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　　為(wei)深入(ru)(ru)學習貫徹全國(guo)教育大會精神，落實立德樹人根(gen)本(ben)任務(wu)，扎實開展好(hao)新(xin)生入(ru)(ru)學教育，引導新(xin)生盡快適應融入(ru)(ru)大學生活，9月11日下午，北航(hang)在北京、杭州(zhou)兩地(di)同步舉行(xing)2024級本(ben)科新(xin)生開學第一(yi)課(ke)。校黨委書記趙長祿以(yi)《弘揚(yang)以(yi)“空天報國(guo)”為(wei)內核(he)的(de)北航(hang)精神 書寫為(wei)中國(guo)式現代化(hua)挺膺擔當的(de)青春篇章》為(wei)題(ti)，為(wei)全體(ti)2024級本(ben)科新(xin)生授課(ke)。副(fu)校長鄧怡(yi)主持，4300余名師生共同聆聽。

　　京杭(hang)兩地，會場座無(wu)虛席，同學(xue)們精(jing)神(shen)飽滿，洋溢著青春活力(li)，充滿了求(qiu)知的(de)渴望(wang)和(he)對大學(xue)的(de)向往(wang)。在熱(re)烈(lie)的(de)掌(zhang)聲中，趙長(chang)祿(lu)代表學(xue)校(xiao)向2024級本(ben)科新(xin)生圓夢北航表示熱(re)烈(lie)祝賀和(he)誠摯歡迎，并為新(xin)北航人在迎新(xin)和(he)軍訓中展現出的(de)昂(ang)揚(yang)精(jing)神(shen)風貌點贊(zan)。

　　“2035年建(jian)成(cheng)教育強國(guo)，北航(hang)使命在肩(jian)，2024級的(de)新(xin)(xin)同(tong)學(xue)也(ye)使命光榮!”趙長祿首先向同(tong)學(xue)們(men)(men)傳達了全國(guo)教育大(da)會精神和(he)全面推進教育強國(guo)建(jian)設的(de)戰略任務和(he)重大(da)舉(ju)措(cuo)。他(ta)沿著“思(si)想(xiang)理(li)論(lun)、科(ke)學(xue)方(fang)法、實踐擔當”的(de)邏(luo)輯脈絡，從“把握(wo)時(shi)(shi)代(dai)，堅定(ding)理(li)想(xiang)信念”“讀懂北航(hang)，矢(shi)志空天報國(guo)”“追求(qiu)卓越，勇立時(shi)(shi)代(dai)潮(chao)頭”三方(fang)面，帶領同(tong)學(xue)們(men)(men)回顧了馬克思(si)主義(yi)誕生的(de)時(shi)(shi)代(dai)背(bei)景，重溫(wen)了馬克思(si)主義(yi)中國(guo)化時(shi)(shi)代(dai)化的(de)歷程，介紹了為國(guo)而(er)生、與(yu)國(guo)同(tong)行的(de)北航(hang)擔當，用(yong)師生校友(you)的(de)先進事跡(ji)激勵全體新(xin)(xin)生并提出(chu)殷切(qie)期(qi)望，引(yin)導同(tong)學(xue)們(men)(men)學(xue)習創新(xin)(xin)理(li)論(lun)，掌(zhang)握(wo)思(si)想(xiang)方(fang)法，成(cheng)長為堪(kan)當時(shi)(shi)代(dai)大(da)任的(de)棟梁之材。

　　趙長祿(lu)指出(chu)，馬克思(si)(si)主(zhu)義的(de)誕生(sheng)和自然科學(xue)技術發(fa)展相伴相隨，馬克思(si)(si)在批判吸收(shou)其他思(si)(si)想(xiang)的(de)基礎上創立了馬克思(si)(si)主(zhu)義理論體(ti)系，它產生(sheng)于特定時(shi)代而(er)又超越時(shi)代，是一(yi)門歷(li)史與邏輯、理論與實(shi)踐相統一(yi)的(de)科學(xue)理論。他表示，“希望同(tong)學(xue)們(men)從一(yi)門學(xue)問(wen)的(de)角度出(chu)發(fa)，不(bu)斷在實(shi)踐中理解‘思(si)(si)想(xiang)’和‘主(zhu)義’的(de)內涵和魅力”。

　　趙長祿指(zhi)出，習近平新時代中國(guo)(guo)特(te)色社(she)會主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)思(si)想堅持(chi)辯證唯物(wu)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)和歷史(shi)唯物(wu)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)，開辟了馬克思(si)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)中國(guo)(guo)化(hua)時代化(hua)新境界，在(zai)其科學指(zhi)引(yin)下(xia)，黨和國(guo)(guo)家(jia)事業取(qu)得(de)歷史(shi)性成(cheng)就、發生歷史(shi)性變(bian)革。結合我國(guo)(guo)航空(kong)工業、發動機、無(wu)人(ren)機等領域從無(wu)到有、由(you)弱變(bian)強的(de)(de)發展歷程，以(yi)及(ji)科研攻關組織體系等具體生動的(de)(de)案(an)例，趙長祿娓娓道來，引(yin)導同(tong)(tong)學們深刻(ke)領會馬克思(si)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)基(ji)本原(yuan)理(li)同(tong)(tong)中國(guo)(guo)具體實際(ji)相結合取(qu)得(de)的(de)(de)偉(wei)大(da)成(cheng)就，深刻(ke)理(li)解馬克思(si)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)基(ji)本原(yuan)理(li)同(tong)(tong)中華優秀(xiu)傳統文化(hua)相結合的(de)(de)內在(zai)邏輯，深刻(ke)領悟黨和國(guo)(guo)家(jia)重大(da)戰(zhan)略部署(shu)中蘊(yun)含的(de)(de)世界觀(guan)和方法論，鼓勵同(tong)(tong)學們不斷堅定馬克思(si)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)信(xin)仰、中國(guo)(guo)特(te)色社(she)會主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)信(xin)念(nian)、中華民族(zu)偉(wei)大(da)復興(xing)信(xin)心。

　　“一(yi)(yi)流(liu)大(da)(da)(da)學(xue)建設是一(yi)(yi)項(xiang)系(xi)統工程。”趙長祿從大(da)(da)(da)學(xue)功能的(de)變遷談起，引(yin)導同學(xue)們理解“何為(wei)大(da)(da)(da)學(xue)”，以(yi)及如何適應大(da)(da)(da)學(xue)。結合(he)北航(hang)為(wei)國而生、與國同行的(de)70余年(nian)(nian)奮(fen)斗歷(li)程，趙長祿介紹(shao)了(le)學(xue)校近(jin)年(nian)(nian)來(lai)在(zai)人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)、學(xue)科(ke)建設、師資(zi)(zi)隊伍、科(ke)學(xue)研究等方(fang)面取得(de)的(de)重要成(cheng)(cheng)績。他表示，近(jin)年(nian)(nian)來(lai)，學(xue)校牽頭承(cheng)擔(dan)多(duo)項(xiang)重大(da)(da)(da)科(ke)研任務(wu)，在(zai)無(wu)人(ren)(ren)系(xi)統、增材制造(zao)、航(hang)空發(fa)動(dong)(dong)機、電磁安全(quan)等關鍵核(he)心(xin)技(ji)(ji)術上取得(de)重大(da)(da)(da)突(tu)破，打造(zao)了(le)一(yi)(yi)批國之(zhi)重器，培(pei)養(yang)了(le)一(yi)(yi)批杰(jie)出人(ren)(ren)才。“我(wo)們始終(zhong)(zhong)大(da)(da)(da)力強化(hua)優(you)質教育教學(xue)資(zi)(zi)源供給，把(ba)最(zui)好(hao)的(de)資(zi)(zi)源給學(xue)生，用最(zui)好(hao)的(de)條件建社區。”趙長祿指出，學(xue)校注(zhu)重將科(ke)技(ji)(ji)創新優(you)勢(shi)轉化(hua)為(wei)人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)優(you)勢(shi)，為(wei)同學(xue)們提供了(le)一(yi)(yi)流(liu)的(de)科(ke)教協(xie)同平(ping)臺(tai)、智(zhi)慧化(hua)育人(ren)(ren)環(huan)境、豐(feng)富多(duo)彩的(de)實(shi)踐活動(dong)(dong)和(he)高質量文化(hua)體育資(zi)(zi)源，希(xi)望(wang)同學(xue)們向在(zai)各(ge)行各(ge)業取得(de)優(you)異成(cheng)(cheng)績的(de)北航(hang)校友(you)和(he)師生榜樣學(xue)習(xi)，傳承(cheng)紅色基因(yin)、心(xin)懷“國之(zhi)大(da)(da)(da)者”、矢志空天報國，始終(zhong)(zhong)把(ba)個人(ren)(ren)理想追(zhui)求(qiu)融入黨(dang)和(he)國家事業之(zhi)中，在(zai)北航(hang)的(de)一(yi)(yi)流(liu)平(ping)臺(tai)上成(cheng)(cheng)長成(cheng)(cheng)才，做空天報國、追(zhui)求(qiu)卓(zhuo)越的(de)時代新人(ren)(ren)。

　　在“新北航人(ren)”開(kai)啟大(da)學(xue)(xue)學(xue)(xue)涯(ya)的起點(dian)上，趙長祿表示，希望同學(xue)(xue)們(men)牢(lao)記(ji)北航校(xiao)訓，做到德才兼備、知(zhi)行(xing)合一、珍惜韶華、始于當(dang)下，向同學(xue)(xue)們(men)提(ti)出了四點(dian)期望。一是(shi)要(yao)(yao)立志(zhi)，要(yao)(yao)融會小我與大(da)我，以遠大(da)理想(xiang)抱(bao)負激發個人(ren)內生(sheng)動(dong)力。二(er)是(shi)要(yao)(yao)博學(xue)(xue)，在扎(zha)實(shi)(shi)學(xue)(xue)好專業的基礎上，練(lian)就(jiu)“一專百(bai)通”的能力。三是(shi)要(yao)(yao)篤(du)行(xing)，將學(xue)(xue)習(xi)與實(shi)(shi)踐相貫通，積(ji)極參與科(ke)研課(ke)堂、科(ke)技創新、社會實(shi)(shi)踐和志(zhi)愿服務等。四是(shi)要(yao)(yao)修身，涵育(yu)人(ren)文藝術素養(yang)，重(zhong)視(shi)科(ke)學(xue)(xue)與藝術的互促共進，實(shi)(shi)現德智體美(mei)勞全面發展。

　　將(jiang)歷史與(yu)現(xian)實相結合(he)、理(li)論與(yu)實踐相融通(tong)，在(zai)(zai)(zai)一(yi)個(ge)半(ban)小(xiao)時(shi)的(de)(de)(de)(de)授課(ke)中，趙長(chang)祿(lu)不時(shi)與(yu)同(tong)學(xue)們互動，現(xian)場氛(fen)圍莊重(zhong)嚴肅而不失輕松(song)活(huo)潑。在(zai)(zai)(zai)雄(xiong)壯的(de)(de)(de)(de)《歌唱祖國》合(he)唱聲中，開學(xue)第一(yi)課(ke)圓滿結束，同(tong)學(xue)們紛紛表(biao)(biao)示(shi)(shi)深(shen)(shen)受鼓(gu)(gu)舞、備(bei)受啟發。士(shi)嘉書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)劉可(ke)欣表(biao)(biao)示(shi)(shi)：“趙長(chang)祿(lu)老師的(de)(de)(de)(de)授課(ke)立意高遠(yuan)，內(nei)涵豐富，深(shen)(shen)入淺出，激勵著我(wo)們傳承紅色基因，矢志空天(tian)報國，用青(qing)(qing)春(chun)書(shu)(shu)寫(xie)新時(shi)代的(de)(de)(de)(de)北(bei)航(hang)答卷。”沈元學(xue)院(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)李若溪表(biao)(biao)示(shi)(shi)：“趙長(chang)祿(lu)老師講述的(de)(de)(de)(de)北(bei)航(hang)榜(bang)樣力量鼓(gu)(gu)舞人心，優秀(xiu)前(qian)輩們的(de)(de)(de)(de)事跡發人深(shen)(shen)省(sheng)，將(jiang)北(bei)航(hang)人獨特的(de)(de)(de)(de)精(jing)神底蘊彰顯得淋(lin)漓(li)盡致。”中法航(hang)空學(xue)院(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)龐(pang)宇旸表(biao)(biao)示(shi)(shi)：“這堂課(ke)不僅深(shen)(shen)化了我(wo)們對校訓(xun)的(de)(de)(de)(de)理(li)解(jie)，也(ye)堅定(ding)了我(wo)們在(zai)(zai)(zai)時(shi)代變局之(zhi)中把握機遇(yu)、刻苦奮(fen)進的(de)(de)(de)(de)信念。”傳源書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)杜昕爍表(biao)(biao)示(shi)(shi)：“作(zuo)為新北(bei)航(hang)人，我(wo)會牢記殷切囑托(tuo)，以青(qing)(qing)春(chun)之(zhi)我(wo)、奮(fen)斗之(zhi)我(wo)，在(zai)(zai)(zai)實現(xian)中國夢的(de)(de)(de)(de)偉(wei)大(da)實踐中書(shu)(shu)寫(xie)屬于北(bei)航(hang)人的(de)(de)(de)(de)新篇章。”

　　本(ben)次開(kai)學(xue)第(di)一課(ke)(ke)采用學(xue)院路(lu)校區主會(hui)場授課(ke)(ke)、杭州國(guo)際校園分會(hui)場直播(bo)的(de)形式(shi)開(kai)展。相關(guan)黨政機關(guan)、學(xue)院、書(shu)院負責人，專兼職輔導(dao)員(yuan)等參(can)加活動。