近日,教育部(bu)黨組成員、副部(bu)長吳巖一行(xing)調研(yan)四川(chuan)大(da)學和(he)西(xi)南財經大(da)學。
四川大學
6月(yue)21日(ri),教(jiao)育部黨(dang)(dang)組成員、副(fu)部長(chang)(chang)(chang)吳巖一行(xing)到四(si)川大學(xue)督導調(diao)研(yan)意識(shi)形(xing)態工作責(ze)(ze)任制落實與黨(dang)(dang)紀學(xue)習教(jiao)育開展情(qing)況。校黨(dang)(dang)委(wei)(wei)(wei)書(shu)(shu)記(ji)甘霖(lin)、校長(chang)(chang)(chang)汪(wang)勁松,教(jiao)育部科技司(si)一級巡視員張(zhang)國輝(hui)、高教(jiao)司(si)副(fu)司(si)長(chang)(chang)(chang)武世(shi)興、思政司(si)副(fu)司(si)長(chang)(chang)(chang)余先亭,四(si)川省委(wei)(wei)(wei)教(jiao)育工委(wei)(wei)(wei)副(fu)書(shu)(shu)記(ji)張(zhang)瀾濤,校黨(dang)(dang)委(wei)(wei)(wei)副(fu)書(shu)(shu)記(ji)李正赤、劉曉虎,相關單位(wei)、基層黨(dang)(dang)組織負責(ze)(ze)人和黨(dang)(dang)員代表等參加(jia)調(diao)研(yan)座談(tan)會。汪(wang)勁松主持會議。

甘霖匯報了學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)有(you)關(guan)工作,他表示(shi),按照黨(dang)(dang)中央和教(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)黨(dang)(dang)組的(de)部(bu)署(shu),四川大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)黨(dang)(dang)委把(ba)開展黨(dang)(dang)紀學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)作為(wei)重(zhong)大(da)(da)政(zheng)治任(ren)務,“第(di)一議題”傳(chuan)達(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)習(xi)近(jin)平(ping)總書記關(guan)于(yu)黨(dang)(dang)紀學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)重(zhong)要講話(hua)精神,精心謀劃、高(gao)站位推(tui)進(jin)(jin),推(tui)動(dong)(dong)(dong)黨(dang)(dang)紀學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)一貫到底、一體聯(lian)動(dong)(dong)(dong)。牢牢把(ba)握黨(dang)(dang)紀學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)目標要求(qiu),突出(chu)“實”的(de)導向,緊(jin)扣“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)黨(dang)(dang)紀”主線,三級聯(lian)動(dong)(dong)(dong)深學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)細悟《中國共產(chan)黨(dang)(dang)紀律處分條例》,確(que)保黨(dang)(dang)紀學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)全覆蓋、建(jian)(jian)成(cheng)(cheng)效。堅持兩手抓(zhua)兩促進(jin)(jin),把(ba)開展黨(dang)(dang)紀學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)同貫徹落實黨(dang)(dang)中央重(zhong)大(da)(da)決(jue)策部(bu)署(shu)和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)工作要求(qiu)緊(jin)密(mi)結合(he),與開展“三個一流”創建(jian)(jian)活動(dong)(dong)(dong)和推(tui)進(jin)(jin)本學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期重(zhong)點工作緊(jin)密(mi)結合(he),使黨(dang)(dang)紀學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)成(cheng)(cheng)為(wei)推(tui)動(dong)(dong)(dong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)高(gao)質量(liang)發展的(de)有(you)力過程(cheng)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)黨(dang)(dang)委嚴格履行(xing)政(zheng)治責任(ren),嚴格落實意識形態(tai)工作責任(ren)制(zhi),加強(qiang)陣地建(jian)(jian)設管(guan)理,意識形態(tai)領域向上向好總體態(tai)勢(shi)持續鞏固。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)將進(jin)(jin)一步做(zuo)好新時代意識形態(tai)工作,深入推(tui)進(jin)(jin)黨(dang)(dang)紀學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)走深走實,以嚴明紀律護航高(gao)質量(liang)發展,為(wei)強(qiang)國建(jian)(jian)設、民(min)族復(fu)興貢獻川大(da)(da)力量(liang)。
吳巖指(zhi)出,四(si)(si)川(chuan)省和(he)四(si)(si)川(chuan)大學(xue)(xue)高(gao)度(du)重視意識(shi)(shi)形(xing)態工(gong)(gong)作(zuo),扎實(shi)(shi)推(tui)進黨(dang)(dang)紀(ji)學(xue)(xue)習教育(yu)(yu),在為(wei)(wei)黨(dang)(dang)育(yu)(yu)人(ren)、為(wei)(wei)國育(yu)(yu)才(cai),確保四(si)(si)川(chuan)教育(yu)(yu)系統安全(quan)(quan)(quan)穩定、推(tui)動四(si)(si)川(chuan)教育(yu)(yu)事業(ye)高(gao)質量(liang)發(fa)展等方面(mian)取得(de)了顯著成(cheng)效。要(yao)進一步強化(hua)政(zheng)(zheng)治引(yin)領,堅(jian)持(chi)以習近(jin)平(ping)新時(shi)代中國特(te)色社會主(zhu)義思(si)想鑄魂育(yu)(yu)人(ren)。落實(shi)(shi)立(li)德(de)樹人(ren)根本任務,全(quan)(quan)(quan)面(mian)貫(guan)徹(che)黨(dang)(dang)的(de)教育(yu)(yu)方針,堅(jian)持(chi)思(si)政(zheng)(zheng)課(ke)程與(yu)課(ke)程思(si)政(zheng)(zheng)相結合,提(ti)高(gao)人(ren)才(cai)自主(zhu)培養質量(liang),培養德(de)智體美勞(lao)全(quan)(quan)(quan)面(mian)發(fa)展的(de)社會主(zhu)義合格建設者和(he)可靠接班(ban)人(ren)。要(yao)全(quan)(quan)(quan)面(mian)壓實(shi)(shi)政(zheng)(zheng)治責任,有效防(fang)范和(he)化(hua)解意識(shi)(shi)形(xing)態風險。貫(guan)徹(che)落實(shi)(shi)習近(jin)平(ping)總書記關于意識(shi)(shi)形(xing)態工(gong)(gong)作(zuo)的(de)重要(yao)論述(shu),全(quan)(quan)(quan)面(mian)提(ti)升(sheng)意識(shi)(shi)形(xing)態工(gong)(gong)作(zuo)能力,不斷強化(hua)陣地管理(li),切實(shi)(shi)筑牢安全(quan)(quan)(quan)防(fang)線。要(yao)扎實(shi)(shi)推(tui)進黨(dang)(dang)紀(ji)學(xue)(xue)習教育(yu)(yu),把學(xue)(xue)習成(cheng)果轉化(hua)為(wei)(wei)干事創業(ye)的(de)實(shi)(shi)際(ji)成(cheng)效。進一步提(ti)高(gao)政(zheng)(zheng)治站位、深化(hua)思(si)想認識(shi)(shi),充分認識(shi)(shi)黨(dang)(dang)紀(ji)學(xue)(xue)習教育(yu)(yu)的(de)重要(yao)意義,堅(jian)持(chi)原原本本學(xue)(xue)、融會貫(guan)通(tong)學(xue)(xue)、聯系實(shi)(shi)際(ji)學(xue)(xue),激勵引(yin)導廣大黨(dang)(dang)員干部勇(yong)于擔當、善(shan)于作(zuo)為(wei)(wei),為(wei)(wei)教育(yu)(yu)強國建設作(zuo)出新貢獻。
張瀾濤匯報(bao)四(si)川省教育系統意(yi)識形(xing)態工作責任制落實情況。
與會黨(dang)員師生代表(biao)分別(bie)圍繞落實(shi)意識形態工作責任制(zhi)和扎實(shi)開展(zhan)黨(dang)紀學習(xi)教育交流發言。
西南財經大學
6月21日,教育(yu)部黨(dang)組成員、副(fu)(fu)部長(chang)吳巖帶隊到西南(nan)財經大學調研(yan)。教育(yu)部科技(ji)司(si)一級巡(xun)視員張國輝、高教司(si)副(fu)(fu)司(si)長(chang)武世興、思政司(si)副(fu)(fu)司(si)長(chang)余先亭隨同調研(yan)。四(si)川省人民(min)政府副(fu)(fu)秘書(shu)長(chang)楊(yang)昕,四(si)川省委(wei)(wei)教育(yu)工委(wei)(wei)副(fu)(fu)書(shu)記(ji)陳朝先,西南(nan)財經大學黨(dang)委(wei)(wei)書(shu)記(ji)趙建(jian)軍(jun),黨(dang)委(wei)(wei)副(fu)(fu)書(shu)記(ji)、校長(chang)李永強陪同調研(yan)。

在“一站式”學(xue)(xue)(xue)(xue)生社區劉詩白書院,吳巖詳細了解學(xue)(xue)(xue)(xue)校拔尖創新(xin)人(ren)才培養等工作經驗(yan)成(cheng)效,與學(xue)(xue)(xue)(xue)生就學(xue)(xue)(xue)(xue)習、科研、生活情況等親切交(jiao)流,勉勵青年學(xue)(xue)(xue)(xue)生要(yao)始(shi)終把個人(ren)理(li)想(xiang)與國家(jia)需求緊(jin)密結(jie)合,不斷提高學(xue)(xue)(xue)(xue)術水平(ping)和綜(zong)合素養。
在金(jin)融(rong)科(ke)(ke)技國際聯合實(shi)驗室,趙靜(jing)梅教授、段江(jiang)教授、甘犁教授分別(bie)匯報團隊在金(jin)融(rong)科(ke)(ke)技創新(xin)、人工智能、家(jia)庭金(jin)融(rong)調查等(deng)領域的研(yan)(yan)究進(jin)展。吳巖指出,要充分發(fa)揮(hui)科(ke)(ke)技創新(xin)支(zhi)撐作用,加強(qiang)科(ke)(ke)教融(rong)匯、產教融(rong)合和成(cheng)果轉化,聚焦重點(dian)、久久為功,用有價值的研(yan)(yan)究成(cheng)果促進(jin)人才鏈(lian)創新(xin)鏈(lian)產業(ye)鏈(lian)深度融(rong)合。
在習(xi)近平經濟(ji)思想研究(jiu)院,吳(wu)巖走進(jin)工(gong)作(zuo)室,深入聽取各(ge)研究(jiu)團隊在推進(jin)自主知識體系構(gou)建(jian)(jian)、新質生產力理(li)論研究(jiu)、優勢學科建(jian)(jian)設、服務國家和區(qu)域(yu)重(zhong)大戰略(lve)等方(fang)面的工(gong)作(zuo)進(jin)展與成(cheng)效。
來源:四川大學、西南財經大學
① 凡本站注明“稿(gao)件來源:中國教育在(zai)線(xian)”的所(suo)(suo)有(you)文字(zi)、圖片和音視頻稿(gao)件,版(ban)權均屬本網所(suo)(suo)有(you),任何媒體、網站或(huo)個人未經(jing)本網協議(yi)授權不得轉載(zai)、鏈(lian)接、轉貼或(huo)以其(qi)他(ta)方式復制發表(biao)。已(yi)經(jing)本站協議(yi)授權的媒體、網站,在(zai)下(xia)載(zai)使(shi)用時必須注明“稿(gao)件來源:中國教育在(zai)線(xian)”,違(wei)者(zhe)本站將依(yi)法追究責任。
② 本(ben)站注明稿件來(lai)源為(wei)(wei)其他(ta)媒體的(de)(de)(de)文/圖等稿件均為(wei)(wei)轉載稿,本(ben)站轉載出于非(fei)商(shang)業性(xing)的(de)(de)(de)教(jiao)育和科研之目的(de)(de)(de),并不(bu)意味著贊同其觀點或(huo)證實其內容的(de)(de)(de)真實性(xing)。如轉載稿涉及版權等問題,請(qing)作(zuo)者在兩(liang)周內速來(lai)電或(huo)來(lai)函聯系。




中國教育在線
