狠狠色婷婷久久一区二区,岳毛多又紧做起爽,久久精品青草社区,精品一区二区三区在线视频,色综合99久久久无码国产精品

　　7月14日，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部召開(kai)新(xin)聞發布會，介(jie)紹國家智慧(hui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)平臺(tai)建設(she)和應用進展有(you)關情況。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部介(jie)紹，國家基礎教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、職業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、高等教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)智慧(hui)公共服務平臺(tai)上線(xian)體育(yu)(yu)、美育(yu)(yu)、勞(lao)動(dong)(dong)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)資(zi)(zi)源，為(wei)新(xin)形勢下(xia)學校開(kai)好國家課(ke)程、組織體育(yu)(yu)美育(yu)(yu)勞(lao)動(dong)(dong)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)課(ke)外活動(dong)(dong)提供(gong)支(zhi)持，為(wei)服務師生自(zi)主學習、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師改進教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學、家校協(xie)同(tong)育(yu)(yu)人(ren)提供(gong)豐富的優質數字教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)資(zi)(zi)源。

　　體育資源圍繞“教(jiao)會、勤練、常賽”的(de)基本(ben)要求，為逐步完(wan)善“健康(kang)知識+基本(ben)運動技(ji)能(neng)+專項運動技(ji)能(neng)”的(de)學校(xiao)體育教(jiao)學模(mo)式(shi)提供有力(li)支撐。體育資源共設(she)計四大板塊，分別為：“體育課程(cheng)”“運動技(ji)能(neng)”“體育競(jing)賽”“健康(kang)服務(wu)”。

　　(一)“體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)”板(ban)塊。主要(yao)(yao)內容是大(da)中小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)各學(xue)(xue)(xue)段(duan)體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)資(zi)(zi)源。該板(ban)塊的(de)主要(yao)(yao)目標是通過匯集優質體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)資(zi)(zi)源，促進大(da)中小(xiao)(xiao)各學(xue)(xue)(xue)段(duan)學(xue)(xue)(xue)校體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)的(de)銜(xian)接，教(jiao)(jiao)會(hui)學(xue)(xue)(xue)生科學(xue)(xue)(xue)鍛煉和(he)(he)(he)健(jian)(jian)康(kang)知(zhi)識(shi)，促進學(xue)(xue)(xue)生運(yun)動能力、健(jian)(jian)康(kang)行為和(he)(he)(he)體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)品德(de)的(de)培養。該板(ban)塊資(zi)(zi)源根據學(xue)(xue)(xue)段(duan)分(fen)列于國家中小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)智(zhi)慧教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)平臺、國家職(zhi)業智(zhi)慧教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)平臺和(he)(he)(he)國家高等(deng)智(zhi)慧教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)平臺。目前上(shang)線的(de)資(zi)(zi)源主要(yao)(yao)包括與(yu)現行中小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)《體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)與(yu)健(jian)(jian)康(kang)》教(jiao)(jiao)材配套(tao)的(de)課(ke)程(cheng)(cheng)資(zi)(zi)源;《高職(zhi)體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)與(yu)健(jian)(jian)康(kang)》《籃球》《社會(hui)體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)》等(deng)課(ke)程(cheng)(cheng)資(zi)(zi)源;《大(da)學(xue)(xue)(xue)公共體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)》、《體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)與(yu)健(jian)(jian)康(kang)》《走近冬(dong)奧會(hui)》等(deng)課(ke)程(cheng)(cheng)資(zi)(zi)源。

　　(二)“運(yun)動(dong)(dong)(dong)技能(neng)(neng)”板(ban)塊。主要內(nei)容(rong)是(shi)各類基(ji)本(ben)運(yun)動(dong)(dong)(dong)技能(neng)(neng)和專項(xiang)運(yun)動(dong)(dong)(dong)技能(neng)(neng)教學(xue)資源(yuan)(yuan)。該板(ban)塊的主要目(mu)標是(shi)指導學(xue)生(sheng)掌握跑、跳、投等(deng)(deng)基(ji)本(ben)運(yun)動(dong)(dong)(dong)技能(neng)(neng)和足(zu)球、籃球、排球、田(tian)徑、游泳、體(ti)操、武術、冰雪(xue)運(yun)動(dong)(dong)(dong)等(deng)(deng)專項(xiang)運(yun)動(dong)(dong)(dong)技能(neng)(neng)。該板(ban)塊注(zhu)重(zhong)技能(neng)(neng)學(xue)習的階段性，不(bu)針對特定(ding)學(xue)段。目(mu)前上線資源(yuan)(yuan)主要側重(zhong)于課程標準涵蓋的，全國學(xue)生(sheng)(青年)運(yun)動(dong)(dong)(dong)會開(kai)設的，學(xue)校(xiao)廣泛開(kai)展的體(ti)能(neng)(neng)訓練、球類運(yun)動(dong)(dong)(dong)、田(tian)徑運(yun)動(dong)(dong)(dong)等(deng)(deng)項(xiang)目(mu)資源(yuan)(yuan)。

　　(三(san))“體(ti)育競(jing)賽”板塊(kuai)。主要內容是(shi)各級各類(lei)學(xue)生(sheng)綜合(he)性運(yun)(yun)動會和單(dan)項體(ti)育競(jing)賽。該板塊(kuai)的(de)主要目標是(shi)展示國家(jia)、省、市、縣、校(xiao)學(xue)校(xiao)體(ti)育競(jing)賽制(zhi)度下，以(yi)“校(xiao)內競(jing)賽、校(xiao)際聯賽、選拔性競(jing)賽”為一體(ti)的(de)大(da)中小(xiao)學(xue)體(ti)育競(jing)賽成(cheng)果。目前上線資源(yuan)主要有(you)校(xiao)園(yuan)足球、籃球、羽(yu)毛球等(deng)相關(guan)賽事及全(quan)國學(xue)生(sheng)運(yun)(yun)動會等(deng)相關(guan)資源(yuan)。

　　(四)“健(jian)(jian)(jian)康(kang)服(fu)務”板塊。該板塊的主(zhu)要(yao)目(mu)標是服(fu)務學生身心(xin)健(jian)(jian)(jian)康(kang)全(quan)面發展。目(mu)前上線資源主(zhu)要(yao)有運(yun)動急救、健(jian)(jian)(jian)康(kang)方(fang)式養成(cheng)、抗(kang)擊疫(yi)情等相關(guan)視頻，“心(xin)理健(jian)(jian)(jian)康(kang)”咨詢與(yu)服(fu)務內容。

　　美育(yu)資源圍繞“教會、勤練、常展(演)”的(de)學校(xiao)美育(yu)教學要(yao)求(qiu)，美育(yu)專題資源共設計(ji)四大板塊(kuai)：分別為“藝(yi)(yi)術課程”“藝(yi)(yi)術特長”“藝(yi)(yi)術展演”“專項展示”。

　　(一)“藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)課(ke)程”板塊。主(zhu)要內容是大中小學各學段(duan)藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)課(ke)程教(jiao)學資源。該(gai)(gai)板塊的(de)主(zhu)要目標是為學生(sheng)提(ti)(ti)供符合(he)課(ke)程標準(zhun)的(de)優質藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)在線(xian)學習資源，豐富數(shu)字(zi)教(jiao)育(yu)資源和服務供給，服務大中小學生(sheng)藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)學習和實踐需求(qiu)。通(tong)過鑒賞(shang)藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)作品(pin)、學習藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)知(zhi)識等(deng)，樹立學生(sheng)正確的(de)審美(mei)(mei)觀念，提(ti)(ti)高(gao)感受美(mei)(mei)、表現美(mei)(mei)、鑒賞(shang)美(mei)(mei)、創造(zao)美(mei)(mei)的(de)能力。該(gai)(gai)板塊資源根據學段(duan)分列于國(guo)家(jia)中小學智(zhi)慧(hui)教(jiao)育(yu)平臺(tai)、國(guo)家(jia)職業(ye)智(zhi)慧(hui)教(jiao)育(yu)平臺(tai)和國(guo)家(jia)高(gao)等(deng)智(zhi)慧(hui)教(jiao)育(yu)平臺(tai)。

　　(二)“藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)特(te)長”板(ban)(ban)塊。主要是為(wei)滿足(zu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)個性化學(xue)(xue)(xue)習需求，培(pei)養學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)專項藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)特(te)長，按照藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)門類(lei)和(he)藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)技(ji)能項目建設的(de)線上教育資源。旨(zhi)在通過技(ji)能學(xue)(xue)(xue)習，激發(fa)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)興趣和(he)創新(xin)意(yi)識，培(pei)養學(xue)(xue)(xue)生(sheng)健康向上的(de)審美趣味、審美格調(diao)。該板(ban)(ban)塊注重技(ji)能學(xue)(xue)(xue)習的(de)階段性，不針對特(te)定學(xue)(xue)(xue)段。目前(qian)主要上線的(de)資源包括音樂、美術(shu)(shu)(shu)、舞蹈(dao)、戲(xi)曲(qu)與戲(xi)劇、設計等(deng)門類(lei)的(de)教學(xue)(xue)(xue)資源。

　　(三)“藝術(shu)(shu)展(zhan)演(yan)”板塊。主要(yao)內容包括歷(li)屆全(quan)國(guo)(guo)大(da)中(zhong)小學(xue)生藝術(shu)(shu)展(zhan)演(yan)的(de)開閉幕式、聲樂、器(qi)樂、舞蹈、戲(xi)劇(ju)、戲(xi)曲、朗誦等專(zhuan)場活動(dong)視(shi)頻(pin)。目的(de)是落實(shi)面向人人的(de)常態化藝術(shu)(shu)展(zhan)演(yan)機制，大(da)力推廣惠及(ji)全(quan)體(ti)學(xue)生的(de)合唱、合奏、集體(ti)舞、課本劇(ju)、藝術(shu)(shu)實(shi)踐工作坊和(he)博(bo)物館體(ti)驗學(xue)習等內容資(zi)源，呈(cheng)現全(quan)國(guo)(guo)優(you)秀美育教學(xue)成(cheng)果(guo)。目前已上線資(zi)源包括全(quan)國(guo)(guo)大(da)學(xue)生藝術(shu)(shu)展(zhan)演(yan)和(he)全(quan)國(guo)(guo)中(zhong)小學(xue)生藝術(shu)(shu)展(zhan)演(yan)的(de)視(shi)頻(pin)資(zi)源。

　　(四)“專項(xiang)(xiang)展(zhan)示”板塊。主要內容是展(zhan)示各(ge)(ge)地(di)和學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)美育(yu)專項(xiang)(xiang)實踐成果(guo)(guo)，包(bao)括(kuo)班級合唱、書法、美術(shu)和創意等(deng)項(xiang)(xiang)目，展(zhan)現各(ge)(ge)地(di)和學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)堅持特色發(fa)展(zhan)，形成“一(yi)校(xiao)(xiao)一(yi)品”“一(yi)校(xiao)(xiao)多品”的(de)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)美育(yu)發(fa)展(zhan)新局面。目前已上線(xian)傳(chuan)承的(de)力量(liang)——學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)體育(yu)藝術(shu)教育(yu)弘揚(yang)中華優(you)秀傳(chuan)統文化成果(guo)(guo)展(zhan)示的(de)視(shi)頻資源。

　　勞(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)動(dong)(dong)教(jiao)(jiao)育(yu)資源建設方面，針對當前各地和學(xue)(xue)(xue)校(xiao)推(tui)進大中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)勞(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)動(dong)(dong)教(jiao)(jiao)育(yu)中(zhong)存在的“不想(xiang)干”“不會干”“不能(neng)干”“不敢干”等困難問題(ti)，突(tu)出以促進學(xue)(xue)(xue)生勞(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)動(dong)(dong)實踐為(wei)核心(xin)，大中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)一(yi)體(ti)化設計。中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)平(ping)臺“勞(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)動(dong)(dong)教(jiao)(jiao)育(yu)”在主(zhu)頁(ye)獨立呈現，職教(jiao)(jiao)平(ping)臺主(zhu)頁(ye)增設“勞(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)動(dong)(dong)教(jiao)(jiao)育(yu)”欄目，高教(jiao)(jiao)平(ping)臺主(zhu)頁(ye)“專題(ti)”中(zhong)增設“勞(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)動(dong)(dong)教(jiao)(jiao)育(yu)”子欄目。目前，上線“勞(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)動(dong)(dong)光榮”“勞(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)動(dong)(dong)導(dao)航”“勞(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)動(dong)(dong)智(zhi)慧(hui)”三個欄目。

　　(一)“勞(lao)(lao)(lao)動光榮(rong)”。設“習(xi)近平談勞(lao)(lao)(lao)動”“政策文件(jian)及(ji)解讀”“最美勞(lao)(lao)(lao)動者(zhe)”“勞(lao)(lao)(lao)動教育研(yan)究”四個子欄目。旨(zhi)在促進廣大師生和(he)家長感受(shou)榜樣力量，加(jia)深對勞(lao)(lao)(lao)動的價值、勞(lao)(lao)(lao)動精神、勞(lao)(lao)(lao)模(mo)精神等的理解，激發(fa)勞(lao)(lao)(lao)動熱情。

　　(二)“勞動(dong)(dong)導(dao)航(hang)”。設(she)“清單方案”“資源公告”兩個子欄目，圍繞日常生活勞動(dong)(dong)、生產勞動(dong)(dong)和服務性勞動(dong)(dong)，提供勞動(dong)(dong)實踐活動(dong)(dong)項目和場所等信息。

　　(三)“勞動(dong)智慧(hui)”。設(she)“案例集錦”“技(ji)(ji)能(neng)示(shi)范”“創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)”三個(ge)子欄(lan)目，為師(shi)生、家長提供(gong)優(you)秀案例、專業(ye)技(ji)(ji)能(neng)技(ji)(ji)藝(yi)展示(shi)等(deng)。結合各學段各類(lei)型教育特(te)點，提供(gong)典型案例課(ke)例、專業(ye)技(ji)(ji)能(neng)技(ji)(ji)藝(yi)展示(shi)等(deng)資(zi)源(yuan)，強化示(shi)范引領。

　　教(jiao)育(yu)部表示，下一(yi)步(bu)(bu)，將(jiang)對標新時代學校體育(yu)美(mei)育(yu)改革發展要求和人(ren)才培養(yang)(yang)需要，按(an)照增量、提(ti)質、擴容、開(kai)源(yuan)的(de)(de)原則，制定體育(yu)美(mei)育(yu)資(zi)(zi)源(yuan)建(jian)(jian)(jian)設(she)規劃，拓展資(zi)(zi)源(yuan)建(jian)(jian)(jian)設(she)途徑。擬委托國家開(kai)放大學面向(xiang)各地(di)教(jiao)育(yu)行(xing)政部門和高(gao)(gao)校進(jin)一(yi)步(bu)(bu)征集(ji)遴(lin)選體育(yu)美(mei)育(yu)資(zi)(zi)源(yuan)，希(xi)望廣大體育(yu)美(mei)育(yu)戰線同(tong)志(zhi)們積極參與，通過共建(jian)(jian)(jian)共享的(de)(de)方式，匯聚優質體育(yu)美(mei)育(yu)教(jiao)育(yu)資(zi)(zi)源(yuan)。同(tong)時還(huan)將(jiang)進(jin)一(yi)步(bu)(bu)豐富(fu)勞(lao)動教(jiao)育(yu)各欄目(mu)資(zi)(zi)源(yuan)，以線上優質資(zi)(zi)源(yuan)帶動線下勞(lao)動教(jiao)育(yu)開(kai)展，引導(dao)學生親身(shen)參與勞(lao)動實踐，喜歡勞(lao)動、愛勞(lao)動，養(yang)(yang)成良(liang)好的(de)(de)勞(lao)動習(xi)慣和品質，不斷提(ti)升教(jiao)育(yu)質量、促進(jin)教(jiao)育(yu)公平，為建(jian)(jian)(jian)設(she)高(gao)(gao)質量教(jiao)育(yu)體系(xi)、培養(yang)(yang)德智體美(mei)勞(lao)全(quan)面發展的(de)(de)社會主義建(jian)(jian)(jian)設(she)者和接班人(ren)提(ti)供(gong)支撐。