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教育部等三部門聯合舉辦新時代教育高質量發展專題研討班
2022-07-24 09:49
教育部
作者:

  7月18日(ri)至22日(ri),中央組(zu)織部、中央黨校(國家(jia)行(xing)政學院(yuan))、教育部聯合舉辦新時代教育高質量(liang)發展專題研討(tao)班。教育部黨組(zu)書記(ji)、部長懷進鵬出席開班式(shi)和(he)結業(ye)式(shi)并講話。

  懷進鵬指出,習近(jin)平(ping)總書記關于(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)重要論述,從根本上(shang)回(hui)答了(le)中(zhong)(zhong)國特(te)色社會主(zhu)義教(jiao)(jiao)(jiao)育發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)一(yi)(yi)系列方向性、根本性、全局性、戰略性的(de)重大(da)問(wen)題(ti),為中(zhong)(zhong)國特(te)色社會主(zhu)義教(jiao)(jiao)(jiao)育事業(ye)指明了(le)前進方向,為新時(shi)代(dai)教(jiao)(jiao)(jiao)育改革發(fa)展(zhan)(zhan)提供了(le)根本遵循(xun)。要深(shen)學細悟(wu)篤(du)行,不斷(duan)(duan)提高(gao)政(zheng)治(zhi)判斷(duan)(duan)力、政(zheng)治(zhi)領悟(wu)力、政(zheng)治(zhi)執行力,努力掌握精神實質(zhi)、核心(xin)(xin)要義,切實增強推進教(jiao)(jiao)(jiao)育高(gao)質(zhi)量發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)信(xin)心(xin)(xin)決心(xin)(xin)。要深(shen)入學習領會孫春(chun)蘭副(fu)總理在培訓班座談會上(shang)的(de)講話精神,進一(yi)(yi)步統一(yi)(yi)思想(xiang)認(ren)識(shi),自覺把握“國之大(da)者”對(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)育工作的(de)要求,為黨(dang)育人、為國育才,加快推動新時(shi)代(dai)教(jiao)(jiao)(jiao)育高(gao)質(zhi)量發(fa)展(zhan)(zhan),以實際行動迎(ying)接黨(dang)的(de)二十大(da)勝(sheng)利(li)召開!

  懷(huai)進(jin)鵬強調,要(yao)堅(jian)(jian)定不移解(jie)決制約教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)高質量發(fa)展的(de)(de)重點(dian)難點(dian)問題,堅(jian)(jian)決扛(kang)起推(tui)進(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)高質量發(fa)展的(de)(de)政治責任。要(yao)全(quan)(quan)面(mian)落實(shi)立德樹(shu)人(ren)根本任務(wu),促進(jin)學生德智體美勞全(quan)(quan)面(mian)發(fa)展,培(pei)養堪當民族復(fu)興重任的(de)(de)時代(dai)(dai)新人(ren)。要(yao)鞏固發(fa)展更(geng)加公平、更(geng)高質量的(de)(de)基礎教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu),著(zhu)(zhu)力(li)發(fa)展適應新技(ji)術和產業(ye)變革(ge)(ge)需要(yao)的(de)(de)職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu),著(zhu)(zhu)力(li)發(fa)展引(yin)(yin)領(ling)國家戰(zhan)(zhan)略實(shi)施的(de)(de)高等(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu),全(quan)(quan)面(mian)支撐實(shi)現共(gong)同富(fu)裕、建(jian)成(cheng)世(shi)界重要(yao)人(ren)才(cai)中(zhong)心和創新高地。要(yao)抓好教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)評價(jia)改(gai)(gai)革(ge)(ge)落實(shi)落地,以教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)評價(jia)改(gai)(gai)革(ge)(ge)為牽引(yin)(yin)全(quan)(quan)面(mian)深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)領(ling)域綜合改(gai)(gai)革(ge)(ge),以改(gai)(gai)革(ge)(ge)激活力(li)、增動力(li)。要(yao)深入實(shi)施國家教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)數字化戰(zhan)(zhan)略行動,把數字資源的(de)(de)靜(jing)態勢能轉化為教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)改(gai)(gai)革(ge)(ge)的(de)(de)強大(da)動能,以此來支撐引(yin)(yin)領(ling)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)現代(dai)(dai)化,打造全(quan)(quan)球(qiu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)版圖的(de)(de)中(zhong)國特色、中(zhong)國范(fan)式。

  懷(huai)進鵬強調(diao),要抓好統籌協調(diao),充分(fen)發揮黨委教育(yu)工作(zuo)領導小組的牽頭(tou)抓總職能,推動(dong)黨委和政府把教育(yu)擺在(zai)重(zhong)要議事日程(cheng)(cheng),定期研(yan)究(jiu)(jiu)教育(yu)工作(zuo),深(shen)入落實(shi)黨中(zhong)央教育(yu)重(zhong)大決策部(bu)署。要加(jia)強調(diao)查(cha)研(yan)究(jiu)(jiu),增(zeng)強戰略思(si)維,努(nu)力(li)(li)站(zhan)在(zai)時代前(qian)沿和全(quan)局的高度(du)觀察、思(si)考和處理問題。要守(shou)牢(lao)安(an)全(quan)底線,全(quan)面貫徹國家總體安(an)全(quan)觀,健全(quan)全(quan)流程(cheng)(cheng)風(feng)險防控(kong)機制,切實(shi)提高對風(feng)險的發現力(li)(li)、研(yan)判力(li)(li)、處置力(li)(li)。

  培訓對象為(wei)各(ge)省區市黨(dang)委(wei)(wei)政府、新(xin)疆生(sheng)產建設兵(bing)團分管負(fu)責同(tong)志,中(zhong)央(yang)和國家(jia)(jia)機關有關部(bu)委(wei)(wei)負(fu)責同(tong)志以及各(ge)省級教(jiao)育(yu)(yu)行(xing)政部(bu)門主要負(fu)責同(tong)志。研(yan)討(tao)班聚焦(jiao)學習(xi)貫徹習(xi)近平(ping)總書記關于教(jiao)育(yu)(yu)的重(zhong)要論述和教(jiao)育(yu)(yu)高(gao)(gao)質量(liang)發展這一主題(ti),邀(yao)請(qing)中(zhong)央(yang)紀委(wei)(wei)國家(jia)(jia)監委(wei)(wei)、中(zhong)央(yang)組織部(bu)、中(zhong)央(yang)宣傳部(bu)、教(jiao)育(yu)(yu)部(bu)等多位部(bu)委(wei)(wei)領導及相(xiang)關領域知(zhi)名專(zhuan)家(jia)(jia)授(shou)課,采(cai)取(qu)案例分享、座(zuo)談交流(liu)、分組研(yan)討(tao)等多種形式,搭建溝通交流(liu)的平(ping)臺,教(jiao)學相(xiang)長、以學帶干、同(tong)題(ti)共答,匯聚起(qi)加快推動新(xin)時代教(jiao)育(yu)(yu)高(gao)(gao)質量(liang)發展的工作合力。

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