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中國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育報(bao)-中國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育新聞網(wang)訊(記者(zhe) 梁丹)兒童是(shi)國(guo)家的(de)未來、民族的(de)希望。黨的(de)十(shi)八大以(yi)來，我國(guo)已逐(zhu)步探索(suo)形成多層次(ci)、立體(ti)化(hua)的(de)兒童權益保護(hu)工作(zuo)體(ti)系(xi)。全國(guo)政(zheng)協委員、民進中央(yang)常(chang)委、中國(guo)音樂學院聲樂歌劇系(xi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)吳(wu)碧霞注(zhu)意(yi)到，我國(guo)義務教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育階段的(de)未成年人防(fang)性(xing)(xing)侵(qin)(qin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育還(huan)缺乏全國(guo)性(xing)(xing)、制度性(xing)(xing)的(de)具體(ti)安排，防(fang)性(xing)(xing)侵(qin)(qin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育以(yi)及(ji)更(geng)綜合性(xing)(xing)的(de)性(xing)(xing)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育還(huan)沒有(you)全國(guo)性(xing)(xing)、權威性(xing)(xing)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)和(he)課(ke)標。吳(wu)碧霞建議，盡快加強農村地區(qu)防(fang)性(xing)(xing)侵(qin)(qin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育普及(ji)和(he)防(fang)性(xing)(xing)侵(qin)(qin)治理(li)體(ti)系(xi)建設，將(jiang)防(fang)性(xing)(xing)侵(qin)(qin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育納入(ru)(ru)九年義務教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育常(chang)態化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學，列入(ru)(ru)中小學必修課(ke)程。
吳碧霞表(biao)示，首先要加(jia)(jia)大對(dui)農(nong)村地區(qu)(qu)的(de)專項投入。充分發揮“黨委領導、政府(fu)(fu)主責、婦女兒童(tong)工作(zuo)委員會協(xie)調、多部(bu)門合作(zuo)、全(quan)社會參與(yu)”的(de)兒童(tong)工作(zuo)機制(zhi)(zhi)優勢，由(you)政府(fu)(fu)部(bu)門牽頭，利(li)用政府(fu)(fu)購買服務等形(xing)式，整合現有社會資源，在農(nong)村地區(qu)(qu)面向兒童(tong)及(ji)其監護人廣泛開展兒童(tong)防性侵知識普(pu)及(ji)。同(tong)時，加(jia)(jia)強普(pu)法教(jiao)育，對(dui)“侵害未成年人案件強制(zhi)(zhi)報告制(zhi)(zhi)度(du)”等關系兒童(tong)切身利(li)益的(de)相關內容形(xing)成社會動員式宣傳。
“教(jiao)育(yu)部(bu)門(men)應(ying)盡(jin)快(kuai)(kuai)研究(jiu)出臺全國性(xing)、權威性(xing)的面(mian)向(xiang)家長的兒(er)童防性(xing)侵(qin)教(jiao)案、課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)。”吳碧霞表(biao)示，可以(yi)由教(jiao)育(yu)部(bu)門(men)牽(qian)頭，廣泛吸納(na)(na)各界專家、社(she)會組(zu)織(zhi)，充分研討論證，根(gen)據不同(tong)年齡(ling)段、城鄉差(cha)距等因素合理確定課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)設置和課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)內容，確保科學性(xing)、有效(xiao)性(xing)。同(tong)時，在(zai)相(xiang)關(guan)師資力量、教(jiao)育(yu)培訓等方(fang)面(mian)，加(jia)大(da)對農村地區的傾斜。此外，吳碧霞表(biao)示，要盡(jin)快(kuai)(kuai)落實(shi)相(xiang)關(guan)法(fa)律法(fa)規(gui)，將(jiang)防性(xing)侵(qin)教(jiao)育(yu)納(na)(na)入九年義務教(jiao)育(yu)常態化教(jiao)學，列入中小(xiao)學必修課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)。農村兒(er)童防性(xing)侵(qin)主(zhu)客觀條(tiao)件、權益(yi)保護均更(geng)為薄弱，更(geng)需(xu)義務教(jiao)育(yu)制度性(xing)普惠(hui)。此外，應(ying)在(zai)條(tiao)件成熟的基礎(chu)上，逐步推(tui)進綜合性(xing)性(xing)教(jiao)育(yu)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)開展(zhan)。
吳碧霞還(huan)建議，通過建立試點地(di)區，加快探索對農村(cun)地(di)區兒(er)童(tong)性侵(qin)害的預(yu)警(jing)、發(fa)現(xian)、報(bao)告和(he)救(jiu)助的治理綜(zong)合體系建設，彌合農村(cun)地(di)區群眾意識和(he)法律鴻(hong)溝，有效維(wei)護(hu)農村(cun)兒(er)童(tong)權(quan)益，進一(yi)步(bu)破解農村(cun)兒(er)童(tong)受性侵(qin)案(an)更(geng)不(bu)容易被發(fa)現(xian)、更(geng)難(nan)進入司法程序這一(yi)痛點。
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