構，成(cheng)(cheng)為(wei)20世紀最(zui)偉大(da)的(de)(de)(de)發(fa)現之一(yi)(yi)。實際上，專業知識和本領只是(shi)(shi)(shi)利用了你自(zi)(zi)(zi)(zi)身的(de)(de)(de)能量(liang)，只能提供(gong)一(yi)(yi)種機會(hui)(hui)，而(er)合作(zuo)共(gong)享(xiang)將會(hui)(hui)給你帶來(lai)外(wai)在(zai)無限的(de)(de)(de)宇宙(zhou)能量(liang)，給你提供(gong)更(geng)多的(de)(de)(de)可能。所(suo)以越(yue)是(shi)(shi)(shi)有(you)(you)成(cheng)(cheng)就的(de)(de)(de)人(ren)(ren)，越(yue)是(shi)(shi)(shi)懂得(de)(de)(de)共(gong)享(xiang)，越(yue)是(shi)(shi)(shi)與(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)共(gong)享(xiang)，你個(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)價值與(yu)(yu)(yu)成(cheng)(cheng)功的(de)(de)(de)快(kuai)樂也就會(hui)(hui)不斷(duan)被(bei)放大(da)。

　　同(tong)(tong)學(xue)們，共(gong)(gong)(gong)享(xiang)(xiang)是(shi)(shi)一種美德，會(hui)讓(rang)你(ni)更(geng)加快(kuai)(kuai)樂幸福(fu)；共(gong)(gong)(gong)享(xiang)(xiang)是(shi)(shi)內心的自信，會(hui)讓(rang)你(ni)堅定(ding)從容地(di)面對挑戰；共(gong)(gong)(gong)享(xiang)(xiang)是(shi)(shi)成功的快(kuai)(kuai)車道，會(hui)讓(rang)你(ni)成就更(geng)好的未來(lai)。所以說，學(xue)會(hui)共(gong)(gong)(gong)享(xiang)(xiang)是(shi)(shi)真聰明(ming)、是(shi)(shi)真快(kuai)(kuai)樂、是(shi)(shi)人生的大智慧。現在(zai)，請同(tong)(tong)學(xue)們從今天開(kai)(kai)始(shi)、從班(ban)級和(he)寢室的同(tong)(tong)學(xue)開(kai)(kai)始(shi)、從分享(xiang)(xiang)彼此的名字開(kai)(kai)始(shi)，在(zai)“海納百川(chuan)，有容乃大”的校(xiao)訓中(zhong)、在(zai)“開(kai)(kai)放、包容、厚重、大氣”的川(chuan)大文化氛圍中(zhong)，學(xue)會(hui)共(gong)(gong)(gong)享(xiang)(xiang)、結(jie)伴同(tong)(tong)行，放大人生的價值，成為一名優秀的川(chuan)大人。

　　最后，再(zai)次感謝同學們選擇了四(si)川(chuan)大學！祝(zhu)福你們！