黨的(de)(de)(de)二十大報(bao)告鮮明提出(chu),“從現在起,中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)共(gong)產黨的(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)心任務就是(shi)團結帶領全(quan)國(guo)(guo)(guo)各族(zu)人(ren)民(min)(min)全(quan)面建成(cheng)社會(hui)主義現代化(hua)(hua)強國(guo)(guo)(guo)、實現第二個百年奮斗目標,以(yi)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)式(shi)(shi)現代化(hua)(hua)全(quan)面推進中(zhong)(zhong)華民(min)(min)族(zu)偉(wei)大復興。”報(bao)告明確(que)指出(chu),教(jiao)育、科技、人(ren)才(cai)是(shi)全(quan)面建設社會(hui)主義現代化(hua)(hua)國(guo)(guo)(guo)家的(de)(de)(de)基礎性、戰略性支撐。高(gao)校作為科技第一生產力(li)、人(ren)才(cai)第一資源、創(chuang)新第一動力(li)的(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)結合點,為國(guo)(guo)(guo)家現代化(hua)(hua)進程服務,使命光榮(rong),責無(wu)旁貸。因此,高(gao)校要(yao)集中(zhong)(zhong)精力(li),整合資源,加強協(xie)作,在新時代的(de)(de)(de)偉(wei)大實踐中(zhong)(zhong)發揮更大作用(yong),以(yi)高(gao)質量發展書寫(xie)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)式(shi)(shi)現代化(hua)(hua)的(de)(de)(de)高(gao)等教(jiao)育答卷。
高(gao)(gao)校要(yao)堅持(chi)為黨(dang)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)、為國(guo)育(yu)(yu)才(cai)(cai),全面(mian)(mian)提高(gao)(gao)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)自(zi)主培養(yang)(yang)質(zhi)(zhi)量,著(zhu)(zhu)力培養(yang)(yang)擔當民族復興(xing)大(da)(da)任(ren)(ren)的(de)時代新人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)。黨(dang)的(de)十八大(da)(da)以來,我國(guo)高(gao)(gao)等教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)與時代同行(xing),建成了(le)世界最大(da)(da)規模高(gao)(gao)等教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)體系。習近平總書記在黨(dang)的(de)二(er)十大(da)(da)報告中強(qiang)(qiang)(qiang)調指出:“我們要(yao)堅持(chi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)優(you)先發展、科(ke)(ke)技自(zi)立自(zi)強(qiang)(qiang)(qiang)、人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)引領驅動,加快建設教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)強(qiang)(qiang)(qiang)國(guo)、科(ke)(ke)技強(qiang)(qiang)(qiang)國(guo)、人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)強(qiang)(qiang)(qiang)國(guo),堅持(chi)為黨(dang)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)、為國(guo)育(yu)(yu)才(cai)(cai),全面(mian)(mian)提高(gao)(gao)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)自(zi)主培養(yang)(yang)質(zhi)(zhi)量,著(zhu)(zhu)力造(zao)就(jiu)拔(ba)尖創(chuang)新人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai),聚天(tian)下(xia)英才(cai)(cai)而用之。”高(gao)(gao)校要(yao)圍(wei)繞(rao)立德樹人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)根本(ben)任(ren)(ren)務,依(yi)托一(yi)(yi)流(liu)學科(ke)(ke)和(he)一(yi)(yi)流(liu)專(zhuan)業,瞄(miao)準科(ke)(ke)技前沿和(he)關鍵(jian)領域,創(chuang)新拔(ba)尖創(chuang)新人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)(yang)機(ji)制,超(chao)常規加快培養(yang)(yang)國(guo)家(jia)緊缺(que)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai),持(chi)續造(zao)就(jiu)一(yi)(yi)批(pi)又一(yi)(yi)批(pi)愛(ai)黨(dang)報國(guo)、素質(zhi)(zhi)過硬、視野開闊、能(neng)力超(chao)群的(de)拔(ba)尖創(chuang)新人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)。
高校(xiao)要(yao)(yao)堅持(chi)“四個面(mian)向”,服務“國(guo)之(zhi)大(da)者”,全面(mian)提升高水平科技自(zi)立(li)自(zi)強(qiang),為(wei)建(jian)設(she)世界(jie)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)人才中心和創新(xin)高地提供有(you)力(li)支撐。高校(xiao)是國(guo)家科技創新(xin)的主力(li)軍,是重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)的國(guo)家戰(zhan)略科技力(li)量,在實現科技自(zi)立(li)自(zi)強(qiang)中扮演著關鍵(jian)(jian)角色。高校(xiao)要(yao)(yao)堅持(chi)“四個面(mian)向”,集聚整(zheng)合優勢資源,要(yao)(yao)積極深(shen)耕基礎(chu)研(yan)(yan)究(jiu)、打造(zao)“國(guo)之(zhi)重(zhong)(zhong)器”,多渠道加(jia)強(qiang)基礎(chu)研(yan)(yan)究(jiu)投入、優化(hua)(hua)支出(chu)結構(gou);要(yao)(yao)瞄準世界(jie)科技前沿,加(jia)強(qiang)原創性(xing)、引領性(xing)重(zhong)(zhong)大(da)科技攻關,突破(po)“卡脖子”關鍵(jian)(jian)核心技術。黨的二(er)十大(da)報告(gao)明確提出(chu)“健全新(xin)型舉國(guo)體制(zhi)(zhi),強(qiang)化(hua)(hua)國(guo)家戰(zhan)略科技力(li)量”,高校(xiao)應積極探(tan)索有(you)組織科研(yan)(yan)新(xin)模式(shi)和機制(zhi)(zhi),更(geng)(geng)加(jia)有(you)效推動(dong)科技成(cheng)(cheng)果轉化(hua)(hua),為(wei)實現高水平科技自(zi)立(li)自(zi)強(qiang)貢獻最(zui)大(da)力(li)量。要(yao)(yao)持(chi)續(xu)開(kai)展改(gai)革試點工(gong)作,以“小(xiao)切口”推動(dong)“大(da)突破(po)”,探(tan)索可復制(zhi)(zhi)可推廣的科技成(cheng)(cheng)果轉化(hua)(hua)路(lu)徑(jing)和運行(xing)模式(shi),努力(li)形成(cheng)(cheng)更(geng)(geng)多服務經濟和社(she)會發展的標志(zhi)性(xing)成(cheng)(cheng)果。
高(gao)(gao)校(xiao)要(yao)堅持中(zhong)國(guo)特色、世(shi)界一流(liu),推(tui)(tui)動(dong)高(gao)(gao)質量對外開放(fang)發(fa)(fa)展。教(jiao)育(yu)傳承過去(qu)、造就現在、開創未來,是推(tui)(tui)動(dong)人類文(wen)明(ming)共同進步(bu)的(de)重(zhong)要(yao)力量。高(gao)(gao)等教(jiao)育(yu)在教(jiao)育(yu)對外開放(fang)中(zhong)發(fa)(fa)揮(hui)(hui)著基礎(chu)性、全(quan)局(ju)性和先導性的(de)重(zhong)要(yao)作(zuo)用,在促進世(shi)界各國(guo)互信合(he)作(zuo)、互利共贏、交(jiao)流(liu)互鑒中(zhong)產(chan)生重(zhong)要(yao)影響。高(gao)(gao)校(xiao)要(yao)把構建人類命運共同體作(zuo)為重(zhong)要(yao)責任,肩負起(qi)促進對外交(jiao)流(liu)開放(fang)的(de)時代(dai)使命,為人類社會進入(ru)現代(dai)知識體系新階段、發(fa)(fa)展人類文(wen)明(ming)新形態作(zuo)出新的(de)更大(da)貢獻,更要(yao)發(fa)(fa)揮(hui)(hui)高(gao)(gao)校(xiao)在民(min)間外交(jiao)中(zhong)的(de)作(zuo)用,在國(guo)際(ji)上傳播(bo)中(zhong)國(guo)聲(sheng)音,講好中(zhong)國(guo)故事。
當前,中(zhong)國已經開(kai)啟全面建設社會主義(yi)現代(dai)化國家新(xin)征程,這是(shi)一項偉大而(er)艱巨(ju)的事業,前途光明,任(ren)重(zhong)道遠。高校要自覺服務(wu)黨(dang)的中(zhong)心任(ren)務(wu),主動(dong)融入國家發(fa)展(zhan)(zhan)建設大局,以(yi)高質(zhi)量發(fa)展(zhan)(zhan)書寫(xie)中(zhong)國式現代(dai)化的高等教育答卷。
【作者:王順洪,西南交通大學黨(dang)委書記】
原(yuan)載2022年第24期《中國(guo)高(gao)等教(jiao)育(yu)》
① 凡本站注(zhu)明(ming)(ming)“稿(gao)(gao)件來源:中國教育(yu)(yu)在線”的所(suo)有文字、圖(tu)片和音視頻稿(gao)(gao)件,版(ban)權(quan)均屬本網(wang)所(suo)有,任何媒體、網(wang)站或個人(ren)未經(jing)本網(wang)協議授(shou)權(quan)不得轉載、鏈接、轉貼(tie)或以其(qi)他方式(shi)復制發表。已經(jing)本站協議授(shou)權(quan)的媒體、網(wang)站,在下載使用時必(bi)須注(zhu)明(ming)(ming)“稿(gao)(gao)件來源:中國教育(yu)(yu)在線”,違者本站將(jiang)依法追究(jiu)責任。
② 本(ben)站(zhan)注(zhu)明稿(gao)件來(lai)源為(wei)其他媒(mei)體的文/圖等稿(gao)件均為(wei)轉(zhuan)載稿(gao),本(ben)站(zhan)轉(zhuan)載出(chu)于非商業性(xing)的教育和科研之目的,并(bing)不意味著贊同其觀點或證實(shi)(shi)其內容的真實(shi)(shi)性(xing)。如轉(zhuan)載稿(gao)涉及版權等問(wen)題,請作者在兩周內速來(lai)電或來(lai)函聯系。




中國教育在線
