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　　日前(qian)，以“‘十(shi)四五(wu)’時(shi)期中(zhong)外(wai)(wai)合(he)作(zuo)辦(ban)學(xue)高(gao)質(zhi)量發展”為主題(ti)的第十(shi)一屆全國中(zhong)外(wai)(wai)合(he)作(zuo)辦(ban)學(xue)年會在線(xian)上舉辦(ban)。大(da)會主席、廈(sha)門大(da)學(xue)中(zhong)外(wai)(wai)合(he)作(zuo)辦(ban)學(xue)研(yan)究中(zhong)心主任、中(zhong)國高(gao)等教(jiao)育學(xue)會中(zhong)外(wai)(wai)合(he)作(zuo)辦(ban)學(xue)研(yan)究分會理事(shi)長林金輝(hui)作(zuo)了(le)題(ti)為《加大(da)改革力度，以中(zhong)外(wai)(wai)合(he)作(zuo)辦(ban)學(xue)高(gao)質(zhi)量建設服(fu)務(wu)新發展格局》的主旨報告(gao)。

　　林(lin)金輝表示(shi)：“加快和(he)擴大對外(wai)(wai)開(kai)放(fang)(fang)是‘十四五’時期(qi)中外(wai)(wai)合(he)(he)作(zuo)(zuo)辦(ban)學(xue)的(de)發展方(fang)向，中外(wai)(wai)合(he)(he)作(zuo)(zuo)辦(ban)學(xue)在國家擴大開(kai)放(fang)(fang)布局中的(de)地位和(he)作(zuo)(zuo)用(yong)將(jiang)更加凸顯，成為(wei)新發展格(ge)局的(de)重要戰(zhan)略(lve)支撐。我們(men)要以(yi)改(gai)革創新為(wei)動力，推(tui)動‘十四五’時期(qi)中外(wai)(wai)合(he)(he)作(zuo)(zuo)辦(ban)學(xue)走深走實。”

　　林金(jin)輝提(ti)出(chu)，“十四(si)五(wu)”時期中(zhong)(zhong)外(wai)(wai)(wai)合(he)作辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)要(yao)抓(zhua)住四(si)個重(zhong)點。一(yi)是(shi)(shi)(shi)(shi)抓(zhua)住高質量(liang)發展(zhan)這(zhe)(zhe)一(yi)主線。高質量(liang)發展(zhan)是(shi)(shi)(shi)(shi)在與時俱進的(de)(de)中(zhong)(zhong)外(wai)(wai)(wai)合(he)作辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)質量(liang)觀(guan)引領下的(de)(de)發展(zhan)，是(shi)(shi)(shi)(shi)規模速(su)度、布局(ju)(ju)結(jie)構(gou)、質量(liang)效益協(xie)調可持(chi)續的(de)(de)發展(zhan)。二是(shi)(shi)(shi)(shi)抓(zhua)住體制機制改(gai)革這(zhe)(zhe)一(yi)關鍵。政府要(yao)切實(shi)履行(xing)公共(gong)管(guan)理(li)職責，優化(hua)管(guan)理(li)模式(shi)和流程，為中(zhong)(zhong)外(wai)(wai)(wai)合(he)作辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)高質量(liang)發展(zhan)營造良好(hao)外(wai)(wai)(wai)部(bu)環境。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)要(yao)加大中(zhong)(zhong)外(wai)(wai)(wai)合(he)作辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)規范管(guan)理(li)力(li)度，聚焦中(zhong)(zhong)外(wai)(wai)(wai)合(he)作辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)內(nei)部(bu)治(zhi)理(li)體系(xi)和治(zhi)理(li)能力(li)現代(dai)化(hua)建(jian)設。三是(shi)(shi)(shi)(shi)抓(zhua)住教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革這(zhe)(zhe)一(yi)核心。中(zhong)(zhong)外(wai)(wai)(wai)合(he)作辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)服(fu)務國家大局(ju)(ju)必須通過服(fu)務學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)發展(zhan)和成長(chang)來實(shi)現，如果不是(shi)(shi)(shi)(shi)圍(wei)繞課程、教(jiao)材、師資(zi)等方(fang)面的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革這(zhe)(zhe)個核心，就可能走偏方(fang)向(xiang)，不利于人才培(pei)養。四(si)是(shi)(shi)(shi)(shi)抓(zhua)住黨(dang)的(de)(de)建(jian)設這(zhe)(zhe)一(yi)根本。設立中(zhong)(zhong)外(wai)(wai)(wai)合(he)作辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)機構(gou)和項目(mu)，要(yao)做(zuo)到黨(dang)的(de)(de)建(jian)設同(tong)步(bu)(bu)謀劃(hua)、黨(dang)的(de)(de)組織同(tong)步(bu)(bu)設置(zhi)、黨(dang)的(de)(de)工作同(tong)步(bu)(bu)開展(zhan)，堅(jian)持(chi)落(luo)實(shi)立德樹人根本任務，加強(qiang)思想政治(zhi)教(jiao)育，確保中(zhong)(zhong)外(wai)(wai)(wai)合(he)作辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)始終堅(jian)持(chi)社會主義辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)方(fang)向(xiang)。

　　教(jiao)(jiao)(jiao)育部國(guo)際司(si)辦(ban)學(xue)處(chu)處(chu)長毛冬敏(min)指出(chu)，新形(xing)勢下(xia)，合(he)作(zuo)辦(ban)學(xue)應認(ren)識到自(zi)身發(fa)(fa)展的(de)不足(zu)和短板，在促(cu)進(jin)(jin)人文交流方面發(fa)(fa)揮穩(wen)定的(de)紐帶作(zuo)用(yong)，緊密結合(he)國(guo)家戰略方向(xiang)，服務地(di)方社會經濟發(fa)(fa)展，促(cu)進(jin)(jin)中外合(he)作(zuo)辦(ban)學(xue)進(jin)(jin)一步提質(zhi)增效。“十四五”期間，在加(jia)(jia)快和擴大教(jiao)(jiao)(jiao)育對外開放的(de)進(jin)(jin)程中，應該(gai)更加(jia)(jia)聚焦合(he)作(zuo)辦(ban)學(xue)的(de)高質(zhi)量發(fa)(fa)展，服務國(guo)家戰略、拓展國(guo)際合(he)作(zuo)，立足(zu)區域發(fa)(fa)展、明(ming)確辦(ban)學(xue)定位，創新制度(du)安排、加(jia)(jia)大改革力度(du)，結合(he)產業需(xu)求、優(you)化學(xue)科(ke)分布，聚焦人才培養、創新教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)理(li)念，發(fa)(fa)揮辦(ban)學(xue)優(you)勢、豐富教(jiao)(jiao)(jiao)育供給。

　　教育部中外(wai)人文(wen)交(jiao)流(liu)中心主任杜柯偉表(biao)示(shi)，當(dang)前國際環境日趨復雜，更需要加強和(he)改(gai)進(jin)包括中外(wai)合作辦(ban)學在內的(de)各領域中外(wai)人文(wen)交(jiao)流(liu)工作，發揮其國家關系穩(wen)定器(qi)、務實合作推進(jin)器(qi)、人民(min)友誼催化器(qi)的(de)作用，促進(jin)民(min)心相通、民(min)間友好(hao)。

　　教育(yu)部留學服務(wu)中(zhong)(zhong)心(xin)副主任(ren)楊凌表示，教育(yu)部留學服務(wu)中(zhong)(zhong)心(xin)將(jiang)繼續發(fa)揮自(zi)身優(you)勢，配(pei)合國(guo)際司推進新形勢下中(zhong)(zhong)外(wai)(wai)合作辦學調研(yan)工作，助推中(zhong)(zhong)外(wai)(wai)合作辦學提(ti)質增(zeng)效(xiao)。

　　據(ju)介(jie)紹，全(quan)國(guo)中(zhong)外(wai)合(he)作辦(ban)學(xue)(xue)年(nian)(nian)會(hui)是全(quan)國(guo)中(zhong)外(wai)合(he)作辦(ban)學(xue)(xue)的(de)峰會(hui)和國(guo)家級智庫平(ping)臺。10多年(nian)(nian)來，年(nian)(nian)會(hui)圍繞中(zhong)外(wai)合(he)作辦(ban)學(xue)(xue)重大理論(lun)和現實問題積累了11個(ge)主題、近百個(ge)分專題，建立(li)了政府(fu)、辦(ban)學(xue)(xue)者、校長以及專家學(xue)(xue)者的(de)高端對(dui)話機制(zhi)，對(dui)全(quan)國(guo)中(zhong)外(wai)合(he)作辦(ban)學(xue)(xue)的(de)規范(fan)、有序、健(jian)康和可持續發(fa)展發(fa)揮(hui)了資(zi)政咨詢、服務社會(hui)、引(yin)導輿(yu)論(lun)的(de)獨特作用。