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教育部黨組印發指導意見完善高校教師思想政治和師德師風建設工作體制機制
2021-12-31 09:51
教育部
作者:

  近日,中共教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部黨組印發《關于完(wan)善(shan)高(gao)校教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)思想政(zheng)(zheng)(zheng)治和(he)師(shi)(shi)德(de)師(shi)(shi)風建(jian)設(she)工(gong)作(zuo)體制(zhi)(zhi)機制(zhi)(zhi)的(de)指導意(yi)見》(以下簡稱《指導意(yi)見》),深(shen)入落(luo)實《中共中央(yang)(yang) 國務(wu)(wu)院(yuan)關于加(jia)強(qiang)和(he)改進新形勢下高(gao)校思想政(zheng)(zheng)(zheng)治工(gong)作(zuo)的(de)意(yi)見》《中共中央(yang)(yang) 國務(wu)(wu)院(yuan)關于全面深(shen)化新時代教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊(dui)伍建(jian)設(she)改革(ge)的(de)意(yi)見》要(yao)求,進一步加(jia)強(qiang)黨對高(gao)校教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)工(gong)作(zuo)的(de)領導,完(wan)善(shan)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)思想政(zheng)(zheng)(zheng)治和(he)師(shi)(shi)德(de)師(shi)(shi)風建(jian)設(she)工(gong)作(zuo)體制(zhi)(zhi)機制(zhi)(zhi),落(luo)實師(shi)(shi)德(de)師(shi)(shi)風第一標準(zhun),著(zhu)力(li)建(jian)設(she)政(zheng)(zheng)(zheng)治素質(zhi)過硬、業務(wu)(wu)能力(li)精湛(zhan)、育(yu)人水平(ping)高(gao)超的(de)高(gao)素質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊(dui)伍。

  《指(zhi)導意見》提出(chu),要完善(shan)黨(dang)對高校(xiao)教師(shi)工(gong)作領(ling)導的制(zhi)度,準確把握新時(shi)期知識分(fen)子(zi)特點(dian),構建(jian)黨(dang)委集中統一(yi)領(ling)導,黨(dang)政齊抓共管(guan),教師(shi)工(gong)作部門(men)統籌協調,各部門(men)履職盡(jin)責、協同配合的大教師(shi)工(gong)作格局。建(jian)立健全學校(xiao)黨(dang)委、院(系)黨(dang)組(zu)織、教師(shi)黨(dang)支部三級(ji)聯動(dong)的教師(shi)工(gong)作機制(zhi),強(qiang)化基層(ceng)黨(dang)組(zu)織在(zai)教師(shi)思想政治和(he)師(shi)德(de)師(shi)風(feng)建(jian)設中的作用(yong)。

  《指導意(yi)見》強(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)調,要強(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)化(hua)黨(dang)(dang)委(wei)(wei)統一領導,以正確的(de)政(zheng)治(zhi)方向和(he)價值導向引領教(jiao)師(shi)(shi)(shi)思想(xiang)(xiang)政(zheng)治(zhi)素(su)質(zhi)、師(shi)(shi)(shi)德(de)素(su)養和(he)業(ye)務能力全面提升。高校要成(cheng)(cheng)立(li)黨(dang)(dang)委(wei)(wei)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)委(wei)(wei)員會(hui),研究審議(yi)學校教(jiao)師(shi)(shi)(shi)思想(xiang)(xiang)政(zheng)治(zhi)和(he)師(shi)(shi)(shi)德(de)師(shi)(shi)(shi)風建設工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)重大事項(xiang),指導相(xiang)關部(bu)門(men)開展工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。要進一步發揮黨(dang)(dang)委(wei)(wei)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)部(bu)作(zuo)(zuo)用,加強(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)相(xiang)關部(bu)門(men)協同,健全會(hui)商協調機制,建立(li)獎(jiang)懲(cheng)聯(lian)動(dong)機制。要壓實(shi)院(系)直接責(ze)任(ren),強(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)化(hua)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)黨(dang)(dang)支(zhi)部(bu)政(zheng)治(zhi)功能,把(ba)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)思想(xiang)(xiang)政(zheng)治(zhi)素(su)質(zhi)和(he)師(shi)(shi)(shi)德(de)考評作(zuo)(zuo)為(wei)黨(dang)(dang)支(zhi)部(bu)發揮政(zheng)治(zhi)功能的(de)重要抓手,在教(jiao)師(shi)(shi)(shi)成(cheng)(cheng)長和(he)管理各環(huan)節發揮政(zheng)治(zhi)和(he)師(shi)(shi)(shi)德(de)雙(shuang)把(ba)關作(zuo)(zuo)用。

  《指導意(yi)見》要求,要強(qiang)化工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)保(bao)(bao)障,配齊(qi)建強(qiang)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)力量,選優配齊(qi)黨(dang)委教(jiao)師(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)部專職(zhi)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)隊(dui)伍,建立專兼職(zhi)結(jie)合的(de)教(jiao)師(shi)(shi)思想政(zheng)治工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)隊(dui)伍。強(qiang)化資源支撐(cheng)保(bao)(bao)障,為(wei)開展教(jiao)師(shi)(shi)思想政(zheng)治和(he)師(shi)(shi)德師(shi)(shi)風工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)提供必要的(de)經費保(bao)(bao)障和(he)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)場(chang)地。健(jian)全責(ze)任落實機制,堅持失責(ze)必問(wen)、問(wen)責(ze)必嚴,根據職(zhi)責(ze)權限和(he)責(ze)任劃分(fen),對履責(ze)不力的(de)相(xiang)關(guan)單位(wei)和(he)責(ze)任人依紀依規問(wen)責(ze)。

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