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　　近日，教育(yu)部“氫能綠色制造與(yu)利(li)用關鍵核心技術”集成攻(gong)關大平(ping)臺(以下簡稱(cheng)“大平(ping)臺”)建設啟動會(hui)在華(hua)東理工(gong)大學(xue)(xue)徐(xu)匯校區逸夫樓演講廳舉行(xing)，標(biao)志著教育(yu)部又一重大科(ke)研(yan)平(ping)臺落戶華(hua)理。教育(yu)部科(ke)學(xue)(xue)技術與(yu)信息化(hua)司司長(chang)雷朝滋、高新(xin)處(chu)(chu)處(chu)(chu)長(chang)何立(li)芳，上(shang)海(hai)市科(ke)委(wei)(wei)二級巡視員、社發處(chu)(chu)處(chu)(chu)長(chang)鄭廣宏，上(shang)海(hai)市教委(wei)(wei)科(ke)研(yan)處(chu)(chu)處(chu)(chu)長(chang)許開宇，中國(guo)工(gong)程院院士石碧，以及(ji)來(lai)自四川大學(xue)(xue)、重慶大學(xue)(xue)、華(hua)北(bei)電力大學(xue)(xue)、中石化(hua)、申(shen)能、中船、中國(guo)化(hua)學(xue)(xue)等高校和企業的專家學(xue)(xue)者受邀出席。華(hua)東理工(gong)大學(xue)(xue)校長(chang)軒福貞，大平(ping)臺主(zhu)任、中國(guo)工(gong)程院院士涂(tu)善東，大平(ping)臺常(chang)務副主(zhu)任汪華(hua)林(lin)等出席會(hui)議(yi)(yi)。會(hui)議(yi)(yi)由副校長(chang)朱(zhu)為宏主(zhu)持。

　　軒福貞向參(can)加本次會(hui)議的(de)(de)領導(dao)、院士、專(zhuan)家(jia)學(xue)(xue)者以(yi)及(ji)企業界(jie)的(de)(de)朋(peng)友表示熱烈的(de)(de)歡迎。他表示，氫能(neng)(neng)是(shi)構建(jian)(jian)國家(jia)未來能(neng)(neng)源(yuan)(yuan)(yuan)體系(xi)、支(zhi)撐用能(neng)(neng)終(zhong)端綠色(se)低碳(tan)轉型(xing)(xing)的(de)(de)重要(yao)(yao)(yao)載體，對主導(dao)國際(ji)能(neng)(neng)源(yuan)(yuan)(yuan)市場、保障(zhang)國家(jia)能(neng)(neng)源(yuan)(yuan)(yuan)安(an)(an)全(quan)(quan)、助(zhu)力經濟高(gao)質量(liang)發(fa)展(zhan)至關重要(yao)(yao)(yao)。大(da)平臺(tai)的(de)(de)獲批(pi)建(jian)(jian)設，充分體現了教育部和上海市對華理學(xue)(xue)科(ke)基礎及(ji)創新(xin)優勢的(de)(de)肯定和信任(ren)，也是(shi)學(xue)(xue)校深入學(xue)(xue)習貫徹習近平總(zong)書(shu)記重要(yao)(yao)(yao)講話精神(shen)，扎實推(tui)進(jin)“新(xin)能(neng)(neng)源(yuan)(yuan)(yuan)、新(xin)材料、大(da)健康、大(da)安(an)(an)全(quan)(quan)”(兩新(xin)兩大(da))四大(da)戰(zhan)略(lve)落地和轉型(xing)(xing)發(fa)展(zhan)的(de)(de)重要(yao)(yao)(yao)舉措之一。學(xue)(xue)校將以(yi)大(da)平臺(tai)的(de)(de)建(jian)(jian)設為契(qi)機，加快(kuai)完善圍繞“雙碳(tan)”目標的(de)(de)高(gao)層(ceng)次工(gong)程(cheng)(cheng)人才(cai)培養，持(chi)續推(tui)進(jin)能(neng)(neng)源(yuan)(yuan)(yuan)化工(gong)領域科(ke)技(ji)創新(xin)，著力形(xing)成全(quan)(quan)鏈條、全(quan)(quan)要(yao)(yao)(yao)素、全(quan)(quan)過程(cheng)(cheng)的(de)(de)技(ji)術(shu)創新(xin)體系(xi)，加快(kuai)打造(zao)“氫能(neng)(neng)綠色(se)制造(zao)與(yu)利用”國家(jia)戰(zhan)略(lve)科(ke)技(ji)力量(liang)和高(gao)端人才(cai)培養高(gao)地，為我國低碳(tan)轉型(xing)(xing)發(fa)展(zhan)提供人才(cai)保障(zhang)、專(zhuan)業支(zhi)撐和技(ji)術(shu)儲(chu)備。

　　雷(lei)朝(chao)滋(zi)對(dui)華(hua)理(li)近年來(lai)在(zai)(zai)有(you)組(zu)織科(ke)(ke)(ke)研(yan)、高(gao)水平(ping)平(ping)臺(tai)建(jian)設等方(fang)面(mian)(mian)(mian)取(qu)得(de)的(de)成(cheng)績給(gei)予(yu)充分肯定，對(dui)大(da)平(ping)臺(tai)啟動(dong)(dong)表示熱烈祝賀。他強(qiang)調，大(da)平(ping)臺(tai)要肩負新(xin)時(shi)(shi)代(dai)科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)的(de)責任(ren)和(he)使命(ming)，聚焦“四(si)個(ge)面(mian)(mian)(mian)向(xiang)”，瞄準國家(jia)(jia)重大(da)需(xu)求(qiu)(qiu)，發(fa)揮(hui)高(gao)校基(ji)礎(chu)研(yan)究優勢(shi)，積(ji)極創(chuang)(chuang)(chuang)建(jian)與相關(guan)產業全(quan)面(mian)(mian)(mian)開(kai)(kai)放合作(zuo)的(de)新(xin)格局，解決(jue)“卡脖子”技(ji)(ji)術，打造從(cong)基(ji)礎(chu)研(yan)究、基(ji)礎(chu)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)到成(cheng)果轉化的(de)鏈條式部署，以技(ji)(ji)術創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)支撐產業發(fa)展(zhan)(zhan)。他以“奮進新(xin)征程 開(kai)(kai)創(chuang)(chuang)(chuang)高(gao)校科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)高(gao)質量發(fa)展(zhan)(zhan)新(xin)局面(mian)(mian)(mian)”為題(ti)，從(cong)深(shen)入學習貫徹黨的(de)二十大(da)精神、高(gao)校科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)存(cun)在(zai)(zai)的(de)問(wen)題(ti)、加強(qiang)有(you)組(zu)織科(ke)(ke)(ke)研(yan)推動(dong)(dong)高(gao)水平(ping)科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)自(zi)立(li)自(zi)強(qiang)等三個(ge)方(fang)面(mian)(mian)(mian)，系統闡釋了對(dui)高(gao)等學校開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)有(you)組(zu)織科(ke)(ke)(ke)研(yan)和(he)科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)未來(lai)發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)理(li)解與展(zhan)(zhan)望。雷(lei)朝(chao)滋(zi)指出，新(xin)時(shi)(shi)代(dai)科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)工(gong)作(zuo)要走(zou)(zou)實走(zou)(zou)深(shen)，在(zai)(zai)工(gong)作(zuo)思(si)路上(shang)重點圍繞實現重大(da)原始創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)突破(po)的(de)基(ji)礎(chu)理(li)論(lun)和(he)關(guan)鍵技(ji)(ji)術、服務國家(jia)(jia)區域創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)發(fa)展(zhan)(zhan)和(he)提升行業產業發(fa)展(zhan)(zhan)核心競爭力(li)(li)上(shang)下(xia)功(gong)夫(fu)，著(zhu)力(li)(li)破(po)解科(ke)(ke)(ke)研(yan)方(fang)向(xiang)與國家(jia)(jia)需(xu)求(qiu)(qiu)銜接不緊密，跨學科(ke)(ke)(ke)、跨學院組(zu)建(jian)科(ke)(ke)(ke)研(yan)團隊難，評價激勵機制不完善的(de)問(wen)題(ti)。

　　涂善東詳細介(jie)紹了(le)大(da)(da)平(ping)(ping)臺建(jian)設的(de)(de)背景和(he)進(jin)展(zhan)情況(kuang)。他表(biao)示，華東理工大(da)(da)學(xue)在(zai)綠氫規模化、灰氫綠色(se)化、用氫系列化、儲(chu)氫和(he)氫安(an)全(quan)等(deng)方面(mian)均有良好(hao)的(de)(de)基(ji)礎，以“煤氣化”為核心(xin)(xin)的(de)(de)規模化制氫技(ji)術與裝備在(zai)單爐規模、總產(chan)能等(deng)方面(mian)居世界第(di)一(yi)，具有較好(hao)的(de)(de)領先優(you)勢。近年來，學(xue)校持續推動大(da)(da)平(ping)(ping)臺建(jian)設，成立碳(tan)(tan)中和(he)未來技(ji)術學(xue)院(yuan)、啟動上(shang)海市(shi)碳(tan)(tan)中和(he)基(ji)礎研(yan)究(jiu)特區項目(mu)，聯合優(you)勢龍(long)頭(tou)企業，構建(jian)從原始創(chuang)新(xin)(xin)到成果轉化的(de)(de)全(quan)創(chuang)新(xin)(xin)鏈(lian)，實(shi)(shi)現關鍵(jian)核心(xin)(xin)技(ji)術創(chuang)新(xin)(xin)和(he)重大(da)(da)集成示范應(ying)用。下(xia)一(yi)步，大(da)(da)平(ping)(ping)臺將(jiang)圍繞氫能國(guo)家(jia)(jia)戰(zhan)略(lve)，持續加強有組織科研(yan)，著(zhu)力(li)打造“135”工程(cheng)，即建(jian)設1個國(guo)家(jia)(jia)級平(ping)(ping)臺、聚焦3大(da)(da)發展(zhan)方向、建(jian)設5大(da)(da)工程(cheng)示范，促進(jin)人才培養鏈(lian)、技(ji)術創(chuang)新(xin)(xin)鏈(lian)、產(chan)業應(ying)用鏈(lian)三鏈(lian)融合，支撐(cheng)氫能技(ji)術人才需求與產(chan)業發展(zhan)，助力(li)“雙(shuang)碳(tan)(tan)”目(mu)標實(shi)(shi)現。

　　會后，與會領導和專家現場參觀考察了大(da)平臺建設情況。學校相關職能部(bu)門和學院負(fu)責人(ren)、大(da)平臺骨(gu)干成(cheng)員等參加上述活動。