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　　兒(er)童是新冠疫情(qing)防控的重(zhong)點保護人群。目前(qian)，各地迎(ying)來“乙類乙管”后第一個(ge)開(kai)學(xue)季(ji)，中小(xiao)學(xue)校將主(zhu)要集(ji)中在2月(yue)初至(zhi)15日(ri)開(kai)學(xue)。如(ru)何統籌做好疫情(qing)防控和教(jiao)育工作，保障師生健康和校園正(zheng)常(chang)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)秩序?

　　在日前(qian)召開的(de)國(guo)務院聯(lian)防(fang)(fang)聯(lian)控(kong)機制新聞(wen)發(fa)布會(hui)上，教育(yu)(yu)部體育(yu)(yu)衛生與藝術教育(yu)(yu)司副司長、一級(ji)巡視員劉培俊(jun)表示，我國(guo)中(zhong)小學(xue)(xue)數量巨(ju)大(da)，在校學(xue)(xue)生人多密集、年(nian)齡偏小且(qie)活(huo)潑好(hao)動，個人防(fang)(fang)護能力相(xiang)對較弱，可以說(shuo)，在疫情防(fang)(fang)控(kong)期間，保障中(zhong)小學(xue)(xue)生健康的(de)難度大(da)，保障中(zhong)小學(xue)(xue)正常教學(xue)(xue)秩序(xu)的(de)任務重。針(zhen)對今年(nian)春季開學(xue)(xue)，教育(yu)(yu)部門將指導中(zhong)小學(xue)(xue)全面(mian)落實國(guo)家(jia)疫情防(fang)(fang)控(kong)“乙類乙管”的(de)政(zheng)策要求，按照學(xue)(xue)校疫情防(fang)(fang)控(kong)的(de)操作指南，統籌疫情防(fang)(fang)控(kong)和教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)，重點做好(hao)以下三(san)個方面(mian)的(de)工(gong)作：

　　首先，確保學(xue)生(sheng)身心健(jian)(jian)康(kang)(kang)。開(kai)學(xue)返(fan)校(xiao)前一(yi)周，要(yao)求學(xue)生(sheng)居家每日(ri)(ri)開(kai)展健(jian)(jian)康(kang)(kang)自測(ce)。返(fan)校(xiao)后，連續7天開(kai)展健(jian)(jian)康(kang)(kang)監測(ce)，動(dong)態掌握師(shi)(shi)生(sheng)的(de)健(jian)(jian)康(kang)(kang)狀況，做好(hao)健(jian)(jian)康(kang)(kang)服(fu)務跟進。師(shi)(shi)生(sheng)入校(xiao)時(shi)(shi)要(yao)測(ce)量體溫(wen)，發(fa)現發(fa)熱等(deng)癥狀的(de)師(shi)(shi)生(sheng)及時(shi)(shi)采(cai)取(qu)留觀等(deng)相應措施。要(yao)落實(shi)中小(xiao)學(xue)校(xiao)晨檢和午檢制度(du)、傳染(ran)病(bing)疫情報告制度(du)、因病(bing)缺(que)勤缺(que)課追(zhui)蹤登記制度(du)等(deng)，建立(li)學(xue)生(sheng)健(jian)(jian)康(kang)(kang)的(de)信息電子臺賬，提高校(xiao)園疾病(bing)監測(ce)預(yu)警的(de)信息化水平。同時(shi)(shi)，提醒督促師(shi)(shi)生(sheng)，出現發(fa)熱、干咳(ke)、乏力、咽(yan)痛等(deng)癥狀時(shi)(shi)，不(bu)(bu)帶病(bing)到校(xiao)工作或(huo)者學(xue)習，引(yin)導師(shi)(shi)生(sheng)做好(hao)康(kang)(kang)復期健(jian)(jian)康(kang)(kang)管(guan)理(li)，不(bu)(bu)組(zu)織、不(bu)(bu)要(yao)求康(kang)(kang)復期的(de)師(shi)(shi)生(sheng)參加劇烈活動(dong)。指導學(xue)生(sheng)健(jian)(jian)康(kang)(kang)飲食、規律作息、適度(du)運動(dong)、日(ri)(ri)常(chang)防護，樹牢“健(jian)(jian)康(kang)(kang)第(di)一(yi)”的(de)理(li)念，履(lv)行(xing)個人防護的(de)責任。學(xue)校(xiao)還(huan)要(yao)根據實(shi)際(ji)需要(yao)，為(wei)學(xue)生(sheng)提供(gong)針對(dui)性的(de)心理(li)健(jian)(jian)康(kang)(kang)教育、心理(li)咨(zi)詢指導和心理(li)援(yuan)助服(fu)務，引(yin)導學(xue)生(sheng)形成并(bing)保持積極向(xiang)上的(de)健(jian)(jian)康(kang)(kang)心態。

　　其次，保(bao)障學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)正(zheng)常秩序。中小學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)要充分做好教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)準(zhun)備(bei)，在沒有疫情(qing)的(de)地區(qu)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)開(kai)學(xue)(xue)(xue)(xue)后開(kai)展正(zheng)常的(de)線下(xia)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)活動，針(zhen)對學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習實際情(qing)況(kuang)，合(he)理安排教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)進(jin)度，認真執行國家(jia)的(de)課程方(fang)案和(he)課程標準(zhun)，確(que)保(bao)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質量。

　　再次(ci)，增強學校的(de)防(fang)疫能力。教育(yu)(yu)部門將(jiang)會同有關部門，支(zhi)持加強中小學衛生室(shi)、保(bao)健室(shi)的(de)建設，配齊醫(yi)護專業人員，配備充足必(bi)要的(de)藥品、醫(yi)療設施設備和抗原檢測(ce)試(shi)劑等(deng)防(fang)疫物(wu)資。當前(qian)，特別是春季開學以后，教育(yu)(yu)部門將(jiang)繼續指(zhi)導中小學校保(bao)持校園疫情防(fang)控(kong)(kong)管(guan)理體系高效運(yun)行，不斷提(ti)升(sheng)疫情防(fang)控(kong)(kong)和應急管(guan)理的(de)能力，最大程(cheng)度地保(bao)護師生的(de)身心(xin)健康，最大限度地保(bao)障(zhang)正常(chang)的(de)教育(yu)(yu)教學秩序(xu)。